測量實習(xí)的心得體會

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測量實習(xí)的心得體會1

近兩個多月的時間里，在亞美裝飾有限公司有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的熱心援助和指導(dǎo)下，我積極參加公司日常經(jīng)營管理相關(guān)工作，留意把書本上學(xué)到的理論知識對比實際工作，用所學(xué)知識加深對實際工作的認識，用工作實踐驗證所學(xué)的管理理論，試著去探尋日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。實習(xí)中我像正式員工一樣遵守工作紀律，按時上下班，不遲到，不早退，仔細完成領(lǐng)導(dǎo)和其他同志交辦的工作，通過實習(xí)，我對公司的經(jīng)營管理工作有了更深層次的認識。

貴州亞美裝飾有限公司的前身是中建四局亞美有限公司，企業(yè)注冊資金1500萬元，具有國裝飾裝修工程施工一級總承包資質(zhì)，現(xiàn)在在冊員工200人，企業(yè)年產(chǎn)值超過數(shù)千萬元。先后榮獲貴州裝飾裝修部優(yōu)秀施工企業(yè)、貴州省優(yōu)秀管理企業(yè)等稱號。我實習(xí)所在的部門是幕墻裝飾裝修施工項目部，其主要職責(zé)是進行現(xiàn)場施工及資料籌備等工作，實時了解各單位生產(chǎn)經(jīng)營、工程進度、施工狀況?？梢钥闯觯F(xiàn)場裝飾裝修施工項目部在公司中定位于對公司經(jīng)營管理的整體狀況調(diào)度與掌握。我不僅要把現(xiàn)場各方各面工作的真實狀況反饋給公司領(lǐng)導(dǎo)，以便于據(jù)此作出決策，還要提出自己的專業(yè)性建議，做好領(lǐng)導(dǎo)參謀、助手的角色。能夠在這樣的`對企業(yè)進展中起著重要作用的部門參與實習(xí)，無疑對我增加工作閱歷、驗證所學(xué)是一個千載難逢的好機會。

從現(xiàn)代企業(yè)的進展看，企業(yè)進展取決于經(jīng)營的質(zhì)量和效果，只有在外廣開源頭，爭取承攬更多的工程、提高各類產(chǎn)品銷量，在內(nèi)多方節(jié)流，避開不須要的支出，真正做到真金用在刀刃上，才能在市場日益激烈的競爭中保障企業(yè)更好的進展。對于像貴州亞美裝飾有限公司這樣的建筑裝飾裝修類企業(yè)來講，要特重視進展工程建設(shè)裝飾裝修這一行業(yè)，而干好在建工程是承攬后續(xù)工程、開拓新市場的必定要求和前提條件?，F(xiàn)場幕墻裝飾裝修正是有針對性地去做這方面工作。

實習(xí)中，我像部門其他同志一樣。著重工作的初次性和真實性，到工程建設(shè)的現(xiàn)場去實地了解狀況，掌控第一手資料。在正在施工建設(shè)的貴州省體育館附屬體育綜合館外裝飾工程中，我們深入工程現(xiàn)場，通過現(xiàn)場勘查、走訪并解、聽取項目部等多種形式，對施工建設(shè)狀況和整個工程進度、項目部動作狀況都有了明晰、真實的把握，對工程質(zhì)量、安全、文明工地的加大檢查力度，對發(fā)覺的問題落實整改，促進施工管理水平，并在此基礎(chǔ)上對比月度計劃和公司的工程總體要求，對工程施工建設(shè)提出看法、建議，實時將項目狀況報公司領(lǐng)導(dǎo)，以考核促進項目施工開展，保障工程進度按期完成，確保滿意甲方要求。通過這些親身參加的工作實踐我深深感到，之所以貴州亞美裝飾有限公司能夠有今日這樣的進展，從一個項目的勝利動作上可略見一斑，正由于始終把嚴格管理放在首位、加強科學(xué)引導(dǎo)和掌握，同時在項目建設(shè)中采用了敏捷多變、適應(yīng)市場瞬息萬變的組織結(jié)構(gòu)和領(lǐng)導(dǎo)決策機制，才能夠在市場上制造了良好的市場美譽度，才能為企業(yè)制造更多的進展機遇。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。在實習(xí)過程中，我在為不斷接觸到的全新的工作體驗而興奮不已的同時，我也深深地感覺到自己社會閱歷的不足和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。在剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我心里支援了自己的工作信心我不禁對自己的產(chǎn)生了懷疑，甚至感到的難受。

在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一但接觸實際，才發(fā)覺自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。從但是在堅持度過了最初的困惑后，在部門領(lǐng)導(dǎo)和同志們的悉心指導(dǎo)下，我在較短時間內(nèi)進入了工作狀態(tài)，在實習(xí)過程中不斷加強著自己的信心，相信自己可以像一個正式員工那樣正式處理好各項工作。假如說這次實習(xí)得到了什么，除了加強了社會實踐閱歷、豐富了自己的專業(yè)知識外，加強了自己的信心也是一個很大的收獲。

測量實習(xí)的心得體會2

這二周進行了我入高校以來的第一次實習(xí)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。實習(xí)前一天老師布置了任務(wù)我都有點不知所措，不知道如何去完成任務(wù)了。原來覺得很輕松的實習(xí)一下子變得不是那么簡約了。

第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。對我們的任務(wù)我們不知道怎么開始，不明天今日該干什么明天該干什么，實習(xí)沒有了好的計劃。組員六人分工也沒有明確，所以導(dǎo)致了做起事來沒有效率。一系列的問題一下子擺到了我們的面前，我感受到了這次是我來說是一次有力的挑戰(zhàn)。我們第一天雖然做事效率低，

可是我們組一起從早上6點開工到下午7點才收工，我們花了許多時間來熟識實習(xí)操作，那一天收工的時候每個人都是很疲憊了。我們一起吃飯的時候好好總結(jié)了這一天實習(xí)中涌現(xiàn)的問題，確定了每個人以后實習(xí)的詳細分工。同時我們還一起規(guī)劃了每天要做的內(nèi)容。這樣一來我們做事就更具高效性更有目的性。果不其然，我們第二天做起來相比第一天就好多了。

