部編版選擇性必修上冊(cè)10　老人與海(節(jié)選)同步訓(xùn)練（含答案）

部編版選擇性必修上冊(cè)10老人與海(節(jié)選)同步訓(xùn)練（含答案）第三單元

10老人與海(節(jié)選)

課后篇一起鞏固

一、夯實(shí)基礎(chǔ)

1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是()

A.鯖鯊(jīnɡ)_兩顎(è)

背鰭(qí)麻痹(bì)

B.吞噬(shì)桅桿(ɡǎn)

攥住(zuàn)豁然(huò)

C.黏液(nián)嘎吱(ɡā)

舵柄(duò)戳穿(chuō)

D.殘骸(hài)拽掉(zhuài)

禱告(dǎo)撬開(qiào)

2.下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()

A.傾斜堅(jiān)韌殘忍白浪濤天

B.倉皇喉嚨淌血?dú)埲辈蝗?/p>

C.魚鉤褐色船梢年輕力壯

D.辨認(rèn)猖狂船槳波濤洶涌

3.下列各句中加點(diǎn)成語的使用,全都不正確的一組是()

①春晚只是一場(chǎng)晚會(huì),不必求全責(zé)備,也不必奢望它能承擔(dān)所有期待,它已被賦予太多角色,變得步履沉重,氣喘吁吁了。

②《老人與?！返淖髡吆Ｃ魍有呢蠝y(cè)地把多層含義融合在一個(gè)簡(jiǎn)單的故事里,而我們則從這個(gè)故事里讀出了完整的人生哲學(xué)。

③一些領(lǐng)導(dǎo)干部置國家利益于不顧,肆意妄為,不融入基層,不融入群眾,不全心全意為國家謀福利,終免不了受到黨紀(jì)國法的處分。

④盡管科學(xué)家試圖證明外星人的存在,但現(xiàn)有資料表明,雖然銀河系中存在浩如煙海的其他行星,但人類是唯一的生命形式。

⑤海明威有著極其豐富的人生經(jīng)歷,他的一生都在歷險(xiǎn),他是一個(gè)名副其實(shí)的“硬漢”,我們這些溫室里的花朵只能望其項(xiàng)背。

⑥美國夢(mèng)之隊(duì)在球場(chǎng)上往往所向無敵,他們的高超球技和完美配合令其他球隊(duì)望塵莫及。

A.①②④_B.①③⑥

C.②④⑤D.③⑤⑥

4.下列各句中,沒有語病的一項(xiàng)是()

A.傅雷以深厚的學(xué)養(yǎng)、真摯的父愛,傾聽著萬里之外兒子的每一次心跳和兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難,用一封封書信傳遞著自己的惦念。

B.央視《經(jīng)典詠流傳》最大的創(chuàng)新點(diǎn)是將傳統(tǒng)詩詞經(jīng)典與現(xiàn)代流行元素相結(jié)合,有了這種傳承方式,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一定能在青少年中開花、生根、結(jié)果。

C.“伸手的人生沒滋味,拼搏的人生才幸福?！彼拇ǜ骷?jí)政府積極支持貧困戶靠自己的努力走上脫貧致富,涌現(xiàn)了一大批不等不靠的自主脫貧典型。

D.文明是一種修養(yǎng),這種修養(yǎng)是從日常生活的細(xì)節(jié)中一點(diǎn)一滴積累起來的,有時(shí)生活習(xí)慣中的細(xì)節(jié)才是一個(gè)人是否文明的最真實(shí)表現(xiàn)。

5.下列一組語句的排序,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①這是一部描寫人與大自然搏斗的小說。

②《老人與?！?正如海明威自己所說,是這一輩子所能寫得最好的一部作品了。

③正如老人所說:“一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗?！?/p>

④作品的寓意具有象征性,老人雖敗猶榮。

⑤老人在海上拼斗了兩天兩夜,最后僅僅贏得了一具空空的魚骨架。

A.①④②⑤③B.②①⑤④③

C.①⑤④③②D.②⑤①④③

二、拓展閱讀

閱讀下面的文字,完成第6~9題。

一個(gè)不能忘記的人

[奧地利]茨威格

一天下午,我?guī)е业哪侵晃靼嘌拦啡ド⒉健Ｍ蝗?狗顯得極為不安,它在地上翻滾,在樹上蹭癢,同時(shí)不斷地狂叫并發(fā)出呼嚕聲。

就在狗反常的當(dāng)兒,我發(fā)現(xiàn)有人從我身邊經(jīng)過,他是一個(gè)差不多三十歲的男人,衣衫襤褸,沒戴帽子。是一個(gè)乞丐,我本想準(zhǔn)備從口袋里掏出零錢?？蛇@個(gè)陌生人非常安詳?shù)爻椅⑿?用清澈的藍(lán)眼睛望著我,像一個(gè)老熟人。

