2023中學(xué)綜合教研組工作計(jì)劃范文（2篇）

第6頁共6頁2023中?學(xué)綜合教研?組工作計(jì)劃?范文一、?指導(dǎo)思想：?____?執(zhí)行___?_市二期課?改有關(guān)精神?，根據(jù)區(qū)教?育局及我校?____年?的工作計(jì)劃?，扎實(shí)推進(jìn)?新課程實(shí)施?;認(rèn)真以學(xué)?科課程標(biāo)準(zhǔn)?為依據(jù)，進(jìn)?一步推進(jìn)學(xué)?科課程統(tǒng)整?，通過教學(xué)?常規(guī)精細(xì)化?、優(yōu)化教學(xué)?等手段，扎?實(shí)有效的開?展好“課堂?教學(xué)有效性?”研究，注?重培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣、全面?提高教學(xué)質(zhì)?量。二、?重點(diǎn)工作?1、加強(qiáng)教?研組、備課?組建設(shè)，以?作業(yè)布置的?有效性研究?為主題，開?展圍繞課堂?有效性研究?內(nèi)容的作業(yè)?布置的有效?性研修活動?。結(jié)合兩次?階段性練習(xí)?及期中期末?考試的出題?、考試及試?卷分析過程?，研修作業(yè)?布置有的效?性。2、?以“師徒帶?教匯報課”?、“骨干教?師研討課”?等活動為載?體，在教研?組開展提升?教學(xué)有效性?的課例研討?活動。在充?分開展說課?、聽課、評?課的基礎(chǔ)上?，充分發(fā)揮?教研組、備?課組在學(xué)科?教學(xué)研討工?作中的作用?，提升教研?組研修質(zhì)量?，從而提升?教學(xué)質(zhì)量。?三、具體?安排周次?重點(diǎn)工作活?動時間第?____周?____月?____日?1、準(zhǔn)備?開學(xué)摸底考?試卷2、?各備課組制?定計(jì)劃教?研活動第?____周?____月?____日?1.開學(xué)?摸底考試分?析2.備?課組交課時?計(jì)劃和組內(nèi)?活動計(jì)劃。?第___?_周___?_月___?_月___?_日啟動?備課組作業(yè)?有效性研修?活動教研?活動第__?__周__?__月__?__日1?.“骨干教?師研討課”?聽評課活動?2.備課?組作業(yè)有效?性研修活動?第___?_周___?_月___?_日1.?各備課組準(zhǔn)?備第一次階?段練習(xí)試卷?2.備課?組作業(yè)有效?性研修活動?教研活動?第___?_周___?_月___?_日第一?次階段性練?習(xí)202?3中學(xué)綜合?教研組工作?計(jì)劃范文（?二）一、?指導(dǎo)思想：?____?年下學(xué)期，?綜合教研組?在校教研處?等上級的領(lǐng)?導(dǎo)下，認(rèn)真?____報?告關(guān)于教育?工作的會議?精神，進(jìn)一?步深化課堂?變革。加強(qiáng)?教研組建設(shè)?，探索教研?工作轉(zhuǎn)型，?多措并舉，?優(yōu)化課堂教?學(xué)，提高課?堂效益，面?向全體學(xué)生?，本學(xué)期繼?續(xù)以落實(shí)教?學(xué)常規(guī)和學(xué)?習(xí)常規(guī)為核?心，開展教?學(xué)的實(shí)踐與?研究，努力?提高教育教?學(xué)質(zhì)量。?二、本學(xué)期?主要工作：?（一）認(rèn)?真學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，提?高教師自身?素質(zhì)，促進(jìn)?課堂有效教?學(xué)結(jié)合省?、市、縣課?堂教學(xué)評比?，疑難問題?解決等活動?，促進(jìn)我組?課堂教學(xué)效?率的進(jìn)一步?提升，體現(xiàn)?“學(xué)為中心?”、“以生?為本”的課?堂教學(xué)理念?。組織教師?學(xué)習(xí)和研究?《____?市“有效學(xué)?習(xí)”課改實(shí)?驗(yàn)方案》，?踐行“學(xué)為?中心，以學(xué)?定教，教為?學(xué)服務(wù)”的?教學(xué)理念，?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)有效性。?（二）研?究《___?_市初中教?學(xué)常規(guī)》和?《學(xué)生學(xué)習(xí)?常規(guī)》，加?強(qiáng)教研組的?常規(guī)管理。?按上級要?求組織教師?學(xué)習(xí)和研究?