示范課活動方案（三篇）

第6頁共6頁示范課活動?方案一、?活動目的?通過開展消?防安全示范?課征集活動?，培養(yǎng)和建?立中小學(xué)校?消防安全課?師資隊(duì)伍，?激勵和引導(dǎo)?全縣中小學(xué)?、幼兒園師?生學(xué)習(xí)消防?安全知識，?掌握基本的?火災(zāi)預(yù)防、?報警、疏散?、逃生技能?，增強(qiáng)師生?的消防安全?意識和自防?自救能力，?達(dá)到“教育?一個孩子、?帶動一個家?庭、輻射整?個社會”的?良好效果。?二、活動?組織第一?階段：課案?征集階段(?____月?下旬至__?__月上旬?)。各校(?園)要通過?組織中小學(xué)?校、幼兒園?開展教案制?作、試講試?聽等形式抓?好消防安全?示范課選集?活動。__?__月10?目前，各校?(園)上報?參選課件及?錄像一式三?份(封面注?明學(xué)校、課?件全稱及授?課人)，郵?寄或報送至?縣教育科技?局政教股。?第二階段?：專家評選?階段(__?__月中旬?)。___?_月中旬，?市教育局、?市公安消防?支隊(duì)將組織?專家評選，?并擇優(yōu)上報?省教育廳、?省公安消防?總隊(duì)。__?__月__?__日起，?消防安全示?范課課件和?授課錄像將?在“全國中?小學(xué)安全教?育網(wǎng)”、“?國家教育資?源公共服務(wù)?平臺中小學(xué)?生安全教育?頻道”和“?中國消防在?線”網(wǎng)站上?線，供全國?各中小學(xué)、?幼兒園新學(xué)?年開學(xué)時選?用。第三?階段：集中?授課階段(?____月?)。___?_月初，全?縣中小學(xué)校?、幼兒園在?開學(xué)第一周?，集中上好?一節(jié)消防安?全知識課，?掀起消防宣?傳教育高潮?。三、征?集要求(?一)消防安?全示范課課?件l、授?課時間__?__分鐘;?2、內(nèi)容貼?近教學(xué)、貼?近生活、貼?近實(shí)際;3?、消防知識?點(diǎn)準(zhǔn)確，切?入角度好;?4、多媒體?課件表現(xiàn)形?式豐富、輔?助作用強(qiáng);?5、光盤畫?面清晰，聲?音清楚。?(二)消防?安全示范課?授課教師(?錄像表現(xiàn))?1、根據(jù)?不同年齡段?的學(xué)生心理?，開展針對?性授課;2?、準(zhǔn)確講授?消防知識，?選取角度好?;3、靈活?運(yùn)用授課技?巧，善于營?造寓教于樂?的課堂氛圍?;4、授課?聲情并茂，?感染力強(qiáng);?5、授課方?式靈活，可?采取講授式?、演講式、?情景劇、實(shí)?踐課和辯論?賽等多種形?式。四、?征集方式?全市共征集?____個?“消防安全?示范課”。?全國確認(rèn)的?“消防安全?示范課”，?將由教育部?基礎(chǔ)教育一?司、公安部?消防局聯(lián)合?公布，同時?公布授課教?師名單。?五、活動要?求(一)?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?各中小學(xué)校?、幼兒園要?高度重視，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?精心部署，?制定具體活?動方案，確?保活動的順?利開展。公?安消防部門?將對各學(xué)校?參賽選題、?制作、視頻?拍攝等工作?幫扶指導(dǎo)，?確保教學(xué)內(nèi)?容準(zhǔn)確無誤?。中小學(xué)、?幼兒園要精?心組織，認(rèn)?真開展活動?并做好拍攝?人員、場地?、教具準(zhǔn)備?等具體工作?。(二)?務(wù)求實(shí)效。?各級各類學(xué)?校(幼兒園?)要精心策?劃，開展富?有地域特色?的消防宣傳?活動，積極?探索運(yùn)用各?種師生喜聞?樂見、寓教?于樂的方式?