談夢(mèng)想演講稿600字優(yōu)秀6篇

談夢(mèng)想演講稿600字優(yōu)秀6篇談夢(mèng)想演講稿600字篇1

誠(chéng)信是一種人生的力量

誠(chéng)信最直接地表現(xiàn)為信任。她告知人們，有放心才有盡心，有放手才有抓手，有放棄才會(huì)擁有，有放開(kāi)才會(huì)搞活，有放得下才會(huì)拿得起。

這是對(duì)向心力的一種凝聚。多一分信任，就是多做了一分凝心聚力的工作;少一分信任，就是失去了一次凝心聚力的機(jī)會(huì)。

這是對(duì)生機(jī)與活力的一種牽引。生機(jī)與活力既需要激發(fā)，也需要牽引，這個(gè)過(guò)程往往需要靠信任來(lái)實(shí)現(xiàn)。

這還是對(duì)內(nèi)在潛力的一種挖掘。一個(gè)人具備肯定的能力素養(yǎng)，同時(shí)說(shuō)明了其也具有肯定的內(nèi)在潛力，要想把這種內(nèi)在潛力挖掘出來(lái)，信任是一條基本途徑。

誠(chéng)信可以凝聚力量，誠(chéng)信可以誕生期望;缺少誠(chéng)信就不行能真正凝聚人心，它將會(huì)減弱團(tuán)結(jié)的力量。

和諧，特殊令人神往。誠(chéng)信就是一種和諧。

這種和諧，表現(xiàn)為互相理解，互相信任，互相關(guān)愛(ài)，互相負(fù)責(zé)，始終以誠(chéng)相待，不忘信守承諾。

對(duì)于為人民服務(wù)的機(jī)關(guān)部門(mén)和工來(lái)說(shuō)，假如不去建設(shè)、促進(jìn)和維護(hù)這種和諧，關(guān)懷與被關(guān)懷、服務(wù)與被服務(wù)的關(guān)系就會(huì)發(fā)生錯(cuò)位，其服務(wù)對(duì)象也就不會(huì)歡迎、滿意、高興和支持。因此，誠(chéng)信具有挽救靈魂、滋補(bǔ)靈魂、凈化靈魂、構(gòu)建和諧的功能。

心誠(chéng)，是誠(chéng)信之本;意誠(chéng)，是誠(chéng)信之基;實(shí)誠(chéng)，是誠(chéng)信之道。誠(chéng)心為先，誠(chéng)意為重，老實(shí)為上。誠(chéng)心，才能在心里裝著他人;誠(chéng)意，才能樂(lè)于助人;老實(shí)，才能實(shí)實(shí)在在地幫助別人。

誰(shuí)不信任人的本質(zhì)是和善的，不信任正氣可以遏制邪氣，不信任大家在共同呵護(hù)和營(yíng)造公道、公平、公正的環(huán)境，誰(shuí)就是缺少一種和諧的心靈、和諧的品質(zhì)、和諧的境界。顯而易見(jiàn)，用誠(chéng)信構(gòu)建和諧，人人有責(zé)，任重道遠(yuǎn)。

誠(chéng)信，是為人的品德，是做事的品行，是生活的品位，也是人生的品牌。

有人說(shuō)，共產(chǎn)黨人的品牌就是信任群眾、依靠群眾。誠(chéng)信，既是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，又是共產(chǎn)黨員的一種政治品質(zhì)。

為人講誠(chéng)信，是人生在世最至少的品德追求;為官講誠(chéng)信，是取信于民最根本的品德要求;做事講誠(chéng)信，是走向勝利最有期望的快速通道。

談夢(mèng)想演講稿600字篇2

友愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，作為初中生的我，在心里也有一個(gè)夢(mèng)想，它深深地埋藏著一顆孕育著我理想的種子，在我心底生根、發(fā)芽。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，當(dāng)一名像童話大王鄭淵潔一樣的兒童童話作家，自從上了學(xué)，我便更加的喜愛(ài)語(yǔ)文這門(mén)課程，由其是喜愛(ài)其中的閱讀課，就這樣，閱讀讓我發(fā)覺(jué)了這顆埋藏已久的理想之種。

上了一年級(jí)之后，慢慢地領(lǐng)會(huì)了作文的魅力，上課，我認(rèn)真得聽(tīng)老師講每一個(gè)句段，當(dāng)我知道詳情這個(gè)詞后，我明白了要想寫(xiě)好作文，要抓住詳情，才能寫(xiě)出真情實(shí)感。從那以后，我便每次都要找到文章的詳情，抓住文章的核心，讓我的文章更精彩。課下，我看課外書(shū)，領(lǐng)會(huì)的文章的內(nèi)容，去積累他人的精華，讓我的文章更亮麗。

