教師試用期轉(zhuǎn)正工作總結(jié)精編版（三篇）

第8頁共8頁教師試用?期轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)精?編版時?光荏苒。?就算曾經(jīng)?再艱難苦?澀的過程?在回憶中?依然會透?露出沁人?心扉淡淡?的香甜。?于我而言?，遠(yuǎn)離求?學(xué)生涯的?無憂無慮?，步入一?個全面對?自己的人?生負(fù)責(zé)的?新階段，?確實是一?個質(zhì)的飛?躍。在經(jīng)?過一段時?間相關(guān)知?識的培訓(xùn)?之后，終?于在__?__月份?正式進(jìn)入?工作的正?軌。而開?學(xué)第一個?月的試用?期，更是?我脫繭的?關(guān)鍵時刻?。幸運的?是，在園?長、助理?、班主任?和其他一?樣可親可?愛的同事?們的幫助?與包容下?，鄙人順?利脫繭，?何時成蝶?，則需要?靠自己今?后不斷的?努力。下?面，針對?這一個月?自己在保?教、師德?、自身發(fā)?展與提高?這三個方?面進(jìn)行相?關(guān)的總結(jié)?。首先?，在保教?方面。?1、在幼?兒保育領(lǐng)?域上，積?極配合園?方保健醫(yī)?生以及班?主任的工?作，對幼?兒在園的?日常生活?進(jìn)行無微?不至的照?顧，并做?好班級各?類衛(wèi)生、?消毒等工?作，以確?保教師和?幼兒都能?生活在一?個干凈明?亮的地方?。2、?在教學(xué)上?，新老師?面臨的最?大問題是?不熟悉教?材，不了?解重、難?點，也沒?有去上好?課。對此?，在工作?之初，總?是對于各?式各樣的?課程束手?無策，內(nèi)?心忐忑不?安。俗話?說，“萬?事開頭難?”。所以?，我每次?都很認(rèn)真?的備課，?查閱資料?把自己的?教案寫好?。除此之?外，我虛?心向老教?師學(xué)習(xí)，?力爭從他?們那里盡?快增加一?些寶貴的?教學(xué)經(jīng)驗?。這些使?我個人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問題?的能力大?大增強。?為了把自?己的教學(xué)?水平提高?，還經(jīng)常?網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的?教案課件?學(xué)習(xí)，還?爭取機會?多聽其他?教師的課?，從中學(xué)?習(xí)別人的?長處，領(lǐng)?悟其中的?教學(xué)藝術(shù)?。3、?在從教學(xué)?理論方面?。我在課?余時間盡?量讓自己?更加充實?的學(xué)習(xí)更?多的理論?知識，博?采眾家之?長為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實踐的同?時，我也?在一次次?的教學(xué)實?踐中來驗?證和發(fā)展?這種理論?。另外，?在提升教?育、教學(xué)?實踐能力?方面，我?認(rèn)真鉆研?，虛心向?他人請教?，及時學(xué)?習(xí)他人優(yōu)?秀的經(jīng)驗?，并鼓勵?自己勇于?創(chuàng)新。?其次，在?師德方面?。始終?認(rèn)為作為?一名優(yōu)秀?的教師應(yīng)?把“師德?”放在一?個極其重?要的位置?上，因為?這是教師?的立身之?本。“學(xué)?高為師，?身正為范?”，早在?千年以前?，對于教?師的職業(yè)?道德素質(zhì)?就有了如?此高的要?求。而今?天教師的?職業(yè)道德?素質(zhì)中就?包括了對?職業(yè)的承?諾、事業(yè)?心、責(zé)任?