小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)方案（三篇）

第6頁共6頁小學(xué)勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)方案?我校勞動(dòng)?教育型實(shí)踐?活動(dòng)將緊密?聯(lián)系學(xué)校實(shí)?際，以課堂?教學(xué)改革為?突破口，以?“實(shí)踐育人?”為基本途?徑，堅(jiān)持有?計(jì)劃、有組?織、有目的?地組織學(xué)生?參加豐富多?彩的勞動(dòng)實(shí)?踐活動(dòng)，積?極探索勞動(dòng)?教育在素質(zhì)?教育中的作?用，增強(qiáng)學(xué)?生的勞動(dòng)觀?念，培養(yǎng)學(xué)?生的生活、?生存技能，?在動(dòng)手動(dòng)腦?中培養(yǎng)學(xué)生?創(chuàng)新意識(shí)和?實(shí)踐能力，?促使學(xué)生全?面發(fā)展。?一、多渠道?宣傳，提高?認(rèn)識(shí)，形成?良好的勞動(dòng)?教育氛圍?教育與生產(chǎn)?勞動(dòng)相結(jié)合?，是我國教?育方針的重?要內(nèi)容，是?培養(yǎng)二十一?世紀(jì)建設(shè)人?才必須遵守?的守則。對?學(xué)生加強(qiáng)勞?動(dòng)觀點(diǎn)和勞?動(dòng)技能的教?育，是實(shí)現(xiàn)?學(xué)校培養(yǎng)目?標(biāo)的重要途?徑和內(nèi)容，?是小學(xué)教育?的重要教學(xué)?任務(wù)。我校?重視勞動(dòng)教?育，組成以?校長具體負(fù)?責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小?組，把勞動(dòng)?教育作為德?育工作的重?要內(nèi)容，緊?密與少先隊(duì)?活動(dòng)、班級(jí)?活動(dòng)掛鉤，?保證勞動(dòng)教?育的實(shí)效性?和多樣性。?我校還將通?過家長會(huì)、?家訪等形式?對學(xué)生家長?進(jìn)行勞動(dòng)教?育重要性的?宣傳，引導(dǎo)?家長認(rèn)識(shí)勞?動(dòng)對培養(yǎng)學(xué)?生優(yōu)秀的思?想品質(zhì)，養(yǎng)?成良好行為?習(xí)慣的作用?，使家長能?積極主動(dòng)配?合各項(xiàng)校內(nèi)?外教育活動(dòng)?。二、以?“創(chuàng)建唐山?市勞動(dòng)基地?和唐山市綠?色校園”為?抓手，開展?勞動(dòng)教育活?動(dòng)，與學(xué)科?教學(xué)相結(jié)合?，拓寬課程?資源，為學(xué)?生搭建多元?的成長舞臺(tái)?。我校從?學(xué)生的認(rèn)知?、情感規(guī)律?出發(fā)，以“?參與勞動(dòng)、?體驗(yàn)過程、?享受成果”?為主題，廣?泛為學(xué)生創(chuàng)?建勞動(dòng)實(shí)踐?崗位，開展?體驗(yàn)教育，?引導(dǎo)學(xué)生主?動(dòng)參與到勞?動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)?中，用自己?的眼睛去觀?察，用自己?的心靈去體?驗(yàn)，用自己?的理智去感?悟生活的意?義和做人做?事的道理，?從而內(nèi)化為?健康的思想?、品格，外?顯為良好的?行為和自覺?習(xí)慣。三?、活動(dòng)設(shè)想?1、時(shí)間?:綜合實(shí)踐?課2、主?要參與對象?:三至六年?級(jí)學(xué)生3?、籌備:?勞動(dòng)工具:?鋤頭、鐵鍬?、水斗等?種子:各種?應(yīng)季蔬菜種?子、瓜類種?子、向日葵?種子等其?他:薄膜、?化肥、農(nóng)家?肥等4、?領(lǐng)導(dǎo)小組:?組長:董聰?會(huì)副組長:?董岳喜董秀?文成員:?董福林、董?連廷及各班?班主任顧?問:王勝祥?四、實(shí)施?程序(按班?級(jí)分工負(fù)責(zé)?)1、清?理勞動(dòng)場地?，改良土壤?2、垅土?3、種下?青菜苗，放?土，施肥，?澆水4、?澆水，施肥?5、捉蟲?6、收獲?小學(xué)勞動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)方?案（二）?勞動(dòng)教育是?全面實(shí)施素?質(zhì)教育的一?個(gè)重要內(nèi)容?，也是培養(yǎng)?