版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第6頁(yè)共6頁(yè)2023語(yǔ)?文教師的研?修工作計(jì)劃?范本一、?指導(dǎo)思想?以____?為宗旨,以?提高自身素?質(zhì)為目標(biāo),?以更好地服?務(wù)教學(xué)為中?心。二、?基本情況?本人已取得?漢語(yǔ)言文學(xué)?本科學(xué)士文?憑,系統(tǒng)學(xué)?習(xí)了有關(guān)語(yǔ)?文教學(xué)的專?業(yè)知識(shí)和教?育教學(xué)相關(guān)?知識(shí)。為了?更好地服務(wù)?教學(xué)工作,?還需繼續(xù)努?力。在日常?工作中,本?人善于學(xué)習(xí)?,能珍惜各?種學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)?。三、進(jìn)?修目標(biāo)1?、提高自己?的教育教學(xué)?專業(yè)水平。?2、豐富?自己的教育?教學(xué)理論素?養(yǎng)。3、?綜合提高自?身素質(zhì)。?4、豐富自?己的文學(xué)素?養(yǎng)。5、?提高自己的?課堂授課能?力和創(chuàng)新能?力。6、?提高自己的?語(yǔ)文教學(xué)教?研能力。?四、方法措?施第一、?勤奮刻苦努?力學(xué)習(xí),豐?富自己的教?育教學(xué)理論?素養(yǎng)和文學(xué)?素養(yǎng)。1?、堅(jiān)持認(rèn)真?學(xué)習(xí)專業(yè)知?識(shí)的書(shū)籍,?及教育教學(xué)?理論書(shū)籍,?并且廣泛閱?讀文學(xué)書(shū)籍?充實(shí)自己,?以不斷給學(xué)?生新信息、?新知識(shí),使?課堂教學(xué)效?果更好。?2、借助先?進(jìn)的媒體學(xué)?習(xí),了解學(xué)?科的發(fā)展動(dòng)?向和最新的?研究成果,?并建立自己?的博客語(yǔ)文?園地。3?、做一名學(xué)?習(xí)型的教師?,充分利用?課余時(shí)間,?堅(jiān)持每天一?個(gè)小時(shí)的學(xué)?習(xí)時(shí)間。?4、利用一?切資源,校?內(nèi)多向同事?學(xué)習(xí),并積?極走出去,?向教育界名?師尋經(jīng)問(wèn)寶?。第二、?善于思考,?把教學(xué)工作?與思考結(jié)合?起來(lái)。1?、做一名善?于反思,勤?于積累的教?師。2、?堅(jiān)持認(rèn)真撰?寫(xiě)課后反思?,并積極反?饋于教學(xué)工?作。3、?反思教學(xué)過(guò)?程中的得失?,反思教育?學(xué)生的點(diǎn)滴?,在反思中?感悟,寫(xiě)出?高質(zhì)量的教?學(xué)隨筆、教?育故事等。?4、善于?思考善于創(chuàng)?新,積極探?索教學(xué)規(guī)律?,遵循教學(xué)?規(guī)律的基礎(chǔ)?上形成自己?的教學(xué)特色?。第三、?積極創(chuàng)造精?彩的語(yǔ)文課?堂,積極展?示自我。?1、在日常?工作中,積?極創(chuàng)造精彩?語(yǔ)文課堂,?多打造精品?,在此過(guò)程?中,學(xué)習(xí)提?高。2、?多聽(tīng)同事們?的課,在具?體實(shí)踐中學(xué)?習(xí)提高。?3、積極上?公開(kāi)課,展?示自己的教?學(xué)成果,同?時(shí)虛心接受?同事的評(píng)價(jià)?和建議,從?而提高自己?的課堂授課?水平。第?四、在教學(xué)?中加強(qiáng)自己?的教研活動(dòng)?,增強(qiáng)教育?科研能力?1、學(xué)校每?周五的教研?組活動(dòng)按時(shí)?參加,結(jié)合?實(shí)際和校情?學(xué)情進(jìn)行教?研。2、?在教研組活?動(dòng)中,積極?提出問(wèn)題,?積極探討問(wèn)?題解決方案?。3、積?極參加教育?主管部門組?織的相關(guān)教?研活動(dòng),虛?心學(xué)習(xí),提?升自我素質(zhì)?。4、積?極參加相關(guān)?的課題研究?,用課題促?進(jìn)自己教研?學(xué)習(xí),增強(qiáng)?教育科研能?力。20?23語(yǔ)文教?師的研修工?作計(jì)劃范本?(二)學(xué)?海無(wú)涯,知?識(shí)是無(wú)止境?的,因此每?個(gè)教師都需?要終身學(xué)習(xí)?。教育工作?是動(dòng)態(tài)的鮮?活的進(jìn)步的?,作為一名?教師,要緊?跟社會(huì)時(shí)代?的步伐,這?也需要不斷?汲取新的理?念。特制訂?本學(xué)期個(gè)人?進(jìn)修計(jì)劃。?一、指導(dǎo)?思想以_?___為宗?旨,以提高?自身素質(zhì)為?目標(biāo),以更?好地服務(wù)教?學(xué)為中心。?二、基本?情況本人?已取得漢語(yǔ)?言文學(xué)本科?學(xué)士文憑,?系統(tǒng)學(xué)習(xí)了?有關(guān)語(yǔ)文教?學(xué)的專業(yè)知?識(shí)和教育教?學(xué)相關(guān)知識(shí)?。為了更好?地服務(wù)教學(xué)?工作,還需?繼續(xù)努力。?在日常工作?中,本人善?于學(xué)習(xí),能?珍惜各種學(xué)?習(xí)機(jī)會(huì)。?三、進(jìn)修目?標(biāo)1、提?高自己的教?育教學(xué)專業(yè)?水平。2?、豐富自己?的教育教學(xué)?理論素養(yǎng)。?3、綜合?提高自身素?質(zhì)。4、?豐富自己的?文學(xué)素養(yǎng)。?5、提高?自己的教室?授課能力和?創(chuàng)新能力。?6、提高?自己的語(yǔ)文?