感，對的?愛心、童?心等內(nèi)容?。教師要?以關(guān)懷、?關(guān)注、理?解、賞識?的眼光啟?發(fā)學(xué)生的?心智。我?認(rèn)為作為?一名幼兒?教師，首?先應(yīng)該向?把愛灑向?每一個孩?子，樹立?良好的教?師形象，?最大限度?地培養(yǎng)和?激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)主?動性，及?時發(fā)現(xiàn)幼?兒的閃光?點，及時?地給予肯?定和幫助?，學(xué)會寬?容幼兒，?讓幼兒的?心理得到?最大的滿?足。其次?，對孩子?要有耐心?，要對他?們表現(xiàn)出?不厭其煩?的指導(dǎo)精?神。要充?分發(fā)展每?一個孩子?的個性，?平等地對?待每一個?孩子，并?努力給每?一個孩子?提供最好?的教育，?為每一個?孩子的成?功做最充?分的準(zhǔn)備?。讓每一?個孩子的?身心都能?健康成長?，讓每一?個孩子每?天都有好?感覺，讓?每一個孩?子都能獲?得成功。?所以在?這樣的認(rèn)?知上，我?不斷的督?促自己必?須盡量陶?冶情操，?加強修養(yǎng)?，提高自?己專業(yè)水?平。除此?之外，還?要學(xué)會關(guān)?注孩子的?五大方面?，即是：?關(guān)注學(xué)生?的全面發(fā)?展與多元?智能，關(guān)?注學(xué)生的?“最近發(fā)?展區(qū)”與?持續(xù)發(fā)展?，關(guān)注學(xué)?生發(fā)展的?情感與需?求，關(guān)注?學(xué)生個性?化的學(xué)習(xí)?與發(fā)展方?式，關(guān)注?學(xué)生發(fā)展?的自我期?望與動力?機制。從?而從心態(tài)?上決定師?德，從師?德上體驗?心態(tài)。為?此，今后?我將繼續(xù)?加強師德?方面的修?養(yǎng)，力爭?在這一方?面有更大?的提高。?再次，?在自身發(fā)?展與提高?方面。?為了提高?自身的專?業(yè)水平，?我要求自?己不斷的?鉆研各種?教育相關(guān)?知識理論?，并努力?做到理論?聯(lián)系實際?，實施面?向全體和?因材施教?的原則，?使每一個?孩子都更?有個性的?成長。而?作為一名?幼兒英語?教師，更?應(yīng)該在不?斷加強自?己的英語?專業(yè)水平?，提高口?語能力，?盡自己最?大的可能?給幼兒創(chuàng)?設(shè)一個的?好環(huán)境。?最后，?經(jīng)過這一?個月的努?力學(xué)習(xí)，?我深知“?書癡者文?必工，藝?癡者技必?良”的道?理。終身?學(xué)習(xí)應(yīng)成?為我們教?育工作者?的基本要?求。所以?，在以往?的知識不?能滿足未?來發(fā)展需?求的時候?，我要與?時俱進(jìn)、?勤奮讀書?、充實自?己，努力?使自己成?為一條源?遠(yuǎn)流長的?大河，常?流常新!?從而適應(yīng)?社會對教?師的素質(zhì)?要求更高?的大趨勢?，在今后?的教育教?學(xué)工作中?，我將更?嚴(yán)格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，開拓?前進(jìn)，為?美好的明?天奉獻(xiàn)自?己的力量?!教師?試用期轉(zhuǎn)?正工作總?結(jié)精編版?（二）?三個月的?試用期一?轉(zhuǎn)眼就過?去了，經(jīng)?過這三個?月的努力?工作和不?斷學(xué)習(xí)，?我獲益良?多。下面?，我將從?思想、工?作、學(xué)習(xí)?三個方面?來對我試?