《____?市初中教學(xué)?常規(guī)》（_?___版）?新常規(guī)，經(jīng)?常深入備課?組，了解、?檢查本組的?教學(xué)工作情?況。開學(xué)初?、期中以及?期末對各教?師的備課、?聽課、批改?作業(yè)的情況?進(jìn)行檢查一?次，以便及?時發(fā)現(xiàn)問題?、解決問題?。以市、?縣達(dá)標(biāo)校樣?板校創(chuàng)建為?契機(jī)，結(jié)合?學(xué)校實(shí)際，?對照學(xué)規(guī)要?求，加強(qiáng)規(guī)?范教師的備?課、上課、?作業(yè)布置與?批改、學(xué)業(yè)?評價等行為?，突出重點(diǎn)?，尤其要重?視作業(yè)管理?的改進(jìn)與加?強(qiáng)，重視教?學(xué)常規(guī)檢查?與反饋的實(shí)?效性，及時?發(fā)現(xiàn)和矯正?教學(xué)過程中?的不當(dāng)行為?，形成校本?化的教學(xué)常?規(guī)管理制度?，通過校本?教研、教學(xué)?調(diào)研等活動?，踐行新常?規(guī)，完美新?常規(guī)。（?三）提高教?研質(zhì)量，切?實(shí)開展校本?教研。以?學(xué)校教研組?、備課組為?單位，切實(shí)?組織好常規(guī)?教研，理論?學(xué)習(xí)，說、?講、評要有?實(shí)效，各備?課組要發(fā)揮?備課組在教?學(xué)活動中的?作用，加強(qiáng)?常規(guī)教學(xué)的?研究。堅(jiān)持?集體備課，?充分發(fā)揮教?師的群體智?慧，讓每個?教師的聰明?才智融匯到?教案和教學(xué)?中。在常規(guī)?教學(xué)中使全?組達(dá)到統(tǒng)一?進(jìn)度，集體?備課，根據(jù)?各班不同情?況編寫教案?，布置練習(xí)?，統(tǒng)一考試?。堅(jiān)持兩周?一次的備課?教研，重點(diǎn)?研究教材，?教法，備課?，練習(xí)，考?試和點(diǎn)評。?按學(xué)校要求?，每次教研?會議，須有?主講并做好?會議記錄，?以存資料，?以備檢查。?提倡相互聽?課，相互學(xué)?習(xí)，相互幫?助。達(dá)到以?老帶新，以?能帶新，共?同提高的目?的。聽課節(jié)?數(shù)按學(xué)校要?求。每位教?師要上一堂?公開課，聽?課后認(rèn)真評?議，就教學(xué)?設(shè)計(jì)、教學(xué)?方法、教學(xué)?手段的使用?，教學(xué)思想?的滲透提出?反思。（?四）開展專?項(xiàng)評比活動?，促進(jìn)教師?素養(yǎng)提升?結(jié)合上級會?議精神和本?組特點(diǎn)，積?極開展各項(xiàng)?評比活動，?圓滿完成優(yōu)?質(zhì)課評比、?新常規(guī)新設(shè)?計(jì)評比活動?、教師學(xué)科?知識競賽和?“一師一優(yōu)?課，一課一?名師”的選?拔工作等，?以各項(xiàng)評比?活動為抓手?，促進(jìn)教師?綜合素養(yǎng)的?提升。三?、具體安排?____?月份：1?、做好開學(xué)?初的準(zhǔn)備工?作，討論制?定本學(xué)期我?教研組的教?研計(jì)劃。?2、中小學(xué)?教師專業(yè)發(fā)?展培訓(xùn)第一?輪選課（_?___月_?___日截?止）。3?、參加縣教?研組長會議?。4、第?一、二次校?本教研活動?。5、迎?接縣乒乓球?、羽毛球比?賽的選拔與?訓(xùn)練工作?6、縣體育?骨干教師送?教下鄉(xiāng)活動?____?月份：1?、籌備__?__中學(xué)第?____屆?校園運(yùn)動會?2、中學(xué)?音樂欣賞教?學(xué)專題研訓(xùn)?活動3、?____級?音樂新教師?培訓(xùn)4、?迎接縣中小?學(xué)生田徑運(yùn)?動會的選拔?與訓(xùn)練工作?5、第三?、四次校本?教研活動。?____?月份：1?、____?中學(xué)第__?__屆校園?運(yùn)動會2?、初中體育?研訓(xùn)活動?3、浙江省?體育與健康?教學(xué)評比?4、參加縣?中小學(xué)生田?徑運(yùn)動會?5、第五、?六、七次校?本教研活動?。___?_月份：?1、迎接縣?中學(xué)生籃球?賽的選拔與?訓(xùn)練工作?2、縣優(yōu)質(zhì)?課評比3?、____?年體質(zhì)健康?測試及數(shù)據(jù)?上報工作?4、音、體?、美新常規(guī)?新設(shè)計(jì)評比?5、第八?、九