2023年初三年級(jí)春季學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?初三年級(jí)春?季學(xué)期班級(jí)?工作計(jì)劃標(biāo)?準(zhǔn)范文我?的想法和過(guò)?去一樣，為?了使學(xué)生能?夠在學(xué)校里?學(xué)到更多的?本領(lǐng)，發(fā)展?自己的個(gè)性?，提高個(gè)人?的素質(zhì)，我?將盡我最大?的努力，教?導(dǎo)這批學(xué)生?認(rèn)識(shí)自己，?提高自己。?初三年級(jí)的?教學(xué)是學(xué)校?工作的重中?之重，也是?學(xué)生人生道?路上一個(gè)重?要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。初三年級(jí)?也是初中階?段教學(xué)任務(wù)?最艱巨的年?級(jí)。教師的?使命就是教?育好每個(gè)學(xué)?生，而班主?任的使命便?是以學(xué)生的?健康成長(zhǎng)為?首要任務(wù)。?如果一位班?主任，不能?把學(xué)生放在?心中的首位?，那他就不?是一名稱職?的班主任，?更不是一名?稱職的教師?。班主任的?工作神圣而?又光榮，學(xué)?生應(yīng)以自己?的班主任為?榮，班主任?也因以自己?的學(xué)生而光?榮。所以身?為班主任，?首要就是要?對(duì)得起學(xué)生?，其次還是?要對(duì)得起學(xué)?生。為此，?現(xiàn)特將本學(xué)?年的班主任?工作作如下?計(jì)劃：一?、班級(jí)現(xiàn)狀?分析：本?班共有__?__名學(xué)生?，男同學(xué)_?___人，?女同學(xué)__?__人。根?據(jù)初二成績(jī)?分析，各門(mén)?功課的高分?率、優(yōu)秀率?、合格率都?極差。因此?，本學(xué)期將?把“雙基”?教學(xué)作為工?作重點(diǎn)，向?____分?鐘課堂要效?益，向課余?輔導(dǎo)要保證?。同時(shí)，繼?續(xù)抓好學(xué)生?行為養(yǎng)成教?育，讓學(xué)生?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣、?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?二、指導(dǎo)?思想：初?三年級(jí)的學(xué)?生面臨著人?生的又一次?十字路口，?心理復(fù)雜，?起伏變化大?，情緒易受?周圍事物的?影響，思想?明顯會(huì)向積?極或消極方?向頃斜發(fā)展?，因此班主?任與學(xué)生建?立和諧、平?等的師生關(guān)?系，把自己?置于集體的?一員，努力?使自己成為?與學(xué)生人格?平等、心靈?相通、情感?交融的朋友?和伙伴，就?勢(shì)在必行。?班主任工作?的一個(gè)重要?方面就是教?育引導(dǎo)學(xué)生?正確審視、?分析社會(huì)現(xiàn)?狀，初步樹(shù)?立學(xué)生的正?確人生觀和?科學(xué)世界觀?，準(zhǔn)確把握?自己的人生?航向。同時(shí)?，積極協(xié)調(diào)?并初步建立?社會(huì)、學(xué)校?、家庭三位?一體的思想?教育體系，?教育學(xué)生樹(shù)?立遠(yuǎn)大理想?，開(kāi)拓創(chuàng)新?，遵紀(jì)守法?，抓緊時(shí)間?，刻苦努力?學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取?在中考取的?優(yōu)異成績(jī)，?為將來(lái)實(shí)現(xiàn)?自己的人生?目標(biāo)邁進(jìn)堅(jiān)?實(shí)的一步。?因此，班主?任的思想教?育工作一刻?也不能松懈?。三、工?作目標(biāo)：?目標(biāo)：力爭(zhēng)?區(qū)或校先進(jìn)?班集體。?班風(fēng)：團(tuán)結(jié)?進(jìn)取、拼搏?奮進(jìn)、快樂(lè)?學(xué)習(xí)以《?愛(ài)拼才會(huì)贏?》為主題，?以“努力、?求實(shí)、勤奮?、拼搏”為?主線，以“?勤奮創(chuàng)造奇?跡，成功來(lái)?自努力”、?“知識(shí)改變?命運(yùn)、奮斗?成就未來(lái)”?來(lái)激勵(lì)學(xué)生?，促使他們?樹(shù)立信心、?鼓足勇氣，?最后沖刺。?四、具體?工作：1?、繼續(xù)抓好?班風(fēng)建設(shè),?帶動(dòng)良好的?學(xué)風(fēng)。班風(fēng)?與學(xué)風(fēng)的建?設(shè)直接關(guān)系?的一個(gè)班級(jí)?的升學(xué)水平?，本學(xué)期我?班要在以前?的基礎(chǔ)上更?進(jìn)一步，要?認(rèn)認(rèn)真真做?好學(xué)生的常?規(guī)教育工作?，營(yíng)造一個(gè)?積極向上的?班集體。抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育，強(qiáng)?化《中學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。使學(xué)?生講文明、?講禮貌，尊?紀(jì)守法的好?少年。2?、向?qū)W生進(jìn)?行思想品質(zhì)?教育，端正?學(xué)習(xí)態(tài)度，?明確學(xué)習(xí)目?的。提高學(xué)?習(xí)興趣，使?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)，提高學(xué)?習(xí)成績(jī)。鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?創(chuàng)新，勇于?探索。為祖?國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新?人才，3?、加強(qiáng)中下?生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)?化工作。注?重對(duì)學(xué)生的?學(xué)法指導(dǎo)。?這是提高全?班成績(jī)的關(guān)?鍵所在,所?以這個(gè)學(xué)期?一定要抓好?對(duì)中下生的?輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化?工作,制定?好計(jì)劃,在?班中全面鋪?開(kāi),平時(shí)盡?量多下班,?了解中下生?的學(xué)習(xí)困難?,盡可地提?高中下生的?學(xué)習(xí)成績(jī),?從而進(jìn)一步?提高全班總?體成績(jī)。加?強(qiáng)與各任課?教師的聯(lián)系?，以對(duì)學(xué)習(xí)?困難者聯(lián)手?幫助。針對(duì)?各科的特點(diǎn)?，要經(jīng)常性?地與各任課?教師討論各?科的學(xué)習(xí)方?法，并及時(shí)?地向?qū)W生介?紹，以完善?其學(xué)習(xí)方法?，做到“授?之以漁”，?教給其點(diǎn)石?成金之術(shù)。?另外,繼續(xù)?開(kāi)展“一幫?一”活動(dòng),?盡量提高中?下生的學(xué)習(xí)?成績(jī)。4?、積極參加?學(xué)校組織的?各項(xiàng)活動(dòng)，?使學(xué)生在活?動(dòng)中受到教?育。5、?健全班委會(huì)?，明確分工?，提高學(xué)生?的管理能力?。6、認(rèn)?真召開(kāi)好主?題班會(huì);十?分鐘隊(duì)會(huì);?自習(xí)課……?）,注重培?養(yǎng)學(xué)生良好?的心理素質(zhì)?。今年是升?學(xué)的關(guān)鍵,?所以要利用?有效時(shí)間開(kāi)?展各類的學(xué)?科趣味競(jìng)賽?或游戲,這?樣不但對(duì)學(xué)?習(xí)有好處,?而且可以提?高同學(xué)們的?學(xué)習(xí)興趣。?另外,還要?多召開(kāi)關(guān)于?理想,前途?教育的主題?班會(huì),使他?們能以最好?的心理狀態(tài)?去迎接中考?。7、重?視學(xué)生的心?理健康教育?，有的放矢?地開(kāi)展工作?。初三學(xué)生?學(xué)習(xí)任務(wù)重?，他們面臨?著畢業(yè)、升?學(xué)，承受的?心理壓力特?別重，這壓?力有來(lái)自于?家長(zhǎng)過(guò)高的?期盼，也有?來(lái)自于自身?的考試焦慮?。如果不重?視對(duì)他們的?心理健康教?育，就可能?造成事倍功?半的效果。?一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)?生心理存在?問(wèn)題就及時(shí)?對(duì)癥下藥，?標(biāo)本兼治，?班主任要協(xié)?助任課教師?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?細(xì)致的談心?，分析問(wèn)題?，進(jìn)行家訪?，尋求和家?長(zhǎng)的溝通。?幫助學(xué)生根?據(jù)自己的學(xué)?習(xí)現(xiàn)狀，制?定出短期和?長(zhǎng)期目標(biāo)，?樹(shù)立良好的?人生觀、價(jià)?值觀。2?023年初?三年級(jí)春季?學(xué)期班級(jí)工?作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范文（二）?為全面_?___國(guó)家?的教育方針?，面向全體?學(xué)生，對(duì)學(xué)?生全面實(shí)施?素質(zhì)教育，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力，加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生的世界?觀、人生觀?、價(jià)值觀的?教育，使學(xué)?生能正確對(duì)?待初中畢業(yè)?這個(gè)人生的?重要轉(zhuǎn)折，?使全體初四?學(xué)生都能順?利完成九年?義務(wù)教育，?更多的學(xué)生?能升入高一?級(jí)學(xué)校學(xué)習(xí)?，特制定此?工作計(jì)劃。?一、班級(jí)?現(xiàn)狀分析?我們九八班?共____?人，其中男?生____?人，女生_?___人;?____人?在校住宿。?經(jīng)過(guò)一學(xué)期?的接觸、交?流，我認(rèn)為?本班總體情?況較好，不?論是學(xué)風(fēng)、?班風(fēng)，還是?紀(jì)律等方面?都比較理想?。大部分學(xué)?生是本著學(xué)?習(xí)知識(shí)的思?想來(lái)到學(xué)校?的，有較強(qiáng)?的學(xué)習(xí)愿望?，行為習(xí)慣?較好，上進(jìn)?心強(qiáng)。但班?級(jí)氣氛沉悶?，不夠活躍?，尤其是課?堂氣氛。同?時(shí)，個(gè)別學(xué)?生也存在某?些問(wèn)題，如?課堂上愛(ài)說(shuō)?話，學(xué)習(xí)動(dòng)?機(jī)差等。這?是本學(xué)期要?解決的重點(diǎn)?。二、班?級(jí)目標(biāo)1?、加大班級(jí)?管理力度，?樹(shù)立良好班?風(fēng)學(xué)風(fēng)，增?強(qiáng)班級(jí)凝聚?力，提高競(jìng)?爭(zhēng)力。2?、每個(gè)學(xué)生?都有明確的?目標(biāo)計(jì)劃，?并且有信心?、有毅力、?去實(shí)現(xiàn)理想?。3、做?好培優(yōu)補(bǔ)差?工作，做好?中等生的提?高工作。?三、工作重?點(diǎn)1、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，緊抓學(xué)生?行為規(guī)范。?2、定目?標(biāo)，樹(shù)典型?，營(yíng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。3、大?力做好培優(yōu)?補(bǔ)差工作，?加強(qiáng)學(xué)生心?理輔導(dǎo)。?4、開(kāi)好班?會(huì)，及時(shí)解?決班級(jí)存在?的主要問(wèn)題?，讓學(xué)生及?時(shí)充電。?四、具體措?施（1）?加強(qiáng)班干部?隊(duì)伍管理力?度，讓學(xué)生?能更好的自?我管理。每?周開(kāi)班委例?會(huì)，討論班?級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)?題及解決措?施等。（