三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第十二課 賽龍舟 ︳湘美版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第十二課賽龍舟︳湘美版一、教學(xué)目標了解中國傳統(tǒng)文化中的龍舟節(jié)活動；掌握龍舟與龍頭等基本線條和圖案；能夠運用線條、顏色等基礎(chǔ)美術(shù)語言表現(xiàn)龍舟節(jié)。二、教學(xué)重難點教學(xué)重點：了解中國傳統(tǒng)文化中的龍舟節(jié)活動；掌握龍舟與龍頭等基本線條和圖案；運用線條、顏色等基礎(chǔ)美術(shù)語言表現(xiàn)龍舟節(jié)。教學(xué)難點：如何繪制龍舟節(jié)活動的場景；如何運用顏色和線條表現(xiàn)龍舟節(jié)。三、教學(xué)內(nèi)容1.活動介紹龍舟節(jié)是中國傳統(tǒng)的盛大慶典活動，主要在端午節(jié)期間進行。人們會劃龍舟、吃粽子、賽龍舟等活動。本節(jié)課主要介紹賽龍舟活動。2.賽龍舟2.1賽龍舟的歷史賽龍舟起源于中國南方，具有悠久的歷史，始于春秋戰(zhàn)國時期。龍舟起源于祭拜水神的儀式，傳說中的屈原是龍舟節(jié)的締造者之一。如今，賽龍舟已經(jīng)成為中國傳統(tǒng)文化的代表，在世界上也非常有名。2.2繪制龍舟圖案學(xué)生通過老師的講解和舉例等方式，了解龍舟的基本線條和圖案，然后自行進行繪制。2.3表現(xiàn)場景學(xué)生根據(jù)老師所給的案例或者自行想象，進行繪制賽龍舟活動的場景，例如賽龍舟的人群、船上的選手、觀眾等。然后，通過配色和線條進行修飾，豐富畫面的層次感。3.游戲環(huán)節(jié)為了更好的加深學(xué)生對龍舟節(jié)的理解，游戲也是必不可少的環(huán)節(jié)。老師可以設(shè)計簡單的龍舟游戲，如同學(xué)們一起體驗賽龍舟活動，進一步感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。四、教學(xué)方法講授法；操作法；互動法。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新知識通過問答游戲或者課件展示等方式，向?qū)W生介紹中國傳統(tǒng)文化中龍舟節(jié)的起源和發(fā)展。2.正確教學(xué)2.1重點講解向?qū)W生介紹龍舟慶典的歷史、文化傳承等方面的內(nèi)容，并講解龍舟與龍頭等基本線條和圖案，以配圖的方式讓學(xué)生更加清晰地理解龍舟。2.2操作演示通過畫板、PPT等工具，給學(xué)生展示賽龍舟活動的場景，讓學(xué)生了解畫面表現(xiàn)的要素，并通過現(xiàn)場演示的方式，讓學(xué)生更加深入地理解畫面表現(xiàn)。3.操作練習(xí)學(xué)生通過老師的指導(dǎo)，自行進行賽龍舟活動場景的繪制，并對繪制作品進行精細的修飾和潤色，提高整體繪畫作品的水平。4.游戲環(huán)節(jié)讓學(xué)生參加龍舟比賽的游戲環(huán)節(jié)，也可以通過其他方式讓學(xué)生體驗賽龍舟的感覺，更好地感受龍舟慶典的魅力。六、教學(xué)評價學(xué)生的畫作是否符合基本要求；學(xué)生是否了解龍舟節(jié)的歷史和文化傳承；是否能夠合理地運用線條和色彩表現(xiàn)賽龍舟活動。七、拓展延伸更多的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等；展開多彩的如意祥等傳統(tǒng)圖形設(shè)計；了解國際美術(shù)大師的經(jīng)典作品，啟發(fā)學(xué)生對美的理解和欣賞。八、教學(xué)資源課件；畫板；PPT等多媒體設(shè)備。九、教學(xué)反思本節(jié)課通過介紹中國傳統(tǒng)文化中的龍舟節(jié)活動，讓學(xué)生更加了解國家文化的源流，并通過操作演示和練習(xí)等方式，讓學(xué)生掌握賽龍舟的繪畫技巧，同時也增強了學(xué)生對中