“這只可憐的小東西有些不舒服,”他說著,并用手指著狗,“你到這兒來,我們馬上會(huì)弄好的?！?/p>

他用“你”來稱呼我,仿佛我們是好朋友。從他的語氣中流露出的這樣一種熱心的友情,使我根本不能表示拒絕。

于是,奇怪的事情發(fā)生了:我的這只向來對(duì)陌生人極不友好的卡斯巴爾竟跑過來,順從地把頭伏在他的膝上。他開始用他那長(zhǎng)長(zhǎng)的手指檢查狗的皮膚。終于,他發(fā)出一聲滿意的“啊哈”,隨即進(jìn)行了一次看來是非常痛苦的“手術(shù)”,因?yàn)槲业目ㄋ拱蜖柖啻慰窠?可即使如此,它并沒有跑開。

“好了,”他笑著說道,“可愛的小狗,你現(xiàn)在又能跳了。”狗跑開了,這當(dāng)兒,陌生人立起身來,跟我說了聲“再見”,點(diǎn)了點(diǎn)頭就匆忙地離開了。

回到家,我還一直在想這個(gè)男人的奇怪舉動(dòng),并把這次邂逅告訴了我的廚娘。

“他是安東,”她說,“他對(duì)這類事情可在行了?！?/p>

我問她,這個(gè)人的職業(yè)是什么,他靠什么來維持生活。

“職業(yè)他要職業(yè)干什么”

“哦,就算沒有職業(yè),”我說,“但畢竟每一個(gè)人都需要做某種工作來養(yǎng)活自己吧”

“可安東不是,”她說,“每個(gè)人都給他所需要的。錢對(duì)他來說不重要,他根本不需要錢?！?/p>

人們必須為每一口面包和每杯啤酒付錢,也必須為住處和服裝付錢。這樣一個(gè)衣著破舊、不起眼的人怎么能繞開這個(gè)牢不可破的法則而無憂無慮地生活呢

我決定去探尋這個(gè)人的秘密,不久就證實(shí),我的廚娘說得完全正確。安東真的沒有固定的職業(yè)。他優(yōu)哉游哉,從早到晚在城里游蕩,看起來毫無目的,實(shí)際卻用一雙警醒的眼睛觀察一切。他攔住一輛馬車的車夫,讓他注意馬的挽具松了;他發(fā)現(xiàn)一個(gè)籬笆里的一根柱子已經(jīng)爛了,于是就去喊主人,建議他把籬笆加固,多半情況下,人們就委托他來做,因?yàn)榇蠹叶贾?他從來不是出于貪心才給人出主意,而是出于真正的善意。

安東的獨(dú)特之處在于,不管工作多么勞累,他總是拒絕多拿一分錢,所得報(bào)酬夠一天生活就行了。若是這天恰巧日子過得去,那他根本就不要報(bào)酬?！拔視?huì)再次找您的,”他說,“若是我真的需要什么幫助的話?！?/p>

我必須老實(shí)地承認(rèn),在安東與我打過交道后,每當(dāng)在路上,他經(jīng)過我身邊只是輕輕地點(diǎn)一下頭向我致意時(shí),我都感到惱火——仿佛在他眼里,我是隨便某個(gè)陌生人一樣。顯然他不希望因?yàn)檫@件小事受人感謝,可這種客氣的、無拘無束的態(tài)度,使我覺得自己被排除在一種偉大的和親密的團(tuán)體之外。于是,當(dāng)我的房子要進(jìn)行修理時(shí)——屋檐水槽漏水——我就讓我的廚娘去叫安東?！八@個(gè)人不能隨便去叫。他從不長(zhǎng)時(shí)間待在同一個(gè)地方,但我能把消息告訴他?！彼@樣回答。

事實(shí)上,他在當(dāng)天下午就到我這兒來了。他用審視的目光環(huán)顧四周。在穿越花園時(shí),他說,這兒得加一道樹籬笆,那兒需移植一棵小樹。最后他仔細(xì)地檢查了一下屋檐水槽,就開始工作了。

兩個(gè)小時(shí)后,他說修好了,隨即離開——又是在我向他道謝之前。但這次我至少委托我的廚娘鄭重其事地付給他錢。我問她,安東是否滿意。

“當(dāng)然啰,”她回答,“他從來都是滿意的。我要給他六個(gè)先令,但他只拿了兩個(gè),這就夠他今明兩天用的了。但是,如果博士先生有一件多余的舊大衣能給他的話——他……”

我很難描述我的喜悅之情,在我熟悉的人中,他是第一個(gè)奉獻(xiàn)得多、索取得少的人。我急忙尾隨他而去。

“安東,安東,”我朝他喊道,“我有一件大衣給你!”

