高考物理一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練原子物理和原子核物理教學(xué)課件_第1頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練原子物理和原子核物理教學(xué)課件_第2頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練原子物理和原子核物理教學(xué)課件_第3頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練原子物理和原子核物理教學(xué)課件_第4頁
高考物理一輪復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練原子物理和原子核物理教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩60頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高考物理一輪總復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練專題十六原子物理與原子核物理考點專題訓(xùn)考點一原子物理1處于n=3能級的大量氫原子,向低能級躍遷時,輻射光的頻率有()A.1種B.2種C.3種D4種答案C處于能級為n的大量氫原子向低能級躍遷能輻射光的種類為g2,所以處于m=3能級的大量氫原子向低能級躍遷,輻射光的頻率:=3種故C項正確考查點能級躍遷方法歸納利用能級圖,結(jié)合排列組合的知識把氫原子從高能級向低能級躍遷釋放光子種類的規(guī)律總結(jié)明白,并不斷強(qiáng)化個氫原子從n=3能級躍遷到m=2能級,該氫原子()A.放出光子能量增加B放出光子,能量減少C吸收光子,能量增加D吸收光子,能量減少答案B根據(jù)玻爾原子理論知,氫原子從高能級n=3向低能級n=2躍遷時,將以光子形式放能量,放出光子后原子能量堿少酸B選項正確3.下列說法正確的是()A.太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核裂變反應(yīng)B.湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,表明原子具有核式結(jié)構(gòu)C.一東光照射到某科金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng),是因為該束光的波長太短D按照玻爾理論氫原子核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,電子的動能減小,原子總能量增加一答案D)太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)(核聚變反應(yīng)),所以選項A錯誤。湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子,說明帶負(fù)電的電子是原子的一部分,因此原子是可分的并且應(yīng)該有一定的結(jié)構(gòu);又因為電子帶負(fù)電,而原子呈電中性所以原子中一定還有帶正電的部分。在此后,由盧瑟通過α粒子散射實驗,根據(jù)極少數(shù)α粒子幾乎被反向彈回,而推斷出原子的核式結(jié)構(gòu),因此選項B錯誤。光照射到金屬表面上時能否發(fā)生光電效應(yīng),取決于入射光的能量(E=h)光的頻率越高(波長越短,其能量越大,越可能在金屬表面發(fā)生光電效應(yīng)。因此,一束光照射到某金屬上不能發(fā)生光電效應(yīng)是由于這束光的能量較小,即頻率較小(波長較長)所以選項C錯誤。氫原子的核外電子在從離核較近的軌道躍遷到離核較遠(yuǎn)的軌道過程中,需要吸收一定的能量,所以核外電子離核越遠(yuǎn),原子的總能量越大。設(shè)電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,其與原子核之間的距離為時,電子繞核運動的速度大小為v,則根據(jù)庫侖

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論