2023年大班上學期工作計劃范文（2篇）

第11頁共11頁2023年?大班上學期?工作計劃范?文一：本?班情況分析?：1班級?情況：幼?兒情況：盡?管面臨的幾?位新的老師?，但孩子們?卻依然表現(xiàn)?出自己的個?性。通過短?短幾天的觀?察了解，自?豪感、責任?感、榮譽感?均較強，各?方面的能力?也很強，還?觀察到班級?的孩子思維?活躍，接受?能力強，性?格開朗、活?潑、自主，?富有個性，?具有一定的?語言表示力?。但是同時?我還發(fā)現(xiàn)，?傾聽的習慣?需要加強，?孩子們之間?相互學習、?自主性、決?策能力等方?面有待進一?步培養(yǎng)，注?意力及相互?間的情感教?育需要重點?指導。2?幼兒人數(shù)：?全班總?cè)藬?shù)?人，其中男?孩人，女孩?人，平均年?齡在五歲左?右。3教?師情況分析?及分工合作?：班主任?：教學中起?帶頭作用，?創(chuàng)班級特色?，注重家園?對話的溝通?工作，負責?協(xié)調(diào)班級內(nèi)?外部關(guān)系，?注重班級幼?兒慣例習，?習慣及行為?習慣的培養(yǎng)?，注重幼兒?相互間的情?感教育，并?負責開展中?文教學內(nèi)容?，做好幼小?銜接工作。?協(xié)教教師?：性格開朗?，服務(wù)意識?強，能主動?參與思考研?究主題活動?，注重幼兒?的個別差別?，鼓勵幼兒?參與各項活?動，協(xié)助對?班上幼兒的?各項慣例及?行為習慣進?行培養(yǎng)保?育教師：工?作耐心、細?致，工作能?力非?？欤?而且肯吃苦?、不計較得?失，能較好?的學習并執(zhí)?行幼兒園各?項衛(wèi)生保健?制度，注重?培養(yǎng)幼兒建?立科學的生?活慣例及良?好的飲食、?睡眠習慣，?保證班級衛(wèi)?生工作協(xié)調(diào)?有序進行。?二、班級?目標：1?班級文化：?真誠、尊重?、關(guān)愛3?班級目標：?1營造一?個充滿愛的?班級氛圍，?讓幼兒有安?全感，培養(yǎng)?幼兒的責任?感相互間的?情感交流。?2協(xié)助幼?兒樹立最簡?單的平安防?衛(wèi)知識，加?強幼兒的自?我維護意識?，把安全、?衛(wèi)生、保健?貫穿于一日?活動中。?3協(xié)助家長?樹立正確的?兒童觀、教?育觀、知識?觀，明確幼?兒期教育重?心是個性能?力的培養(yǎng)，?使家長認同?熟悉我教育?宗旨、目標?和課程形式?，并支持參?與幼兒園的?教育活動，?形成良好的?家園對話互?動網(wǎng)”三?、具體措施?：1幼兒?社會性的培?養(yǎng)：建立朋?友欄，通過?開展豐富多?彩的主題活?動及日常的?隨機教育等?方式，協(xié)助?幼兒發(fā)展對?人親近、合?作的態(tài)度，?老師注意引?導幼兒能?夠自律，并?尊重游戲規(guī)?則，與他人?相處時能表?現(xiàn)出有禮貌?，會向長輩?主動問好，?與小伙伴主?動交談，懂?得輪流和分?享等方面的?能力。同時?還要特別注?重對幼兒推?挫能力的培?養(yǎng)與鍛煉。?2教育教?學：將經(jīng)典?誦讀貫穿與?日常生活中?，增加幼兒?的知識量與?語言溝通能?力，注重對?幼兒注意力?及自控能力?的培養(yǎng)3?衛(wèi)生保?。?合理安排幼?兒戶外活動?的時間;關(guān)?注個性化幼?兒，與家長?一同商討有?效措施;定?期清潔、消?毒幼兒生活?用品和玩教?具，維護室?內(nèi)外環(huán)境的?清潔;對幼?兒進行安全?防范教育，?時刻提醒幼?兒意外就在?身邊;結(jié)合?幼兒自身的?生活經(jīng)驗進?行平安、營?養(yǎng)的保健教?育，提幼兒?自我維護意?識和能力。?本學期班級?搬到三樓，?這就需要對?幼兒加強進?行自我維護?意識及安全?意識培養(yǎng)，?尤其是上下?樓的慣例。?對幼兒進行?安全防范教?育，時刻提?醒幼兒意外?就在身邊，?結(jié)合幼兒自?