乒乓球課程教學

乒乓球課程教學第1頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

第2頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

天津外國語學院劉強第3頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

天津外國語學院劉強第4頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月第5頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球教學課件

第一部分乒乓球運動概述第二部分乒乓球課程綱要第三部分乒乓球課程教學第四部分乒乓球競賽規(guī)則課外鍛煉第6頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動概述

乒乓球是體育運動中惟一以聲音命名的運動項目，也稱為桌上網(wǎng)球，英文名字為“TABLETENNIS”，還有一個說法叫“PINGPANG”，中文乒乓正是它的譯音。乒乓球運動歷史悠久，19世紀后期發(fā)源于英國，自誕生以來，日益興旺，走向繁榮。

乒乓球在我國素有“國球”之稱，是一項非常受歡迎的球類運動。我國乒乓健兒在各種國際比賽中，取得了驕人的成績，獲得了上百個世界冠軍。第7頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動概述

乒乓球是體育運動中惟一以聲音命名的運動項目，也稱為桌上網(wǎng)球，英文名字為“TABLETENNIS”，還有一個說法叫“PINGPANG”，中文乒乓正是它的譯音。乒乓球運動歷史悠久，19世紀后期發(fā)源于英國，自誕生以來，日益興旺，走向繁榮。

乒乓球在我國素有“國球”之稱，是一項非常受歡迎的球類運動。我國乒乓健兒在各種國際比賽中，取得了驕人的成績，獲得了上百個世界冠軍。第8頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動概述

乒乓球是體育運動中惟一以聲音命名的運動項目，也稱為桌上網(wǎng)球，英文名字為“TABLETENNIS”，還有一個說法叫“PINGPANG”，中文乒乓正是它的譯音。乒乓球運動歷史悠久，19世紀后期發(fā)源于英國，自誕生以來，日益興旺，走向繁榮。

乒乓球在我國素有“國球”之稱，是一項非常受歡迎的球類運動。我國乒乓健兒在各種國際比賽中，取得了驕人的成績，獲得了上百個世界冠軍。第9頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動概述

乒乓球是體育運動中惟一以聲音命名的運動項目，也稱為桌上網(wǎng)球，英文名字為“TABLETENNIS”，還有一個說法叫“PINGPANG”，中文乒乓正是它的譯音。乒乓球運動歷史悠久，19世紀后期發(fā)源于英國，自誕生以來，日益興旺，走向繁榮。

乒乓球在我國素有“國球”之稱，是一項非常受歡迎的球類運動。我國乒乓健兒在各種國際比賽中，取得了驕人的成績，獲得了上百個世界冠軍。第10頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動趣味娛樂性強，器材簡單，打法精于技巧，實戰(zhàn)技術變化無窮，很容易廣泛開展，適合男女老少各種人群運動，特別是大學生等青少年人群運動。

第11頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動趣味娛樂性強，器材簡單，打法精于技巧，實戰(zhàn)技術變化無窮，很容易廣泛開展，適合男女老少各種人群運動，特別是大學生等青少年人群運動。

第12頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動趣味娛樂性強，器材簡單，打法精于技巧，實戰(zhàn)技術變化無窮，很容易廣泛開展，適合男女老少各種人群運動，特別是大學生等青少年人群運動。

第13頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球運動趣味娛樂性強，器材簡單，打法精于技巧，實戰(zhàn)技術變化無窮，很容易廣泛開展，適合男女老少各種人群運動，特別是大學生等青少年人群運動。

經(jīng)常參加乒乓球練習和比賽可以有效地發(fā)展靈敏性和協(xié)調(diào)性，提高動作速度和身體活動能力，改善心血管系統(tǒng)的機能，增進身心健康，并有助于培養(yǎng)機智果斷、頑強拼搏、勇于進取的優(yōu)良品質(zhì)和作風。第14頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程簡介

