【課件】染色體變異課件高一下學期生物人教版必修二

野生祖先種VS栽培品種野生祖先種馬鈴薯（多種顏色）栽培品種馬鈴薯（一般都為黃色）野生祖先種香蕉（有籽）栽培品種香蕉（無籽）

作為野生植物的后代，許多栽培植物的染色體數(shù)目卻與它們的祖先大不相同，如馬鈴薯和香蕉（見右表）。

因為香蕉栽培品種體細胞中的染色體數(shù)目是33條，減數(shù)分裂時染色體發(fā)生聯(lián)會紊亂，不能形成正常的配子，因此無法形成受精卵，進而形成種子。122411異常問題探討1、根據(jù)前面所學減數(shù)分裂的知識，試著完成該表格。2、為什么平時吃的香蕉是沒有種子的？第5章基因突變及其他變異5.2染色體變異染色體變異：基因突變基因重組分子水平的變異，光鏡下不可見染色體變異細胞水平的變異，光鏡下可見生物體的體細胞或生殖細胞內染色體數(shù)目或結構的變化。可遺傳的變異染色體數(shù)目的變異染色體結構的變異變異類型染色體數(shù)目變異有哪些類型？什么是單倍體、二倍體和多倍體？染色體結構變異有哪些類型？本節(jié)聚焦1.類型（1）細胞內個別染色體增加或減少（2）以一套完整的非同源染色體為基數(shù)成倍的增加或成套的減少。（以染色體組的形式增加或減少）正常果蠅（2n=8）個別異常成套異常增加一條減少一條增加兩套減少一套一、染色體數(shù)目的變異（1）個別染色體的增加或減少一、染色體數(shù)目的變異21三體綜合征又稱先天愚型或唐氏綜合征染色體組成：__________________45+XY或45+XX1.類型一、染色體數(shù)目的變異21號染色體多一條的原因？父方或母方減數(shù)分裂異常產(chǎn)生異常配子

條染色體

對同源染色體

對常染色體

對性染色體8431Ⅱ號和Ⅱ號染色體是

，Ⅲ號和Ⅳ號染色體是

。同源染色體非同源染色體一、染色體數(shù)目的變異雄果蠅產(chǎn)生的配子(生殖細胞)的染色體組成是？果蠅染色體圖解一、染色體數(shù)目的變異減數(shù)分裂XYⅡⅢⅣⅡⅢXⅡⅢⅣYⅡⅢⅣ2、染色體組：①一組非同源染色體②染色體的形態(tài)、大小、功能各不相同③含有該物種生長、發(fā)育、遺傳、變異的全套遺傳信息說一說以下細胞圖中有幾個染色體組？ABDCE3個1個2個3個2個1234111222333112233441122111222（1）根據(jù)“染色體形態(tài)”判斷——細胞內同種形態(tài)染色體有幾條就含幾個染色體組4個2個2個2個YyRrAABBDDAaaBBbABCD2個染色體組1組2條染色體2個染色體組1組3條染色體3個染色體組1組2條染色體1個染色體組1組4條染色體說一說以下細胞圖中有幾個染色體組？（2）根據(jù)“基因型”判斷

——控制同一性狀的基因(包括同一字母的大、小寫)出現(xiàn)幾次，則含有幾個染色體組增加減少1.類型（2）以染色體組的形式成倍增加或減少一、染色體數(shù)目的變異XYXYX增加減少3、二倍體：由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含兩個染色體組的生物。幾乎全部動物以及過半數(shù)的高等植物是二倍體一、染色體數(shù)目的變異野生馬鈴薯的染色體組成人體內染色體組成1個二倍體經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中應該有幾個染色體組？若減數(shù)分裂時姐妹染色單體未分離，配子中有幾個染色體組？減Ⅰ異常減Ⅱ異常正常減數(shù)分裂若減數(shù)分裂時同源染色體未分離，配子中有幾個染色體組？×2×2×2×2×22個或0個DNA復制【拓展運用】1、“13三體綜合征”這種染色體組成的異常是如何出現(xiàn)的？2條13號染色體的配子是如何形成的？減Ⅰ染色體復制減Ⅱ精原細胞初級精母細胞次級精母細胞精細胞減Ⅰ后期異常：同源染色體未分離，減Ⅱ正常21號染色體減Ⅰ染色體復制減Ⅱ精原細胞初級精

母細胞次級精

母細胞精細胞減數(shù)Ⅰ正常，減Ⅱ后期異常：姐妹染色單體未分開3個染色體組

含有兩個染色體組的異常配子與含有一個染色體組的正常配子結合發(fā)育成的個體體細胞中含有三個染色體組，稱作三倍體。若該異常配子與正常的配子結合后發(fā)育成個體，其體細胞中應該含有幾個染色體組？2個染色體組1個染色體組4個染色體組

