教師個人述職報告總結(jié)格式版（二篇）

第5頁共5頁教師個人?述職報告?總結(jié)格式?版尊敬?的各位領(lǐng)?導(dǎo)：大?家好!?下面我將?根據(jù)教學(xué)?情況來進(jìn)?行述職報?告：一?、思想政?治方面?____?年來，本?人一直嚴(yán)?于律已，?時刻用教?師的職業(yè)?道德規(guī)范?來約束、?鞭策自己?，緊記自?己是教師?的身份，?做到以身?作則，為?人師表。?熱愛和關(guān)?心學(xué)生。?做到既教?書又育人?。嚴(yán)格遵?守學(xué)校的?各種規(guī)章?制度，按?時上、下?班，不遲?到，不早?退，有事?請假。工?作積極、?主動，任?勞任怨。?從不斤斤?計較，具?有強(qiáng)烈的?事業(yè)心和?高度的責(zé)?任感。能?出色完成?學(xué)校安排?的各項教?育教學(xué)工?作。二?、學(xué)科教?學(xué)工作?在學(xué)科教?學(xué)工作方?面，我除?了做好鉆?研教材、?備好課、?上好課批?改好學(xué)生?練習(xí)、作?業(yè)等常規(guī)?工作以外?，本學(xué)年?，我還做?好以下幾?點工作。?1、以?提高學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的興趣為?突破口，?努力提高?教學(xué)質(zhì)量?。半年來?，我在課?堂上特別?重視調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)?英語的積?極性和主?動性，經(jīng)?常開展小?組競賽活?動，通過?給小組加?分，用表?揚(yáng)激勵等?教學(xué)手段?，充分發(fā)?揮學(xué)生自?覺學(xué)習(xí)和?主動學(xué)習(xí)?的優(yōu)勢，?讓學(xué)生自?覺參與到?課堂教學(xué)?的全過程?，從而優(yōu)?化課堂教?學(xué)，提高?教學(xué)質(zhì)量?。2、?由于本人?擔(dān)任__?__個班?級的英語?，所以狠?抓課堂常?規(guī)的落實?和班風(fēng)學(xué)?風(fēng)的建設(shè)?。在每節(jié)?課上課前?，我都比?較注重學(xué)?生課堂常?規(guī)的培養(yǎng)?和檢查，?如果沒有?按我的要?求做好課?前準(zhǔn)備工?作，我一?般都不急?著開始上?課，我寧?愿不上課?也要先把?課堂常規(guī)?落實好。?通過狠抓?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?的建設(shè)，?以良好的?班風(fēng)學(xué)風(fēng)?，推動課?堂教學(xué)質(zhì)?量的進(jìn)一?步提高。?通過以?上幾個方?面的努力?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的支持?，外出學(xué)?習(xí)多媒體?的使用。?在同事，?同行的熱?情幫助，?____?年來我所?擔(dān)任年級?英語，在?每學(xué)期的?期末考試?中取得了?比較滿意?的成績，?教學(xué)質(zhì)量?也在不斷?提高。在?以后的教?育教學(xué)工?作中，我?將繼續(xù)以?學(xué)生為本?，針對不?同層次的?學(xué)生，采?用不同的?教育教學(xué)?方法，因?材施教;?繼續(xù)遵循?"以學(xué)生?為主體、?教師為主?導(dǎo)"的教?育教學(xué)原?則，激勵?學(xué)生積極?、主動參?與課堂教?學(xué)的全過?程，以全?面提高教?育教學(xué)的?質(zhì)量和效?率。此?致敬禮?!述職?人：__?___?___年?____?月___?_日教?師個人述?職報告總?結(jié)格式版?（二）?尊敬的領(lǐng)?導(dǎo)：你?們好!?從事幼教?事業(yè)兩年?多了，在?過去的兩?年工作中?過得很有?意義又有?挑戰(zhàn)性。?我熱愛?幼教事業(yè)?，平時各?方面都能?嚴(yán)格要求?自己，認(rèn)?真履行崗?位職責(zé)。?在每個學(xué)?期，我都?能認(rèn)真鉆?研業(yè)務(wù)，?努力學(xué)習(xí)?專業(yè)知識?，提高自?身的水平?，虛心求?學(xué)、大膽?嘗新=在?工作中吸?取經(jīng)驗發(fā)?揮長處，?經(jīng)過努力?各方面技?能都取得?了相當(dāng)大?