員工定崗申請(qǐng)書(三篇)

第頁共頁最新員工定崗申請(qǐng)書(三篇)員工定崗申請(qǐng)書篇一您們好！20xx年x月從四川xx廠調(diào)回xx廠實(shí)習(xí)，在為期半個(gè)月的實(shí)習(xí)過程中，透過跟夜班上的方式，經(jīng)過她本人的刻苦，努力，認(rèn)真，已掌握磅房操作流程，明確作為一名司磅員應(yīng)嚴(yán)把數(shù)據(jù)關(guān)的`重要性，可以獨(dú)立擔(dān)任司磅員工作一職。她本人也熱愛珍惜這份工作，期望可以為公司的長遠(yuǎn)開展多作奉獻(xiàn)，可以與公司一齊奮斗，一齊成長?，F(xiàn)特向公司領(lǐng)導(dǎo)提出定崗申請(qǐng)。望批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：xx××××年×月×日員工定崗申請(qǐng)書篇二尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您們好！20xx年我進(jìn)入工作，光陰總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖。我已經(jīng)在工作xx年了。透過領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)，同事的幫助，使我的工作潛力和經(jīng)歷有了不小的進(jìn)步，可以將平時(shí)學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)與理論精細(xì)的聯(lián)絡(luò)起來。在工作中我發(fā)現(xiàn)自我的專業(yè)知識(shí)有很多缺乏，但是經(jīng)過同事的幫助，很多問題都引刃而解，在解決問題的同時(shí)我也體會(huì)到了那種獲得知識(shí)的快樂。在今后的。工作中，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自我，鼓勵(lì)自我，進(jìn)步自我，挖掘潛能，加倍努力，爭(zhēng)做奉獻(xiàn)，盡自我最大的努力，勤勤懇懇地把工作做到最好，團(tuán)結(jié)同事，不斷爭(zhēng)取進(jìn)步，將醫(yī)院和實(shí)業(yè)公司的利益放在首位。我目前的工作崗位是工作，特向領(lǐng)導(dǎo)提出定崗申請(qǐng)，望已批準(zhǔn)。申請(qǐng)人：20xx年3月6日日期：員工定崗申請(qǐng)書篇三尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下，在各位同事的幫助下，本人努力工作，積極追求進(jìn)步?，F(xiàn)將本人工作以來的各項(xiàng)情況匯報(bào)如下：承擔(dān)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)教研室金融專業(yè)的教研工作1.20xx-20xx年，在承擔(dān)金融071、081班的《金融專業(yè)英語》的教學(xué)過程中，以全英文授課，注重培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)英語讀寫才能，補(bǔ)充大量實(shí)事英文刊物閱讀，拓寬學(xué)生知識(shí)面，認(rèn)真修改學(xué)生小論文，受到學(xué)生的好評(píng)。在《金融衍生工具》的教學(xué)過程中，以雙語教學(xué)的方式，讓學(xué)生充分理解國外的英文教材內(nèi)容，以練習(xí)題的方式考察學(xué)生的知識(shí)掌握程度。承擔(dān)本科國貿(mào)08、09、10級(jí)的《英語口語》，《英語聽力》教學(xué)工作。采用多種教學(xué)方式，培養(yǎng)大一新生對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣和信心，受到學(xué)生好評(píng)。2、曾擔(dān)任經(jīng)管學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)秘書一職，積極、認(rèn)真協(xié)助學(xué)院老師進(jìn)展課題上報(bào)工作，認(rèn)真做好各項(xiàng)院學(xué)術(shù)會(huì)議的準(zhǔn)備工作和會(huì)議記錄工作。3、積極參與科研工作：參與20xx年湖南省自然科學(xué)基金面上工程《公司創(chuàng)業(yè)的內(nèi)部鼓勵(lì)機(jī)制研究》的課題工作，負(fù)責(zé)資料采集工作；參與20xx年湖南省教育廳科研工程《湖南省能消費(fèi)構(gòu)造及其對(duì)能效率的影響研究》的課題工作，排名第三；主持20xx年衡陽市社科聯(lián)科研工程《衡陽市“低碳銀行”信貸效勞體系的建立研究》。積極撰寫、參與撰寫科研論文，20xx年至20xx年先后在《科技與教育》、《中外企業(yè)家》、《南華大學(xué)學(xué)報(bào)》、《邵陽學(xué)院學(xué)報(bào)》、《產(chǎn)經(jīng)評(píng)論》、《市場(chǎng)論壇》上發(fā)表論文6篇。1、擔(dān)任國貿(mào)072、073班班主任，注重整體班風(fēng)學(xué)風(fēng)建立，積極與學(xué)生溝通，關(guān)心學(xué)生的心理安康，關(guān)心照顧家庭困難的學(xué)生。注重培養(yǎng)班級(jí)干部，鼓勵(lì)他們多開展并參