兩個含有兩個染色體組的異常配子結合，發(fā)育成的個體體細胞中含有四個染色體組，稱作四倍體。若兩個該異常配子結合后發(fā)育成個體，其體細胞中應該含有幾個染色體組？2個染色體組2個染色體組1個染色體組1個染色體組2個染色體組有絲分裂異常

二倍體胚或幼苗時期受某種因素影響，進行有絲分裂時，染色體只復制未分離，也會形成四倍體。4、多倍體:由受精卵發(fā)育而來，體細胞中含三個或三個以上染色體組的生物。

在被子植物中，約有33%的物種是多倍體。例如，普通小麥、棉、煙草、菊、水仙等都是多倍體。某些品種的蘋果、梨、葡萄也是多倍體。一、染色體數(shù)目的變異馬鈴薯（4n=48）棉花（4n=52）普通小麥（6n=42）優(yōu)點：莖稈粗壯，葉片、果實和種子都比較大，糖類和蛋白質等營養(yǎng)物質的含量都有所增加。缺點：

生長發(fā)育延遲，結實率低。4.（1）多倍體植株的特點：

四倍體番茄的維生素C含量比二倍體的幾乎增加了一倍。一、染色體數(shù)目的變異野生草莓

染色體數(shù)目加倍后的草莓4.（2）多倍體植株培育方法：秋水仙素只影響紡錘體的形成，不影響著絲粒的分裂一、染色體數(shù)目的變異無紡錘絲牽引，染色體無法移向兩級抑制紡錘體形成有絲分裂前期低溫、秋水仙素等處理萌發(fā)中的種子或幼苗

不行，秋水仙素的作用對象是正在有絲分裂的細胞，成熟的植株大多細胞不進行有絲分裂。1、誘導多倍體產(chǎn)生的方法有哪些？2、秋水仙素的原理、其作用于細胞分裂的什么時期?3、為什么要處理萌發(fā)的種子或幼苗，處理成熟的植株可以嗎？染色體復制著絲點分裂染色體數(shù)加倍多倍體育種圖示利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜的培育過程：無籽西瓜的培育無子西瓜的培育二倍體雜交三倍體第一年第二年四倍體二倍體♀♂聯(lián)會紊亂

芽尖細胞有絲分裂旺盛，當秋水仙素作用于正在分裂的細胞時，能夠抑制紡錘體的形成，引起細胞內染色體數(shù)目加倍；【拓展運用】1、為什么用一定濃度的秋水仙素滴在二倍體西瓜幼苗的芽尖？處理后的植株，各個部位染色體數(shù)目是否都為4N？不一定：無子西瓜的培育二倍體雜交三倍體第一年第二年四倍體二倍體♀♂聯(lián)會紊亂雌配子中含有2個染色體組；雜交可獲得三倍體植株。圖示利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜的培育過程【拓展運用】2、四倍體西瓜植株做母本產(chǎn)生的雌配子中含有幾個染色體組？獲得的四倍體西瓜為何要與二倍體雜交？為什么要用四倍體植株做母本？無籽西瓜的培育①多倍體花粉可育低；②種子產(chǎn)量高；③種皮薄，利于播種。：無子西瓜的培育二倍體雜交三倍體第一年第二年四倍體二倍體♀♂聯(lián)會紊亂

四倍體植株上結的四倍體西瓜三倍體種子的有籽西瓜。三倍體植株結的西瓜是無籽西瓜。由于三倍體原始生殖細胞中有3套非同源染色體，減數(shù)分裂時會出現(xiàn)聯(lián)會紊亂，不能形成可育的配子。圖示利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜的培育過程【拓展運用】3、四倍體植株上結的西瓜是無籽西瓜嗎？無籽西瓜的培育♀AA×aa♂子房發(fā)育成果實AA（母本）AA（母本）A+AA發(fā)育成種皮（）發(fā)育成果皮（）發(fā)育成胚乳（）＋精子發(fā)育成胚（）＋精子AAAAAAaAa果皮和種皮的基因型與母本相同，種子胚由父本母本共同決定【拓展運用】被子植物發(fā)育史：無子西瓜的培育二倍體雜交三倍體第一年第二年四倍體二倍體♀♂聯(lián)會紊亂

三倍體植株不能進行正常的減數(shù)分裂，一般情況下不能形成配子，也有可能形成正常的配子。圖示利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜的培育過程【拓展運用】4、有時可以看到三倍體西瓜中有少量發(fā)育并不成熟的種子，請推測產(chǎn)生這些種子的原因。無籽西瓜的培育：無子西瓜的培育二倍體雜交三倍體第一年第二年四倍體二倍體♀♂聯(lián)會紊亂

進行無性繁殖。將三倍體西瓜植株進行組織培養(yǎng)獲得大量的組織苗，再進行移栽。第一次傳粉：獲得三倍體種子第二次傳粉：促進子房發(fā)育成果實圖示利用二倍體西瓜獲得三倍體無籽西瓜的培育過程【拓展運用】無籽西瓜的培育5、每年都要制種，很麻煩，有沒有別的替代方法？香蕉的祖先為野生芭蕉，個小而多種子，無法食用。香蕉的培育過程如下：野生芭蕉