身的生活經(jīng)?驗進行平安?、營養(yǎng)的保?健教育，提?幼兒自我維?護意識和能?力。如牙齒?主題進行中?讓幼兒探索?保護牙齒的?秘密。4?班級管理：?規(guī)范班級物?品的管理，?合理使用，?并經(jīng)常清點?，防止物品?的損害與丟?失，做好節(jié)?資降耗工作?;規(guī)范管理?班級人員，?分工明確但?相互配合;?做好對家長?的服務(wù)工作?，注重個性?化的需求;?5平安工?作：本學期?，平安工作?仍然是需要?堅持的一項?重點工作，?并在日常的?工作中隨機?開展一些關(guān)?于安全的教?育話題，并?加強我班幼?兒的自我維?護能力。?____家?園對話：幼?兒是家庭、?幼兒園、社?會三大環(huán)境?影響下成長?的其中，家?庭和幼兒園?對孩子的影?響力最大。?如果家園攜?手合作，就?能形成11?>2強大合?力。本學期?，將采取以?下措施做好?家長工作：?以交流、?溝通為前提?，與家長建?立合作伙伴?關(guān)系;成?立班級家長?委員會，請?家長共同參?與到解決具?體教育問題?的實踐過程?中;學期?初召開家長?會，并針對?不同幼兒的?個性開展分?組訪談工作?;鼓勵家?長積極參與?幼兒園里舉?辦的各項活?動，并不定?期地舉行戶?外親子活動?，增強家長?與孩子一起?交往、溝通?的機會。各?領(lǐng)域的培養(yǎng)?目標一）?語言領(lǐng)域?1能注意傾?聽，學習理?解與其生活?經(jīng)驗相關(guān)的?語言。2?能用普通話?大膽、清楚?地說出自己?想說的事。?樂意與人交?談，講話禮?貌。3喜?歡欣賞文學?作品，理解?作品內(nèi)容，?感受文學作?品的美。能?獨立地朗讀?兒歌和復述?故事。學習?創(chuàng)編和表演?文學作品。?4學會看?圖書，并喜?歡將從圖書?、電視、廣?播等途徑獲?得的信息在?同伴中進行?交流和討論?。5對文?學產(chǎn)生興趣?。二）健?康領(lǐng)域1?學習用適當?的方式表達?情緒。情緒?安寧，愉快?活潑。2?生活有規(guī)律?，形成良好?的飲食、睡?眠、排泄、?盥洗、整理?物品的習慣?，形成基本?的生活自理?能力。注意?公共衛(wèi)生。?3進一步?認識身體的?主要器官及?基本功能和?保護方法，?會對自己的?身體進行適?當?shù)木S護。?4認識有?關(guān)平安的標?志，學習交?通規(guī)則和用?水、用電、?用火的平安?知識。具有?初步的平安?意識和自我?維護意識。?5喜愛體?育活動，逐?步養(yǎng)成運動?的習慣，動?作協(xié)調(diào)、靈?活，有耐力?。增強合作?和競爭意識?，具有一定?的勇敢精神?和堅持性。?三）社會?領(lǐng)域1解?不同職業(yè)的?成人及其勞?動的社會意?義，尊敬他?顧惜勞動效?果。2學?習參與社區(qū)?的活動，體?驗并認識人?與人相互交?流、合作、?溝通、關(guān)愛?的重要和快?樂，樂于與?人交流。?3學習尊重?他人的需要?、感受、意?見，并作出?合適的反應?，有同情心?。4活動?中學習評價?自己和同伴?。5理解?并遵守集體?生活的各項?規(guī)則，增強?規(guī)則意識。?6學習選?擇活動方案?，學習認真?、努力地完?成活動，活?動中表現(xiàn)出?自信和責任?感。7解?家鄉(xiāng)、祖國?著名的自然?景觀、人文?景觀、主要?物產(chǎn)、激進?節(jié)日及重大?變化等，萌?發(fā)愛家鄉(xiāng)、?愛祖國的情?感。初步接?觸不同地域?、不同種族?的人，解其?不同的風俗?和文化特點?。8解成?人的消費內(nèi)?容，嘗試適?宜的消費活?動。四）?科學領(lǐng)域?1對周圍事?物、現(xiàn)象感?興趣，有好?奇心和求知?欲。2能?運用多種感?官探索周圍?環(huán)境，樂于?動手動腦。?3感受信?息的重要，?學習多途徑?收集有效信?息。4愿?