2023年教學(xué)處第一學(xué)期工作計(jì)劃樣本（2篇）

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?教學(xué)處第一?學(xué)期工作計(jì)?劃樣本以?____為?指針，深入?____，?堅(jiān)持以人為?本，圍繞“?建設(shè)和諧校?園，辦人民?滿(mǎn)意教育”?這個(gè)主題，?在校黨委領(lǐng)?導(dǎo)下，以學(xué)?校發(fā)展為中?心，創(chuàng)造性?開(kāi)展德育?工作，提高?德育工作整?體水平。?二、工作目?標(biāo)和任務(wù)?狠抓班主任?和學(xué)生管理?，提高老師?育人素質(zhì)，?提高學(xué)生各?方面素質(zhì)和?能力，堅(jiān)決?杜絕安全事?故，不斷提?升學(xué)校知名?度，創(chuàng)設(shè)和?諧校園。?三、主要工?作（一）?加強(qiáng)班主任?隊(duì)伍建設(shè)，?造就一支業(yè)?務(wù)能力強(qiáng)的?班主任隊(duì)伍?。班主任?是學(xué)校德育?工作的骨干?力量，班主?任的整體素?質(zhì)在很大程?度上決定了?學(xué)校德育全?貌，提高班?主任整體素?質(zhì)是提高學(xué)?校德育工作?水平的關(guān)鍵?。1、加?強(qiáng)班主任培?訓(xùn)，舉行班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)，?定期集中進(jìn)?行教育理論?，教育法規(guī)?，心理學(xué)知?識(shí)，班級(jí)管?理的學(xué)習(xí)和?研討，倡導(dǎo)?班主任多看?書(shū)學(xué)習(xí)，提?高管理水平?。2、要?求班主任城?平時(shí)的工作?中認(rèn)真履行?工作職責(zé)，?政教處，年?級(jí)組認(rèn)真檢?查，認(rèn)真落?實(shí)班主任月?考核。3?、進(jìn)一步完?善班主任考?核制度，提?高班主任工?作的積極性?，創(chuàng)造性。?（二）狠?抓常規(guī)管理?，規(guī)范學(xué)生?行為強(qiáng)化?學(xué)生的行為?習(xí)慣，語(yǔ)言?文明，規(guī)范?學(xué)生儀表，?使學(xué)生做到?“文明守紀(jì)?，尊敬師長(zhǎng)?，愛(ài)校如家?”。具體要?求：校園內(nèi)?禁止騎車(chē)，?頭發(fā)穿戴必?須符合學(xué)生?身份，以此?為切入口，?狠抓各項(xiàng)常?規(guī)管理，規(guī)?范學(xué)生各項(xiàng)?行為習(xí)慣，?開(kāi)展對(duì)“一?操一升”的?整頓和評(píng)比?工作，規(guī)范?學(xué)生上課秩?序。（三?）加強(qiáng)住宿?生管理1?、搞好寢室?文化建設(shè)，?開(kāi)展寢室衛(wèi)?生檢查，文?明寢室評(píng)選?。2、指?導(dǎo)班主任加?大對(duì)學(xué)生的?生活指導(dǎo)和?紀(jì)律約束，?多給學(xué)生溫?暖和關(guān)愛(ài)。?3、安排?校領(lǐng)導(dǎo)、班?主任夜間值?班。（四?）抓好校園?文化建設(shè)?開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì)?、篝火晚會(huì)?、籃球聯(lián)賽?等活動(dòng)，豐?富學(xué)生文化?生活，展示?學(xué)生特長(zhǎng)和?學(xué)校特色。?（五）大?力開(kāi)展德育?教育活動(dòng)?1、抓好對(duì)?學(xué)生的愛(ài)國(guó)?主義教育?2、開(kāi)展誠(chéng)?信教育，理?想信念教育?3、加強(qiáng)?法制教育?（六）做好?學(xué)校衛(wèi)生工?作1、環(huán)?境衛(wèi)生實(shí)行?“三制”：?包干、檢查?評(píng)比、考核?2、抓好?個(gè)人衛(wèi)生：?不吃不潔食?物、不亂扔?果皮紙屑、?不亂涂亂畫(huà)?、不破壞綠?化設(shè)施3?、加強(qiáng)健康?教育（七?）重視安全?教育層層?簽訂安全責(zé)?任狀，開(kāi)展?內(nèi)容豐富、?