2n有籽香蕉

4n加倍野生芭蕉

2n無籽香蕉

3n無籽香蕉培育多倍體育種（1）成因：由配子（如卵細胞、花粉等）直接發(fā)育而來的個體。蜜蜂蜂王工蜂雄峰由受精卵發(fā)育而來由卵細胞發(fā)育而來（2）代表生物：蜜蜂中的雄蜂體細胞中的染色體數(shù)目與本物種配子染色體數(shù)目相同的個體。蜂王雄蜂工蜂

32條

16條

32條（3）特點：①植株長得弱?、谝话愀叨炔挥紨?shù)個染色體組：可育含奇數(shù)個染色體組：高度不育一、染色體數(shù)目的變異

5.單倍體：二倍體單倍體種類體細胞的染色體數(shù)配子的染色體數(shù)染色體組數(shù)屬幾倍體生物類型體細胞配子水稻24二倍體玉米20二倍體普通小麥423小黑麥28八倍體香蕉33一般無配子3一般無配子填一填：12211021三倍體216六倍體8564

以下說法正確嗎？為什么？1、二倍體物種所形成的單倍體中，其體細胞中只含有一個染色體組。2、單倍體中可以只含一個染色體組,也可以含多個染色體組。3、四倍體、六倍體物種形成的單倍體，其體細胞中就含有兩個或三個染色體組，可以稱它為二倍體或三倍體。4、體細胞中含有兩個染色體組的個體就一定是二倍體。5、生物生殖細胞中含有的全部染色體一定就是一個染色體組。（正確）（正確）（錯誤）（錯誤）（錯誤）花藥（或花粉）離體培養(yǎng)1、原理：染色體（數(shù)目）變異與社會的聯(lián)系單倍體育種2、方法：減數(shù)分裂PAABB×aabbABAbaBabABAABBAbaBabAAbbaaBBaabb花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體F1

AaBb秋水仙素處理單倍體幼苗花藥離體培養(yǎng)單倍體幼苗秋水仙素處理純合體優(yōu)良性狀純合體篩選二倍體植株減數(shù)分裂第一年第二年要用幾年？缺點：操作復雜3、優(yōu)點：能明顯縮短育種年限抗倒伏不抗病易倒伏抗病抗倒伏抗病AAbb1.實驗原理：

低溫抑制紡錘體的形成（作用機理同秋水仙素）3.方法步驟：2.試劑及用途（1）卡諾氏液：（2）甲紫溶液：固定細胞形態(tài)使染色體著色探究·實踐

低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化低溫誘導洋蔥根尖的培養(yǎng)①將蒜/洋蔥在冰箱冷藏室內（____℃）放置一周；②培養(yǎng)方法：將蒜/洋蔥放在裝滿清水的容器上方，讓它的底部接觸水面，于室溫（約

℃）培養(yǎng)。③誘導：待蒜/洋蔥長出約1cm長的不定根時。將

·

放入冰箱冷藏室內，誘導培養(yǎng)

。425整個裝置48~72h制作裝片固定觀察洋蔥根尖的培養(yǎng)剪取根尖___________2mm～3mm固定：沖洗：取材：3.方法步驟：低溫誘導根尖分生區(qū)位置放入____________中浸泡_________h卡諾氏液0.5-1固定細胞形態(tài)用_________________________沖洗_____次；體積分數(shù)為95%的酒精2用鑷子尖將根尖弄碎，蓋上_______，復加一塊

，用拇指輕輕按壓呈絮狀。制作裝片固定觀察洋蔥根尖的培養(yǎng)質量分數(shù)為___________和體積分數(shù)為___________混合液(1∶1)15%的鹽酸95%的酒精漂洗：染色：漂洗液：________

質量濃度為0.01g/mL或0.02g/mL的_______溶液(或醋酸洋紅液)甲紫蓋玻片解離：制片：清水載玻片使組織中細胞分離開①防止解離過度②便于染色使細胞分散開，有利于觀察3.方法步驟：低溫誘導制作裝片固定觀察洋蔥根尖的培養(yǎng)3.方法步驟：低溫誘導先用__________尋找染色體形態(tài)好的分裂圖象；視野中既有______________細胞，也有__________________的細胞；確認某個細胞發(fā)生染色體數(shù)目變化后，再用_________觀察；低倍鏡正常的二倍體染色體數(shù)目發(fā)生改變高倍鏡注意：a.誘導率不是100%，因此視野中既有二倍體細胞，也有染色體數(shù)目發(fā)生改變的細胞，且前者數(shù)目多于后者；b.解離之后，細胞失去活性，因此不能觀察到連續(xù)的變化。1.缺失：染色體的某一片段缺失。二、染色體結構的變異貓叫綜合征5號染色體部分