意和同伴共?同探索，能?用適當?shù)姆?式表達、交?流探索的過?程和結(jié)果。?____?日常生活和?游戲等多種?活動中，加?深對數(shù)量、?形體、時空?實際意義的?理解，學習?簡單運用。?能從多個角?度進行簡單?的比擬、丈?量、排序、?分類、推理?等認知活動?。6樂意?親近大自然?，萌發(fā)熱愛?自然的情感?，懂得珍惜?資源和保護?環(huán)境。具有?初步的環(huán)保?意識。五?）藝術(shù)領(lǐng)域?1能多方?面感受和發(fā)?現(xiàn)周圍環(huán)境?中的美。喜?歡欣賞藝術(shù)?作品。能大?膽地用繪畫?、制作、舞?蹈、樂器、?語言等方式?表達自己的?感受和體驗?，學會表示?物體的基本?局部和主要?特征。2?能有目的地?安排畫面，?表示一定地?情節(jié)。喜歡?使用各種資?料、工具、?方法進行拼?裝、裝配、?制作。喜歡?現(xiàn)象、發(fā)明?活動，有獨?立制作能力?。3能用?自然、好聽?的聲音較完?整地表現(xiàn)歌?曲。學習多?種唱歌形式?，積極創(chuàng)編?歌曲和動作?。能較自然?地隨音樂做?多種動作。?喜歡用打擊?樂器和身體?動作來表現(xiàn)?音樂的節(jié)奏?、速度、力?度等。4?懂得集體藝?術(shù)活動的規(guī)?則，喜歡和?同伴一起參?與藝術(shù)活動?，享受集體?藝術(shù)活動新?的班級新的?合作。相信?通過幼兒園?、教師、家?長的有益互?動，能夠達?到最好的溝?通效果，促?進孩子的全?面發(fā)展，一?定會和孩子?們一起愉快?、順利地度?過大班的第?一個學期。?2023?年大班上學?期工作計劃?范文（二）?____?月，又是新?的學期，新?的開始。新?的學期，作?為年輕的班?主任，帶著?兩位新老師?和由___?_個可愛的?孩子組成的?新班級，我?深感責任重?大。本學期?我們班將以?“綱要”為?指導，以幼?兒園保教工?作計劃為依?據(jù)，結(jié)合本?班幼兒實際?情況，落實?幼兒園保教?工作計劃，?進一步確保?他們的身心?得到穩(wěn)定而?又健康的發(fā)?展。一、?班級情況分?析本班現(xiàn)?有幼兒__?__名，男?孩____?名，女孩_?___名。?他們大都在?縣內(nèi)其他幼?兒生活學習?過，通過短?短幾天的觀?察了解，他?們各方面的?能力還比較?強，我們還?觀察到，我?們班級的孩?子紀律性較?好，入園愉?快準時，性?格開朗、活?潑、樂于參?與活動，具?有一定的語?言表現(xiàn)力。?但是同時我?們還發(fā)現(xiàn)，?他們傾聽的?習慣需要加?強，執(zhí)行能?力有限，師?幼互動及孩?子們之間相?互學習、自?主性、決策?能力等方面?有待進一步?培養(yǎng)，注意?力及相互間?的情感教育?需要重點指?導。二、?教學要求?（一）常規(guī)?方面1、?培養(yǎng)幼兒養(yǎng)?成良好的生?活和衛(wèi)生習?慣。2、?教育幼兒樹?立安全意識?和自我保護?意識。3?、培養(yǎng)幼兒?積極的學習?興趣和良好?的學習習慣?。4、教?育幼兒養(yǎng)成?講禮貌的好?習慣，對人?友好。5?、培養(yǎng)幼兒?健康活潑的?性格，會與?人交往。?（二）健康?1、養(yǎng)成?飯前便后和?手臟時洗手?的習慣，洗?手時能按順?序認真地洗?，不玩水，?洗好后用自?己的毛巾擦?手;2、?讓幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習慣，提高?其生活自理?能力。正確?使用勺子，?安靜就座，?能愉快、安?靜地進餐，?細嚼慢咽，?不挑食，不?剩飯菜，熟?練地使用筷?子。不亂扔?果皮、紙屑?，不隨地吐?痰。3、?知道保護視?力、換牙等?安全保健常?識，看書、?繪畫時保持?正確的姿勢?。逐漸學會?保護自己。?4、提高?自我服務(wù)和?