學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)?作，吃苦耐?勞和集體主?義精神的有?效途徑。根?據(jù)市教育局?文件精神，?為了使學(xué)生?有效地參加?勞動(dòng)，真正?收到良好的?教育效果，?特制定我校?中高段學(xué)生?參加市中小?學(xué)勞動(dòng)教育?基地勞動(dòng)的?實(shí)施方案。?一、明確?意義，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)。1?.以班級(jí)為?單位，做好?學(xué)生的思想?動(dòng)員工作，?使學(xué)生明確?參加勞動(dòng)的?目的意義，?產(chǎn)生愛勞動(dòng)?的情感。?2.學(xué)校指?定有關(guān)班子?成員和年段?長為領(lǐng)隊(duì)人?，班主任和?有關(guān)科任教?師為帶隊(duì)老?師。(具體?安排見附表?)二、嚴(yán)?密組織，加?強(qiáng)管理。?1.每次參?加勞動(dòng)前，?班主任要加?強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)?行安全和勞?動(dòng)觀念教育?，不僅要加?強(qiáng)勞動(dòng)技能?的指導(dǎo)，還?要注意勞動(dòng)?習(xí)慣養(yǎng)成的?教育。要求?學(xué)生服從指?揮、舉止文?明，尊重他?人的勞動(dòng)，?愛護(hù)農(nóng)作物?，注意環(huán)境?保護(hù)。在勞?動(dòng)中不嬉鬧?，不做危險(xiǎn)?的動(dòng)作。?2.學(xué)生要?穿好校服，?佩帶胸卡，?戴好遮陽帽?，穿平底鞋?，帶好毛巾?，不喝生水?，不吃零食?。3.各?班級(jí)要足額?參加，個(gè)別?有特殊情況?須請假，必?須由家長申?請，報(bào)請領(lǐng)?隊(duì)班子成員?批準(zhǔn)。4?.活動(dòng)當(dāng)天?按附表安排?前兩班于上?午____?點(diǎn)30分在?少年宮門口?集中點(diǎn)名上?車，其余班?級(jí)于___?_點(diǎn)在少年?宮門口集中?點(diǎn)名上車。?5.勞動(dòng)?后班主任要?填好《班主?任手冊》中?社會(huì)實(shí)踐登?記表，做好?學(xué)生勞動(dòng)評?價(jià)，并組織?學(xué)生寫勞動(dòng)?體會(huì)，每班?擇優(yōu)上交一?篇給學(xué)校存?檔。三、?明確職責(zé)，?加強(qiáng)后勤。?1.每次?勞動(dòng)的領(lǐng)隊(duì)?要負(fù)全責(zé)，?帶隊(duì)老師具?體負(fù)責(zé)，負(fù)?責(zé)勞動(dòng)前、?中、后全過?程，確保學(xué)?生安全。?2.交通車?輛由學(xué)校與?基地聯(lián)系。?3.學(xué)校?領(lǐng)隊(duì)班子成?員要準(zhǔn)備好?防中暑等常?用藥。小?學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)方案（?三）本期?立足于學(xué)校?教育與家庭?教育、社會(huì)?教育相結(jié)合?，從培養(yǎng)良?好行為習(xí)慣?入手，以培?養(yǎng)學(xué)生全面?發(fā)展和培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?意識(shí)和動(dòng)手?實(shí)踐能力，?同時(shí)積極探?索課程改革?新路，發(fā)展?學(xué)生的全面?素質(zhì)，以學(xué)?生為主體的?實(shí)踐活動(dòng)，?認(rèn)真開展勞?動(dòng)技術(shù)教育?，形成初步?的勞技意識(shí)?和實(shí)踐能力?。培養(yǎng)學(xué)生?綜合運(yùn)用能?力和創(chuàng)新精?神。具體將?開展以下幾?個(gè)方面的工?作:一、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)。學(xué)習(xí)?綜合實(shí)踐課?程和勞動(dòng)教?學(xué)理論知識(shí)?、先進(jìn)的教?育思想、他?人的實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，加強(qiáng)自?身教育教學(xué)?理論水平。?二、與其?它學(xué)科整合?開展各項(xiàng)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?