《約稿合同》(試卷版)

人民東方（北京）書業(yè)有限公司約稿合同合同號：日期：甲方（約稿方）：人民東方（北京）書業(yè)有限公司乙方（撰稿方）：甲方邀請乙方撰寫書稿，經(jīng)雙方協(xié)商一致，簽訂本合同，共同信守履行。第一條、書稿名稱：云南版《中考標準模擬卷》（數(shù)學）。第二條、稿酬、校對費及支付方式：1.雙方商定，應付稿酬按_400元/套（試卷）支付。合同套數(shù)為套。2.本合同規(guī)定的稿酬支付的截止時間為圖書出版后三個月內(nèi)。第三條、乙方承擔的責任和享受的權(quán)利：1.乙方應按甲方體例要求寫好樣張，經(jīng)修改達到甲方責編要求后簽署合同，并按樣張進行編寫。乙方在開始編寫一周內(nèi)，需交付甲方本書編寫目錄、編寫進度計劃及編寫人員有關(guān)資料（包括學歷、職稱復印件等），由甲方審核。2.甲方根據(jù)經(jīng)甲方審核的乙方編寫計劃檢查書稿進度及質(zhì)量，乙方應按計劃完成書稿，并于_2013年_12_月_26日前將稿件全部謄清（或打?。┑亩ǜ褰桓都追健Ｈ粢曳讲荒馨磿r交稿，應在交稿期限屆滿前10天通知甲方，由甲方另行指定交稿日期,到期后乙方仍不能完稿，甲方即可終止合同。3.乙方書稿未達到樣張及編寫方案的要求，達不到出版要求，而又拒絕修改，或修改后仍達不到出版要求，甲方可終止合同。4.乙方所編書稿不得有任何形式上的侵權(quán)行為，若由此而引起的有關(guān)版權(quán)、著作權(quán)糾紛，應由乙方承擔責任。5.甲方依據(jù)《原稿質(zhì)量評分表》《稿件質(zhì)量評價標準》（見附件）對乙方稿件進行分數(shù)、等級評定，B級（含B級）以上稿件為合格稿件；B級以下稿件為不合格稿件，需退乙方重新修改。首次提交·審查的原稿質(zhì)量評價等級為B級（不含B級）以下者，扣罰該稿件全部稿酬的6%；二次提交審查的原稿質(zhì)量評價等級為B級（不含B級）以下者，扣罰該稿件全部稿酬的8%；三次提交審查的原稿質(zhì)量評價等級仍為B級（不含B級）以下者，扣罰全部稿酬的50%，且甲方將有權(quán)安排其他作者修改。6.乙方應根據(jù)甲方要求，對排版后的稿件進行一次校對，并保證校對的時間和質(zhì)量。7書稿完成后，乙方不得再將書稿以任何形式投稿、轉(zhuǎn)讓、出版、使用，不得將本書體例套用他書，或?qū)⒈緯鴥?nèi)容大篇幅用于他書。若乙方違反該規(guī)定，內(nèi)容相同超過30%的，則應向甲方支付該書稿酬五倍的賠償金。8.作者享有署名權(quán)和應得樣書。如果參與發(fā)行，可享受優(yōu)惠，具體由甲乙雙方另行協(xié)商。第四條、甲方承擔的責任和享受的權(quán)利：1.甲方向乙方支付稿酬，一次性買斷該書的著作權(quán)、專有出版權(quán)和發(fā)行權(quán)。若甲方不能按時支付稿酬，應及時通知乙方并說明原因，雙方另行約定付酬時間。2.甲方有權(quán)安排叢書主編、副主編、編委署名的先后順序。3.甲方因自身原因不能按時出版，應向乙方書面說明原因，并在一個月內(nèi)按合同字數(shù)支付稿酬的30%，其余稿酬待圖書出版后另行支付。甲方因自身原因確定該稿件不出版時，應按合同字數(shù)支付稿酬的50%，稿件仍歸屬甲方。4.因不可抗力影響本書的出版，甲方不承擔責任,甲乙雙方另行協(xié)商處理。第五條、違約責任：1.乙方如有本合同第三條第2、3、4款規(guī)定的違約行為的，應向甲方支付本書稿酬五倍的違約金，并賠償對甲方造成的經(jīng)濟損失。2.乙方非因不可抗力終止本合同，應及時告知甲方，并向甲方支付稿酬總額的50%的違約金。