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文檔簡介
遼寧省鐵嶺市鐵嶺縣八年級下學(xué)期期中語文試題(含答案)2022~2023學(xué)年度(下)期中質(zhì)量檢測
八年級語文試卷
題號一二三總分
得分
考試時間120分鐘,試卷滿分100分;卷面文字書寫要求工整、清楚,標(biāo)點(diǎn)正確。
一、積累與運(yùn)用(滿分28分)
1.選出下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(2分)()
A.屹立(yì)登時(dēng)眼眶(kàng)隕石(yǔn)
B.龜裂(jūn)油饃(mé)攜帶(xié)亢奮(kàng)
C.追溯(suò)砂礫(lì)蹤跡(zōng)瞄準(zhǔn)(miáo)
D.狩獵(shòu)彌漫(mí)褶皺(zhě)雉雞(zhì)
2.選出下列詞語中書寫完全正確的一組。(2分)()
A.次弟流逝渺遠(yuǎn)懸殊B.核磁彗星劫難致密
C.遷徒農(nóng)諺瞄準(zhǔn)邀請D.翩然萌發(fā)賭駐漂移
3.選出下列句子中成語運(yùn)用正確的一項(2分)()
A.成長的道路上,陽光時時灑滿你的心田,但風(fēng)雨也可能不期而至。
B.早上的大霧,讓遠(yuǎn)處的電線桿變得杳無音訊了。
C.他登上山頂,感覺視野開闊,目空一切,心胸似乎也變得博大了。
D.這些年輕的科學(xué)家決心以無所不為的勇氣,克服重重困難,去探索大自然的奧秘。
4.選出下列句子沒有語病的一項(2分)()
A.作家莫言寫了大約16萬字左右的書。
B.一個人能否取得卓越的成就,并不在于他就讀的學(xué)校是重點(diǎn)還是普通,而在于他是否具有成功的素質(zhì)。
C.中學(xué)生要提升文學(xué)素養(yǎng),養(yǎng)成愛讀書,尤其是讀經(jīng)典名著。
D.農(nóng)民式返鄉(xiāng)和大學(xué)生就業(yè)問題,廣泛引起全社會關(guān)注。
5.選出下列文學(xué)常識表述有誤的一項(2分)()
A.《詩經(jīng)》收集了西周至春秋的詩歌,共305篇,全書分為風(fēng)、雅、頌三個部分,風(fēng)又叫“國風(fēng)”,是各地的民歌。
B.《詩經(jīng)》運(yùn)用賦比興手法。《關(guān)雎》是“周南”里的第一首詩,也是《詩經(jīng)》的第一篇,《蒹葭》是“秦風(fēng)”中的一首愛情詩。
C.柳宗元,字子厚,宋代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一。代表作有《小石潭記》。
D.陶淵明,號“五柳先生”,私謚靖節(jié),世稱“靖節(jié)先生”,東晉詩人。
6.選出對王勃的《送杜少府之任蜀州》賞析有誤的一項(2分)()
城闕輔三秦,風(fēng)煙望五津。
與君離別意,同是宦游人。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。
無為在歧路,兒女共沾巾。
A.首聯(lián)對仗工整,通過一近一遠(yuǎn)兩處景物對照,襯托出行者、送者雙方依依惜別之情。
B.頷聯(lián)由正面寫離情轉(zhuǎn)為對友人的安慰,彼此處境相同,感情一致,一股悲傷絕望之情油然而生。
C.頸聯(lián)一掃送別詩常有的低沉傷感基調(diào),代之以豁達(dá)樂觀的話語,寓于哲理,治人以莫大的安慰和鼓舞。
D.尾聯(lián)承上作結(jié),以幽默的口吻勸慰對方,“在歧路”三字照應(yīng)題目中的“送”字,表達(dá)了詩人開闊的胸襟。
7.名著閱讀。(3分)
人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;在臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!?/p>
這段激動人心、被千萬青年人引以為座右銘的文字就出自蘇聯(lián)作家()的小說《》,小說的主人公叫()。
8.用手機(jī)微信送祝福,既便捷又時尚。微信祝福語言的編寫要求簡練精美。教師節(jié)到了,請給你的老師發(fā)一條微信,表達(dá)你的心意。(至少使用一種修辭手法)(3分)
9.古詩文默寫。(10分)
(1)青青子衿,_______。
(2)氣蒸云夢澤,_______。
(3)微君之故,_______?