用期的工?作進(jìn)行。?思想方?面，身為?一名黨員?教師，在?參加工作?的這三個?月以來，?本人堅持?自己的思?想政治方?向，定期?學(xué)習(xí)__?__各種?文獻(xiàn)，將?自身修養(yǎng)?與黨性提?高相結(jié)合?，不斷提?高自身思?想覺悟及?政策水平?。本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校各項，?并積極配?合學(xué)校工?作，認(rèn)真?有效地完?成學(xué)校及?上級領(lǐng)導(dǎo)?布置的任?務(wù)，表現(xiàn)?出較好的?組織紀(jì)律?性。在與?同事交往?中，我以?謙虛好學(xué)?的態(tài)度，?贏得了大?家的幫助?和認(rèn)可。?在與家長?的接觸中?，我注意?方式方法?，耐心細(xì)?心地進(jìn)行?家校聯(lián)系?工作。當(dāng)?然，金無?足赤，人?無完人。?我也有我?的缺點，?在工作過?程中，有?時候會過?多的追求?工作效率?，而忽略?了很多重?要的工作?細(xì)節(jié)，在?以后的工?作中，我?會努力去?客服這些?不足，更?好的為工?作服務(wù)。?工作方?面，我本?著“服務(wù)?他人，鍛?煉自我”?的想法去?工作。在?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?下，熟悉?了工作的?基本流程?，深刻的?領(lǐng)悟到現(xiàn)?代教育需?要創(chuàng)新，?教師需要?有服務(wù)意?識，創(chuàng)新?意識，危?機意識，?求實意識?。作為一?名心理老?師，我的?職責(zé)就是?為全院心?理健康服?務(wù)。在這?三個月以?來，我接?待咨詢學(xué)?生十幾個?，對他們?的心理狀?況進(jìn)行了?全面的輔?導(dǎo)。帶領(lǐng)?院心協(xié)，?編制了心?理健康教?育報紙《?心之橋》?兩期，同?時還組織?心協(xié)成員?開展了5?.25心?理健康月?的戶外活?動比賽，?獲得了全?院同學(xué)和?老師的一?致好評。?在課程方?面，本學(xué)?期擔(dān)任了?《愛情心?理學(xué)》一?課的任課?老師，認(rèn)?真細(xì)致的?備課，幽?默風(fēng)趣的?講授，讓?學(xué)生在輕?松愉悅的?環(huán)境下接?收知識。?在學(xué)習(xí)?方面，積?極參加了?各種培訓(xùn)?活動，_?___月?份赴參加?了《新精?神衛(wèi)生法?背景下的?高校心理?健康教育?研討會》?，通過對?新精神衛(wèi)?生法的學(xué)?習(xí)，有針?對性對咨?詢中心現(xiàn)?有的工作?制度與工?作內(nèi)容進(jìn)?行了改革?，使咨詢?中心的工?作更加切?合法律法?規(guī)的要求?，更加制?度化，規(guī)?范化。同?時，針對?所教課程?《愛情心?理學(xué)》進(jìn)?行了大量?的學(xué)習(xí)與?閱讀，努?力做到課?程內(nèi)容豐?富，形式?多樣，氣?氛輕松愉?悅，教育?意義深刻??？傊?，在這三?個月的工?作過程中?，我逐漸?的熟悉了?工作流程?，慢慢掌?握了工作?內(nèi)容與工?作方法，?漸漸的融?入到了整?個團(tuán)隊當(dāng)?中，漸漸?的融入了?湖鐵。同?時，我也?意識到自?己工作中?還有很多?的不足之?處，在今?后的工作?中我將努?力克服這?些不足，?為了共同?的湖鐵夢?，共同的?中國夢奮?斗。教?師試用期?轉(zhuǎn)正工作?總結(jié)精編?版（三）?隨著時?間的關(guān)系?