我校開設乒乓球課程已有多年，深受學生們的歡迎。隨著我校俱樂部式教學模式和單項課程教學方法等教學改革的不斷深入，學生對我校開設的體育課程學習興趣越來越大，乒乓球課程已成為學生選上的熱門項目之一。學生的學習主動性和自覺性大大加強，改變了“要我學習”為“我要學習”的學習動機，現(xiàn)在我校的絕大多數(shù)學生為能在天外接受到最好的體育教育而感到驕傲和自豪。第15頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程簡介

我校開設乒乓球課程已有多年，深受學生們的歡迎。隨著我校俱樂部式教學模式和單項課程教學方法等教學改革的不斷深入，學生對我校開設的體育課程學習興趣越來越大，乒乓球課程已成為學生選上的熱門項目之一。學生的學習主動性和自覺性大大加強，改變了“要我學習”為“我要學習”的學習動機，現(xiàn)在我校的絕大多數(shù)學生為能在天外接受到最好的體育教育而感到驕傲和自豪。第16頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程簡介

我校開設乒乓球課程已有多年，深受學生們的歡迎。隨著我校俱樂部式教學模式和單項課程教學方法等教學改革的不斷深入，學生對我校開設的體育課程學習興趣越來越大，乒乓球課程已成為學生選上的熱門項目之一。學生的學習主動性和自覺性大大加強，改變了“要我學習”為“我要學習”的學習動機，現(xiàn)在我校的絕大多數(shù)學生為能在天外接受到最好的體育教育而感到驕傲和自豪。第17頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程介紹

乒乓球運動深受我國人民普遍喜愛。經(jīng)常參加這項運動，可以提高人的反應速度，身體協(xié)調(diào)，動作靈活等能力。改善心肺功能，增進身心健康。是終身體育的項目。本課程設置：一年級為選項基礎課（初級班），二年級為選項提高課（中級班），三年級為任意選修課（高級班）。根據(jù)新《綱要》精神和學生不同水平，主要講授乒乓球的基本理論知識、基本技術、技能和基本戰(zhàn)術及競賽規(guī)則、裁判法，講授練習乒乓球的方法和鍛煉價值，安排課外鍛煉的內(nèi)容。介紹乒乓球運動在國際和國內(nèi)發(fā)展的最新動態(tài)與趨勢。第18頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程目標

（一）基本目標基本目標是對大多數(shù)學生的基本要求。運動參與目標：積極主動地參與乒乓球活動，有計劃地將乒乓球活動作為參加體育鍛煉的主要內(nèi)容之一，并逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣，具有一定的欣賞乒乓球比賽的能力。運動技能目標：掌握乒乓球運動技能和基本練習方法，能科學地從事以乒乓球作為主要內(nèi)容的體育鍛煉，提高自己的運動能力，掌握在乒乓球等體育運動中常見運動創(chuàng)傷的處置方法。身體健康目標：能測試和評價體質(zhì)健康狀況，掌握有效提高身體素質(zhì)、全面發(fā)展體能的知識與方法，能合理選擇人體需要的健康營養(yǎng)食品，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康的生活方式，具有健康的體魄。第19頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程目標

心理健康目標：根據(jù)自己的能力設置乒乓球運動的學習目標，自覺通過乒乓球活動改善心理狀態(tài)、克服心理障礙，養(yǎng)成積極樂觀的生活態(tài)度，運用適宜的方法調(diào)節(jié)自己的情緒，在乒乓球運動中享受運動的樂趣，體驗成功的感覺。社會適應目標：在乒乓球運動中表現(xiàn)出良好的體育道德和合作精神，正確處理競爭與合作的關系。（二）發(fā)展目標發(fā)展目標是為部分對乒乓球運動學有所長和學有余力的學生確定的，也可作為乒乓球大多數(shù)班學生的努力目標。運動參與目標：將乒乓球活動作為體育鍛煉的主要內(nèi)容之一，形成良好的鍛煉習慣，能獨立制定適用于自身需要的健身運動處方，具有較高的體育文化素養(yǎng)和對乒乓球運動的欣賞水平。第20頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程目標