在這四年學(xué)習(xí)與生活中，我發(fā)覺(jué)，我最喜愛(ài)的讀書(shū)類別是——童話，由其是童話大王鄭淵潔的作品，最吸引我目光的是書(shū)上那所描述的令我感到詫異、生疏而又新奇的童話世界。因?yàn)橥捘馨盐規(guī)нM(jìn)一個(gè)我從將來(lái)過(guò)的新穎世界，一切都讓我感到像是走進(jìn)了外星王國(guó)。想象將來(lái)的故事，想象文具國(guó)里那一個(gè)個(gè)小成員的故事，想象主人的用具怎樣幫助主人改掉壞習(xí)慣，這些幻想便接二連三變成了作文……從今，我愛(ài)上了童話。

偶然，我又在圖書(shū)館中看到了童話大王鄭淵潔的《皮皮魯》系列和《魯西西》系列童話故事，我喜愛(ài)上了這兩套書(shū)，并讓我萌生想當(dāng)一個(gè)像童話大王鄭淵潔一樣的童話作家。

語(yǔ)文，讓我寵愛(ài)閱讀，閱讀讓我寫(xiě)出好的文章，好的文章讓我讀到了童話大王的作品，總之，在我心底，有一個(gè)當(dāng)作家的理想之種！

感謝大家！

談夢(mèng)想演講稿600字篇3

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我演講的題目是《輝煌與夢(mèng)想》！

每個(gè)人都有自己不同的'夢(mèng)想，有夢(mèng)想就有追求。凝視著天邊的夜空，思索著夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)，星空是那樣燦爛，又是那樣安靜，像是一朵朵無(wú)聲開(kāi)放的花朵在呈現(xiàn)自己美妙的夢(mèng)。柔軟的月光散落在大地上，讓我產(chǎn)生了無(wú)邊的美妙遐想。

夢(mèng)想是秀麗的，它比現(xiàn)實(shí)美妙，比幻想現(xiàn)實(shí)，是對(duì)將來(lái)美妙的愿望。有了星星，讓天空更加光明；有了魚(yú)兒，讓大海更加歡暢；有了夢(mèng)想；生命才會(huì)更加輝煌。

以前，我的夢(mèng)想是多變的。昨天，看了新聞上消防員英勇救火，我就想做一名消防員；今日，看了考古學(xué)家發(fā)掘古墓，我又想成為一名考古學(xué)者；明天，我不想寫(xiě)作業(yè)，我又想當(dāng)一名老師。但是，隨著年齡的增長(zhǎng)，我明白了夢(mèng)想是不能胡亂更換的，它是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。假如隨便變換，以前的奮斗不就等于零了嗎？并不是全部的夢(mèng)想都是一天兩天實(shí)現(xiàn)的，它需要努力奮斗和耐煩的等待。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)時(shí)是秀麗的，可是秀麗的背后往往是艱辛坎坷的。

假如夢(mèng)想是一個(gè)搖籃，那就是用努力的枝條編織起來(lái)的；假如夢(mèng)想是一片大海，那就是用經(jīng)受的滴水積累起來(lái)的；假如夢(mèng)想是一片森林，那就是用千年的時(shí)間生長(zhǎng)起來(lái)的……

夢(mèng)想的天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，天邊無(wú)限，夢(mèng)想是沒(méi)有限制的，可以是自由的想象，想象著將來(lái)的美妙，期盼著一天又一天，美妙事物的到來(lái)，天邊的天空讓人產(chǎn)生美妙的愿望，一顆顆星星就像是一個(gè)個(gè)閃耀著光輝的夢(mèng)想，夢(mèng)想正呈現(xiàn)著迷人的成就與期望。

我的演講結(jié)束，感謝大家！

談夢(mèng)想演講稿600字篇4

每個(gè)人都有權(quán)利擁有自我的夢(mèng)想，一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，不充實(shí)的。一個(gè)人的夢(mèng)想是這個(gè)人沖刺的動(dòng)力，是他人生道路上的指明燈。而我的夢(mèng)想則是——呼吁人們愛(ài)護(hù)地球生態(tài)環(huán)境。

地球，這個(gè)曾被人類稱為是母親的熱土。她那么無(wú)私，那么慷慨的向人們供給資源，替我們建筑了一個(gè)秀麗的家園供我們暢游。而我們卻一步一步的報(bào)復(fù)地球，破壞生態(tài)環(huán)境，企圖毀滅它。

樹(shù)木大面積削減，使土地沙漠化;汽車尾氣充滿了整個(gè)城市的上空;大風(fēng)吹起的塑料袋漫天飛舞，水龍頭流著清亮的水。人類隨便的破壞地球資源，把地球變成了一片“灰蒙蒙〞的，不再有以前的絢麗奪人。我們想想看，這一切的一切都是誰(shuí)的錯(cuò)呢?莫非這就是我們想要的結(jié)果嗎?