這次的測量實習(xí)說真的還是比較辛苦的，每天就是不停的找碎步點，定點，找點，讀數(shù)，計數(shù)，畫圖，每天固定的工作有時真的很疲乏。還要擔(dān)憂我們操作是不是正確，假如涌現(xiàn)一點點錯誤那數(shù)據(jù)就全部報廢要返工了，那就很麻煩了。我們在測量的過程中也遇到了許多的問題，每次遇到困難問題時我們組總是會進行激烈的爭論，最末不能得出結(jié)論的'就問問其他組的同學(xué)，或者向老師請教。我有時真覺得我們真的很幸運和美滿，由于我們有一位很和善親切的老師。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。還有老師每次見她的那臉上的微笑給人的感覺總是很親切。

實習(xí)雖然只有短短的2周時間，可是通過這次實習(xí)我不僅對課本的知識有了更加深刻的認知和理解，我更從這次實習(xí)中懂得了什么是團隊合作的重要性，懂得了團結(jié)的能量。有歡樂一起共享，有困難一起擔(dān)當，我們有個很團結(jié)很優(yōu)秀的小組，我們在一起做事很歡樂也很難忘。我為能成為這樣的優(yōu)秀團隊中的一員而感到榮幸和驕傲!這一次實習(xí)的經(jīng)受也必定會成為以后人生中一段美妙的回憶。

工程測量實習(xí)心得體會7

20**年*月*號，工程測量課程任務(wù)：利用全站儀進行點的平面位置放樣。首先老師講解了利用全站儀進行平面點位放樣的工作原理及考前須知，并給出9個小組*院內(nèi)已知掌握點和待放樣點數(shù)據(jù)，重點強調(diào)了儀器操作過程的考前須知。

為了盡快完成老師布置的任務(wù)，9個小組首先按要求領(lǐng)取了全站儀及其配件，并且在領(lǐng)取儀器后，老師現(xiàn)場結(jié)合全站儀放樣的操作過程進一步講解了放樣原理，使我們進一步加了對點的平面位置放樣原理的認識，然后9個小組各自到自己任務(wù)區(qū)進行放樣工作，由組長安排任務(wù)分工，包括儀器操作人員、后視人員和放樣人員，并且簡要說明白小組成員之間的信號手勢以便于默契完成任務(wù)，由于時間比較短，為了盡快完成老師布置的任務(wù)，每個成員之間需要積極協(xié)作來完成任務(wù)，并且在放樣過程涌現(xiàn)的各種問題，通過實時詢問其他小組成員和老師得到解決。

這次課堂實習(xí)提高了我們的測繪技能，尤其使我們進一步熟識了利用全站儀進行平面點位放樣，主要是全站儀放樣的步驟：建立文件，輸入坐標數(shù)據(jù)，設(shè)置測站、后視，并進行后視定向檢查，最末進行點位放樣。

通過此次課堂實習(xí)練習(xí)，使我們進一步加深了對點位平面放樣的理論認識，進一步激發(fā)了同學(xué)們理論學(xué)習(xí)和積極思索的積極性，同時我們更認識到要想完成一項測量任務(wù)，單靠個人的知識和技能是有限的，需要要求團隊的每一個成員仔細負責(zé)以及成員之間協(xié)作默契。

雖然此次課堂實習(xí)我們感覺收獲許多，但是也發(fā)覺了存在的不少問題，比如有些同學(xué)在儀器操作上還不夠嫻熟，有些同學(xué)缺乏主動思索問題的積極性，盼望今后我們能克服自身缺點，能夠順當完成工程測量課程的學(xué)習(xí)任務(wù)！

測量實習(xí)的心得體會3

通過這次掌握測量實習(xí)，我首先學(xué)到了許多基本的測繪方法和技術(shù)，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅實的基礎(chǔ)，并使自己對將來充斥自信。

其次，我也學(xué)會了很多在書本上學(xué)不到的，與測繪無關(guān)的東西。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際技能，團結(jié)協(xié)作技能。在那充盈的四周時間里，每個人都有自己難得的體會。這種只能靠團隊能量才能完成的實習(xí)的確讓我們感受良多。一個測量實習(xí)任務(wù)要完整地做完，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的'，只有在小組的親密合作和高度團結(jié)下才能將實習(xí)任務(wù)快速而高效地完成。

這次掌握測量實習(xí)也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個不可分割的整體。小組成員的合作很重要，實習(xí)小組的氣氛很大程度上徑直影響到實習(xí)的進度。而這些，都是在測量實習(xí)之外所不能體會得到的。

除此之外，這次實習(xí)讓我們真正感受到了測繪事業(yè)的艱辛。尤其是在太白山，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。烈日下每每汗水浸透衣服，都會有人開玩笑說“此刻流的汗是當時報志愿時腦子里進水”。但是埋怨歸埋怨，沒有人就此而打著陽傘休息享樂;沒有一個人喊不干了;沒有一個人說太苦了，以后不干測繪了……我想，正是由于提前感受到了工作的辛苦，所以大家都開始從今刻起就熬煉自己的身體，磨練吃苦的意志。能明白這一點，就足以說明這次掌握測量實習(xí)的須要程度，而大家也都非常努力，學(xué)會了學(xué)校期望我們學(xué)到的各種知識。

測量實習(xí)的心得體會4

透過實際的測量實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作潛力。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

測量實習(xí)，讓我們對過去課堂上的測量理論有了更深刻的理解，對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應(yīng)用的機會，對掌握測量和地形圖測繪過程有了更好的了解;學(xué)會了地形圖的繪制等在課堂上無法做到的東西以及更嫻熟的運用水準儀，經(jīng)緯儀等測量儀器與工具;很好的鞏固了理論教學(xué)知識，提高實際操作潛力，同時也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的潛力。當然其中不乏老師的教導(dǎo)和同學(xué)的幫忙。當我們每個組都基本畫好圖后，老師一個個地檢查，涌現(xiàn)問題就讓我們實時改正。其實想想每一天學(xué)校中那些進行測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。詳細說來有以下幾個方面：