運動技能目標：努力提高乒乓球運動技術水平，發(fā)展自己的運動才能，達到或相當于國家等級運動員水平，能代表學校參加市級乒乓球競賽。身體健康目標：能選擇良好的運動環(huán)境，全面發(fā)展體能，提高自身科學鍛煉的能力，練就強健的體魄。心理健康目標：在劇烈對抗的乒乓球競賽中表現(xiàn)出強烈的集體榮譽感和勇敢頑強的意志品質(zhì)。社會適應目標：形成良好的行為習慣，成為學校和社區(qū)乒乓球等體育活動的積極參加者和組織者。第21頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程任務

（一）選項基礎課（初級班）培養(yǎng)學生對乒乓球運動的興趣，增強參與意識，基本掌握鍛煉方法，樹立終身體育的觀念?；菊莆掌古仪虻闹饕夹g和相關基礎理論知識及主要的競賽規(guī)則和裁判方法。在學習和鍛煉中，努力提高靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，改善心肺功能，培養(yǎng)團結(jié)合作精神和頑強的意志品質(zhì)。第22頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程任務

（二）選項提高課（中級班）

提高學生對乒乓球運動的興趣，增強自覺參與意識，掌握鍛煉方法，樹立終身體育的觀念。掌握乒乓球的基本技、戰(zhàn)術和相關理論知識及競賽規(guī)則和裁判方法，在教學比賽中敢于擔任裁判工作，參加校級的乒乓球比賽。掌握一項技巧和運動技能的同時，在實踐中全面發(fā)展學生的身體素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)團隊和拼搏精神。第23頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程任務

（三）任意選修課（高級班）培養(yǎng)濃厚的乒乓球運動興趣，較好掌握鍛煉方法，形成自覺鍛煉習慣，喜愛并能夠觀賞高水平乒乓球比賽，樹立終身體育的觀念。提高乒乓球的技、戰(zhàn)術水平和相關理論知識，熟悉競賽規(guī)則和裁判方法。積極參加校級的乒乓球比賽，能夠擔任校級乒乓球比賽的裁判工作。掌握好一項技巧和運動技能的同時，能夠協(xié)助教師輔導初學者練習，不斷提高專項素質(zhì)，提高心肺功能，培養(yǎng)團隊和拼搏精神。第24頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

一．教學模式我校體育教學本著“以學生為本”的教學理念，滿足學生的興趣和學習要求，體現(xiàn)出“三個自主”即：由學生自主選擇上課內(nèi)容（上課項目）；自主選擇上課時間；自主選擇任課教師。我們的體育教學目標是：讓每一位天外的大學生享受到最好的體育教育和鍛煉樂趣，強身健體，學習掌握兩至三項運動技能和練習方法，為終身體育打好基礎。同時，培養(yǎng)學生的體育能力和組織能力，成為社區(qū)體育的組織者和骨干分子。第25頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

俱樂部式教學模式的管理方法是：（1）學生每學期開始時在校園網(wǎng)上填報自己體育選課志愿，由網(wǎng)絡程序統(tǒng)一編班。（2）學生持“上課考績卡”根據(jù)自己的自主選擇，到所需的上課項目班中。（3）各班體育委員負責課前收取和統(tǒng)計“上課考績卡”，掌握上課人數(shù)，并協(xié)助任課教師記錄上課考勤等工作。（4）學生根據(jù)興趣和學習需求，可隨時調(diào)換上課項目。（5）學生根據(jù)自己的能力，可自主選擇考核評價項目。（符合上課學時的要求）

第26頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

二．基本技術乒乓球技術有多種，根據(jù)學生的實際水平等情況，本教學課件只介紹幾種主要的基本技術，僅供學生學習參考。（1）握拍方法：下面請學生觀看技術教學片。（2）準備姿勢：下面請學生觀看技術教學片。（3）基本站位：下面請學生觀看技術教學片。（4）發(fā)球技術：下面請學生觀看技術教學片。（5）反手推擋：下面請學生觀看技術教學片。（6）正手快攻：下面請學生觀看技術教學片。第27頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

