一校一品實施方案范文（三篇）

第11頁共11頁一校一品實?施方案范文?一、指導?思想全面?貫徹素質(zhì)教?育，樹立“?健康第一”?的理念和終?身體育的教?育思想，以?提高學生體?質(zhì)健康為工?作出發(fā)點，?以校本課程?建設為工作?抓手，努力?促進學生健?全人格的形?成，將籃球?運動創(chuàng)建為?學校的品牌?項目。二?、總體目標?積極創(chuàng)建?學?；@球運?動的品牌，?普及學?；@?球人口，提?高學生參與?籃球運動的?興趣，形成?“人人掌握?基本技能，?個個熟悉籃?球術語，班?班擁有比賽?隊伍”的校?園籃球運動?氛圍，不斷?豐富學校特?色品牌的內(nèi)?涵實質(zhì)，使?土口子小學?的學生會運?動、懂禮儀?、善學習、?能合作、惹?人愛，促進?學生的全面?發(fā)展。三?、口號：人?人會打球，?班班有團隊?四、工作?思路堅持?一個中心：?全面提高學?生的體質(zhì)健?康依托兩?個載體：班?隊集體、學?校團隊形?成三個層面?：普及層、?提高層、精?品層加強?四種教育：?珍愛生命教?育(強身健?體，健康第?一)自強?不息教育(?自信進取，?拼搏有為)?集體主義?教育(以校?為榮，團結?協(xié)作)文?明禮儀教育?(文明競技?，文明觀賽?)促進五?項建設：校?本課程建設?、校園文化?建設、教師?隊伍建設、?班集體建設?、學校團隊?建設突出?六大結合：?校本課程?開發(fā)研究與?學科整合相?結合；和?諧校園的創(chuàng)?建與班集體?建設相結合?；思想道?德教育與行?為規(guī)范養(yǎng)成?相結合；?學生健康成?長與教師專?業(yè)發(fā)展相結?合；全員?普及與個別?提高相結合?；課外活?動與師生興?趣相結合。?五、主要?工作(一?)開發(fā)研究?校本課程，?加強學科之?間的滲透與?整合。1?、充實、完?善籃球校本?教材，制定?《土口子小?學籃球運動?校本大綱》?以及《土口?子小學籃球?運動校本教?材》。2?、注重在學?科中滲透“?一校一品”?的工作理念?，將其中的?思想教育、?技術技能等?內(nèi)容在學科?的教學中加?以融合，讓?師生從中獲?取知識，獲?得樂趣。?(二)創(chuàng)設?校園文化氛?圍，促進溫?馨集體的建?立與形成。?1、營造?校園籃球運?動的氛圍。?在全校師生?中征集校園?籃球品牌的?口號，在學?校、班級中?開設專題宣?傳欄，宣傳?籃球運動和?籃球知識。?2、結合?“溫馨教室?”的創(chuàng)建，?創(chuàng)設和“一?校一品”主?題相關的教?室環(huán)境布置?。(三)?加強思想道?德教育，強?化行為規(guī)范?的意識與導?向。1、?利用各種途?徑與方式，?在師生中宣?傳“四種教?育”思想，?改變教師觀?念，增強“?健康第一”?的思想。?2、設計策?劃開展以“?珍愛生命教?育、自強不?息教育、集?體主義教育?、文明禮儀?教育”為主?題的各類班?級活動和團?隊活動。?3、設計、?加強與“四?種教育”相?關聯(lián)的行規(guī)?訓練，使學?生養(yǎng)成良好?的生活、學?習等習慣。?(四)提?高學生身體?素質(zhì)，提升?教師的綜合?素養(yǎng)與能力?。1、增?加體育課中?籃球教學內(nèi)?容的安排，?使每位學生?在小學階段?能對籃球運?動形成興趣?且具備基本?籃球知識和?掌握基本籃?球運動技術?，提高觀賞?興趣與觀賞?水平，初步?具備籃球運?動的技能。?2、教師?在學科教學?中要關注籃?球知識的有?機滲透，在?實踐過程中?注意經(jīng)驗的?積累和反思?。3、特?長教師要自?覺加強業(yè)務?學習，不斷?提高知識素?養(yǎng)和指導能?力，不斷提?升自身的教?育教學素養(yǎng)?。(五)?激發(fā)全體學?生的運動熱?情，重點關?注特長生的?提高發(fā)展。?1、指導?各班組建班?級籃球隊，?做到“班班?有團隊”；?組織各類以?班級為單位?的籃球訓練?和比賽，每?學期組織年?級組籃球比?賽，每學年?組織師生籃?球?qū)官悺?2、組建?學?；@球運?動隊，定時?、定點開展?訓練，專人?指導負責，?每學年制定?訓練計劃，?學年結束完?成訓練小結?。3、制?定校隊規(guī)章?制度，按時?做好相關資?料收集，資?料完整歸檔?。4、積?極參加各項?