




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第頁共頁最新我的理想演講稿醫(yī)生(三篇)我的理想演講稿醫(yī)生篇一大家好!今天,我要演講的題目是《我的理想》。每一個人,都有著迥然不同的理想。假設(shè)一個人沒有理想,就像在海中航行的船沒有了帆,所以,一個人的理想是極其重要的。在我們的同學(xué)中,有的人想當教師;有的人想當醫(yī)生;有的人想當警察;有的人想當老板……而我的理想就是當一個著名的作家,用小小的筆來撰寫出美妙的文章。我為什么想當一名優(yōu)秀的作家呢?因為人們在生活中的喜怒哀樂,可以帶來無盡的感慨和遐思。而寫出好文章是漫長而困難的,因為要多加修改,多些文采。當自己辛苦寫出的好文章,被大家加以贊賞時,便對自己自信了許多,對以前辛勤地寫作感到值得,而苦盡甘來。當然,我們?nèi)缃穸紣蹓粝胫约旱拿烂顚?。而有些學(xué)生,只是單單地夢想,沒有落實到理想。我認為,要為自己的理想而努力。我知道作家的路,可能是坎坷不平的,何況是一名著名的作家呢?因此,我就從小努力學(xué)習(xí),為將來當作家打下結(jié)實的根底。我知道當作家,首先要寫的文章有文采。所以,我準備了一個好詞好句本,當讀書閱報,看到優(yōu)美的詞句,就毫不猶豫地摘抄上來。常常拿出來看一看,讀一讀。時間一長,就深深地紀錄在腦海中,文章也自然而然多了幾分文采。我還知道當作家,要”原于生活,高于生活”,因此我還準備了一個日記本。每天晚上,就拿出來紀錄當天有意義或者有趣的事情。沒事的時候翻一翻,一來可以回憶回憶往事,二來寫作文時,還可以拿出來參考參考,成為寫作有利的素材。一首小小的詩、一篇短短的文章,都是是我童年”小作家路”的點點痕跡。而寫作就可以在”小作家路”上增添一大筆光輝。所以,我會勇往直前地向未知的前方,大步奔去。牢記我的理想,為它而奮斗!我的演講完畢,謝謝大家!我的理想演講稿醫(yī)生篇二1985年的炎炎夏日,一聲震耳欲聾的哭聲宣告著一個下生命的降臨,那就是我!1991年的9月,背著我嶄新的小書包,我邁入了我人生中第一所學(xué)校——小學(xué),之后的5年,快樂始終陪伴在我的左右。1996的9月,我以一名中學(xué)生的姿態(tài)邁入了人生的第二所學(xué)?!袑W(xué),之后的高中,大學(xué),今天回想起來仿佛如電影中的蒙太奇鏡頭一樣在我眼前一閃而過。光陰荏苒,轉(zhuǎn)眼間當年不經(jīng)世事的我已懷著美麗的夢想,帶著無限的憧憬,走上了由責任和希望筑成的三尺講臺,成為了教師這個最平凡卻又最不平凡隊伍中的一名新人。還記得初上講臺時的我,內(nèi)心的沖動和欣喜以及對自己身份的轉(zhuǎn)變所帶來的興奮之情讓我對將來充滿了期望,然而真是"醉前方知酒味濃,為師方知師不易。"剛進學(xué)校的我不但擔任了日常的教學(xué)工作更成為了一年級的班主任。為師之人都知道,班主任這幾個字雖然代表的只是"一班之主",但它所肩負的"責任"并非那些沒有經(jīng)歷過的人能體會的作為一名剛踏上工作崗位的"新人",如何能成為一名合格的教師,一名受同學(xué)尊親愛戴的班主任的實在問題一個接著一個擺在了我的面前,而我所面對的壓力更是可想而知,但我沒有退縮,因為在我的心中一個明晰且堅決的聲音在說:"我不退縮,我不懊悔,因為今天我選擇了做一名教師!"教師日常的工作是瑣碎而繁忙的有時為了上好一節(jié)35分鐘的課,課余往往要花費幾倍甚至是十幾倍的時間在查閱資料,鉆研教法,設(shè)計環(huán)節(jié),媒體制作上,教案改了又該,方法換了又換,這一切的努力都是為了在課堂上學(xué)生掌握起來更容易,早出晚歸,挑燈夜戰(zhàn)是我們的家常便飯,辛苦勞累更是常與我們結(jié)伴通行,但當我每次站在講臺上,面對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,當我用我精心準備的知識去灌溉這一棵棵祖國的幼苗時,我就會感到一切的付出是值得的,我的努力使我無愧于"教師"這兩個字所代表的神圣寓意,因為今天的我選擇做一名教師!還記得當初踏進師范學(xué)校時,面對門口"學(xué)高為師,身正為范"名言,我的內(nèi)心充滿著對教師行業(yè)的懵懂,今天當我正真成為一名教師后,我終于體會到教師工作的對象是人,你不經(jīng)意間的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,如今的我深深懂得,什么是為人師表,特別師作為一名班主任更要在關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的同時,教導(dǎo)學(xué)生如何"學(xué)習(xí)做人",用自己平凡的一切引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出屬于他們的不平凡。