〔1〕。磨練品行：

這次實習(xí)，不僅僅讓我們學(xué)到了測量的實際潛力，更熬煉了我們應(yīng)對困難的忍耐力。在實習(xí)測量的過程中，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，在一次次的改善中提高測量水平，磨練自己迎難而上的頑強品行。

實習(xí)磨礪實干精神，每個組員都務(wù)必親自實踐。選點、搬儀器、對中、整平、照準、讀數(shù)、記錄、計算每個人都要能嫻熟掌控，誰也不能只做“指揮”工作，誰都要參加到實際的工作中來，不怕累，不怕臟，敢吃苦，能出力！

我們每個組員都分別獨立的觀測，記錄每一站，并精確進行計算，做到步步有“檢核”。這樣做不但能夠防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更能夠提高測量的效率。我們懷著嚴謹?shù)牧?，錯了就返工，決不馬虎。直至貼合測量要求為止。透過實習(xí)，我們慢慢養(yǎng)成了凡事都細心、謹慎的立場。

〔2〕。團隊協(xié)作：

測量實習(xí)的'過程就是運用理論知識解決實際問題的過程，在實習(xí)之初，我們每個人都擔(dān)憂自己理論知識不夠扎實，不會測，測不好，擔(dān)憂只有十天的測量時間，自己不能按時完成任務(wù)，但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，最末提前完成了任務(wù)。有了團結(jié)的能量我們才能干得起勁。同時我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)的處理、水平角的觀測以及一些作圖的疑問都在測量中得到了答案。

測量實習(xí)的心得體會5

為期兩周的工程測量實習(xí)在測繪工程學(xué)朱軍桃老師的指導(dǎo)下圓滿結(jié)束了，我本人在此次實習(xí)期間獲益良多。工程測量是一門實踐性很強的技術(shù)基礎(chǔ)課。測量試驗、實習(xí)是學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)中不可或缺的環(huán)節(jié)。只有通過操作儀器、觀測、記錄、計算、繪圖、編寫試驗、實習(xí)報告等，才能鞏固課堂所學(xué)的基本理論，掌控儀器操作的基本技能和測量作業(yè)的基本方法。

通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌控了經(jīng)緯儀和水準儀的基本操作方法。還有學(xué)會了建筑放樣及四等水準測量的基本方法、地形圖認識、剖面圖繪制及土方樣計算和匯水面積計算方法，獲得了測量實際工作的初步閱歷與基本技能，著重培育了我們的獨立工作技能，進一步熟識了測量儀器的操作技能，提高了計算與繪圖技能，并對測量這一專業(yè)領(lǐng)域有了一次感性認識，對于土木人員今后學(xué)習(xí)與工作有很大的促進?？偠灾?，這次工程測量實習(xí)積累了許多有用有效且對今后工作有援助的專業(yè)知識與閱歷。

學(xué)習(xí)土木工程專業(yè)的我們，畢業(yè)以后從事的職業(yè)大都與工程建設(shè)專業(yè)有關(guān)聯(lián)的領(lǐng)域，作為一名工程建工，就需要具備細心、耐煩、毅力和做事嚴謹?shù)牧?。在此次實?xí)過程中就深有體會了。與此同時，也對團隊合作的重要性又跟深入的理解。一次測量實習(xí)要完整做完，單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好，只有小組全體人員的協(xié)力合作和團結(jié)全都才能讓實習(xí)快速而高效率的完成。另外，這次工程測量實習(xí)也培育了我們小組的分工協(xié)作技能，互幫互助，讓全體小組成員都對實習(xí)全過程中所涉及的儀器的運用方法了解并掌控與嫻熟操作及鞏固與之相關(guān)聯(lián)的理論知識。同時也增進了我們的溝通與溝通，這次實習(xí)的'目的是讓每個組員都學(xué)到知識且會實際操作并且能夠單獨完成一項工作，達到相應(yīng)的熬煉效果后進行輪換，以達到共同進行的目的，而不是單純搶時間，趕進度，草草了事收工，這樣對于我們無論現(xiàn)在或者今后的學(xué)習(xí)、生活、工作百害而無一利。

本次實習(xí)，也增進了我們與實習(xí)老師之間的溝通。要想學(xué)到知識就要不懂就問，不恥下問永不過時，每一個學(xué)習(xí)者都應(yīng)有這一學(xué)習(xí)立場。通過與老師之間的溝通使我們避開了很多不須要的麻煩，減削了許多不須要的工作量。

實習(xí)內(nèi)容主要包括三方面。一，建筑放樣，運用的儀器為經(jīng)緯儀，工具有皮尺。第二個實習(xí)內(nèi)容為四等水準測量，儀器設(shè)配為水準儀，測量學(xué)校大路來回兩圈。第三個實習(xí)內(nèi)容為土方樣計算、剖面圖繪制和匯水面積計算。

實習(xí)過程中最為突出的問題是計算問題，在這一方面由于計算錯誤而造成的一大堆不須要的重測，既既糜費時間又糜費精力。針對這一問提解決方法也只有提高自我計算技能水平，反復(fù)驗算，細心處理數(shù)據(jù)。

在第一個實習(xí)項目上，即建筑放樣，運用的儀器為經(jīng)緯儀。我們要嫻熟掌控其基本運用方法與考前須知。在實習(xí)過程中涌現(xiàn)了各種問題與困難，其中主要造成誤差的緣由就是前面所提到的計算問題，當然還有讀數(shù)有誤差及皮尺測量時拉得過緊或不直而造成的偶然誤差與系統(tǒng)誤差。這是我們走了許多彎路，當然也糜費了一天的珍貴時間。為解決之一突出問題，我們開展小組爭論會議，在實習(xí)第一天晚上先商討確定放站點后小組成員每個按公式各自計算好自己的數(shù)據(jù)，然后交換復(fù)算檢驗他人數(shù)據(jù)，以確保數(shù)據(jù)全部正確。接著實習(xí)第二天一大早就開赴實習(xí)場地三棟廣場開始精確而高效率的觀測測量實習(xí)。過程中每人輪番作業(yè)，先后負責(zé)觀測，與測量工作的操作。每個人都實際的操作了經(jīng)緯儀。對中，整平，置零及盤左盤右的觀測基本方法都嫻熟的掌控。

