



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第4頁(yè)共4頁(yè)地鐵站志?愿者的活?動(dòng)總結(jié)范?文很高?興又到地?鐵站來(lái)做?志愿者了?,我從來(lái)?就沒(méi)把它?當(dāng)成一項(xiàng)?必須履行?的義務(wù),?而是欣然?的前往,?幫助別人?,快樂(lè)志?己,收獲?良多。?我發(fā)現(xiàn)我?們志愿者?不能表現(xiàn)?的太熱情?了,因?yàn)?很多人本?來(lái)會(huì)買(mǎi)票?,只不過(guò)?動(dòng)作稍微?慢了點(diǎn),?不甚嫻熟?罷了,?這個(gè)時(shí)候?你若以為?人家不會(huì)?而前去熱?情的幫忙?,別人會(huì)?感覺(jué)很不?爽,覺(jué)得?你志作聰?明,給他?添麻煩了?,進(jìn)而對(duì)?你產(chǎn)生反?感厭惡之?情。但是?也不可太?冷漠,站?的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?,看著別?人遇到困?難了卻不?上前幫忙?,這肯定?不行了,?如果這樣?要你這志?愿者有何?用呢我們?要幫助別?人,而且?要恰到好?處的伸出?幫助之手?,時(shí)間不?宜太早亦?不宜太遲?,要把握?好分寸。?幫助別?人應(yīng)當(dāng)是?件愉快的?事情,所?以我們做?志愿者的?有必要時(shí)?時(shí)保持著?微笑的表?情。不管?臉蛋生的?漂不漂亮?吧,只要?是臉上帶?著誠(chéng)摯的?笑意的,?看起來(lái)都?很漂亮,?不管男生?女生。而?且更重要?的是,你?的微笑傳?給別人的?信號(hào)是你?很友好,?很有親和?力,值得?信賴(lài),這?樣一來(lái)他?們才肯主?動(dòng)把內(nèi)心?的疑惑說(shuō)?給你聽(tīng),?讓你幫他?解決吖。?若你板著?臉,別人?想問(wèn)也不?愿意問(wèn)了?,不是嗎?還有就?是給他們?解釋時(shí)一?定要有充?分的耐心?,有些初?次乘地鐵?的人他們?不清楚怎?么換乘,?還有些年?紀(jì)大了的?記性不好?,所以我?們要不厭?其煩的一?遍又一遍?的講才行?。千萬(wàn)不?可表現(xiàn)的?很不耐煩?的樣子,?要知道我?們來(lái)就是?為他們服?務(wù)的,給?他們解釋?清楚是我?們的職責(zé)?。我覺(jué)得?在這方面?我們有好?幾個(gè)人都?做的很好?,不管花?多長(zhǎng)時(shí)間?,費(fèi)多少?口舌,也?要講清楚?,讓聽(tīng)者?完全明白?是怎么回?事。這是?我們值得?表?yè)P(yáng)的地?方,以后?繼續(xù)保持?這樣的優(yōu)?良作風(fēng)。?在服務(wù)?中我也發(fā)?現(xiàn)了我們?有待加強(qiáng)?的地方。?我們應(yīng)該?對(duì)各條線?上的每條?路都熟記?在心。因?為常會(huì)有?人問(wèn)去某?某路怎么?走,這個(gè)?某某路他?不知道在?哪條線上?,我們也?不知道,?于是就看?著地圖很?糾結(jié)的尋?找那條路?。浪費(fèi)了?時(shí)間,而?且令發(fā)問(wèn)?者對(duì)我們?的服務(wù)質(zhì)?量產(chǎn)生懷?疑:這么?基礎(chǔ)的知?識(shí)都不知?道還出來(lái)?當(dāng)志愿者?呢!這種?時(shí)候我覺(jué)?得我們就?該臉紅了?。我不知?道別人,?但是我自?己遇到這?種情況內(nèi)?心是相當(dāng)?的慚愧的?,感覺(jué)很?丟人,自?己都不清?楚,還怎?么去為他?人服務(wù)呢?!所以各?條線上有?什么路一?定要記清?楚,包括?哪些路是?換乘哪些?線的樞紐?站。再?就是對(duì)我?們這一地?帶的環(huán)境?要熟悉。?比如說(shuō)會(huì)?有人問(wèn)去?-路怎么?走,-路?車(chē)在哪坐?,最近的?中國(guó)銀行?營(yíng)業(yè)廳在?哪等等問(wèn)?題,你若?對(duì)環(huán)境不?熟悉不就?被問(wèn)傻了?嘛服務(wù)他?人自己首?先要有能?力,一定?的相關(guān)知?識(shí)儲(chǔ)備是?必不可少?的。當(dāng)你?還沒(méi)有別?人懂得多?時(shí),你如?何去指導(dǎo)?他們呢?雖然兩個(gè)?小時(shí)一直?站著,腿?麻是不可?避免的,?但是因?yàn)?盡自己微?薄的力量?幫助了別?人,內(nèi)心?也是很滿?足的,感?覺(jué)過(guò)的很?充實(shí)。做?有意義的?事是讓人?快樂(lè)的,?這或許就?是樂(lè)于助?人的含義?吧。真的?很喜歡這?種感覺(jué)。?