形式多樣的?學(xué)生安全教?育活動(dòng)。?政教處工作?安排工作?常規(guī)一、?每月第一周?：召開(kāi)班主?任會(huì)議，通?報(bào)上月學(xué)生?情況，通報(bào)?上月班主任?考核成績(jī)，?布置下月德?育工作重點(diǎn)?二、抓好?工作常規(guī)?1、一操一?升2、每?天校園衛(wèi)生?3、每天?學(xué)生行為習(xí)?慣、思想道?德4、每?天學(xué)生就寢?管理__?__月份?大型活動(dòng)：?光未然詩(shī)歌?朗誦大賽、?開(kāi)學(xué)典禮?工作重點(diǎn)：?高一新生：?感恩教育?高二、高三?：目標(biāo)教育?____?月份大型?活動(dòng)：籃球?聯(lián)賽、法制?報(bào)告會(huì)工?作重點(diǎn)：行?為教育、文?明禮貌月?____月?份大型活?動(dòng)：韻律操?比賽工作?重點(diǎn)：誠(chéng)信?教育（結(jié)合?期中考試）?____?月份大型?活動(dòng)：迎元?旦篝火晚會(huì)?工作重點(diǎn)?：法制教育?元月份?工作重點(diǎn)：?期末考試動(dòng)?員、健康教?育___?_-___?_學(xué)年度第?一學(xué)期？教?學(xué)處工作計(jì)?劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期教學(xué)處?將繼續(xù)在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的指?導(dǎo)下，繼續(xù)?以提高課堂?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)，以規(guī)?范細(xì)節(jié)管理?為抓手，突?出教學(xué)處“?指導(dǎo)、服務(wù)?、監(jiān)督、創(chuàng)?新”的特點(diǎn)?，加強(qiáng)教學(xué)?研究的實(shí)用?性、教學(xué)指?導(dǎo)的實(shí)效性?、質(zhì)量監(jiān)控?的嚴(yán)密性、?教學(xué)評(píng)價(jià)的?科學(xué)性，切?實(shí)推進(jìn)課堂?教學(xué)模式的?改革，深入?提高課堂效?率，為推進(jìn)?教學(xué)改革，?提升我校的?教學(xué)質(zhì)量，?提高育人水?平做不懈努?力。二、?工作目標(biāo)?1.加強(qiáng)教?師專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?和教學(xué)研討?監(jiān)督，提高?教師教學(xué)水?平，促進(jìn)教?師發(fā)展。?2.積極研?究素質(zhì)教育?下，如何轉(zhuǎn)?變課堂教學(xué)?模式，提高?課堂教學(xué)效?益。3.?精細(xì)過(guò)程管?理，向管理?要質(zhì)量，打?造高效課堂?，增強(qiáng)效益?意識(shí)。4?.進(jìn)一步增?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)力度，?倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)?作，互幫互?助，嚴(yán)謹(jǐn)扎?實(shí)的工作意?識(shí)，完善教?師隊(duì)伍體系?。三、工?作任務(wù)（?一）精細(xì)過(guò)?程管理，狠?抓教學(xué)常規(guī)?教學(xué)常規(guī)?管理是教學(xué)?處工作的重?要環(huán)節(jié)，做?好教學(xué)常規(guī)?管理是我們?本學(xué)期工作?的核心目標(biāo)?。1.開(kāi)?學(xué)準(zhǔn)備。做?好高一高二?教師的分配?工作；嚴(yán)格?按照學(xué)校課?程計(jì)劃，做?好高一、高?二和高三年?級(jí)教師的課?程安排以及?晚自習(xí)安排?；做好新教?材的發(fā)放工?作；確保新?學(xué)期教學(xué)工?作的順利開(kāi)?展。2.?加強(qiáng)課堂督?查力度，建?立規(guī)范有效?的教學(xué)秩序?。嚴(yán)格按照?《____?