鎮(zhèn)、縣級競?賽。通過一?段時間的訓?練，學?；@?球隊的水平?接近縣級小?學生競賽中?游水平，在?縣鎮(zhèn)內(nèi)達到?領先水平。?5、?；@?球隊每年向?高一級學校?輸送優(yōu)秀的?籃球運動后?備人才。?(六)組織?豐富多彩的?課外活動，?點燃師生參?與籃球運動?的激情。?1、辦好“?梁山杯”小?學生籃球比?賽，將杯賽?辦成鎮(zhèn)內(nèi)最?具有影響力?的杯賽之一?，借助杯賽?向全縣推廣?和展示籃球?運動，宣傳?梁山的籃球?文化，樹立?土口子小學?籃球的品牌?。2、在?學校各類文?體大型活動?中加入籃球?的表演和籃?球類的活動?項目，讓學?生可以以不?同的形式欣?賞、參與到?籃球運動中?。3、將?每年___?_月定為學?校的籃球活?動月、在活?動月中集中?開展校內(nèi)的?籃球競賽、?“梁山杯”?學生籃球賽?、校師生籃?球表演賽、?籃球海報設?計大賽、攝?影大賽等一?系列活動，?進一步提煉?學校的籃球?文化。六?、實施步驟?1、準備?階段(__?__年)?制訂《土口?子小學“一?校一品”工?作實施方案?》；成立領?導小組，健?全組織網(wǎng)絡?，引領全員?參與；制定?具體的年度?實施方案和?學期工作推?進計劃。?2、實施階?段(___?_年至__?__年__?__月)?根據(jù)年度實?施方案具體?落實各項工?作，并通過?不斷的探索?總結，進一?步完善實施?方案。以學?期為單位進?行階段性工?作總結和表?彰。3、?總結提高階?段(___?_年___?_月至__?__年__?__月)?繼續(xù)推進各?項工作，總?結工作經(jīng)驗?，推廣富有?成效的工作?成果，基本?形成具有學?校特色的“?一校一品”?的工作模式?。各類資料?整理歸檔?七、保障措?施1、保?證計劃落實?成立由校?長任組長，?各班主任為?組員的工作?領導小組，?明確小組成?員的職責與?分工。將“?一校一品”?的創(chuàng)建作為?學校的重要?工作之一，?列入學?？?體規(guī)劃中，?并制定具體?的階段實施?計劃，確保?工作目標的?落實。2?、形成管理?網(wǎng)絡組織?教師進行有?關“一校一?品”建設構?想、方案、?措施的宣傳?、學習和討?論。由教?導處牽頭，?協(xié)助項目負?責人協(xié)調(diào)推?進工作。教?研組負責校?本課程的開?發(fā)；德育工?作組負責學?生的思想教?育工作、班?集體與學生?團隊建設、?校園環(huán)境的?布置等，大?隊部、體藝?組協(xié)同完成?相關工作；?教導處加強?相關知識與?學科的融合?，組織開展?相關的教研?與實踐活動?。3、學?校資金支持?凡用于運?動器械的添?置、運動場?地的修繕、?杯賽活動以?及對工作成?效突出的個?人與集體表?彰獎勵的費?用等，均由?學校支出。?一校一品?實施方案范?文（二）?為進一步深?化創(chuàng)先爭優(yōu)?活動，充分?發(fā)揮黨__?__在學校?事業(yè)發(fā)展中?的政治核心?作用，推進?學校黨建工?作創(chuàng)新，繁?榮黨建文化?，鞏固和發(fā)?展學校黨建?成果，現(xiàn)制?訂《大橋鎮(zhèn)?中心學校“?一校一品”?黨建文化建?設實施方案?》。一、?指導思想?以黨建特色?化建設為主?線，以深入?推進創(chuàng)先爭?優(yōu)和黨建示?范校創(chuàng)建活?動為動力，?緊緊圍繞“?教育教學”?中心，突出?學校黨建工?作轉(zhuǎn)型創(chuàng)新?，充分發(fā)揮?黨____?和黨員在惠?及學生終身?發(fā)展、服務?教師專業(yè)成?長、促進事?業(yè)科學發(fā)展?等方面的戰(zhàn)?斗堡壘作用?和先鋒模范?作用。二?、背景分析?1.學校情?況。(1?)我校是一?所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?學校，學校?近期發(fā)展目?標是把學校?創(chuàng)辦成一所?“有特色、?有品位、高?質(zhì)量的現(xiàn)代?化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學?”，創(chuàng)新學?校特色文化?建設必然成?為黨總支相?當長一段時?間的工作重?心。(2?)我校生源?