第六條、在履行以上協(xié)議過程中，若發(fā)生爭議，雙方協(xié)商不能解決，可向甲方住所地的人民法院提起訴訟。第七條、本合同自雙方簽字之日起生效，合同有效期為一年。甲方（簽章）：乙方（簽字或蓋章）：簽字日期：簽字日期：稿件質(zhì)量評價標準為了準確評價稿件質(zhì)量，嚴把稿件質(zhì)量關(guān)，在《約稿合同》中體現(xiàn)權(quán)利與義務統(tǒng)一的原則，特制定本標準。稿酬的發(fā)放將以稿件的質(zhì)量等級為基礎(chǔ)，由責任編輯填寫《稿件質(zhì)量評分標準》，確認稿件等級，由教輔部主任確認以后，在稿酬結(jié)算時，作為對作者稿件執(zhí)行質(zhì)量扣罰的依據(jù)。1.稿件質(zhì)量等級劃分根據(jù)稿件內(nèi)容的編寫質(zhì)量，將稿件質(zhì)量評價標準分為A、B、C、D四級：A級為優(yōu)秀級，B級為良好級，C級為質(zhì)量較差級，D級為不合格級。評定為A級的稿件予以獎勵采用；評定為B級的稿件按約稿合同予以采用；評定為C級的稿件退回編者修改；評定為D級的稿件不能采用。2.稿件質(zhì)量等級標準2.1D級稿件等級標準（1）作者學識水平較低；教學經(jīng)驗不足；思想觀點嚴重滯后；編寫稿件不夠認真；（2）稿件不符合設(shè)計（修訂）方案和編寫說明；（3）稿件內(nèi)容嚴重殘缺（缺章少節(jié)，大部分圖表不規(guī)范等），字跡潦草，嚴重不符合齊、清、定要求；（4）體例安排不夠科學合理；欄目設(shè)置嚴重不統(tǒng)一；欄目功能定位不明確；（5）知識要點梳理不清；重、難點把握不準；學習方法點撥不當；解題規(guī)律總結(jié)不系統(tǒng)、不完整；（6）知識性、科學性錯誤太多,如答案錯、解析錯、題干不完整、重題嚴重等。2.2C級稿件等級標準：稿件基本按照設(shè)計（修訂）方案編寫，但還存在重要問題。（1）稿件不符合齊、清、定要求，如字跡潦草，缺章節(jié)，少量圖表模糊，少量圖形不規(guī)范等；（2）體例安排、欄目設(shè)置比較合理，但功能定位不夠清晰，前后不夠一致等；（3）稿件內(nèi)容少量不符合教學大綱（或考試說明）要求；（4）例題、檢測題過于陳舊，梯度不明顯；（5）知識性錯誤較多（如題干錯、解析錯、答案錯、重復題等）；（6）稿件字數(shù)嚴重不符合設(shè)計要求。2.3B級稿件等級標準。（1）稿件完全達到“齊、清、定”常規(guī)要求。交稿準時，書稿內(nèi)容和附件按要求交齊；圖形清晰(達到掃描要求)，隨文繪制；書寫工整，錯、別、漏字較少；單位、字母各種專用符號運用規(guī)范；裝訂整齊，編寫頁碼。（2）書稿的體例安排、欄目設(shè)置符合設(shè)計方案要求。欄目設(shè)置科學，各單元、章節(jié)欄目設(shè)置統(tǒng)一，符合策劃(修訂)方案及編寫說明的要求；欄目功能定位明確，欄目內(nèi)容翔實、豐富，符合學生的認知特點，符合教學實際和教學規(guī)律，具有較好的實用價值；保持原有的科學、實用、新穎、優(yōu)化等特點，并不斷發(fā)展，具有時代感。（3）書稿內(nèi)容符合設(shè)計方案要求。符合教學大綱和考試說明的要求，符合中考改革精神和命題趨勢，無超綱內(nèi)容；規(guī)律總結(jié),知識要點梳理和方法點撥等遵循教育教學規(guī)律，系統(tǒng)完整，重、難點把握準確，突出能力培養(yǎng)；內(nèi)容編寫、講解角度、觀點闡釋、試題的編排命制有前瞻意識，有創(chuàng)新精神，無政治性、科學性、知識性錯誤，無重復內(nèi)容；單元章節(jié)劃分合理，例題習題的選擇和編排符合教學實際，體現(xiàn)新穎性，解析詳略得當，答案正確。