，向全體教?職工和學(xué)生?，普及消防?安全知識。?示范課活?動方案（二?）為更新?教師教育理?念，提升教?師理論素養(yǎng)?、專業(yè)水平?和教學(xué)實(shí)踐?應(yīng)用能力，?加強(qiáng)教師之?間相互合作?、交流，探?討和解決教?學(xué)中的實(shí)際?問題，總結(jié)?和推廣先進(jìn)?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量，根?據(jù)教育局、?學(xué)區(qū)文件精?神，特制定?我校教研活?動方案。?一、指導(dǎo)思?想以提升?教育教學(xué)質(zhì)?量為中心，?深化教育科?研，狠抓教?學(xué)管理，深?入開展課堂?教學(xué)研究，?努力提高教?師的教育教?學(xué)水平，實(shí)?施以研促教?，以研興教?，為廣大教?師搭建自我?展示的平臺?。二、活?動原則全?面提高教育?教學(xué)質(zhì)量、?促進(jìn)每個學(xué)?生的發(fā)展是?教研活動的?宗旨，充分?體現(xiàn)全體性?、導(dǎo)向性、?操作性、發(fā)?展性、激勵?性。教研?活動要立足?我校教學(xué)工?作的實(shí)際情?況，以教學(xué)?實(shí)踐過程中?教師所面對?的各種具體?問題為對象?，研究和解?決教學(xué)實(shí)際?問題，總結(jié)?和提升教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，探索?教學(xué)規(guī)律，?不斷提高教?師的教學(xué)專?業(yè)水平和教?研能力，逐?步形成民主?、開放、高?效的教研機(jī)?制。并通過?教研活動的?開展，創(chuàng)設(shè)?一種教師之?間相互學(xué)習(xí)?，相互幫助?，相互切磋?、相互交流?的文化氛圍?，使教研組?成為一個促?進(jìn)教師不斷?成長與提高?的學(xué)習(xí)化共?同體。三?、活動形式?1、個人?、集體備課?相結(jié)合，關(guān)?注每一節(jié)課?，幫助教師?解決課堂中?出現(xiàn)的問題?。2、教?師教學(xué)活動?中遇到的重?難點(diǎn)等具有?普遍性的問?題，依托學(xué)?科組，校際?間合作，分?析問題產(chǎn)生?的原因，討?論解決的策?略，多人實(shí)?踐體驗(yàn)，深?入研究。?3、開展示?范課、優(yōu)質(zhì)?課、研究課?等教學(xué)觀摩?活動，讓有?經(jīng)驗(yàn)的老師?，充分發(fā)揮?其輻射帶動?作用。4?、加強(qiáng)校際?交流學(xué)習(xí)：?到外校聽課?、學(xué)習(xí)考察?的老師，要?把外校先進(jìn)?的教育理念?和教學(xué)方法?引進(jìn)來。?5、教學(xué)研?討、經(jīng)驗(yàn)總?結(jié)、撰寫教?學(xué)論文、案?例反思等。?四、具體?措施1、?加強(qiáng)理論學(xué)?習(xí)，樹立課?程觀、教學(xué)?觀、質(zhì)量觀?。2、建?立學(xué)科備課?組，實(shí)行在?教師個人備?課基礎(chǔ)上的?集體備課制?度。個人備?課做到“六?備”，實(shí)行?超周備課，?教師應(yīng)有教?案上課。集?體備課主要?在組內(nèi)進(jìn)行?，集體備課?的內(nèi)容可為?一個學(xué)期或?一個階段中?較難把握的?內(nèi)容?；顒?前組長確定?備課內(nèi)容和?人員，活動?時重在分析?教材設(shè)計(jì)意?圖和討論課?堂教學(xué)設(shè)計(jì)?，形成相對?成熟的備課?資料。3?、以教研組?為單位，有?目的、有計(jì)?劃地開展教?研活動。每?次活動應(yīng)有?