世界文學(xué)大師雨果說(shuō)：〞大自然既是和善的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。〞近年來(lái)，人類由于對(duì)環(huán)境不夠重視，濫伐林木，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞，致使泥石流和山體滑坡等自然災(zāi)難頻繁發(fā)生。人類假如繼續(xù)破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)埂?/p>

人類在漫長(zhǎng)的進(jìn)展道路上，無(wú)論是履行自然還是進(jìn)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。可是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_(kāi)發(fā)和利用自然資源，不留意環(huán)境愛(ài)護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。此刻全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，2000萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅亡。多么驚人的數(shù)字啊。

假如人類還不覺(jué)醒，那將沒(méi)有我們以后生存的余地。同胞們，不要在沉醉在快樂(lè)的氣氛中了，挽救地球，愛(ài)護(hù)環(huán)境，刻不容緩。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

談夢(mèng)想演講稿600字篇5

我喜愛(ài)翱翔的感覺(jué)，像空氣一樣輕快，像雄鷹一樣自由。而幾乎，每一個(gè)憧憬翱翔的人，都擁有一個(gè)生著一雙秀麗翅膀的夢(mèng)想，因?yàn)?，只有讓?mèng)想插上了翅膀，讓它更高更高的翱翔，人生才會(huì)發(fā)出璀璨的光輝，才能成就不休和輝煌。

春秋季世，諸侯紛爭(zhēng)，戰(zhàn)火連天，太陽(yáng)也失了光輝，大地上處處是悲哭和蒼涼，血污的現(xiàn)實(shí)讓好多人，或是不問(wèn)世事終老山林，或是得過(guò)且過(guò)茍延殘喘，而，孔子，正是在這樣一個(gè)人性壓抑的時(shí)代，依舊將夢(mèng)想放飛，他的夢(mèng)想自由而傲慢--那就是推行禮制，宣揚(yáng)仁政，還世界一個(gè)美妙而合理的秩序。盡管遭受了很多的磨難，權(quán)貴的排擠，的圍攻，路途的坎坷，但這些都沒(méi)有使孔子屈服和放棄，他的夢(mèng)想，翱翔前方，高揚(yáng)復(fù)高揚(yáng)，讓他心中充滿期望，讓他知其不行而為之，最終成就了一個(gè)萬(wàn)世之師的人生。清朝末年，又是一個(gè)苦痛和絕望的年月，帝國(guó)列強(qiáng)在中華大地上肆虐橫行，天地變色，草木含悲，滿目瘡痍，屈辱和彷徨充斥著人心，而，孫中山，正是在中華民族這樣生死存亡的關(guān)頭，依舊將夢(mèng)想放飛，他夢(mèng)想著驅(qū)除韃虜恢復(fù)中華，他夢(mèng)想著與全部擁有相同夢(mèng)想的仁人志士一起，救亡圖存，振興中華。正是在這樣偉大夢(mèng)想的鼓舞下，他身陷囹圄而不悔，黃花崗血灑而不退，直到聽(tīng)到辛亥革命那劃破長(zhǎng)夜的槍聲，直到看到民族完全獨(dú)立，東方睡獅發(fā)出震撼世界的長(zhǎng)長(zhǎng)怒吼。

夢(mèng)想是期望，是拂向寒冷大地的一縷春風(fēng)，是穿過(guò)漫漫黑夜的一線光明，是荒蠻大原上的一點(diǎn)火種，是浩瀚沙漠中的一塊綠州。有夢(mèng)就有期望，夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。

相反，沒(méi)有夢(mèng)想的民族，不會(huì)長(zhǎng)期;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)家，不會(huì)強(qiáng)大;同樣，沒(méi)有夢(mèng)想的人生，不行想象。

談夢(mèng)想演講稿600字篇6

我的夢(mèng)多得像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我考上大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我當(dāng)上售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自我坐上了飛船、游覽了太空……隨著時(shí)間的消逝，很多奇妙的、奇妙的夢(mèng)已經(jīng)模模糊糊了，惟有這一個(gè)夢(mèng)，我還記得清清晰楚。

在一個(gè)安靜的夜晚，柔軟的月光撫摸著大地，涼快的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

那是在一偏僻的山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室里，坐著幾十個(gè)樸實(shí)的孩子，幾十雙光明的眼睛一齊凝視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)“嘩〞的一聲，孩子們不約而同地站起來(lái)，叫道：“教師好！〞我看到幾十雙光明的眼睛、幾十顆純凈的心，孩子們渴望得到學(xué)問(wèn)的心境是多么迫切。我又興奮又興奮，心里暖烘烘的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為學(xué)問(wèn)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)團(tuán)體，這個(gè)班就應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)，讓我們團(tuán)結(jié)在一齊好嗎？〞我的話剛說(shuō)完，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“好！〞一股暖流涌上我的心頭，山村小孩子是多么可愛(ài)?。∥倚α?，笑得是那么甜。

之后，我教孩子們學(xué)習(xí)：“我愛(ài)天安門(mén)，我愛(ài)偉大的祖國(guó)。〞我讀一遍，孩子們跟著讀一遍。孩子們讀得那么仔細(xì)，那么富有感情。每一字，每一個(gè)音，都發(fā)自真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春