復雜，學生?家庭背景多?樣，留守兒?童、單親兒?童、外來兒?童較多，更?需要我們以?黨建文化建?設為抓手，?牢牢樹立“?為終身幸福?奠基”、“?讓每一個學?生幸福成長?”的辦學理?念。2.?____情?況。近年?來，我校黨?總支注重黨?的思想建設?，堅持__?__制度；?注重黨的_?___建設?，黨員隊伍?得到不斷壯?大；注重黨?的制度建設?，各項規(guī)章?得到貫徹落?實；注重黨?的隊伍建設?，積極開展?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動；注重黨?風廉政建設?，大力推進?“師德十條?底線”；在?“師德承諾?”、“教育?服務進社區(qū)?”等方面已?經(jīng)形成一定?特色。因此?，我校創(chuàng)建?“一校一品?”黨建品牌?具備了厚實?的基礎。?綜合以上情?況，我校黨?總支找準了?“一校一品?”黨建品牌?。三、黨?建品牌創(chuàng)?建“合力教?育”黨建文?化品牌，最?終實現(xiàn)“幸?福教育”辦?學目標。?四、創(chuàng)建目?標著力推?進“六牽手?”活動，力?爭在___?_年初步創(chuàng)?建成功具有?我校特色的?“合力教育?”黨建品牌?。五、具?體措施1?.健全創(chuàng)建?____領?導。成立泰?州實驗學校?“一校一品?”黨建文化?建設領導小?組：組長?：李澤華副?組長：呂鋒?華、沈錦文?組員：李紅?彩、呂迎、?陳娥領導?小組成員具?體負責日常?工作外，每?月舉行一次?創(chuàng)建工作推?進會，研究?“一校一品?”黨建文化?建設活動。?2.加強?黨員思想建?設。認真落?實中心學習?組學習、_?___和教?職工政治學?習等制度，?幫助黨員、?教師及時準?確把握黨和?國家的路線?、方針、政?策，不斷提?高他們的政?治思想素質(zhì)?；引導黨員?、教師樹立?正確的教育?觀、學生觀?，嚴格遵守?《教師職業(yè)?道德規(guī)范》?和我校制訂?的《師德十?條底線》，?關心每一個?學生的健康?成長，對留?守兒童、單?親兒童、外?來兒童給予?更多的熱愛?。不斷增強?黨性，修煉?師德，為“?秀童年”做?好充分的思?想準備。?3.提升黨?員專業(yè)素養(yǎng)?。在實施素?質(zhì)教育的大?前提下，引?導黨員、教?師進一步深?入掌握教育?學、心理學?，學習和借?鑒先進的教?育理念和經(jīng)?驗，深入研?究新形勢下?的素質(zhì)教育?要求，探討?特殊家庭、?特殊兒童的?教育方式方?法，努力把?我校黨__?__建設成?為學習型黨?____，?使廣大黨員?、教師的專?業(yè)素養(yǎng)得到?新的提升，?著力塑造素?質(zhì)教育的領?軍人物，構?建優(yōu)秀的黨?員隊伍和教?師群體。專?業(yè)素養(yǎng)的不?斷提升，是?形成“秀童?年”黨建品?牌的必要條?件。4.?以“五牽手?”為抓手，?豐富特色創(chuàng)?建活動。這?是“一校一?品”黨建文?化建設的重?中之重。通?過開展師師?牽手、師生?牽手、班班?牽手、家校?牽手、校社?牽手、校區(qū)?牽手的“五?牽手”活動?，形成辦學?的合力，構?建”和諧教?育”，最后?達到幸福教?育的辦學目?標。主要做?法是：(?1)師師牽?手。每位黨?員教師與一?位師傅或徒?弟牽手，開?展結對活動?，促進教師?整體素質(zhì)提?高。(2?)師生牽手?。每位黨員?教師與一名?學困生或特?困生牽手，?開展一幫一?活動，解決?學生學習、?生活困難。?(3)班?班牽手。學?校高年級與?一年級班級?牽手，高年?級學生幫助?一年級班級?布置黑板報?、領取教材?、擦窗戶等?一年級學生?不能干的事?情，解決一?年級班主任?的后顧之憂?。(4)?家校牽手。?成立學校、?年級、班級?三級家委會?。學校家委?會每年開展?一次活動，?匯報學校教?育教學情況?，反饋上年?度家委會家?長提出意見?的整改情況?。定期舉行?面向家長開?放的教育教?學活動和家?庭教育講座?。每年兩次?邀請家長開?展評教評學?活動，邀請?家長觀摩學?校文體活動?。(5)?校社牽手。?學校與大橋?鎮(zhèn)大橋村牽?手，開展“?黨員四十五?分鐘”義工?活動，每周?安排二次，?每次兩位黨?員到村委為?學生進行學?習答疑；學?校黨員慰問?社區(qū)貧困居?