的進(jìn)步。?以下是我?自己對這?幾年的工?作總結(jié)：?一、政?治思想方?面本人?思想端正?，認(rèn)真_?___教?育方針，?對工作有?奉獻(xiàn)精神?、熱愛幼?兒，作風(fēng)?正派品德?良好，為?人師表，?盡忠職守?，關(guān)心每?一位幼兒?，對幼兒?有一顆熱?誠的愛心?。二、?工作方面?(1)?保育方面?一向粗?心的我，?經(jīng)過多年?的努力和?改進(jìn)，已?不斷進(jìn)步?，我知道?保育是保?教工作中?重要的一?環(huán)，我根?據(jù)以往的?經(jīng)驗認(rèn)真?地開展工?作。早接?時，我能?主動向家?長詢問幼?兒的身體?狀況，不?時用手摸?他們的頭?。一發(fā)現(xiàn)?幼兒有不?適，就馬?上記錄在?晨檢本上?，能做好?家園保育?工作隔離?患傳染性?疾病的幼?兒。早操?后，督促?幼兒多飲?開水，對?有汗的幼?兒立刻督?促他們換?汗衫或放?毛巾。午?睡時，根?據(jù)天氣變?化適當(dāng)教?育幼兒添?減衣服，?午睡過程?做好巡查?工作為幼?兒蓋被，?每天做好?活動室的?衛(wèi)生清潔?工作，從?而減少幼?兒的發(fā)病?率，保證?他們身體?健康成長?。(2?)教學(xué)方?面在過?去的兩年?里我曾經(jīng)?擔(dān)任過的?科目有：?語言、科?學(xué)、數(shù)學(xué)?、健康、?美術(shù)、社?會等等科?目，在教?學(xué)上，我?刻苦鉆研?各科教材?，教具準(zhǔn)?備充分，?能認(rèn)真上?好每一節(jié)?課，課堂?上用生動?有趣的語?言，靈活?地運(yùn)用各?種焦教具?進(jìn)直觀教?學(xué)，教學(xué)?時能面向?全體，不?偏愛某一?幼兒，堅?持多操作?，多討論?的原則，?經(jīng)常對個?別能力差?的幼兒進(jìn)?行輔導(dǎo)，?課后多用?不同的游?戲幫幼兒?復(fù)習(xí)知識?，例如：?課后經(jīng)常?幫助他們?復(fù)習(xí)字詞?，除了勤?讀以外，?還和小朋?友玩不同?的游戲。?“比一比?”?！澳?找對了嗎?”使原來?枯燥的字?詞變得有?趣起來。?在數(shù)學(xué)教?學(xué)方面，?平時，我?注意培養(yǎng)?幼兒動手?、動口、?動鬧的習(xí)?慣，設(shè)計?游戲讓幼?兒在玩中?掌握，學(xué)?習(xí)新知識?，讓抽象?的難掌握?的知識變?得通俗易?懂。語言?教學(xué)方面?，我鼓勵?幼兒大膽?講出他們?現(xiàn)有的知?識發(fā)散幼?兒思維，?讓每一位?幼兒都有?機(jī)會發(fā)言?，我注重?幼兒的思?想教育。?在社會課?的教學(xué)中?，我啟發(fā)?幼兒談?wù)?“我是怎?樣對待別?人的”、?“他是個?守信的孩?子嗎”等?談話活動?，讓每一?位幼兒學(xué)?做一個誠?實守信的?好孩子。?根據(jù)教?學(xué)工作的?需要，學(xué)?期布置環(huán)?境，因地?制宜地為?幼兒創(chuàng)設(shè)?教育化、?幼兒化美?觀的環(huán)境?，積極地?為幼兒選?編補(bǔ)充教?材制作教?具。工?作之余，?我經(jīng)常閱?讀有關(guān)幼?兒教學(xué)的?書籍、刊?等，大膽?嘗試新教?法，積極?參加每學(xué)?期園內(nèi)的?兩次公開?教研活動?，由于平?時努力堅?持及改革?創(chuàng)新，曾?經(jīng)有一接?公開活動?課比評為?園內(nèi)良好?課，工作?都取得相?當(dāng)不錯的?成績還得?到領(lǐng)導(dǎo)和?同事的好?評。(?3)家長?交流方面?老師和?家長通過?交流，可?以了解幼?兒在家和?幼兒園的?情況，所?以，家長?和老師的?交流顯得?尚為重要?，每天放?學(xué)后，我?都及時向?家長反映?該幼兒當(dāng)?天的紀(jì)律?與學(xué)習(xí)的?情況，做?好的給予?及時的鼓?勵和表揚(yáng)?，做得不?夠的請家?長配合，?助幼兒糾?正。如發(fā)?現(xiàn)缺席的?幼兒，我?及時打電?話與家長?問候幼兒?的身體健?康狀況，?切實做好?家園同步?工作。?三、其他?方面本?人自參加?幼教工作?以來能嚴(yán)?格執(zhí)行幼?兒園的制?度，對工?作認(rèn)真負(fù)?責(zé)，與同?事友好相?處，拍班?之間團(tuán)結(jié)?合作，在?教學(xué)中多?與同事交?流心得，?互相學(xué)習(xí)?，取長補(bǔ)?短，齊心?合力共