在實習(xí)過程中我們還克服了其他不利因素，諸如天氣酷熱，暴曬太陽底下，辛苦勞累等等，這讓我擁有了更健康的體質(zhì)與膚色。

實習(xí)第二項內(nèi)容是四等水準測量，運用的儀器為水準儀，測量范圍為學(xué)校外圍主干道來回兩圈，這可是個不小的工作量啊，其過程中當然也避開不了的涌現(xiàn)許很多多的問題。

測量實習(xí)的心得體會6

土木工程測量作為專業(yè)的一項基本功，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)同學(xué)務(wù)必很好掌控的一項技能。為了提高我們的測繪潛力，能更好的把實踐和理論聯(lián)系起來，城市建設(shè)系為我們開展了為期兩個星期的工程測量實習(xí)。

我們的目的是小區(qū)域掌握測量，用到的儀器有經(jīng)緯儀，水準儀，標尺，腳架等等，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀。透過這次測量，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌控了各種儀器的操作，并到達了需要的嫻熟程度。

作為一個戶外的專業(yè)實習(xí)，我們有了閱歷，為我們將來步入社會做好了鋪墊，更重要的是它培育了我們一種精神，吃苦耐勞，獨立自主，自己發(fā)覺問題透過自己的努力去解決它，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算潛力。這些東西都是在平常課堂上所學(xué)不到的，但他又是那么基礎(chǔ)，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標準這句話。

工程測量，它是個繁復(fù)的工作，光靠一個人的能量是遠遠不夠的，所以透過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作。我們組共有7個組員，務(wù)必發(fā)揮每個人的優(yōu)點，才能使工作的效率最大化，我作為組長，要負責(zé)安排好每個組員的任務(wù)，定好每一天的工作的計劃，還要持續(xù)和老師之間的聯(lián)系。我想每個透過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象。

夫妻之間，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人每天聚在一齊，不同的看法，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰，鬧的大家不開心，但我們能夠?qū)崟r溝通了解，忘卻不開心，重新投入新的工作中。學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個同學(xué)都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí)，不懂的就問，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結(jié)束了實習(xí)，作業(yè)是完成了，但學(xué)校老師對我們的'目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡約的例子吧，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平，這個表面上看是一個簡約的工作，但它務(wù)必做到精確精確再精確，只要不留意稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果。

還有一些許多人都會忽視的東西我們也絕不能不留意，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作立場和潛力。團結(jié)就是能量，每個早上大家早早的起床開始一天勞碌的工作，遇到問題大家一齊解決，有了誤差大家一討論，分析緣由，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家，我們的干勁十足。

此刻回想起測量那會，我覺得那是學(xué)校里一道獨特的風(fēng)景線，每天背著儀器處處跑，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在那里我要說說很重要的一點是，我們測量的那幾天，天氣很冷，頭兩天還下了雪，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛楚，但是我們既然選取了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能，摸著那冰冷的儀器，將測量進行究竟。測繪是艱苦型的專業(yè)，不留汗、不吃苦是做不出成就的！

這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們明白了做任何事都要仔細、都要有一個嚴謹?shù)牧?，俗話說得好“立場決斷一切”。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。原先我們組由于協(xié)作不夠默契，分工也不夠合理，整體進度受到極大的影響，之后透過組內(nèi)的溝通，徹底解決了以上問題。實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機會，在高校的幾年中這樣的機會不多，假如不好好把握每一次，等將來進入社會，早上工作崗位了，我們必定會懊悔。平?？吹降哪且粡垙垐D紙，有時會覺得不懂，經(jīng)過實習(xí)發(fā)下就你們簡約，將實物和圖紙聯(lián)系在一齊，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡約，更上手了。總之，感謝老師，同學(xué)，我會好好記住這次難忘的經(jīng)受，它永久是我這輩子最大的財寶之一。

測量實習(xí)的心得體會7

攝影測量與遙感實習(xí)是攝影測量學(xué)和遙感技術(shù)相應(yīng)用的綜合實習(xí)課。本課程的任務(wù)是通過實習(xí)掌控攝影測量的原理、影像處理方法、成圖方法，掌控遙感的信息獵取、圖像處理、分類判讀及制圖的方法和作業(yè)程序。從而更系統(tǒng)地掌控攝影測量與遙感技術(shù)。通過實習(xí)使我們更嫻熟地掌控攝影測量及遙感的原理，信息獵取的途徑，數(shù)字處理系統(tǒng)和應(yīng)用處理方法。進一步鞏固和深化理論知識，理論與實踐相結(jié)合。培育我們的應(yīng)用潛力和創(chuàng)新潛力、工作仔細、實事求是、吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神，為以后從事生產(chǎn)實踐工作打下堅實的理論與實踐相結(jié)合的綜合素養(yǎng)基礎(chǔ)。

通過一周的室內(nèi)實習(xí)任務(wù)，最大的感受就是從新認識了攝影測量和遙感這門比較抽象的學(xué)課，以前在課堂上總覺得這是一門非常難懂也非常難學(xué)的'課程，但是就在這周的室內(nèi)收集資料實習(xí)的過程中我的想法突然轉(zhuǎn)變了，其實攝影測量與遙感這門學(xué)科并沒有所想的那么難懂和難學(xué)，只要我們情愿去學(xué)、去發(fā)覺這門學(xué)科的神秘我們還是非常簡單掌控和理解的。開始接觸是覺得它是我們?nèi)繉W(xué)科中最抽象的，但是當我們把我們所學(xué)的理論知識和這次室內(nèi)搜集資料的實習(xí)結(jié)合起來比較和深入討論后，才真正的發(fā)覺這是一門多么有內(nèi)涵和適應(yīng)新時代的須要科目，許多狀況下，對于大面積的測圖我們都少不了對它的應(yīng)用，同時在將來攝影測量和遙感也很有可能會代替我們?nèi)總鹘y(tǒng)的測圖方法，真正的把它完全的應(yīng)用到我們的全部調(diào)查土地資料中，以見證它的最有效的作用。