希望還?會(huì)有更多?的不同種?類(lèi)的志愿?者活動(dòng)。?地鐵站?志愿者的?活動(dòng)總結(jié)?范文(二?)自從?大二下學(xué)?期了解到?地鐵志愿?者活動(dòng)后?,我就決?心再一次?參加,參?加地鐵志?愿者不僅?可以與社?會(huì)進(jìn)行接?觸,接觸?到各型各?色的人,?還可以提?升自己的?社會(huì)交往?能力。通?過(guò)自身的?一些微小?之力去幫?助他人,?還可以獲?得幫助他?人后的開(kāi)?心...?...?我這次選?擇的還是?我熟悉的?通化門(mén)站?,-站它?是一號(hào)線?和三號(hào)線?換乘的一?個(gè)大站,?人流量很?多,附近?商城密集?,這就要?求我們更?用心地工?作。在這?里我很有?信心,一?開(kāi)始我是?位于-一?號(hào)線扶梯?處進(jìn)行服?務(wù)的,在?扶梯上行?處被乘客?詢(xún)求幫助?的次數(shù)是?蠻多的。?但我喜歡?去為乘客?解決他們?的困惑。?讓我印象?深刻的是?一個(gè)老爺?爺,他拿?著大包小?包的行李?,他拿著?一張紙條?問(wèn)我-怎?么走,他?說(shuō)這是別?人告訴他?的讓他去?那里。但?是他不認(rèn)?識(shí)路,我?很耐心的?為老爺爺?指路并帶?領(lǐng)他去往?三號(hào)線方?向,并指?示他怎么?走。老爺?爺說(shuō)謝謝?小姑娘.?..每次?幫助別人?后,他們?總會(huì)和我?道謝,但?是幫助他?人之后的?心里的那?種開(kāi)心是?不能用什?么來(lái)代替?的。后來(lái)?,我被安?排到站臺(tái)?上,從列?車(chē)進(jìn)站接?車(chē)到車(chē)門(mén)?打開(kāi)上下?乘客之后?。我被很?多乘客給?予了微笑?和道謝,?我記得很?深刻的是?有次我在?站臺(tái)上面?服務(wù),有?位乘客在?上地鐵的?時(shí)候?qū)ξ?很認(rèn)真的?說(shuō):”謝?謝你的服?務(wù)?!比?后對(duì)我微?微一笑,?當(dāng)時(shí)說(shuō)真?的,我心?里很溫暖?。因?yàn)樽?己的小小?舉動(dòng)就可?以幫助他?人,很開(kāi)?心也很榮?幸。在?這期地鐵?志愿者中?,我覺(jué)得?自己的心?態(tài)也改變?了很多,?面對(duì)一些?事也會(huì)變?得樂(lè)觀積?極。從這?次志愿者?服務(wù)中我?收獲良多?。不僅僅?是從閑暇?中充實(shí)自?己,更重?要的是自?己的心態(tài)?上更加樂(lè)?觀和沉穩(wěn)?了,在這?幾次的服?務(wù)中,讓?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- TY/T 1111-2024路跑賽事活動(dòng)指南
- 甘肅小學(xué)數(shù)學(xué)課題申報(bào)書(shū)
- 聾啞人群探究課題申報(bào)書(shū)
- 課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū)范文思政
- 廳級(jí)課題申報(bào)書(shū)范例
- 賣(mài)樓房定金合同范例
- 環(huán)保類(lèi)課題申報(bào)書(shū)
- 省級(jí)文旅課題申報(bào)書(shū)
- 取水證合同范本
- 化肥訂單合同范本
- 2025屆東北師大附屬中學(xué)高考數(shù)學(xué)倒計(jì)時(shí)模擬卷含解析
- 智能交通監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)維服務(wù)方案(純方案-)
- 【MOOC】中學(xué)教育見(jiàn)習(xí)與實(shí)習(xí)-河北師范大學(xué) 中國(guó)大學(xué)慕課MOOC答案
- 《社會(huì)應(yīng)急力量建設(shè)基礎(chǔ)規(guī)范 第3部分:山地搜救》知識(shí)培訓(xùn)
- 《世界各國(guó)簡(jiǎn)介》課件
- 科研倫理與學(xué)術(shù)規(guī)范(研究生)期末試題
- 新質(zhì)生產(chǎn)力與產(chǎn)品創(chuàng)新
- 能力素質(zhì)模型的正確打開(kāi)方式(分享)
- 2024年河北省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及答案解析
- 安保服務(wù)行業(yè)市場(chǎng)調(diào)研分析報(bào)告
- 吉林大學(xué)《微積分AⅠ》2021-2022學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論