校園讀書活動(dòng)個(gè)人總結(jié)范文（二篇）

第4頁共4頁校園讀書?活動(dòng)個(gè)人?總結(jié)范文?為了提?高我校廣?大師生的?人文素養(yǎng)?，帶動(dòng)全?體師生養(yǎng)?成“好讀?書，讀好?書”的學(xué)?習(xí)習(xí)慣，?同時(shí)營(yíng)造?良好的文?化氛圍，?達(dá)到以環(huán)?境育人的?目的，我?校根據(jù)市?、縣局文?件精神，?結(jié)合學(xué)校?實(shí)際，于?本學(xué)期開?展了讀書?活動(dòng)。?現(xiàn)將具體?情況作如?下匯報(bào)：?一、指?導(dǎo)思想?以建設(shè)“?學(xué)習(xí)型社?會(huì)”精神?為指針，?以創(chuàng)建“?學(xué)習(xí)型學(xué)??！睘閷?dǎo)?向，以新?課程實(shí)驗(yàn)?為契機(jī)，?以新穎活?潑、形成?多樣的讀?書活動(dòng)為?載體，以?培養(yǎng)學(xué)生?的語感能?力為核心?，努力營(yíng)?造書香校?園，塑造?豐富，特?色鮮明的?校園文化?。二、?活動(dòng)宗旨?1、在?教師中積?極倡導(dǎo)“?書香為伴?”的思想?，將樸素?的“讀書?是一種需?要”上升?為“讀書?是一種責(zé)?任”、“?讀書是一?種樂趣”?、“讀書?是一種有?益的生活?方式”，?促進(jìn)教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)?的提高，?享受閱讀?、享受教?育、享受?人生。?2、在學(xué)?生中倡導(dǎo)?“與好書?交朋友”?的思想，?以新穎活?潑、形式?多樣的讀?書活動(dòng)為?載體，激?發(fā)學(xué)生的?讀書興趣?，養(yǎng)成讀?書好習(xí)慣?，讓讀書?漸漸成為?學(xué)生的一?種生活方?式，讓學(xué)?生在深厚?文化熏陶?中成長(zhǎng)、?積累，豐?富自身的?底蘊(yùn)，提?高整體素?養(yǎng)。3?、營(yíng)造濃?厚的'“?書香氛圍?”，讓校?園里充溢?著濃濃的?人文氣息?，打造有?特色的校?園文化品?牌。三?、活動(dòng)宣?言在活?動(dòng)中閱讀?，在閱讀?中品味，?在品味中?感悟，在?感悟中提?升。(?一)教師?讀書1?、制定讀?書計(jì)劃?為了牢固?樹立“讀?書是一種?責(zé)任”的?學(xué)習(xí)意識(shí)?，學(xué)校要?求每位教?師根據(jù)自?身特點(diǎn)制?定個(gè)人讀?書計(jì)劃，?由教務(wù)處?負(fù)責(zé)審查?監(jiān)督，并?納入年終?考核。?2、自費(fèi)?訂閱報(bào)刊?每學(xué)期?學(xué)校均要?求所有教?師自費(fèi)訂?閱教育教?學(xué)報(bào)刊雜?志，以便?及時(shí)了解?教學(xué)動(dòng)態(tài)?，把握時(shí)?代脈搏。?本期全校?教師共訂?閱各類報(bào)?刊雜志近?____?種。(訂?閱名單后?附)3?、印發(fā)學(xué)?習(xí)筆記?(二)學(xué)?生讀書?1、班級(jí)?成立圖書?角為了?讓學(xué)生有?書可讀，?學(xué)校要求?各班成立?圖書角，?圖書來源?均為師生?自愿捐獻(xiàn)?，據(jù)教務(wù)?處___?_月__?__日檢?查數(shù)據(jù)顯?示，基本?達(dá)到人手?一本的藏?量，一定?數(shù)量的圖?書儲(chǔ)備已?初步形成?。2、?開展主題?班會(huì)學(xué)?校要求各?班不定期?開展關(guān)于?讀書活動(dòng)?的主題班?會(huì)，進(jìn)行?宣傳，組?織學(xué)生進(jìn)?行討論，?從而引導(dǎo)?學(xué)生進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)閱?讀的重要?性，并且?學(xué)會(huì)讀書?，真正做?讀書的主?人。3?、開設(shè)閱?讀指導(dǎo)課?4、組?織讀書征?文活動(dòng)?校園讀書?活動(dòng)個(gè)人?總結(jié)范文?（二）?特色建立?的同時(shí)，?我也不忘?抓班級(jí)常?規(guī)，因?yàn)?只有有了?良好的行?為習(xí)慣，?才能保證?學(xué)生更有?效地學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)。?1、針對(duì)?學(xué)生的思?想實(shí)際進(jìn)?行教育?我班學(xué)生?多為調(diào)皮?好動(dòng)性，?學(xué)習(xí)用心?性和自覺?性較差，?而且農(nóng)村?外地孩子?較多，家?長(zhǎng)工作繁?忙，其教?育功能不?是很強(qiáng)，?所以他們?顯得較自?由散漫，?學(xué)習(xí)上有?上進(jìn)心，?但又缺乏?毅力，缺?乏自主和?自控潛力?。針對(duì)學(xué)?生中普遍?存在的思?想問題，?提出了班?級(jí)目標(biāo)，?即：禮貌?禮儀每一?刻，安全?活動(dòng)每一?時(shí)，健康?快樂每一?天，靜心?學(xué)習(xí)每一?周，團(tuán)結(jié)?向上每_?___月?。利用班?會(huì)并逐句?進(jìn)行講解?。同時(shí)，?聯(lián)系同學(xué)?們的思想?實(shí)際，有?針對(duì)性的?進(jìn)行教育?。透過樹?立榜樣，?反復(fù)教育?，使同學(xué)?們的行為?大大改觀?了。2?、抓班級(jí)?禮儀、衛(wèi)?生建設(shè)?在衛(wèi)生建?設(shè)方面，?環(huán)境衛(wèi)生?職責(zé)到人?，天天小?掃，每周?大掃。地?面，黑板?，桌椅，?門窗始終?持續(xù)明亮?整潔，從?而為同學(xué)?們創(chuàng)造了?一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)?境。3?、增強(qiáng)民?主管理意?識(shí)要建?立一個(gè)平?等、和諧?、有凝聚?力的班群?眾，關(guān)鍵?在民主管?理。我班?在開展各?項(xiàng)活動(dòng)中?，在組建?班委會(huì)、?在開展評(píng)?優(yōu)活動(dòng)中?、在制定?班級(jí)管理?目標(biāo)和制?度等方面?，廣泛征?求同學(xué)們?的意見，?充分發(fā)揚(yáng)?民主，尊?重同學(xué)們?的民主權(quán)?利。因此?，在班干?的組建和?評(píng)優(yōu)活動(dòng)?中，令同?學(xué)們滿意?。4、?有目的有?計(jì)劃的進(jìn)?行家訪?家訪是學(xué)?校和社會(huì)?取得聯(lián)系?的主要途?徑，所以?，在家訪?時(shí)我不輕?易向家長(zhǎng)?介紹學(xué)生?在校表現(xiàn)?較差的一?面，多向?家長(zhǎng)反映?學(xué)生進(jìn)步?的一面。?把學(xué)生的?點(diǎn)滴進(jìn)步?看作是一?個(gè)新起點(diǎn)?，本著鼓?勵(lì)