由于我們學(xué)校超多缺少攝影測量和遙感這門學(xué)科的儀器和工具，所以學(xué)校把這次實習(xí)任務(wù)主要定為網(wǎng)上搜集有關(guān)這門學(xué)科的資料及書本上理論知識相結(jié)合系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然這方面的設(shè)備超多的缺乏，但是仍舊沒有撮箕到我們學(xué)習(xí)的良好心態(tài)，在這個過程中我們還是以自己的最大熱忱完全的投入到此次實習(xí)中。通過這次實習(xí)我們的收獲很大，在許多狀況下我們都得到了許多意外的收獲，獲益匪淺！不僅僅對書本上的理論知識有了通盤的理解，更重要的是從實踐中檢驗了它的真理，了解了它的適應(yīng)范圍之廣和作用之大，為我們以后從事工作而需要它打下了堅實的理論基礎(chǔ)與實踐閱歷。

測量實習(xí)的心得體會8

實習(xí)兩周結(jié)束了，從剛開始的欣喜到期間的泄氣，到接近尾聲的堅持讓自己得到了很多，學(xué)到了很多。

工程地質(zhì)測量的理論知識在這次實習(xí)中得到了充分的運用，把那些在課堂上難以弄懂的理論知識經(jīng)過自己的動手操作基本上掌控了。對于水準儀，經(jīng)緯儀，全站儀的運用也有了初步的認識與了解。能過用這些儀器進行一些基本的工程地質(zhì)測量任務(wù)。和兩周的時間，自己對這些儀器從剛開始的完全生疏到現(xiàn)在能夠嫻熟操作，全得益于老師的悉心教育。同學(xué)們的援助。讓自己有了很大的提高。

兩周的實習(xí)，也親自體驗了作為土木人的艱辛，雖然只是幾天時間，我們連續(xù)幾天都是早上五點半就起床，中午不休息。雖然烈日當頭但是，大伙都沒有一點怨言。都協(xié)作組長的工作，這樣才得以讓我們組的工作順當?shù)倪M行。這兩周的時間我們六個人對彼此的了解也進一步的加深，我們之間的'的感情那就不必說了，用東北話說就是老好了。

這次的實習(xí)讓我也體會到，作為一個團隊，每個人都應(yīng)當付出自己努力，即使你在主要環(huán)節(jié)不能出力，這也沒有關(guān)系，有句話叫做，能者多勞，是的。作為一個團隊，我們的目的是讓我們的任務(wù)能夠完滿的完成。但是我覺的團隊里的每個人都應(yīng)當去學(xué)習(xí)，應(yīng)給去實踐，任務(wù)完成了，那個總是上手操作的同學(xué)會越來越嫻熟，而其他人，在這期間就會落下一大截。我覺的不管什么時候，自己都因該去伸手去拿，而不是等著別人拿東西給你。不是有句話說機會總是給又預(yù)備的人嗎。我們在平常就應(yīng)當讓自己全面的進展。利用可以利用的一切資源，去發(fā)掘自己的潛力，讓知識武裝自己。只有這樣你才能成為一個強者。

實習(xí)的結(jié)束，只是一個時期的結(jié)束。自己學(xué)到的體會到的會對將來自己的學(xué)習(xí)工作生活起到積極的作用。學(xué)習(xí)是一個沒有終點的事情。只有去堅持，不懈的努力，你才會收獲自己想要的東西。

測量實習(xí)的心得體會9

地籍測量有很大的官方性，所以地籍測量的要求需要很高。在以前，測地籍是一個很繁瑣的工作，特別是在測外形比較繁復(fù)的房屋時，在經(jīng)濟發(fā)達的大都市里由于寸土寸金，所以每個細小的角落都要測到，這就無形的增加了我們的工作量。現(xiàn)在我們有許多先進的方法來測地籍，比如航測、遙感衛(wèi)星等科技。這些技術(shù)具有時間短、精度高、成本低等優(yōu)點。

我們小組在這次的實習(xí)中運用的是全站儀測地籍。首先我們先選了教學(xué)樓和實訓(xùn)樓作為我們要測得宗地；其次我們又模擬了這兩塊宗地的界址點；然后我們在測區(qū)內(nèi)選點做了平面掌握；最末我們就開始測坐標和量距離。最末測完了之后我們就填寫地籍調(diào)查表和整理實習(xí)報告。

我在這次的實習(xí)中也和其他的同學(xué)完成了相應(yīng)的任務(wù)。首先我開始和小組成員選定宗地和界址點；然后進行平面掌握的內(nèi)業(yè)計算；最末畫草圖和量距。測完后完成小組報告。

在本次實習(xí)中我們也遇到了一些困難，就是在掌握測量內(nèi)業(yè)計算的時候最末的閉合差很大。我們小組就一起爭論問題出在哪里，我們又重新核對輸入數(shù)據(jù)結(jié)果還是沒有找到問題的緣由，最末還是我們的一個組員發(fā)覺我們的記錄表有問題，有一條邊的距離和實際的距離有很大的差距。我們決斷還是去把這邊重新測一下，結(jié)果的卻是這邊有問題，原來是50幾米被記成了90幾米。這個問題讓我意識到了我們在做事情的時候要認真，有問題沒關(guān)系關(guān)鍵是要有快速發(fā)覺問題的技能和團隊合作技能。

我覺得現(xiàn)在的全站儀測地籍效率不高，我建議升級我們的全站儀，加裝功能強大的掃描儀，并能自動解算掃描反回來的坐標。

本次實習(xí)也讓我真正體會到測繪專業(yè)是一個團隊的工種！我們組有十名組員，每個人的工作任務(wù)和各自的優(yōu)點是不一樣的，我們協(xié)作起來才能發(fā)揮出較高的效率。我的主要任務(wù)是運用儀器測出數(shù)據(jù)。同時這次實習(xí)也拓展了我們與老師與同學(xué)的交際，合作的.技能。由于以前人家說測繪專業(yè)特別需要團隊合作精神，我都沒有能夠完全了解。的確，一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，也是不可能將要做的工作做好。