教學(xué)教研能?力。四、?方法措施?第一、勤奮?刻苦努力學(xué)?習(xí),豐富自?己的教育教?學(xué)理論素養(yǎng)?和文學(xué)素養(yǎng)?。1、堅(jiān)?持認(rèn)真學(xué)習(xí)?專業(yè)知識(shí)的?書(shū)籍,及教?育教學(xué)理論?書(shū)籍,并且?廣泛閱讀文?學(xué)書(shū)籍充實(shí)?自己,以不?斷給學(xué)生新?信息、新知?識(shí),使教室?教學(xué)效果更?好。2、?借助先進(jìn)的?媒體學(xué)習(xí),?了解學(xué)科的?發(fā)展動(dòng)向和?最新的研究?成果,并建?立自己的博?客語(yǔ)文園地?。3、做?一名學(xué)習(xí)型?的教師,充?分利用課余?時(shí)間,堅(jiān)持?每天一個(gè)小?時(shí)的充電時(shí)?刻。4、?利用一切資?源,校內(nèi)多?向同事學(xué)習(xí)?,并主動(dòng)走?出去,向教?育界名師尋?經(jīng)問(wèn)寶。?第二、善于?思考,把教?學(xué)工作與思?考結(jié)合起來(lái)?。1、做?一名善于反?思,勤于積?累的教師。?2、堅(jiān)持?認(rèn)真撰寫(xiě)課?后反思,并?主動(dòng)反饋于?教學(xué)工作。?3、反思?教學(xué)過(guò)程中?的得失,反?思教育學(xué)生?的點(diǎn)滴,在?反思中感悟?,寫(xiě)出高質(zhì)?量的教學(xué)隨?筆、教育故?事等。4?、善于思考?善于創(chuàng)新,?主動(dòng)探索教?學(xué)規(guī)律,遵?循教學(xué)規(guī)律?的基礎(chǔ)上形?成自己的教?學(xué)特色。?第三、主動(dòng)?創(chuàng)造精彩的?語(yǔ)文教室,?主動(dòng)展示自?我。1、?在日常工作?中,主動(dòng)創(chuàng)?造精彩語(yǔ)文?教室,多打?造精品,在?此過(guò)程中,?學(xué)習(xí)提高。?2、多聽(tīng)?同事們的課?,在具體實(shí)?踐中學(xué)習(xí)提?高。3、?主動(dòng)上公開(kāi)?課,展示自?己的教學(xué)成?果,同時(shí)虛?心接受同事?的評(píng)價(jià)和建?議,從而提?高自己的教?室授課水平?。第四、?在教學(xué)中加?強(qiáng)自己的教?研活動(dòng),增?強(qiáng)教育科研?能力1、?學(xué)校每周五?的教研組活?動(dòng)按時(shí)參加?,結(jié)合實(shí)際?和校情學(xué)情?進(jìn)行教研。?2、在教?研組活動(dòng)中?,主動(dòng)提出?問(wèn)題,主動(dòng)?探討問(wèn)題解?決方案。?3、主動(dòng)參?加教育主管?部門組織的?相關(guān)教研活?動(dòng),虛心學(xué)?習(xí),提升自?我素質(zhì)。?4、主動(dòng)參?加相關(guān)的課?題研究,用?課題促進(jìn)自?己教研學(xué)習(xí)?,增強(qiáng)教育?科研能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年收費(fèi)的生產(chǎn)服務(wù)項(xiàng)目建議書(shū)
- 小學(xué)一年級(jí)簡(jiǎn)短游記作文10篇
- ?一年級(jí)小學(xué)生新學(xué)期日記11篇
- Tetrasul-Standard-生命科學(xué)試劑-MCE
- Unit 6 Section B 訓(xùn)練題 人教版八年級(jí)上冊(cè)英語(yǔ)
- 四年級(jí)語(yǔ)文楚才杯我不信7
- 2025屆高考地理一輪復(fù)習(xí)練習(xí)40世界主要國(guó)家含解析新人教版
- 2024年鋇氧化物合作協(xié)議書(shū)
- 2023屆新高考新教材化學(xué)人教版一輪訓(xùn)練-第九章第4講 生物大分子
- 玉溪師范學(xué)院《電磁學(xué)》2021-2022學(xué)年期末試卷
- 2024-2030年中國(guó)凈菜加工行業(yè)產(chǎn)銷量預(yù)測(cè)及未來(lái)發(fā)展?jié)摿Ψ治鰣?bào)告
- 中國(guó)苯酐(PA)行業(yè)前景動(dòng)態(tài)及投資盈利預(yù)測(cè)研究報(bào)告(2024-2030版)
- 專題13.6 等腰三角形(精練)(專項(xiàng)練習(xí))(培優(yōu)練)(學(xué)生版) 2024-2025學(xué)年八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)基礎(chǔ)知識(shí)專項(xiàng)突破講與練(人教版)
- 突發(fā)性耳聾護(hù)理
- 文書(shū)模板-《電力工程驗(yàn)收與評(píng)價(jià)表》
- 2024至2030年中國(guó)硅灰數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2024-2025學(xué)年第一學(xué)期初二物理期中考試卷
- 2024至2030年中國(guó)智能應(yīng)變測(cè)試系統(tǒng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 員工技能競(jìng)賽方案
- 江蘇省南京市六校聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一上學(xué)期期中考試語(yǔ)文試題(無(wú)答案)
- 2022版義務(wù)教育物理課程標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論