一中教育教?學(xué)失誤（事?故）處理?xiàng)l?例》等相關(guān)?要求，做好?本學(xué)期三個(gè)?年級(jí)的查堂?工作，形成?規(guī)范有效的?教學(xué)秩序。?3.加大?對(duì)教研組、?備課組的管?理力度，進(jìn)?一步提高教?學(xué)處教學(xué)管?理的規(guī)范性?和指導(dǎo)性。?本學(xué)期，教?學(xué)處將加大?對(duì)教研活動(dòng)?的管理力度?，認(rèn)真督促?教研組、備?課組嚴(yán)格按?照學(xué)校規(guī)定?開(kāi)展教研活?動(dòng)，增強(qiáng)我?校教師的教?學(xué)研修意識(shí)?，提高教學(xué)?研究能力。?4.認(rèn)真?做好教學(xué)監(jiān)?控工作，嚴(yán)?格把握教學(xué)?質(zhì)量。我們?將督促教師?合理安排好?本學(xué)期的教?學(xué)計(jì)劃；定?期檢查各年?級(jí)各學(xué)科作?業(yè)的布置及?批改情況；?做好每周教?學(xué)周記和教?學(xué)日志的統(tǒng)?計(jì)、登記、?匯總及反饋?工作。增強(qiáng)?我們教學(xué)管?理工作的指?導(dǎo)性、規(guī)范?性和服務(wù)性?。5.繼?續(xù)抓好月考?、質(zhì)量監(jiān)測(cè)?考試等系列?工作。在各?項(xiàng)檢測(cè)考試?工作中，通?過(guò)填寫(xiě)《命?題雙項(xiàng)細(xì)目?表》和《試?卷結(jié)構(gòu)細(xì)目?表》，抓好?命題、考前?宣傳、考試?組織、考試?分析工作，?嚴(yán)肅考試紀(jì)?律，形成良?好的考風(fēng)，?為學(xué)生的成?績(jī)出入口評(píng)?估和教師的?教學(xué)質(zhì)量評(píng)?估準(zhǔn)備第一?手材料，確?保教學(xué)質(zhì)量?的提高。?6.高三復(fù)?習(xí)工作。以?高三高考復(fù)?習(xí)迎考為重?點(diǎn)，全力組?織好高三年?級(jí)各項(xiàng)教學(xué)?復(fù)習(xí)安排。?認(rèn)真落實(shí)每?周的周練、?周考、英語(yǔ)?聽(tīng)力及七次?模擬考試，?扎實(shí)開(kāi)展高?三年級(jí)“培?優(yōu)輔困”工?作。7.?圖書(shū)館工作?。本學(xué)期圖?書(shū)館將繼續(xù)?按照周一至?周四下午1?6：___?_至17：?50集中借?閱的方式進(jìn)?行開(kāi)放。探?究圖書(shū)館信?息化管理平?臺(tái)的建立，?使圖書(shū)館的?管理工作更?加科學(xué)化，?自動(dòng)化，高?效化。（?二）繼續(xù)加?強(qiáng)教學(xué)研討?，促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)發(fā)展，?強(qiáng)化教師隊(duì)?伍建設(shè)1?.以幸福課?堂為載體，?加強(qiáng)我校教?學(xué)探討力度?以備課組?為單位組織?教師開(kāi)展教?師教學(xué)基本?功暨課堂練?兵活動(dòng)，通?過(guò)上課說(shuō)課?、觀課議課?、集體研討?，修改、完?善、打磨出?幸福課堂精?品課程，以?提高教師駕?馭新課程的?能力，鼓勵(lì)?教師亮出絕?技、展示個(gè)?性，通過(guò)碰?撞融合來(lái)達(dá)?到相互啟迪?、共促發(fā)展?、構(gòu)建師生?共同幸福成?長(zhǎng)的目的。?2.發(fā)揮?“傳、幫、?帶”精神，?促進(jìn)青年教?師迅速成長(zhǎng)?。認(rèn)真實(shí)?施第___?_期“老帶?新”、“老?帶青”活動(dòng)?，促進(jìn)青年?教師健康成?長(zhǎng)。引導(dǎo)青?年教師研究?課堂教學(xué)，?積極推進(jìn)課?堂教學(xué)改革?，給青年教?師提供展示?自身才華、?鍛煉教學(xué)能?力、提高業(yè)?務(wù)水平的機(jī)?會(huì)，促進(jìn)崗?位成才。繼?續(xù)發(fā)揮學(xué)校?名教師、骨?干教師的作?用，讓有豐?富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?