只有小組全體成員的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”。另外這次測量實習(xí)培育了我們小組的分工協(xié)作的技能，增進了同學(xué)之間的感情，深化了友情。在實習(xí)過程中難免會遇到一些疙疙瘩瘩的事情，鬧得大家都不開心，但是我們能夠?qū)崟r地進行溝通和溝通，忘卻昨天的不開心，迎接新的朝陽！

測量實習(xí)的心得體會10

大一學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束的時候，在學(xué)院的組織下，在雁山和屏風(fēng)兩個校區(qū)開展了為期兩個星期的土木工程測量實習(xí)。

測量實習(xí)要比我們想象的要辛苦的多，可是幾天下來，我們已習(xí)慣了早出晚歸的生活。甚至漸漸的喜愛上了它。在實習(xí)的前一天，我們組仔細的制定了工作計劃，設(shè)想了將要遇到的問題，為了提高效率嘛!可是到了實地場地，真正動手去操作的時候，我們才發(fā)覺之前的計劃只是紙上談兵，在實踐面前顯得有些蒼白無力。實習(xí)的第一天就下起了淋淋瀝瀝的雨，時大時小。面對這樣惡劣的'天氣，我們沒有退縮，相互打氣，予以支持與鼓舞?？梢哉f一上午，我們做了許多的工作量，可那只不過是我們在漸漸的摸索，去查找工作技巧而已。一個練兵的過程而已。中午吃過飯后，我們商討了下午的工作計劃，并制作了數(shù)據(jù)表。短暫的休息后，我們信心滿滿的奔赴“前線“。下午的天氣好了一些，可是照舊下了蒙蒙的細雨。根據(jù)計劃就這樣的忙了起來，有條不紊的進行著。雖然辛苦，但當我們看見一張張白紙?zhí)顫M數(shù)據(jù)的時候，變欣慰了。天色慢慢的暗了下來，已是晚上七點鐘了，收工返回了學(xué)校，學(xué)校的食堂不在可能有什么吃的了，我們來到了學(xué)校旁的小吃部，點了酸菜魚，在火鍋還沒上來前，我們已經(jīng)早把飯盛好了，預(yù)備大展身手了，菜來了，也不顧個人形象了，謙讓早已拋到九霄云外了，狼吞虎咽的吃的那是相當?shù)南懔?。本以為可以回去好好休息了，可事實并不是這樣的，還要對當天的數(shù)據(jù)進行計算，檢核。檢核時問題就涌現(xiàn)了，視距差超限了。大家面面相覷，很無奈的樣子，沒有方法，只好預(yù)備第二天更早的起床，重新測量原本屬于第一天的工作。接下來，時建筑物放樣實習(xí)，與水準路徑測量相比，相對沒呢么辛苦，輕松了好多。主要的時對經(jīng)緯儀的操作，對中，整平。放樣前的數(shù)據(jù)處理很重要，徑直影響放樣的精確性。

實踐總能發(fā)覺很多問題，此次實習(xí)也同樣存在，與此同時，也體會到了理論聯(lián)系實踐的重要性。我認為的問題時在儀器的運用上，課本上介紹的運用方法比較抽象，在實習(xí)中還要老師的再次指導(dǎo)。第一天的測量視距差超出容許范圍，這說明在技能上還有待提高。同時我們對天氣對測量的影響沒有重視，說明我們的閱歷欠缺。

總之，在此次的測量實習(xí)中收獲了許多，不僅僅是對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，儀器的熟識程度，測量的作業(yè)技能，同時在對自己的做事嚴謹，團隊協(xié)作精神的培育有極大的促進作用，在面對困難的同時，所拿出來的忍耐與毅力?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”。以后在求知的路上繼續(xù)努力，不驕不躁，為做一個合格的土木人而努力奮斗!

測量實習(xí)的心得體會11

為期25天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。

由于測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培育同學(xué)思維和動手技能、掌控詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，彌補遺漏掉的知識點。

每天早晨，我們抗拒疲憊，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互溝通。我們的不怕苦、不怕累，團結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的劇烈愿望。

當然，我們實習(xí)勝利，不僅是通過我們自己的努力，更要歸功于我們的老師，假如不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱難的任務(wù)，當我們想放棄時，是老師鼓舞，讓我們重拾自信，堅持究竟。當我們犯錯時，老師都是很寬容的諒解我們，他們常常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在同學(xué)階段，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師經(jīng)常和我們打成一片，和我們爭論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實為期25天的測量學(xué)實習(xí)已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@兩周的實習(xí)生活，雖然不得不接受黑色膚色的自己，不得不感受精疲力竭的真諦，可是我們在收獲一種技能的同時，也收獲了一段值得回味的經(jīng)受。

由于測量學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，而測量實習(xí)對培育同學(xué)思維和動手技能、掌控詳細工作程序和內(nèi)容起著相當重要的作用。雖然我們在學(xué)校有過類似的測量，但是難度根本無法與野外相比，我們的目的在于在測量實習(xí)中鞏固課本中所學(xué)的知識，解決遺留的問題，發(fā)覺學(xué)習(xí)中的不足，彌補遺漏掉的.知識點。

每天早晨，我們抗拒疲憊，披星戴月，踩著朝露，扛著儀器，大刀闊斧的走向我們的實習(xí)基地;烈日下，我們挑戰(zhàn)極限，在酷暑中，我們揮灑我們的汗水，展示我們的風(fēng)采;晚上，我們整理內(nèi)業(yè)，相互溝通。我們的不怕苦、不怕累，團結(jié)協(xié)作的精神，來自與我們對知識的渴望，來自與我們對建設(shè)祖國的劇烈愿望。

當然，我們實習(xí)勝利，不僅是通過我們自己的努力，更要歸功于我們的老師，假如不是他們的任勞任怨，不辭辛苦，我們根本就不可能完成這樣艱難的任務(wù)，當我們想放棄時，是老師鼓舞，讓我們重拾自信，堅持究竟。當我們犯錯時，老師都是很寬容的諒解我們，他們常常掛到嘴邊的一句話就是“你們還處在同學(xué)階段，允許犯錯，關(guān)鍵就是有錯就改”。當我們休息的時候，老師經(jīng)常和我們打成一片，和我們爭論一些測量方面的知識，也講講做人方面的道理，使我們受益匪淺。就在這樣艱苦的歲月，老師我們同甘共苦，才有了我們實習(xí)的勝利，感謝老師!