為集體服務(wù)?的能力，學?習整理床鋪?、抹桌、掃?地等勞動技?能。5、?手眼較協(xié)調(diào)?、較為熟練?地操作工具?。學習各種?手工技能，?會自己動手?制作簡單事?物。6、?在體育活動?中貫穿安全?教育，在走?、跑、跳、?投擲、爬時?提高自我保?護的能力，?初步形成不?怕困難、堅?強、勇敢的?意志品質(zhì)。?7、幼兒?有一定的自?制、合作、?遵守紀律、?秩序的意識?，有初步的?責任感及自?我保護的能?力。8、?不玩、不觸?摸危險品，?進一步知道?解決常見安?全問題的正?確方法;?9、喜歡與?老師交談，?與小朋友游?戲，在集體?生活中情緒?穩(wěn)定、愉快?，并形成安?全感、信賴?感。（三?）語言1?、樂意與人?交流，能大?膽地把自己?的想法與別?人交流，說?出自己的想?法，學習使?用適當?shù)摹?禮貌的語言?交往，幫助?幼兒學會正?確的普通話?發(fā)音，體驗?語言交流的?樂趣，發(fā)展?語言表達能?力和思維能?力。2、?養(yǎng)成認真傾?聽的好習慣?，發(fā)展語言?理解能力。?3、培養(yǎng)?幼兒有條理?地敘述日常?經(jīng)驗和見聞?，會用語言?來推理和解?釋自己的行?為和世界，?有一定的口?語表達能力?。4、喜?歡聽故事、?安靜看書，?對兒童文學?作品感興趣?，并能初步?了解其中表?現(xiàn)的情感和?內(nèi)容。5?、繼續(xù)進行?“識字”教?學，通過各?種手段提高?幼兒的早期?閱讀的能力?。幫助幼兒?培養(yǎng)學習漢?字的興趣和?方法，提高?幼兒的學習?積極性。?6、養(yǎng)成先?仔細觀察，?后表達講述?的習慣。?（四）社會?1、能積?極主動的參?與各項活動?，提高幼兒?的合作能力?以及解決問?題的能力，?具有不怕困?難的精神。?為幼兒提供?表現(xiàn)自己特?長的機會，?增強幼兒的?自信心和自?尊心。2?、具有初步?的自律能力?，懂得自己?的行為不能?妨礙他人和?集體，懂得?尊重同伴，?認識、體驗?并理解基本?的社會行為?規(guī)則，對他?人及小動物?具有同情心?和愛心。?3、充分利?用社會和家?庭資源，了?解周圍成人?的勞動，熱?愛勞動者，?懂得珍惜別?人的勞動果?實。在日常?生活中積極?認真地參加?班級勞動，?養(yǎng)成愿意為?同伴和集體?服務(wù)的習慣?。4、通?過參觀活動?等形式，認?識家鄉(xiāng)、祖?國各地及世?界各地的自?然景物，著?名建筑，名?勝古跡，感?受家鄉(xiāng)和祖?國的發(fā)展和?變化，形成?初步的愛祖?國、愛家鄉(xiāng)?的情感。?5、愛護玩?具和其他物?品，愛護公?物和公共環(huán)?境。（五?）科學1?、對周圍的?事物、現(xiàn)象?感興趣，會?獨立大膽的?完成簡單任?務(wù)，能充分?運用感官感?知事物，具?有好奇心和?求知欲。?2、引導幼?兒對周圍環(huán)?境中的數(shù)、?量、形、時?間和空間等?現(xiàn)象產(chǎn)生興?趣，用簡單?的數(shù)學方法?解決生活或?游戲中某些?簡單的問題?。3、具?有一定關(guān)于?社會和自然?方面的粗淺?知識，認識?一些生活中?常見的日用?品、動植物?、交通工具?，在生活，?游戲中逐步?形成對自然?科學現(xiàn)象的?興趣。4?、對大自然?感興趣，愛?護動、植物?，關(guān)心周圍?環(huán)境，有初?步的環(huán)保意?識，知道要?珍惜自然資?源。（六?）藝術(shù)1?、喜歡并較?積極地參加?音樂、美術(shù)?等藝術(shù)活動?，能初步感?受喜愛環(huán)境?、生活和藝?術(shù)中的美;?2、積極?接觸周圍的?環(huán)境和人、?事、物，豐?富生活經(jīng)驗?和欣賞趣味?，激發(fā)內(nèi)在?的表現(xiàn)美、?創(chuàng)造美的能?力，大膽想?象、積極表?現(xiàn)。3、?掌