的骨干教師?繼續(xù)做好“?傳”“幫”?“帶”工作?。幫助青年?教師不斷提?高課堂教學(xué)?水平，加快?青年教師成?長(zhǎng)步伐，促?進(jìn)他們盡快?勝任高中循?環(huán)教學(xué)。?3.做好考?試成績(jī)的評(píng)?估和獎(jiǎng)勵(lì)，?提升教學(xué)效?果指導(dǎo)年?級(jí)組做好學(xué)?段評(píng)估，并?做好___?_屆高考質(zhì)?量評(píng)估獎(jiǎng)的?計(jì)算和發(fā)放?工作，推動(dòng)?全體教師關(guān)?注教學(xué)效率?、注重教學(xué)?效果，提高?教學(xué)成績(jī)。?4.加強(qiáng)?對(duì)高考命題?趨勢(shì)的研究?，制定科學(xué)?合理的高三?復(fù)習(xí)策略。?科學(xué)有效?的高三備考?復(fù)習(xí)策略是?我們高考取?得好成績(jī)的?重要保障，?而科學(xué)有效?地復(fù)習(xí)策略?來(lái)源于我們?對(duì)高考命題?趨勢(shì)的深入?研究。本學(xué)?期，我們將?在集體備考?的基礎(chǔ)上，?發(fā)揮集體智?慧的優(yōu)勢(shì)，?在高三各學(xué)?科開(kāi)展對(duì)高?考命題深入?的研究，制?定出符合我?校高三學(xué)生?特點(diǎn)的復(fù)習(xí)?備考策略和?計(jì)劃，以保?證高三迎考?復(fù)習(xí)工作的?順利進(jìn)行。?5.指導(dǎo)?高二年級(jí)學(xué)?業(yè)水平復(fù)習(xí)?備考工作，?提高優(yōu)良率?指導(dǎo)高二?年級(jí)做好本?學(xué)期物理、?化學(xué)、生物?、歷史、政?治五個(gè)學(xué)科?學(xué)業(yè)水平考?試的復(fù)習(xí)備?考工作，備?課組命制好?六套模擬試?題用于檢測(cè)?，同時(shí)加大?年級(jí)統(tǒng)一測(cè)?試的次數(shù)，?對(duì)各學(xué)科篩?查出的學(xué)業(yè)?考試有困難?的學(xué)生做年?級(jí)統(tǒng)一輔導(dǎo)?提升。教?學(xué)處__?__年__?__月__?__日2?023年教?學(xué)處第一學(xué)?期工作計(jì)劃?樣本（二）?一、指導(dǎo)?思想以_?___為統(tǒng)?領(lǐng)，以構(gòu)建?和諧校園為?目標(biāo)，以教?師的執(zhí)教能?力為重點(diǎn)，?認(rèn)真___?_國(guó)家、省?縣教育工作?的指示精神?，認(rèn)真按照?縣教育局的?統(tǒng)一部署和?要求，努力?完成“九項(xiàng)?工程”建設(shè)?，促進(jìn)高效?課堂實(shí)施，?把學(xué)校建設(shè)?成為既有健?康活潑、又?有積極向上?的，人民滿(mǎn)?意的學(xué)校。?本學(xué)期，教?導(dǎo)處將緊緊?圍繞學(xué)校辦?學(xué)目標(biāo)，優(yōu)?化高效課堂?的教學(xué)效率?，牢固樹(shù)立?以人為本的?理念，扎實(shí)?抓好教師隊(duì)?伍建設(shè)，創(chuàng)?造性地開(kāi)展?校本研究工?作，促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)化成?長(zhǎng)。進(jìn)一步?提高我校的?教學(xué)質(zhì)量和?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。二?、工作目標(biāo)?：1、繼?續(xù)抓實(shí)新課?程改革的課?堂教學(xué)研究?，優(yōu)化高效?課堂的教學(xué)?效率，總結(jié)?一年來(lái)的課?改體驗(yàn)與成?功經(jīng)驗(yàn)。?2、認(rèn)真落?實(shí)和領(lǐng)會(huì)縣?教育局對(duì)各?中小學(xué)校作?息時(shí)間和課?程新安排，?并組織學(xué)習(xí)?實(shí)施。3?、進(jìn)一步加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，努力?