小學(xué)生寒假作業(yè)評(píng)比方案

小學(xué)生寒假作業(yè)評(píng)比方案2015年小學(xué)寒假作業(yè)展示評(píng)比方案一、評(píng)比目的本次評(píng)比旨在重視小學(xué)生在寒假期間的閱讀和寫作，加強(qiáng)對(duì)寒假作業(yè)的管理，提高學(xué)生對(duì)閱讀和寫作的重視程度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，達(dá)到“讀好書、寫好字”的育人目的，同時(shí)彰顯學(xué)校對(duì)寫字教育的特色，為學(xué)生未來的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。二、評(píng)比內(nèi)容及細(xì)則1.“寒假寫字之星”評(píng)選評(píng)比對(duì)象：全校所有學(xué)生。評(píng)比要求：只要寒假作業(yè)能夠認(rèn)真書寫規(guī)范，就可以獲得“寫字之星”的表揚(yáng)信。個(gè)別學(xué)生完成一半的寒假作業(yè)，只要書寫認(rèn)真，也可以參加評(píng)比。此外，低年級(jí)每個(gè)學(xué)生需上交兩張鉛筆字，中高年級(jí)每個(gè)學(xué)生需上交兩張鋼筆字和毛筆字。評(píng)委人員：班主任和任課教師評(píng)選，并頒發(fā)“寫字之星”表揚(yáng)信。評(píng)比時(shí)間：報(bào)名時(shí)，班主任和任課教師檢查寒假作業(yè)，符合要求的學(xué)生頒發(fā)表揚(yáng)信。書寫不工整的寒假作業(yè)，帶回完善。2.“優(yōu)秀寒假作業(yè)”展評(píng)評(píng)比對(duì)象：每班推薦5本寒假作業(yè)。評(píng)比要求：5本寒假作業(yè)必須由教師批改后，方可參加評(píng)選。采用全員評(píng)選，全校每個(gè)老師和學(xué)生都有1張推選票，可以投給自己班或別班你認(rèn)可的寒假作業(yè)。推薦作業(yè)放在每個(gè)班的走廊桌子上，票投在對(duì)應(yīng)的盒子里，投票后不得更改。評(píng)委人員：教務(wù)處、全校老師和學(xué)生。評(píng)比時(shí)間：第一周周三上午課間，半天時(shí)間。各班班長每節(jié)課間負(fù)責(zé)投票監(jiān)督工作。3.“寒假優(yōu)秀讀書筆記”評(píng)比評(píng)比對(duì)象：每班推薦5篇優(yōu)秀讀書筆記。評(píng)比要求：中高年級(jí)必須將讀書筆記發(fā)到自己博客中的方能參加評(píng)比。評(píng)委人員：教務(wù)處、大隊(duì)部。評(píng)比時(shí)間：第一周周三放學(xué)后。4.“寒假作業(yè)優(yōu)秀組織班級(jí)”評(píng)比評(píng)比對(duì)象：每班指定10名學(xué)生寒假作業(yè)。評(píng)比要求：學(xué)校組織人員進(jìn)行評(píng)分，每個(gè)年級(jí)評(píng)選出一個(gè)優(yōu)秀組織班級(jí)，班級(jí)總分高的獲勝。評(píng)委人員：教務(wù)處。評(píng)比時(shí)間：第一周周三放學(xué)后。三、表彰活動(dòng)通過此次評(píng)比，將對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰，激勵(lì)他們