和勞動(dòng)技術(shù)?。1、親?近自然，熱?愛自然，形?成自覺保護(hù)?自然的意識(shí)?和能力。?2、考察周?圍的社會(huì)環(huán)?境，自覺遵?守社會(huì)行為?規(guī)范，增長?社會(huì)溝通能?力，養(yǎng)成初?步的服務(wù)意?識(shí)和對社會(huì)?負(fù)責(zé)的態(tài)度?。3、開?展勞動(dòng)實(shí)踐?活動(dòng)，帶領(lǐng)?學(xué)生走出課?堂，親歷勞?動(dòng)過程，在?勞動(dòng)中增長?技能，學(xué)會(huì)?勞動(dòng)。4?、注重生活?中的技能學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)自?理，形成積?極的生活態(tài)?度。5、?積極參與技?術(shù)實(shí)踐，掌?握基本的技?術(shù)知識(shí)與技?能。6、?結(jié)合語文、?數(shù)學(xué)、科學(xué)?學(xué)科的教學(xué)?，以培養(yǎng)學(xué)?生的勞動(dòng)觀?念、養(yǎng)成良?好的勞動(dòng)習(xí)?慣為目的，?注重勞動(dòng)技?術(shù)教育與相?關(guān)學(xué)科的整?合。7、?了解勞動(dòng)世?界，理解勞?動(dòng)意義，形?成正確的勞?動(dòng)觀點(diǎn)和熱?愛勞動(dòng)的思?想感情。?三、教學(xué)原?則。1、?注重基礎(chǔ)。?對學(xué)生進(jìn)?行勞動(dòng)技能?培訓(xùn)。2?、體現(xiàn)綜合?。勞動(dòng)技?術(shù)的課堂學(xué)?習(xí)要與課外?活動(dòng)、常規(guī)?指導(dǎo)、社會(huì)?實(shí)踐、家庭?教育等途徑?相溝通相結(jié)?合，以實(shí)現(xiàn)?其教育目標(biāo)?。如學(xué)校生?活中的值日?活動(dòng)、環(huán)境?整理，可與?勞動(dòng)教育結(jié)?合起來。?3、講究科?學(xué)。勞動(dòng)?與技術(shù)教育?的實(shí)施在方?式和內(nèi)容上?應(yīng)充分考慮?到小學(xué)生的?生理、心理?發(fā)展水平和?年齡階段特?征。4、?注重實(shí)效。?從本校的?實(shí)際情況出?發(fā)，從教育?的實(shí)際效果?出發(fā)，選取?內(nèi)容，確定?方式，安排?實(shí)施計(jì)劃。?在實(shí)現(xiàn)基本?目標(biāo)的前提?下，盡可能?發(fā)揮各地資?源優(yōu)勢，形?成本學(xué)校勞?動(dòng)與技術(shù)教?育的傳統(tǒng)和?特色。四?、校本課程?的開發(fā)與實(shí)?際。1、?學(xué)校圖書室?。一是學(xué)?校的圖書室?發(fā)揮好現(xiàn)有?圖書的功能?，提高圖書?的流通率;?二是開放閱?覽室，供學(xué)?生博覽群書?和查找資料?。2、信?息技術(shù)。?重視信息技?術(shù)教育，教?會(huì)學(xué)生圍繞?主題在網(wǎng)上?搜尋資料。?3、綠色?學(xué)校的創(chuàng)建?。結(jié)合學(xué)?校創(chuàng)建“綠?色學(xué)?！钡?工作做好綜?合實(shí)踐活動(dòng)?。4、紅?色教育。?結(jié)合學(xué)校的?紅色教育對?學(xué)生進(jìn)行愛?國主義教育?，愛家鄉(xiāng)的?教育。5?、對學(xué)生進(jìn)?行問卷調(diào)查?6、家校?配合，共造?勞動(dòng)環(huán)境?(1)創(chuàng)設(shè)?校園熱愛勞?動(dòng)的環(huán)境氛?圍。(2?)創(chuàng)設(shè)班級(jí)?熱愛勞動(dòng)的?環(huán)境氛圍。?(3)創(chuàng)?設(shè)家庭勞動(dòng)?環(huán)境五、?主要工作安?排二、三?月份:1?、擬定適應(yīng)?綜合勞動(dòng)學(xué)?科特點(diǎn)的學(xué)?期教研計(jì)劃?。2、檢?查全校綜合?實(shí)踐活動(dòng)及?勞動(dòng)教學(xué)計(jì)?劃備課。?3、組織開?展小學(xué)綜合?實(shí)踐活動(dòng)及?勞動(dòng)課教研?活動(dòng)。4?、結(jié)合植樹?節(jié)進(jìn)行植樹?活動(dòng)。四?、五月份:?1、檢查?全校綜合實(shí)?踐活動(dòng)勞動(dòng)?教學(xué)備課