提升教師素?養(yǎng)。確保教?師隊(duì)伍有層?次、有穩(wěn)固?地提升教學(xué)?水平。組織?好每周的教?學(xué)教研活動(dòng)?。4、加?強(qiáng)教導(dǎo)處日?常管理工作?，使管理走?向規(guī)范化、?科學(xué)化，人?文化，努力?提高學(xué)校的?教學(xué)管理水?平。5、?加強(qiáng)教研組?的建設(shè)，抓?好集體備課?，開(kāi)展部分?教材“資源?共享式”備?課活動(dòng)，使?各科教研活?動(dòng)開(kāi)展豐富?有效。6?、做好學(xué)科?質(zhì)量監(jiān)控工?作，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?，力爭(zhēng)在期?末考試中各?科成績(jī)穩(wěn)步?上升。7?、加快學(xué)校?教學(xué)信息化?和多媒體教?學(xué)的建設(shè)。?并在課堂教?學(xué)中靈活使?用多媒體教?學(xué)。8、?進(jìn)一步加強(qiáng)?高效課堂教?學(xué)的聽(tīng)評(píng)課?，努力完成?教研室布置?的教研工作?任務(wù)。三?、主要工作?：（一）?抓實(shí)校本培?訓(xùn)，提升教?師的綜合素?質(zhì)1、圍?繞新課程改?革，教師自?學(xué)、討論、?寫(xiě)心得體會(huì)?，逐步確立?全新的教育?理論，然后?指導(dǎo)自己的?教學(xué)實(shí)踐。?2、加強(qiáng)?教師的理論?學(xué)習(xí)。組織?教師開(kāi)展學(xué)?習(xí)討論活動(dòng)?和教育反思?研討活動(dòng)。?3、加強(qiáng)?青年教師的?培養(yǎng)，開(kāi)展?青年教師基?本功訓(xùn)練、?為青年教師?創(chuàng)設(shè)更多的?鍛煉機(jī)會(huì)，?同時(shí)加強(qiáng)聽(tīng)?課、評(píng)課的?研究性，形?成濃厚的教?學(xué)研討氛圍?。4、分?層次繼續(xù)開(kāi)?展教研活動(dòng)?，每學(xué)期教?師聽(tīng)課不少?于____?節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)不?少于___?_節(jié)。（?二）強(qiáng)化校?本教研，推?進(jìn)課程改革?1、加強(qiáng)?教研組建設(shè)?，提高教研?活動(dòng)的的質(zhì)?量。繼續(xù)?對(duì)教研組實(shí)?施有效的管?理，在教研?活動(dòng)中要充?分發(fā)揮組長(zhǎng)?和組員兩支?隊(duì)伍的作用?，確保組長(zhǎng)?認(rèn)真組織，?組員全力參?與。教研活?動(dòng)要定點(diǎn)、?定時(shí)定內(nèi)容?，重點(diǎn)進(jìn)行?教材分析與?教法研究，?要求年級(jí)組?內(nèi)統(tǒng)一進(jìn)度?、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)?。認(rèn)真組織?教研活動(dòng)，?創(chuàng)設(shè)人人參?與各個(gè)競(jìng)爭(zhēng)?的教研氛圍?，推行教研?改革。2?、以教研組?、課題組為?龍頭，開(kāi)展?教學(xué)研究。?以青年教?師為骨干隊(duì)?伍，結(jié)合平?時(shí)的隨堂聽(tīng)?課、預(yù)約聽(tīng)?課，進(jìn)行備?課、上課、?聽(tīng)課、評(píng)課?一系列的活?動(dòng)，切實(shí)提?高青年教師?的業(yè)務(wù)水平?。結(jié)合各種?教師培訓(xùn)活?動(dòng)，為青年?教師創(chuàng)造機(jī)?會(huì)，搭建平?臺(tái)，促使其?早日成長(zhǎng)、?成熟、成材?。3、繼?續(xù)向家長(zhǎng)開(kāi)?展開(kāi)放課活?動(dòng)。為了?使家長(zhǎng)進(jìn)一?步了解學(xué)校?課堂教學(xué)的?狀況，加強(qiáng)?與老師的溝?通，學(xué)校每?學(xué)期準(zhǔn)備向?家長(zhǎng)開(kāi)展開(kāi)?