(4)兼葭萋萋,_______。
(5)青樹翠蔓,_______,_______。
(6)統(tǒng)領(lǐng)《關(guān)雎》全篇內(nèi)容的詩句是“_______,_______?!?/p>
(7)陶淵明在《桃花源記》中描述桃花源人精神狀態(tài)的語句是:______,______。
二、閱讀理解(滿分42分)
(一)閱讀下面的【甲】【乙】兩文,回答10~13題。(12分)
【甲】潭中魚可百許頭,皆若空游無所依。日光下徹,影布石上,佁然不動;俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽,似與游者相樂。
潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。
【乙】夜雪大作時欲登舟至沙市竟為雨雪所阻。然萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲,暗窗紅火,任意看數(shù)卷書、亦復(fù)有少趣。自嘆每有欲往,輒復(fù)不遂。然流行坎止,任之而已。魯直所謂:“無處不可寄一夢”也。
(袁中道《游居柿錄》)
10.解釋下列句子加點(diǎn)的詞語。(4分)
(1)潭中魚可百許頭可:_(2)其岸勢犬牙差互犬牙:_
(3)自嘆每有欲往往:_(4)輒復(fù)不遂輒:_
11.將選文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)
(1)凄神寒骨,悄愴幽邃。
(2)任意看數(shù)卷書,亦復(fù)有少趣。
12.請用“/”給下面的句子斷句,斷兩處。(2分)
夜雪大作時欲登舟至沙市竟為雨雪所阻
13.【甲】文“潭中魚可百許頭,皆若空游無所依”從側(cè)面表現(xiàn)了【乙】文中“然萬竹中雪子敲戛,錚錚有聲”反襯了_。(2分)
(二)閱讀下面選文,回答14~18題。(15分)
因為她是母親
①今年“五一”前一天,我到周口出差。一下車,我就被一大幫過分熱情的摩托三輪車夫圍得水泄不通。
②“老板到哪?我送你?!?/p>
③“老板,我的車便宜。”
④為了趕時間,我的確需要雇一輛摩托三輪車,正當(dāng)我準(zhǔn)備向他們中的一個投降時,我忽然臨時改變了主意,我猛然看見,在他們的外圍,有一個與眾不同的三輪車夫——一個瘦弱憔悴、神情愁苦的女人。
⑤她的三輪車也與眾不同,依然是人力用腳蹬的那種。隨著時代的發(fā)展,這種人力三輪車在這個市級城市已經(jīng)不多見了。她顯然是擠不過那些年輕力壯的年輕車夫,何況她的三輪車在同行中也不占優(yōu)勢。也許她對我這個顧客根本就沒有報什么希望。只眼巴巴地看著同行拉攏我。
⑥惻隱之心讓我決定坐她的車。我突出重圍向她示意。其它摩托三輪車夫?qū)ξ业那鸷苁遣唤猓娂娤蛭彝冻霰梢牡哪抗?。她對我的“舍近求遠(yuǎn)”很出意外,臉上刮過一陣風(fēng)似的驚喜。這讓我覺得有時給人快樂其實多么輕而易舉。
⑦路上車水馬龍,她卻埋著頭把車踏得飛快,不時地發(fā)出男人一樣的類似于吃牛的號子,使前面的行人和車輛也聞聲讓道。我很驚訝,一個女人居然能有這么豪放的行為。經(jīng)過大閘橋時,為了減小上坡的阻力,她早早下了車,然后側(cè)過上身,一手扶車把一手拽著系在車座下面的繩索,弓下腰,使勁往前推。她細(xì)短的頭發(fā)漸漸被汗水濡濕,而車卻像被磁場吸住似的,幾乎覺察不出它在前進(jìn),我不忍再看她掙扎下去,便跳下車從后面幫她推。她一下子覺出什么來,轉(zhuǎn)過一張滿是汗水的通紅的臉,呼吸粗重地對我說了聲“謝謝”,然后推著車一邊走一邊說:“小兄弟,你的心眼真好,一看就知道是個文化人。告訴你呀,我的兄弟姐妹也都是文化人,他們都是大學(xué)生,只有我從小不肯念書,只好在工廠做勤雜,現(xiàn)在廠里不景氣,下崗了。兄弟姐妹都舍不得我,常要給我錢。這怎么行呢,有手有腳的,哪能靠別人養(yǎng)活?為了供兩個孩子讀書,我只好出來蹬三輪了——噢,小兄弟你還不知道吧?!彼鋈煌O履_步轉(zhuǎn)過頭來對我說,“我那兩個孩子啊,是龍鳳胎,成績可好了,每學(xué)期都得獎!我對他們說,你們倆能考上大學(xué),媽下崗就是蹬一輩子三輪車也心甘……”她的臉已經(jīng)不見了愁苦,希望的光芒拖著長長的幸福。從她的眼睛里直射遠(yuǎn)方……
