一年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案　《好玩的電線》　全國通用_第1頁
一年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案　《好玩的電線》　全國通用_第2頁
一年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案　《好玩的電線》　全國通用_第3頁
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文檔簡介

一年級(jí)上冊綜合實(shí)踐活動(dòng)導(dǎo)學(xué)案《好玩的電線》一、活動(dòng)目標(biāo)通過本次實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生將能夠：了解電線的使用和功用掌握簡單的電路原理運(yùn)用想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)電線玩具并制作出來培養(yǎng)協(xié)作和創(chuàng)造力二、活動(dòng)準(zhǔn)備教師需要準(zhǔn)備的材料：導(dǎo)線（不銹鋼線或其他彩色電線）電池電池盒燈泡測電筆剪刀隨機(jī)材料（彩色紙、膠水、剪刀、鐵絲等）學(xué)生需要準(zhǔn)備的材料：鉛筆、橡皮、彩色筆裁紙刀、剪刀可回收廢品（如塑料瓶、紙板等）三、活動(dòng)過程3.1電線的使用和功用讓學(xué)生觀察、摸索一下教室里的電設(shè)備，問他們有哪些電器是需要電線連接的？引導(dǎo)學(xué)生討論，讓他們說出電線的用途。講授一些基礎(chǔ)電路知識(shí)，如電路的構(gòu)成、電流、電壓等。3.2制作簡單電路給學(xué)生分發(fā)材料，讓他們根據(jù)電路原理連接電線組裝電路，確認(rèn)通過測電筆是否有電荷流動(dòng)。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)燈泡只是需要接通電路，才能發(fā)揮其應(yīng)有的作用。3.3跟著線走帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行一種跟著線路尋找源頭的游戲，以促進(jìn)他們對電線的了解和認(rèn)識(shí)。3.4設(shè)計(jì)自己的電線玩具激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意和想象力，讓他們嘗試設(shè)計(jì)自己的電線玩具。鼓勵(lì)學(xué)生合作制作，交流創(chuàng)意，幫助他們解決可能遇到的困難。讓學(xué)生展示并介紹他們的玩具，分享創(chuàng)意和樂趣。四、活動(dòng)總結(jié)教師總結(jié)本次活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)電線與電路的應(yīng)用，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中注意電器的電線連接和運(yùn)作原理?；仡檶W(xué)生在該活動(dòng)中的學(xué)習(xí)收獲、創(chuàng)新思維、合作精神的表現(xiàn)和提高，以及遇到的問題和解決方案等。鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)參與類似的實(shí)踐活動(dòng)，通過實(shí)

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