我又看到他那明亮安詳?shù)哪抗?。他?duì)我跟在他身后跑來一點(diǎn)兒也不感到驚奇。在他看來,一個(gè)人把他多余的一件大衣送給另一個(gè)極為需要的人,是再自然不過的事情了。

我的廚娘翻找著我的那些舊衣服。安東看了看,從一堆衣服里拿出一件大衣,試了試,隨即非常平靜地說:“這件我穿著合適!”

說這句話時(shí),他像在一家商店陳列的貨物里挑選自己需要的物品。隨后,他對(duì)其他的衣服又投去一瞥?！澳憧梢园堰@雙鞋送給住在薩爾澤巷的弗里茨,他太需要了!那些襯衣給正陽大街的約瑟夫,它們對(duì)他有用處。若是你認(rèn)為合適的話,我替你把這些東西帶去。”

他把鞋和襯衣包起來并補(bǔ)充道:“您真是一個(gè)高尚的人,這些東西就這樣送掉了!”

后來,我再也沒有聽到安東的消息。但是我?guī)缀跄芟蛉魏稳吮砻?我對(duì)此毫不擔(dān)心:他不會(huì)被拋棄,并且,更為少有的是,也從不會(huì)被人們拋棄。

(選自《茨威格短篇小說集》,有刪改)

6.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是()

A.“我”與安東的第一次接觸是因?yàn)椤拔摇钡男」飞瞬?安東從出現(xiàn)到離開的過程很短暫,但已經(jīng)表現(xiàn)出與別人的不同,很“奇怪”。

B.廚娘告訴“我”的有關(guān)安東的情況使“我”更加好奇,因?yàn)椤拔摇闭J(rèn)為沒有人能繞開一個(gè)牢不可破的法則:人活著就離不開金錢。

C.安東是一個(gè)流浪者,他不貪心,要的報(bào)酬很少,得過且過,這使周圍的人都對(duì)他有好感,所以他有困難的時(shí)候大家都愿意主動(dòng)幫助他。

D.安東的行為對(duì)周圍的人產(chǎn)生了良好的影響,“我”后來再也沒有聽到安東的消息,但“我”相信每一個(gè)接觸過他的人都不會(huì)忘記他。

7.下列對(duì)小說藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()

A.安東出現(xiàn)后,作者對(duì)他的外貌、神態(tài)和心理進(jìn)行細(xì)節(jié)上的描寫,接著用語言和動(dòng)作描寫,使讀者對(duì)他有了初步印象。

B.廚娘作為次要人物形象在文中充當(dāng)了“我”與安東聯(lián)系的紐帶,她的語言對(duì)刻畫安東這個(gè)人物形象起到了補(bǔ)充作用。

C.小說沒有波瀾起伏的情節(jié),以“我”的情感變化作為線索來串聯(lián),在平靜的敘述中交代了“我”與安東的兩次交往過程。

D.小說通過安東這一形象宣揚(yáng)自由和愛的主題,讓讀者在其中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生而吸引人的情感世界,并與之產(chǎn)生共鳴。

8.文中畫橫線的句子表達(dá)了“我”怎樣的感情請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。

9.小說中的安東為什么是“一個(gè)不能忘記的人”并談?wù)勀銓?duì)這個(gè)人物形象的認(rèn)識(shí)。

三、語言文字運(yùn)用

(一)語言文字運(yùn)用Ⅰ

閱讀下面的文字,完成第10~12題。

記得小時(shí)候,家中墻上掛著一幅工筆小楷寫的條幅:“黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔……”雖不能全部領(lǐng)會(huì)其中的意思,但在父親的嚴(yán)格要求下一直能誦記在心。雖然治家之道對(duì)一個(gè)少不更事的少年來說未免遙遠(yuǎn)了些,但其中一句“讀書志在圣賢,非徒科第;為官心存君國,豈計(jì)身家”卻足以警示我一輩子。

家訓(xùn)只是古代家書的一種形式。更多的古代家書則曉之以理,娓娓道來,勸誡子孫為人處世之道和治家守業(yè)之理,做一個(gè)符合儒家倫理規(guī)范的謙謙君子。父輩們總是用豐富的生活閱歷、歷盡滄桑的人生經(jīng)驗(yàn)、偉岸正直的道德人格來教育自家子孫,但不經(jīng)意中,家書豐碩了民族文化的收藏,成為所有子孫后代的一筆公共財(cái)富,穿越了千年的時(shí)空。即使是今日翻開閱讀,仍覺熠熠生輝。

(_)沈從文的結(jié)發(fā)妻子張兆和曾因二人的家書而感喟:我應(yīng)是全北京最富有的人了。柳亞子在寫給夫人鄭佩宜的信中,從飲食起居到鍋碗瓢盆,事無巨細(xì),一一過問,其情深切,感人至深。