當然,在工作中我也有不如意的時候,有時學(xué)生的淘氣也讓我身心俱疲,讓我對教師的工作產(chǎn)生的疑惑:到底我們的存在是為了什么假設(shè)只是單純的"傳道,授業(yè),解惑"那為什么我們的職業(yè)又那么受人尊敬呢我們付出的那么多努力,也許并不能得到等量的回報,那我們的付出又值得嗎······這一連串的疑惑曾經(jīng)彷徨在我的腦中,讓我暫時的迷失了為師的目的,但當我看到一張張因為我的付出而充滿著幸福笑容的小臉時,聽到學(xué)生那一句句真誠地關(guān)心話語后,我腦中一下子明朗了,曾經(jīng)的迷失的目的又回來了,那群得意的孩子就是我的動力,我的理想!有人曾說過教師所作的努力,一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切,為了讓他們安康快樂的成長,付出我的一切都心甘情愿!因為,今天我選擇了成為一名教師!教師的工作是單調(diào)乏味的,但我們甘為人梯,如春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和熱情譜寫出自己無怨無悔的人生,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造出燦爛的明天。因為我們有堅決的信念,我們對將來充滿著希望,正如偉大詩人泰戈爾在詩中寫道:"花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的"教育的根是苦的,教育的果實卻是甜的,作為教師我們始于辛苦卻收于欣慰,因為你的愛早已在不知不覺間浸透在學(xué)生的心中,促使著他們的成長!各位教師,正因為今天的我們選擇了教師這一份平凡卻又特殊的職業(yè),今后讓我們心懷堅決的目的,努力吧!付出吧!不為明日的轟轟烈烈,但求每日的踏踏實實;不求學(xué)生涓滴相報,但求自身今生無悔。讓我們以教師甘愿吃苦,樂于奉獻的品質(zhì),在人生的沙漠里播種希望;在白紙上描繪出絢爛的人生,因為在這三尺講臺上有我們的理想與追求,我們的愛與希望,我們的驕傲與自豪!因為,我們是榮耀的人民教師!教師——我無怨無悔的選擇,我愿用我的一生書寫出的稱號!我的理想演講稿醫(yī)生篇三親愛的教師,親愛的同學(xué)們:下午好!理想是燈,讓你明辨方向;理想是船,載你乘風(fēng)破浪;理想是天,任你展翅翱翔。每個人都應(yīng)該有理想,都應(yīng)該為理想而努力。今天我為大家演講的是《放飛夢想實現(xiàn)自我》。從我懂事起,我就喜歡聽媽媽講科學(xué)家的故事,后來也喜歡看有關(guān)科學(xué)家的書籍,理解了蔡倫、袁隆平、牛頓、愛迪生等科學(xué)家的事跡,對他們的敬仰之情油然而生。漸漸地我就有一個特別大的夢想,長大以后成為一名科學(xué)家。我想,我當了科學(xué)家,可以讓我們國家在經(jīng)濟、文化、科技、軍事等方面更快地開展,成為世界強國;也可以讓我們?nèi)祟愡^上更安康更便捷更舒適的生活;還可以讓我的人生價值最大化,讓家人為我驕傲,母校為我驕傲,祖國為我驕傲!我知道,實現(xiàn)理想的根本途徑就是勤奮。勤奮是最大的聰明。勤奮是成功之母。我要從如今做起,勤奮學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識,讓自己成為一個博學(xué)多才的人。我也知道,要成為科學(xué)家,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 公司捐贈社區(qū)的捐贈合同5篇
- 商鋪房拆遷合同范本
- 國展合同范本
- 工程監(jiān)理戰(zhàn)略合作合同模板
- 出租農(nóng)莊水井合同范本
- 土建筑合同范本
- 團體游泳培訓(xùn)合同范本
- 商業(yè)場地出讓合同范本
- 節(jié)目制作與采購合同范本
- 土體租賃合同范本
- 北師大版小學(xué)英語3-6年級單詞-(三起)帶音標-精華版
- 《鐵道工程(A)》課程大綱
- 鼻飼老年人進食照護-鼻飼的定義和適應(yīng)人群
- 正紅小學(xué)家長學(xué)校家校聯(lián)系制度
- R1快開門式壓力容器操作試題及答案
- 2022-2023學(xué)年道德與法治小學(xué)四年級下冊全冊單元復(fù)習(xí)課教案(共4個單元)
- 機動車檢驗檢測機構(gòu)培訓(xùn)試題及答案
- 全國優(yōu)質(zhì)課一等獎小學(xué)英語人教PEP(三起)六年級下冊《Unit2 Last weekend第3課時》精美課件
- 配位化學(xué)-本科生版智慧樹知到答案章節(jié)測試2023年蘭州大學(xué)
- 學(xué)前教育基礎(chǔ)綜合(教育學(xué))考試復(fù)習(xí)題庫及答案
- 精選湖北省武漢市2023屆高三畢業(yè)生二月調(diào)研測試英語試題
評論
0/150
提交評論