高三語文斷句和翻譯復習教學課件

第四節(jié)斷句和翻譯星學科du教育3edu被育網(wǎng)網(wǎng)址:htt//3edu/教育第三方,完全免費,無需注冊,天天更新課前測一測,肴荷差距在哪里距1.用“/”給下面一段文言文斷句。夫?qū)W者所以求益耳見人讀數(shù)十卷書便自高大凌忍長者輕慢同列人疾之如仇敵惡之如鴟梟如此以學自損不如無學(節(jié)選自《顏氏家訓》)【答案】夫?qū)W者所以求益耳/見人讀數(shù)十卷書便自高大/凌忍長者/輕慢同列/人疾之如仇敵/惡之如鴟梟/如此以學自損/不如無星學du教育3edu被育網(wǎng)網(wǎng)址:htt//3edu/教育第三方,完全免費,無需注冊,天天更新2.把文言文閱讀材料中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。關羽字云長,本字長生,河東解人也。建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。及羽殺顏良,曹公知其必去,重加賞賜。羽盡封其所賜,拜書告辭,而奔先主于袁軍。左右欲追之,曹公曰:“彼各為其主,勿追也羽嘗為流矢所中,貫其左臂,后創(chuàng)雖愈,每至陰雨,骨常疼痛,醫(yī)曰:“矢鏃有毒,x毒入于骨,當破臂作創(chuàng),刮骨去毒,(1)羽盡封其所賜,拜書告辭,而奔先主于袁軍。譯文:(2)羽嘗為流矢所中,貫其左臂?！ぷg文【解析】(1)關鍵點:“封”,動詞,譯為“封存”;“拜書”,動賓短語,“拜”為動詞,表敬稱,“書”為名詞,譯為=書信”“拜書”譯為呈上書信”(emxm【答案】(1)關羽全部封存了曹操給他的賞賜,呈上書信告辭,然后到袁紹軍中投奔劉備去了·(2)關羽曾被亂箭射中,箭射穿了他的左臂。星學科du教育3edu被育網(wǎng)網(wǎng)址:htt//3edu/教育第三方,完全免費,無需注冊,天天更新【參考譯文】關羽曾經(jīng)被一支飛箭射中,箭穿透了他的左臂,后來,傷口雖然愈合了,(但是)每到陰雨天,骨頭常常疼痛。華佗說:“箭頭有毒,毒已滲入到骨頭里,應當切開臂膀(再一次治療箭傷),刮掉滲入毒藥的骨頭,(完全)除掉毒藥,這樣以后,病才能根除。”三關羽便伸出臂膀讓華佗切開。當時,鄭明課(堂一悟,找找解題小技巧!光方法考點精非文言翻譯所謂“理解文中的句子”就是能夠根據(jù)上下文的語境讀懂、領會某一個文言句子在文中的意思,能從思想內(nèi)容、表達效果等方面對整個句子作深入的分析。要想理解文言句子,就要留心句中的關鍵性詞語,弄明句中有關詞語的指代義,把握分句隱含的語意關系等。所謂“翻譯句部將文句子譯成合平聊代語法期單1.對文言句子的理解,應注意以下幾個方面·(1)正確把握句子在文中的意思,不要脫離全文這個大語境,必須堅持“詞不離句句不離篇”的原則,必須把句子放到全文中去理解,要從原文找答案?！?②2)要正確理解句意,還要掌握通假、活用倒裝等現(xiàn)象,還要注意語法、修辭等現(xiàn)象。Q、·(3)要弄清代詞的指代作用,對句子中的省格各成分分墻替,牛別是略的·2.翻譯要求:信、達、雅翻譯文言語句,要遵循一定的原則,目“信、達、雅”。“信”就是準確,即忠實于原文,做到字字落實,不添、不漏、不走樣。以直譯為主,意譯為輔,凡是能直譯的,要按照原文逐字逐句對照翻譯,原文字詞盡可能在譯文中有所落實,保持原文語句的特點?！斑_”就是要使句子通暢,符合現(xiàn)代漢語的句子安排、表達習慣,G￥沒有語病。在遇到古今異義、通假字、anak.com在上述原則中,“信”和“達”是最基本的原則,“雅”是在“信”和“達”的基詘上發(fā)展提高的,考試中對考生的考查,主要就是對“信”和“達”的考查,離開