家書因其親切自然而更能貼近讀者的心靈,其對(duì)衣食住行的平常生活的描述與記錄更能激發(fā)讀者的共鳴。家書里的文字是那么靈動(dòng)而飽含深情。隨意走進(jìn)一個(gè)章節(jié),家書里的情節(jié)都是那么生動(dòng)感人;隨意從一個(gè)章節(jié)出發(fā),都可以輕松地“鏈接”到我們現(xiàn)在的生活場(chǎng)景中來。對(duì)一個(gè)家來說,家書是一條紐帶;對(duì)我來說,家書就是一處磁場(chǎng),磁心所在是我閱讀的方向。

10.下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

A.家書中蘊(yùn)含的真情十分打動(dòng)人心,就像家書的教益讓人稱頌和受益。

B.家書的教益固然讓人稱頌和受益,其蘊(yùn)含的真情卻也一樣打動(dòng)人心。

C.讓人稱頌和受益的是家書的教益,而家書蘊(yùn)含的真情卻也一樣打動(dòng)人心。

D.家書中蘊(yùn)含的真情能夠打動(dòng)人心,其中的教益更是讓人稱頌和受益。

11.下列各項(xiàng)中,和畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是()

A.何以解憂唯有杜康。

B.隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無聲。

C.嘈嘈切切錯(cuò)雜彈,大珠小珠落玉盤。

D.畫圖省識(shí)春風(fēng)面,環(huán)佩空歸月夜魂。

12.文中畫橫線的語句有語病,請(qǐng)修改。

(二)語言文字運(yùn)用Ⅱ

閱讀下面的文字,完成第13~14題。

盡管蔬菜和水果在營養(yǎng)成分和保健作用方面有很多的相似之處,但①_______________。

大多數(shù)蔬菜所含的膳食纖維、維生素、礦物質(zhì)和部分植物化學(xué)物質(zhì)的含量都要優(yōu)于水果,所以水果雖然②_______________,但只吃水果無法全部獲取蔬菜中的某些物質(zhì)。

水果中的有機(jī)酸,如蘋果酸、檸檬酸等含量比蔬菜豐富,并且水果中的芳香物質(zhì)、香豆素等植物化學(xué)物質(zhì)也是蔬菜所無可比擬的,而它們對(duì)人體健康非常有益。并且大多數(shù)水果是可以直接吃的,一般不需要加熱,所以它的營養(yǎng)成分不受烹調(diào)因素的影響,營養(yǎng)素?fù)p失也少,因此,③_______________。

13.在上文橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語義完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密。每處不超過20個(gè)字。

14.請(qǐng)分別用一個(gè)否定句概括上文各段的主要意思。每句不超過20個(gè)字。

1.

答案C

解析A項(xiàng),“鯖”應(yīng)讀“qīnɡ”;B項(xiàng),“桿”應(yīng)讀“ɡān”;D項(xiàng),“骸”應(yīng)讀“hái”。

2.

答案A

解析A項(xiàng),“濤”應(yīng)為“滔”。

3.

答案C

解析居心叵測(cè):存心險(xiǎn)惡,不可推測(cè)。屬于褒貶誤用。浩如煙海:形容文獻(xiàn)、資料等非常豐富。使用對(duì)象錯(cuò)。望其項(xiàng)背:能夠望見別人的頸的后部和背脊,表示趕得上或比得上(多用于否定句)。用在第⑤

句中不合語境。

4.

答案D

解析A項(xiàng),搭配不當(dāng),“傾聽……困難”動(dòng)賓搭配不當(dāng),應(yīng)改成“傾聽著……每一次心跳,預(yù)想著兒子前進(jìn)路上可能出現(xiàn)的困難”;B項(xiàng),語序不當(dāng),應(yīng)改為“生根、開花、結(jié)果”;C項(xiàng),成分殘缺,“致富”后面應(yīng)加上

“的道路”。

5.

答案B

解析排序題首先要理清語脈,這段文字是對(duì)《老人與?！返脑u(píng)價(jià),②句指明評(píng)價(jià)的對(duì)象,①⑤句說明作品的內(nèi)容,④句說明作品的寓意,③句是對(duì)④句的解說。

6.

答案C

解析“安東是一個(gè)流浪者,他不貪心,要的報(bào)酬很少,得過且過”是錯(cuò)誤的,于文無據(jù)。資本主義社會(huì)中金錢至上,人情冷漠。作者塑造的這個(gè)人物不是一個(gè)無家可歸的流浪者,也不是得過且過的人;他塑造的是一個(gè)不為金錢約束,自由、博愛,帶有作者理想的,有著高尚品德和追求的藝術(shù)形象。

7.

答案A

解析作者沒有對(duì)安東進(jìn)行心理描寫,因?yàn)樾≌f運(yùn)用第一人稱敘述,不可能對(duì)