⑧望著她流汗的雙肩,我忽然心生感動。蹬三輪拉人做活,這哪是女人干的活。但生活有時會殘酷地要求女人變成男人。我想。這是因為她是母親。一個母親生活下去的信心,能讓她在惡劣的環(huán)境中堅忍不拔,所向披靡。
⑨到目的地后,我給了她10元錢,沒有讓她找零。不為別的,只為一個偉大母親心中升騰的希望。
【青年文摘】
14.用簡潔的語言概括本文的主要內(nèi)容。(3分)
15.從描寫的角度賞析選文第⑦段劃橫線句子。(3分)
16.結(jié)合選文內(nèi)容,分析女人的性格特點(diǎn)。(4分)(答出兩點(diǎn)即可)
17.選文第⑦段畫“_____”句子表現(xiàn)了她怎樣的情感和心理?(2分)
18.選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項(3分)()
A.第⑥段女人對我的“舍近求遠(yuǎn)”很出意外,是因為她這種人力三輪車在這個市級城市已經(jīng)不多見了,她的三輪車在同行中也不占優(yōu)勢。
B.女人的兄弟姐妹們要給她錢,她不要,表現(xiàn)出她的自尊自強(qiáng),不依靠別人。
c.第⑦段提到孩子,母親眼中充滿希望,可見,母親希望孩子長大了能帶給她好的生活,讓她不再那么辛苦。
D.選文標(biāo)題寫出了母親的偉大,無私,暗示文章中心,表達(dá)我對女人的敬佩之情。
(三)閱讀下面選文,完成19~23題。(15分)
神奇的南極不凍湖
①南極是人跡罕至的冰雪世界,素有“白色大陸”之稱。在南極,放眼望去,皚皚白雪、銀光閃爍。這片1400萬平方千米的土地,幾乎完全被幾百至幾千米厚的堅冰所覆蓋,零下50℃~60℃的溫度,使這里的一切都失去了活力,喪失了原有的功能。石油在這里像瀝青似的凝固成黑色的固體,煤油在這里由于達(dá)不到燃點(diǎn)而變成了非燃物。然而,有趣的自然界卻奇妙地向人們展示出它那魔術(shù)般的本領(lǐng):在這極冷的世界里竟然奇跡般地存在著一個不凍湖。
②1960年,日本學(xué)者發(fā)現(xiàn),該湖表面薄冰層下的水溫為0℃左右,隨著深度的增加,水溫不斷增高。16米深處,水溫升至7.7℃。這個溫度一直穩(wěn)定地保持到40米深處。在40米以下,水溫緩慢升高。至50米深處,水溫升高的幅度突然加劇。至66米深的湖底,水溫竟高達(dá)25℃,與夏季東海表面水溫相差無幾。在南極這么嚴(yán)寒的環(huán)境中,不凍湖如何產(chǎn)生?真是讓人費(fèi)解。
③在1974-1976年間,從人造地球衛(wèi)星多次拍回的照片中,科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)在南極洲冰的世界中,有一個面積約48.36萬平方公里的不凍湖,這個湖時隱時現(xiàn)。1981年,蘇聯(lián)和美國派出由26人組成的南極考察隊,他們按照人造衛(wèi)星照片上顯示的湖的位置尋找,可沒有找到。隊員們只是在不凍湖水城內(nèi)發(fā)現(xiàn)無數(shù)氣溫較高的氣泡。
④這一奇怪的現(xiàn)象一經(jīng)揭示,引起科學(xué)家們的極大興趣,他們對此進(jìn)行了深入的考察,提出了各種各樣的看法,有的科學(xué)家提出這是氣壓和溫度在特殊條件下交織在一起的結(jié)果。
⑤他們認(rèn)為,在南極地區(qū),由于500米深處的海水不直接與寒冷的空氣接觸,因此水溫高于地面上的溫度。這種溫差作用使得海水產(chǎn)生垂直方向的運(yùn)動,這樣就形成一股漩渦,靠這股漩渦的力量,500米深處的海水就被卷到海面上,形成了不凍湖。