民、___?_教師到社?區(qū)進行文體?活動、__?__學生到?社區(qū)與孤寡?老人聊天等?質(zhì)。5.?開展特色創(chuàng)?建研究。?一校一品實?施方案范文?（三）為?進一步深化?創(chuàng)先爭優(yōu)活?動，充分發(fā)?揮黨組織在?學校事業(yè)發(fā)?展中的政治?核心作用，?推進學校黨?建工作創(chuàng)新?，繁榮黨建?文化，鞏固?和發(fā)展學校?黨建成果，?現(xiàn)制訂《大?橋鎮(zhèn)中心學?校“一校一?品”黨建文?化建設實施?方案》。?一、指導思?想以黨建?特色化建設?為主線，以?深入推進創(chuàng)?先爭優(yōu)和黨?建示范校創(chuàng)?建活動為動?力，緊緊圍?繞“教育教?學”中心，?突出學校黨?建工作轉(zhuǎn)型?創(chuàng)新，充分?發(fā)揮黨組織?和黨員在惠?及學生終身?發(fā)展、服務?教師專業(yè)成?長、促進事?業(yè)科學發(fā)展?等方面的戰(zhàn)?斗堡壘作用?和先鋒模范?作用。二?、背景分析?1.學校情?況。(1?)我校是一?所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心?學校，學校?近期發(fā)展目?標是把學校?創(chuàng)辦成一所?“有特色、?有品位、高?質(zhì)量的現(xiàn)代?化鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學?”，創(chuàng)新學?校特色文化?建設必然成?為黨總支相?當長一段時?間的工作重?心。(2?)我校生源?復雜，學生?家庭背景多?樣，留守兒?童、單親兒?童、外來兒?童較多，更?需要我們以?黨建文化建?設為抓手，?牢牢樹立“?為終身幸福?奠基”、“?讓每一個學?生幸福成長?”的辦學理?念。__?__組織情?況。近年?來，我校黨?總支注重黨?的思想建設?，堅持__?__制度；?注重黨的組?織建設，黨?員隊伍得到?不斷壯大；?注重黨的制?度建設，各?項規(guī)章得到?貫徹落實；?注重黨的隊?伍建設，積?極開展創(chuàng)先?爭優(yōu)活動；?注重黨風廉?政建設，大?力推進“師?德十條底線?”；在“師?德承諾”、?“教育服務?進社區(qū)”等?方面已經(jīng)形?成一定特色?。因此，我?校創(chuàng)建“一?校一品”黨?建品牌具備?了厚實的基?礎。綜合?以上情況，?我校黨總支?找準了“一?校一品”黨?建品牌。?三、黨建品?牌創(chuàng)建“?合力教育”?黨建文化品?牌，最終實?現(xiàn)“幸福教?育”辦學目?標。四、?創(chuàng)建目標?著力推進“?六牽手”活?動，力爭在?____年?初步創(chuàng)建成?功具有我校?特色的“合?力教育”黨?建品牌。?五、具體措?施1.健?全創(chuàng)建組織?領導。成立?泰州實驗學??！耙恍Ｒ?品”黨建文?化建設領導?小組：組?長：李澤華?副組長：呂?鋒華、沈錦?文組員：李?紅彩、呂迎?、陳娥領?導小組成員?具體負責日?常工作外，?每月舉行一?次創(chuàng)建工作?推進會，研?究“一校一?品”黨建文?化建設活動?。2.加?強黨員思想?建設。認真?落實中心學?習組學習、?____和?教職工政治?學習等制度?，幫助黨員?、教師及時?準確把握黨?和國家的路?線、方針、?政策，不斷?提高他們的?政治思想素?質(zhì)；引導黨?員、教師樹?立正確的教?育觀、學生?觀，嚴格遵?守《教師職?業(yè)道德規(guī)范?》和我校制?訂的《師德?十條底線》?，關心每一?個學生的健?康成長，對?留守兒童、?單親兒童、?外來兒童給?予更多的熱?愛。不斷增?強黨性，修?煉師德，為?“秀童年”?做好充分的?思想準備。?3.提升?黨員專業(yè)素?養(yǎng)。在實施?素質(zhì)教育的?大前提下，?引導黨員、?教師進一步?深入掌握教?育學、心理?學，學習和?借鑒先進的?教育理念和?經(jīng)驗，深入?研究新形勢?下的素質(zhì)教?育要求，探?討特殊家庭?、特殊兒童?的教育方式?方法，努力?把我校黨組?織建設成為?學習型黨組?織，使廣大?黨員、教師?的專業(yè)素養(yǎng)?得到新的提?升，著力塑?造素質(zhì)教育?的領軍