三．教學方法（1）講練結(jié)合在教授學生新教材中，采用的教法很多。本教法則采用的是先統(tǒng)一集中講解并示范技術動作要領，再進行集體統(tǒng)一模仿練習，同時教師隨時進行統(tǒng)一或個別糾正動作，最后學生再分組進行完整練習。（看教學錄像片）（2）自主練習乒乓球技術的掌握是靠反復練習來實現(xiàn)的。乒乓球的練習方法有多種，這里只提示一些啟蒙初學階段建立基本動作的練習內(nèi)容和上課練習的方法及手段。（具體做法和要求由教師在課堂上進行教學）（看教學錄像片）第28頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

熟悉球性①托球、②打吊球、③對墻擊球、④雙人對擊球。模仿練習①直覺模仿、②鏡面模仿、③想象模仿、④步法模仿、⑤手步法結(jié)合模仿。多球練習①把手練習、②自拋自打、③供球練習、④一板球練習?；緞幼骶毩暍兕A備姿勢、②基本站位、③發(fā)球練習、④推擋球練習、⑤正手攻球練習、⑥基本擊球線路練習。第29頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

（3）領會教法教學中，教師與學生同臺進行練習，讓學生練習中隨時領會技術動作要領。（看教學錄像片）（4）教學比賽學生在初步掌握基本技術后，通過比賽方法可檢驗技術掌握情況，同時可鞏固和提高技術動作。（看教學錄像片）（5）課外鍛煉課程教學包括課堂教學和課外練習，課外練習是課堂學習的延續(xù)，是鞏固和提高技術動作的非常好的方法，同時還可增進身心健康和提高身體素質(zhì)。（看教學錄像片）第30頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

四．教學評價我校體育教學根據(jù)教育部最新頒布的教學大綱精神，學生的體育課程評價要淡化甄別、選拔功能，強化激勵、發(fā)展功能。其評價內(nèi)容和方法亦改過去那種終結(jié)式以技術水平高低來衡量學生的單一考核辦法，現(xiàn)在的評價內(nèi)容和方法是注重過程性評價為主，學習結(jié)束時做綜合評定的形式。（1）評價內(nèi)容和分數(shù)權重：（滿分為100分，及格分為60分）①學習態(tài)度占30%。其中，體育課出勤率占5學分；課外進行乒乓球鍛煉次數(shù)達到規(guī)定要求的及參加校、院、系級組織的乒乓球競賽的占5學分；課內(nèi)外學習鍛煉的積極性、主動性，紀律性、誠信度，拼搏精神等占10學分；組織能力、創(chuàng)新意識，團結(jié)協(xié)作、與人交往、適應能力等占10學分。第31頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

②技術水平和運動能力占40%。其中，基本技術掌握程度占20學分；技、戰(zhàn)術運用能力（比賽意識等）占20學分。③專項理論知識占20%。其中，競賽規(guī)則和裁判方法（采用裁判實踐考核方法）占10學分；學習收獲和體會及對課程教學的意見和建議寫成書面總結(jié)占10學分。④進步幅度占10%。其中，技、戰(zhàn)術水平和運動能力占5學分；學習態(tài)度等諸方面占5學分。第32頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球課程教學

（2）評價方法：有“入班評價”、“過程評價”和“終端評價”?！叭氚嘣u價”是了解每一位學生的起點情況，為制定個人的評價標準及評價進步幅度提供依據(jù)。“過程評價”根據(jù)學習和練習情況，隨時對學生做評價記錄?！敖K端評價”則教師組織，由學生個人、學生之間、教師三方面組成，根據(jù)總體情況進行測評。（看教學錄像片）第33頁，課件共38頁，創(chuàng)作于2023年2月乒乓球競賽規(guī)則

一．合法發(fā)球（1）發(fā)球開始時，球自然地置于不持拍手的手掌上，手掌張開，保持靜止。（2）發(fā)球員須用手將球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不持拍手的手掌之后上升不少于16厘米，球下降到被擊出前不能碰到任何物體。（3）當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球。在雙打中，球應先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。（4）從發(fā)球開始，到球被擊出，球要始終在比賽臺面的水平面以上和發(fā)球員的端線以外；而且不能被發(fā)球員或其