難度適宜且有合理的梯度，無重題；運用最新信息資源，使用最新材料，聯(lián)系和融入社會熱點、科技前沿性問題，貼近生產(chǎn)、生活實際并體現(xiàn)最新科研成果。（4）書稿編寫的其他注意事項也符合設(shè)計方案要求：文字表達簡潔、流暢、嚴謹，無語??；修改幅度達到了設(shè)計方案的要求；字數(shù)控制達到了設(shè)計方案的要求。2.4A級稿件A級稿件的標準，就是精品稿件的標準。稿件完全符合或者超過設(shè)計方案的要求。除符合B級標準外，還應達到如下幾項標準：（1）編者以設(shè)計方案為研究性課題，認真進行深層次研究，發(fā)揮創(chuàng)新優(yōu)勢，匠心獨特，稿件中充分體現(xiàn)出其最新研究成果；（2）稿件內(nèi)容闡述極為深刻、系統(tǒng)，析例翔實、充分透徹，整部書稿系統(tǒng)而又科學；（3）稿件高度滲透教學改革動向和中考命題改革精神，前瞻意識強，創(chuàng)新成分多，超過同類教輔圖書質(zhì)量。（4）稿件編寫用語科學，文筆流暢，書寫工整，圖表清晰，體現(xiàn)精品意識。3.書稿質(zhì)量評價等級評定細則為了便于操作，根據(jù)上述稿件質(zhì)量評價等級標準，對質(zhì)量等級進行了細化，并制定書稿質(zhì)量評分表，作為稿件評定的依據(jù)。書稿質(zhì)量實行百分制，最后得分為100減去實際扣分所得的分值。稿件質(zhì)量得分與質(zhì)量等級的對應關(guān)系見下表：A級81分－100分A-81分－85分A86分－94分A+95分－100分B級66分－80分B-66分－70分B71分－75分B+76分－80分C級50分－65分C-50分－55分C56分－60分C+61分－65分D級50分以下4《稿件質(zhì)量評分表》見下頁。稿件質(zhì)量評分表稿件名稱：得分：序評價內(nèi)容扣分標準扣分1書寫是否工整不工整的，酌情扣2-5分圖形是否清晰、規(guī)范，隨文繪制不清晰、規(guī)范，不隨文繪制的，酌情扣2-5分稿紙統(tǒng)一，裝訂整齊不統(tǒng)一，不整齊的，酌情扣2-5分2欄目設(shè)置是否科學，各單元、章節(jié)欄目設(shè)置是否符合設(shè)計（修訂）方案有不符合、不科學的，酌情扣10-30分3欄目功能定位是否明確，內(nèi)容是否翔實，是否符合學生的認知特點，是否符合教學實際和教學規(guī)律有不明確、翔實、符合的，酌情扣5-20分4內(nèi)容是否符合教材、教綱和考試說明的要求，有無超綱內(nèi)容，有無不同步內(nèi)容有不符合的，酌情扣5-30分5內(nèi)容否符合中考改革精神和命題趨勢；試卷結(jié)構(gòu)和題目類型是否與地方要求或最新升學考試形式一致。不符合的，酌情扣5-15分6規(guī)律總結(jié),知識要點梳理和方法點撥等是否遵循教育教學規(guī)律，是否系統(tǒng)完整；重、難點把握是否準確。有不遵循、不系統(tǒng)、不準確的，酌情扣5-20分7內(nèi)容選擇和提煉是否新穎，講解角度、觀點闡釋、題型的設(shè)計是否有新意內(nèi)容或題目陳舊，講解角度、觀點闡釋、題型的設(shè)計無新意的，酌情扣5-15分8例題習題的選擇和編排是否符合教學實際；難度是否適宜且有合理的梯度；例題是否典型，對應性強；習題涉及的知識點是否全面。有不符合、不適宜、不典型、不全面的，酌情扣5-15分9稿件內(nèi)容是否殘缺章節(jié)、板塊缺失，每處扣30分；欄目缺失，每處扣10-20分10有無政治性問題若有，扣10-20分11文字表達是否簡潔、流暢、嚴謹；答案、解析是否詳略得當存在內(nèi)容敘述羅