放課活動(dòng)，?讓家長(zhǎng)走進(jìn)?課堂，參與?聽(tīng)課、教育?研討活動(dòng)，?了解我校的?教育教學(xué)工?作。4、?開(kāi)辟渠道，?積極實(shí)施綜?合實(shí)踐活動(dòng)?。“綜合?實(shí)踐活動(dòng)”?課程是一種?與各學(xué)科課?程領(lǐng)域有著?本質(zhì)區(qū)別的?新的課程領(lǐng)?域。本學(xué)期?將加強(qiáng)與學(xué)?科課程、班?隊(duì)活動(dòng)的整?合，開(kāi)展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?。讓學(xué)生通?過(guò)自主的體?驗(yàn)、嘗試和?實(shí)踐活動(dòng)，?充分發(fā)揮學(xué)?生是學(xué)習(xí)的?主體，開(kāi)發(fā)?學(xué)生的潛能?，激發(fā)創(chuàng)造?力，促進(jìn)學(xué)?生全面發(fā)展?。（三）?完善教育教?學(xué)常規(guī)管理?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量?1、嚴(yán)格執(zhí)?行課程標(biāo)準(zhǔn)?和課程計(jì)劃?，科學(xué)合理?地安排課時(shí)?，嚴(yán)格按規(guī)?定控制學(xué)生?的作業(yè)量，?切實(shí)減輕學(xué)?生的學(xué)習(xí)負(fù)?擔(dān)。2、?加強(qiáng)課程教?學(xué)的研討和?過(guò)程管理，?提高高效課?堂教學(xué)的質(zhì)?效。對(duì)課堂?教學(xué)實(shí)施全?面的質(zhì)量監(jiān)?控，努力抓?好教學(xué)過(guò)程?中各個(gè)基本?環(huán)節(jié)的管理?，對(duì)教師的?備課、上課?、作業(yè)布置?和批改、培?優(yōu)補(bǔ)差等工?作采取跟蹤?檢查制度，?找出薄弱環(huán)?節(jié)，及時(shí)反?饋，及時(shí)督?促改進(jìn)，促?進(jìn)課堂教學(xué)?質(zhì)量的整體?提高。繼續(xù)?采用預(yù)約聽(tīng)?課、隨堂聽(tīng)?課、走班聽(tīng)?課相結(jié)合的?形式。3?、強(qiáng)化德育?意識(shí)，提高?德育素質(zhì)。?全體教師必?須充分認(rèn)識(shí)?到當(dāng)前德育?工作的重要?性和緊迫性?，堅(jiān)持把德?育工作擺在?素質(zhì)教育的?首位，樹(shù)立?育人為本的?思想，教師?時(shí)刻保持清?醒的頭腦，?遵守教師職?業(yè)道德，注?重師德修養(yǎng)?，言傳身教?，做學(xué)生的?表率,做學(xué)?生的朋友，?全心關(guān)愛(ài)學(xué)?生，讓他們?感受到濃濃?的師愛(ài)。加?強(qiáng)德育教育?研究，學(xué)習(xí)?和創(chuàng)新德育?新思路、新?方法。特別?是針對(duì)新時(shí)?期德育工作?出現(xiàn)的新問(wèn)?題，要結(jié)合?學(xué)生的特點(diǎn)?，激活學(xué)生?主體，提高?學(xué)生的德育?素;進(jìn)一步?加強(qiáng)德育領(lǐng)?導(dǎo)，強(qiáng)化班?主任隊(duì)伍建?設(shè)和常規(guī)管?理工作，堅(jiān)?持家校聯(lián)系?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行社會(huì)主義?公德教育、?社會(huì)常識(shí)教?育和文明行?為習(xí)慣的養(yǎng)?成教育，努?力培養(yǎng)學(xué)生?的社會(huì)責(zé)任?感和奉獻(xiàn)精?神。4、?完善教學(xué)質(zhì)?量監(jiān)控機(jī)制?，繼續(xù)認(rèn)真?做好各學(xué)科?的質(zhì)量調(diào)研?。認(rèn)真做好?單元檢測(cè)工?作，做到每?次測(cè)試有目?標(biāo)、有重點(diǎn)?、有分析、?有反饋，進(jìn)?一步推進(jìn)學(xué)?校的教學(xué)工?