總之，我們這次實習(xí)，我們付出了，也收獲了，我們有過傷、有過痛、有過淚、更有勝利的喜悅，可以說是：痛楚與歡樂同在。

測量實習(xí)的心得體會12

一個月焦灼難忘的測量實習(xí)生活結(jié)束了，下周又要開始正常上課了。剛開始意識到想練的時候不喜愛，但是經(jīng)受了這么多，感覺真的很充盈，很受益。

實踐是檢驗真理的標準。

通過這次實踐，我們鞏固、拓展、深化了課堂上所學(xué)的理論知識。首先，我已經(jīng)基本掌控了課堂上學(xué)到的測量知識，懂得了如何正確運用水準儀、經(jīng)緯儀和全站儀測量距離、角度和高差，學(xué)會了施工放樣和地形圖的繪制方法。既然要衡量，就離不開實踐。實踐是對測量知識的檢驗。只是上課聽講并沒有掌控許多詳細的知識，尤其是樂器的運用一塌糊涂。當我第一天開始測量時，我仍舊擔(dān)憂如何進行任務(wù)。剛開始的時候發(fā)覺其實并不難。聽了別人的話或者看了課本，基本上自己掌控了方法。假如想提高效率和測量精度，就要常常練習(xí)，這樣才能舉一反三。這個知識是特別重要的基礎(chǔ)知識。所以我積累了許多閱歷，也學(xué)到了許多有用知識。

團結(jié)是能量，紀律是保證。

光靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠完成一次測量實踐的。只有團隊的合作和團結(jié)才能使練習(xí)快速高效地完成。這種調(diào)查實踐培育了我們小組的分工和合作潛力，加強了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實習(xí)的原那么是讓每個團隊成員學(xué)習(xí)知識，實踐知識，而不是搶時間，搶進度，草草完成工作。因此，我們的每個團隊成員都獨立觀測，記錄每個站，并精確計算。按部就班地做“檢查”，既能防止誤差積累，實時發(fā)覺誤差，又能提高測量效率。抱著嚴格的立場，犯了錯就返工，絕不馬虎。直到滿意測量要求。我們特別清晰，在工程中，我們需要當心和嚴謹。

各組員團結(jié)全都后，我們完成了側(cè)繪工作，大家看到我們畫的圖都很興奮。當我們組的同學(xué)溝通他們在測量方面的閱歷時，他們覺得自己收獲很大。有人說儀器的展點對誤差的大小很重要，有人說水準測量的中點不能定得太遠，等等。想想大家每天早上7點起床帶著儀器測量，算出誤差，我們一起爭論修改，重新測量。有了團結(jié)的能量，我們還在努力。我也從別人那里學(xué)到了以前不太清晰的東西，比如數(shù)據(jù)處理，水平角度的觀測，還有一些關(guān)于畫圖的`問題在測量中得到了回答。

測量實踐教會了我許多真實的東西，給了我全面應(yīng)用以前零碎學(xué)習(xí)的測量知識的機會，也讓我對掌握測量和地形測繪的過程有了很好的了解。我學(xué)會了如何繪制地形圖和其他課堂上做不到的東西，以及如何更嫻熟地運用水準儀、經(jīng)緯儀等測量儀器和工具。鞏固了理論教學(xué)知識，提高了實際操作潛力，拓展了與同學(xué)溝通合作的潛力。當然也有許多老師的教育，同學(xué)的援助。當各組基本畫好圖后，老師會檢查各組，讓我們實時改正問題。事實上，考慮到每天在學(xué)校里的那些測量，我們可以被視為一個很好的風(fēng)景。我還記得那是晚上七點多，由于我們由于一個站點錯誤要重新測量，忙了一天，大家連吃飯的時間都沒有。總之，這兩個星期，我們經(jīng)受了許多起起落落，有的很順當，甚至零誤差，有時候測量處處碰壁，但都過去了，我們很快樂能完成測量。人雖然度量懶，但也不想度量。

我很珍惜學(xué)校給我們安排實習(xí)這一理論與現(xiàn)實的重要紐帶。感謝學(xué)校安排這次實習(xí)，提升同學(xué)的實踐潛力。同時感謝幾位老師細心耐煩的指導(dǎo)。首先，我們要感謝我們的導(dǎo)師取得了這樣的成就。我會永久珍惜這段經(jīng)受。同時，這份實習(xí)生活也是我一生中最難忘的。

測量實習(xí)的心得體會13

測量是一項精確的工作，通過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實習(xí)是我在腦海中形成了一個基本的測量學(xué)輪廓。測量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點位的科學(xué)，它的內(nèi)容主要包括測定和測設(shè)兩個部分，測量學(xué)要完成的任務(wù)在宏觀上是進行精密掌握，測量和建立國家掌握網(wǎng)，提供地形測繪圖和大型工程測量所需要的基本掌握;為空間科技和軍事工作提供精確的坐標資料;做為技術(shù)手段參加對地球外形、大小、地殼形變，及地震預(yù)報等方面的科學(xué)討論。從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為根據(jù)要求測繪各種比例尺地形圖;為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù);管理開發(fā)土地，建立工程掌握網(wǎng)，進行施工放樣，幫助設(shè)備安裝，監(jiān)測建筑物變形的任務(wù)以及為工程竣工服務(wù)等。從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的改變。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。過件信息高速馬路，基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠，最精確的手段。測量學(xué)的分類有許多種如：一般測量學(xué)、大地測量學(xué)、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué)，和水運測量學(xué)等多種分支學(xué)科。作為裝飾設(shè)計專業(yè)的同學(xué)，我們要重點學(xué)習(xí)的是一般測量學(xué)和工程測量學(xué)。一般測量學(xué)是基礎(chǔ)，工程測量學(xué)是專業(yè)分支。我們要掌控工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。