⑥另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,在南極瀕海地區(qū),存在著一些奇特的咸水孔,這些咸水孔會散發(fā)熱量,由此而凝結(jié)成巨大冰塊,冰塊的重量太大時,便會整塊下沉至海底。在巨大冰塊的擠壓下,深層溫度較高的海水上升到表面,于是形成不凍湖。湖水與寒冷空氣接觸一段時間后,湖水又結(jié)成大冰塊,于是不凍湖又消失了。
⑦甚至還有一些科學(xué)家則認(rèn)為:在南極的冰層下,極有可能存在著一個由外星人建造的秘密基地,是他們在活動場所散發(fā)的熱能將這里的冰融化了。還有的科學(xué)家指出:這是個溫水湖,很有可能水下有個大溫泉把這里的水溫給提高了,把冰給融化了。
19.選文第①段在文中有怎樣的作用?(3分)
20.選文第②段畫線句主要運(yùn)用了哪種說明方法?有什么作用?(3分)
21.選文第②段中加點(diǎn)的詞“左右”能不能刪掉?為什么?(3分)
22.選文④至⑦段能否調(diào)換順序?為什么?(3分)
23.關(guān)于南極不凍湖成因,下列語句對科學(xué)家提出的觀點(diǎn)理解有誤的一項是()。(3分)
A.氣壓和溫度在特殊條件下交織在一起的結(jié)果。
B.外人在活動場所散的熱能融化了冰層。
C.南極瀕海地區(qū)存在著散發(fā)熱量的咸水孔。
D.可能水下有個大溫泉提高了水溫,把冰給融化了。
三、寫作(滿分30分)
24.在下面兩題中任選其一作文。
題目一:那些__的日子
題目二:十四五歲,正值花季。我們率真,我們自信,我們積極進(jìn)取,我們充滿希望。在與親人、同學(xué)、老師的交往中,在獲取知識、參加活動的過程中,我們開始明白:生活中有成功也有挫折,有歡樂,也有憂傷,我們學(xué)會了理解和分享,懂得了感恩和擔(dān)當(dāng)……在這個年齡我們正書寫著自己的人生篇章。
請以“在我們這個年齡”為題,寫一篇記敘文。
要求:(1)選擇題目一,請將題目補(bǔ)充完整,然后作文。
(2)主題明確,內(nèi)容具體,條理清楚,有真情實感。字?jǐn)?shù)不少于600字。
(3)恰當(dāng)運(yùn)用描寫方法和修辭手法。
(4)字跡工整,書寫清楚(達(dá)到此項要求,評分時可獎勵2分)。
(5)文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名、地名。
2022~2023學(xué)年度(下)期中質(zhì)量檢測
八年級語文參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、積累與運(yùn)用(滿分28分)
1.D(2分)2.B(2分)3.A(2分)
4.B(2分)5.C(2分)6.B(2分)
7.奧斯特洛夫斯基(1分)《鋼鐵是怎樣煉成的》(1分)保爾(1分)(此題共3分)
8.示例:尊敬的老師,教師節(jié)快樂!您是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨;您是一盞燈,為我照亮前程。衷心祝福您,我永遠(yuǎn)敬愛的老師。(有稱呼,提到教師節(jié),有修辭)(3分)
9.本題答案如有錯別字,該空不得分;每空1分,此題共計10分。
(1)悠悠我心(2)波撼岳陽城
(3)胡為乎中露(4)白露未晞
(5)蒙絡(luò)搖綴,參差披拂(6)窈窕淑女,君子好逑
(7)黃發(fā)垂髫,并怡然自樂
二、閱讀(滿分42分)
說明:閱讀部分,考生的回答與該題的參考答案大意相符即可。
(一)此題共計12分。
10.(1)大約(1分);(2)像狗的牙齒一樣(1分):
(3)去(1分);(4)總是(1分)。(此題共計4分)
11.(1)使人感到心情悲傷,寒氣透骨,凄涼幽深。(2分)
(2)隨意瀏覽幾卷書,還是能享受到些樂趣的。(2分)(此題共計4分)
12.夜雪大作/時欲登舟至沙市/竟為雨雪所阻
(每對一處1分,共2分)
13.水清(1分),夜靜(1分)。(此題共計2分)
(二)此題共計15分。
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