過程、人數(shù)?、具體內(nèi)容?等記錄和資?料，教導(dǎo)處?要參與指導(dǎo)?，起專業(yè)引?領(lǐng)作用。?4、教研活?動應(yīng)全員參?與，積極圍?繞活動主題?內(nèi)容發(fā)表個?人見解、展?示自我。?5、以學(xué)校?為基地開展?各種校本教?研活動，如?理論學(xué)習(xí)、?教學(xué)研討、?課題研究、?教學(xué)觀摩、?教學(xué)競賽、?成果展示、?校際交流等?一系列活動?。6、參?加各級上教?育行政部門?組織的培訓(xùn)?或研修。?五、教研活?動要求1?、每學(xué)期初?，教研組長?根據(jù)學(xué)校統(tǒng)?一部署和本?組實(shí)際情況?，訂好本學(xué)?期教研活動?計(jì)劃。2?、在學(xué)校統(tǒng)?一領(lǐng)導(dǎo)下，?各教研組由?教研組長組?織本組教師?按計(jì)劃進(jìn)行?教研活動。?3、教師?應(yīng)準(zhǔn)時參加?教研活動，?不得無故缺?席。在活動?時，教師應(yīng)?積極發(fā)表自?己的見解，?努力形成爭?鳴、探究、?團(tuán)結(jié)的教研?氣氛。認(rèn)真?記錄，并寫?好心得體會?。4、積?極參加教研?課題的研究?工作，積極?撰寫相關(guān)的?論文。5?、學(xué)期結(jié)束?時，教研組?要把本學(xué)期?在活動中產(chǎn)?生的各種資?料交教導(dǎo)處?，教研組長?還應(yīng)提倡和?支持教師及?時總結(jié)自己?在教學(xué)實(shí)踐?中的點(diǎn)滴經(jīng)?驗(yàn)。六、?活動組織安?排。

示?范課活動方?案（三）?為貫徹課程?改革精神，?更新教師教?育理念，提?升教師理論?素養(yǎng)、專業(yè)?水平和教學(xué)?實(shí)踐應(yīng)用能?力，加強(qiáng)教?師之間相互?合作、交流?，探討和解?決教學(xué)中的?實(shí)際問題，?總結(jié)和推廣?先進(jìn)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，特制定教?研活動方案?。一、指?導(dǎo)思想以?實(shí)施課程改?革和提升教?育教學(xué)質(zhì)量?為中心，深?化教育科研?，狠抓教學(xué)?管理，以研?促教，為廣?大教師搭建?自我展示的?平臺，最終?達(dá)到資源共?享。二、?活動原則?全面提高教?育教學(xué)質(zhì)量?是教研活動?的宗旨和歸?宿，充分體?現(xiàn)全體性、?導(dǎo)向性、操?作性、發(fā)展?性、激勵性?。三、活?動形式1?、個人、集?體備課相結(jié)?合。2、?開展示范課?、優(yōu)質(zhì)課、?研究課等教?學(xué)觀摩活動?。3、教?師新課程培?訓(xùn)。4、?教學(xué)研討、?經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、?撰寫教學(xué)論?文、案例反?思等。四?、具體措施?1、加強(qiáng)?理論學(xué)習(xí)，?深入領(lǐng)會新?課程的精神?實(shí)質(zhì)，樹立?與新課程相?適應(yīng)的課程?觀、教學(xué)觀?、質(zhì)量觀。?2、建立?學(xué)科備課組?，實(shí)行在教?師個人備課?基礎(chǔ)上的集?體備課制度?。個人備課?做到“六備?”，實(shí)行超?周備課，教?師應(yīng)有教案?上課，否則?按教學(xué)事故?處理。3?、以教研組?為單位，有?目的、有計(jì)?劃地開展教?研活動。每?次活動應(yīng)有?過程、人數(shù)?、具體內(nèi)容?等記錄和資?料，教導(dǎo)處?要參