一、實習(xí)目的與要求：測量學(xué)教學(xué)實習(xí)是測量學(xué)的重要組成部分，其目的是鞏固、擴大和加深同學(xué)從課堂所學(xué)的理論知識，獲得測量實際工作的初步閱歷和基本技能，著重培育同學(xué)的獨立工作技能，進一步嫻熟掌控測量儀器的操作技能，提高計算和繪圖技能，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ)。通過教學(xué)實習(xí)同學(xué)應(yīng)達到以下要求：

(1)掌控主要儀器(水準儀及經(jīng)緯儀.平板儀)的性能和運用。

(2)掌控地形測圖的基本方法，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作技能。

(3)能了解地形冊歸的內(nèi)外業(yè)組織工作。在教學(xué)實習(xí)中，要留意使每個同學(xué)都能參與各項工作的練習(xí)。留意培育同學(xué)獨立工作的技能，加強勞動觀點、集體主義精神和愛惜儀器的教育，使同學(xué)得到比較全面的熬煉和提高。

二、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：

(一)大比例尺地形測圖

1.任務(wù)：每小組測繪一幅比例尺1∶1000、等高距為0.5m的地形圖。

2.內(nèi)容：

(1)平面掌握。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。

1)預(yù)備工作：儀器的檢驗校正、工具與用品預(yù)備。

2)外業(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點、標識點號、角度觀測和距離丈量(導(dǎo)線邊長)、定向。

3)內(nèi)業(yè)工作：外業(yè)手簿的檢查和整理、繪制掌握網(wǎng)略圖、坐標計算、編制平面掌握成果表、繪制坐標格網(wǎng)與掌握點展繪。

(2)高程掌握。

1)預(yù)備工作：水準儀檢校、工具與用品預(yù)備。

2)外業(yè)工作：踏勘、選點、水準觀測。

3)內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準測量成果整理、編制水準測量成果表。

實習(xí)時間：20**/12/28_20**/01/12

實習(xí)地點：長江工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院武漢校區(qū)

實習(xí)報告人：李云杰

實習(xí)指導(dǎo)老師：徐建梅

組別：第二小組組長：吳純龍

小組成員：王龍祺王成姚軍楊揚呂國偉

我們要掌控工程建設(shè)在勘測、設(shè)計、施工和管理階段進行的各種測量工作相關(guān)知識。達到以下要求，詳細要作到：

1.熟識各種測量儀器的結(jié)構(gòu)原理和用途，嫻熟運用水準儀、經(jīng)緯儀的各種運用方法，掌控儀器的檢驗和校正方法。

2.明白各種測量誤差的來源是主要有三個方面：

(1)儀器誤差：這是儀器本身在制造的過程過程中它的精度所決斷的，屬于客觀誤差來源。

(2)觀測誤差：由于測量者的技術(shù)及水平的限制，造成的觀測誤差屬于主觀誤差來源。

(3)外界影響誤差：測量是處于外界環(huán)境之下的工作因此或多或少會受到外界條件的影響如溫度、大氣折射、地球曲率、地面沉降等多種因素的'影響而這些因素又時時處于變動中，很難掌握，屬于可變動誤差來源。

3.避開測量結(jié)果錯誤，最大限度的減削測量誤差，要求作到：

(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

(2)提高測量者自身的測量水平，降低誤差水平。

(3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減削誤差。

4.熟識了儀器的運用和明白了誤差的來源和減削措施，還應(yīng)掌控一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循肯定的測量原那么，如："從整體到局部"、"先掌握后碎部"、"由高級到低級"的工作原那么，并做到步步有檢核"這樣做不但可以防止誤差的積累，實時發(fā)覺錯誤，更可以提高測量的效率。二測區(qū)概況省略

三、實習(xí)過程：

(1)實地探勘,選好掌握點,領(lǐng)取儀器工具.

(2)經(jīng)緯儀的檢驗

(3)水準儀的檢驗

(4)四等水準測量的實習(xí)步驟及水準儀的正確運用方法.

(5)測回法及經(jīng)緯儀的正確運用方法.

(6)業(yè)計算(四等水準的高差閉合差角度閉合差坐標計算)

(7)依據(jù)坐標展點

(8)碎步測量及平板儀的正確運用

四、收獲體會：

通過實際的測量實習(xí)，還讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，比如對試驗儀器的操作更加嫻熟，學(xué)會了地形圖的繪制和經(jīng)緯儀,水準儀的運用，地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的技能，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的技能。一次測量實習(xí)要完整的做完，單單靠一個人的能量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

由于實習(xí)過程中，我大部分時間是擔(dān)負著測量員的工作，因此體會到了很多書本上沒有提到的測量員工作中需要留意的問題：一般狀況下，由于相隔距離較遠，假如測量員不通知，跑尺員很難自行判斷讀數(shù)是否完畢，所以讀數(shù)完成后，測量員應(yīng)當馬上通知跑尺員，這樣能夠在肯定程度上降低跑尺員的勞動強度，避開跑尺員不須要的處于焦灼狀態(tài);對中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減削腳螺旋過度的扭動，從而減削了下一站對中整平的時間;在測站放置腳架時，腳架的兩條架應(yīng)當沿水準路徑或閉合路徑的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能;依據(jù)我們小組讀的數(shù)據(jù)反映，誤差"較大"的點的值大部分是在讀數(shù)較遲疑的時候獲得的，因此，測量員讀數(shù)的過程中應(yīng)當看準數(shù)據(jù)后馬上讀數(shù)，如老師所說的，要做到"穩(wěn)，準，狠";每當四周有人或車經(jīng)過時，應(yīng)當將手握成空心拳頭來抓儀器的一條腳架，但手并不應(yīng)當接觸到腳架，這樣隨時作好了愛護儀器的預(yù)備，也不對儀器的對中整平及讀數(shù)早成影響，運用這樣的方法，勝利的避開了一名學(xué)校生有意踢踹腳架所可能帶來的損失。

專業(yè)素養(yǎng)的角度來看，我也獲益匪淺，使我更加意識到了測繪工作的科學(xué)性，精密性和艱苦性：即使在我們的實習(xí)這樣精度要求不太嚴格的測量工作中