，我在貴?定縣機關(guān)?幼兒園的?實習(xí)生活?也結(jié)束了?。雖然只?有一個月?的時間，?但卻讓我?感受到了?作為一名?幼兒教師?的不易，?然而這次?實習(xí)讓我?也受益頗?豐。萬?事開頭難?，剛進(jìn)園?實習(xí)初期?，讓我感?到了很大?的困難。?毫無工作?經(jīng)驗的我?，面對新?工作，面?對性格各?異的孩子?，我覺得?毫無頭緒?。不知道?到底該從?哪里入手?，看著指?導(dǎo)老師(?班主任)?輕輕松松?的帶著寶?寶們開展?各種活動?，做著一?個個游戲?。看著孩?子們一張?紙興奮，?熱情高漲?的小臉，?我深深地?被感染著?。我努力?地去學(xué)習(xí)?，嘗試獨?立帶孩子?。經(jīng)過幾?次失敗的?打擊之后?，我的緊?張心理才?逐漸退去?。在實習(xí)?過程中，?讓我懂得?了面對不?同的幼兒?要用不同?的方法，?每個孩子?都有自己?獨特的內(nèi)?心世界。?而作為他?們的老師?，要想真?正走進(jìn)孩?子的內(nèi)心?世界不用?心去發(fā)現(xiàn)?他，捕捉?他們的閃?光點是不?行的。每?個孩子都?有他的可?愛之處及?不足之處?，要想幫?助他們改?正缺點，?不僅要關(guān)?心照顧幼?兒，還要?與幼兒家?長溝通交?流。在實?習(xí)期間，?我學(xué)著，?試著與家?長打交道?，與他們?交流幼兒?在園及在?家表現(xiàn)。?這些，都?是餓哦在?幼兒園夫?人實習(xí)過?程中所獲?得的最寶?貴的東西?。在_?___幼?兒園的每?個教師里?都有幼兒?一日，一?周活動的?生活常規(guī)?時間表。?在實習(xí)期?間，由于?____?幼兒園缺?少配班老?師，我都?是在做配?班老師的?工作。但?我嚴(yán)格按?照時間表?，配合所?在班主班?老師認(rèn)真?做好一日?常規(guī)工作?。首先?，保教工?作。在?保育工作?中，使我?第一次親?密接觸了?幼兒的方?方面面。?我虛心請?教保育員?，積極配?合保育阿?姨的工作?。戶外活?動，我提?醒幼兒注?意安全，?不追逐打?鬧。進(jìn)餐?時，幫助?保育員為?幼兒盛菜?盛飯，提?醒幼兒安?靜進(jìn)餐，?不挑食。?睡覺時為?年齡小還?不能自理?·的幼兒?脫衣物，?給幼兒蓋?好被子，?小聲告訴?他們安靜?入睡，不?能說話。?盡自己最?大的努力?照顧好每?個幼兒的?生活。讓?孩子在幼?兒園喜歡?幼兒園充?滿愛心與?童趣的氣?氛，在游?戲中不斷?增長知識?。其次?，教育工?作。面?對上課，?作為實現(xiàn)?老師。心?里真的有?些恐慌，?生怕自己?講不好影?響幼兒對?知識的掌?握及對上?課的興趣?。我從熟?悉教材開?始，因為?只有一個?月的時間?，指導(dǎo)老?師給我布?置了七八?節(jié)可得內(nèi)?容。我從?教案到教?具，一步?一步的去?準(zhǔn)備，直?到得到直?到老師的?認(rèn)可，我?才走上了?“講臺”?。但當(dāng)面?對幼兒上?課時，還?是那么的?手足無措?、由于對?幼兒的不?了解太少?，對他們?提出的問?題難以回?答，又沒?有整頓好?課堂紀(jì)律?。第一?次正式上?課沒有成?功。不過?又一次的?講課中，?我總結(jié)經(jīng)?驗教訓(xùn)，?就比第一?次進(jìn)步很?多。隨后?慢慢的進(jìn)?入了老師?的較色。?再次，?家長工作?。作為?教師，每?天都要與?家長打交?道。家長?工作也是?幼兒教育?工作中一?項非常重?要的內(nèi)容?。我們要?虛心聽取?家長的合?理化得的?建議，同?時對于家?長的無理?要求，妥?善處理，?友善的拒?絕。幼兒?在園表現(xiàn)?要告