做個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)物博物學(xué)家

做個(gè)優(yōu)秀的動(dòng)物博物學(xué)家第1頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月博物學(xué)家是在越來(lái)越寬的知識(shí)面上知道得越來(lái)越多的人。是一些在天文地理、動(dòng)物植物、歷史文化上無(wú)所不知的人。第2頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系列講座之一

做個(gè)優(yōu)秀的講解員2010年全國(guó)科普先進(jìn)工作者中國(guó)科學(xué)院高衡Telmail:h.gao@163.com第3頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月一、博物館的基本功能1、研究功能——面向?qū)＜业馁Y料庫(kù)科學(xué)研究的基本方法是獲取數(shù)據(jù)〔資料〕并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析〔處理〕。博物館是各種科研資料最集中的地方，對(duì)這些資料進(jìn)行分析處理并得出科學(xué)的結(jié)論，是博物館安身立命、發(fā)展壯大的基礎(chǔ)。第4頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2、教育功能——面向大眾的科學(xué)普及場(chǎng)所豐富的館藏是對(duì)廣大民眾進(jìn)行科學(xué)文化教育的最好材料。所以，博物館又是進(jìn)行科學(xué)普及的最佳場(chǎng)所。博物館的科學(xué)普及工作由看和聽(tīng)兩部分組成：看館藏品的展出；聽(tīng)講解員的解說(shuō)。聽(tīng)是很重要的，歐盟有關(guān)機(jī)構(gòu)在羅馬旅游景點(diǎn)的調(diào)查表明：聽(tīng)導(dǎo)游講解的游客比自己看的游客對(duì)羅馬古城的了解要多40%。第5頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月二、觀眾想知道什么？按照教育部統(tǒng)計(jì)公報(bào)和云南省統(tǒng)計(jì)公報(bào)，公眾的知識(shí)水平，在東部是九年義務(wù)教育完成〔8.6年〕；在云南是完成了小學(xué)教育〔6.4年〕。從實(shí)際情況看云南干部和城市群眾的生物學(xué)水平大約在初中左右。這就是我們科普的對(duì)象。第6頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月動(dòng)物博物館是一個(gè)龐大的知識(shí)體系，要想在短短兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)全部了解是不可能的，即使是專業(yè)人士也很困難。另一方面，廣大公眾沒(méi)有必要、也沒(méi)有興趣去知道鞘翅目、蜻蜓目、螳螂目、直翅目這些專業(yè)名詞和知識(shí)。他們需要的是：第7頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月整個(gè)館的總體情況、分作哪幾個(gè)部分、各個(gè)部分主要展出了什么、每個(gè)部分最好看最古怪的、特別是最具云南特點(diǎn)的是什么。動(dòng)物是從哪里來(lái)的〔它們的祖先是誰(shuí)〕、每種動(dòng)物的特點(diǎn)是什么，這些特點(diǎn)是怎樣產(chǎn)生的、每一種動(dòng)物為什么一定要住在適合自己的環(huán)境里〔沙漠那么糟糕，為什么有的動(dòng)物還要住在那里〕等等。第8頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

中小學(xué)生和有知識(shí)的參觀者需要知道的是動(dòng)物及其各種分類的總體介紹，是廣闊的面上的東西。一旦進(jìn)入狹窄的專業(yè)知識(shí)領(lǐng)域，講得越深越專業(yè)，有興趣的人就越少。所以，霍金在“時(shí)間簡(jiǎn)史”〔世界上發(fā)行量最大的科普書之一〕序言里說(shuō)，每引用一個(gè)公式就會(huì)嚇跑1/10的讀者。同樣，在科普?qǐng)?bào)告和解說(shuō)詞中，每講一個(gè)專業(yè)名詞就會(huì)丟失1/10甚至更多的聽(tīng)眾。這正是國(guó)內(nèi)絕大多數(shù)科普?qǐng)鲳^和科普基地的講解員不吸引人的原因。當(dāng)然，也是專家報(bào)告中普遍存在的問(wèn)題。第9頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月大多數(shù)市民和普通參觀者是抱著獵奇的心態(tài)來(lái)的，他們不需要系統(tǒng)的動(dòng)物學(xué)知識(shí)也不想成為動(dòng)物學(xué)家。他們需要一點(diǎn)新鮮的知識(shí)、一點(diǎn)茶余飯后的談資。直白的說(shuō)他們需要一些聽(tīng)得懂、又能在別人面前講得出的有趣的小常識(shí)、小故事。第10頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月三、我們想讓公眾知道什么？我們想讓公眾知道動(dòng)物學(xué)和生態(tài)學(xué)的基本原理和知識(shí)，想讓他們熱愛(ài)動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物、想讓他們保護(hù)我們和動(dòng)物共同的生活環(huán)境、保護(hù)生物多樣性。我們還想通過(guò)我們的工作培養(yǎng)一些青少年對(duì)動(dòng)物學(xué)的興趣，讓他們成為動(dòng)物愛(ài)好者和動(dòng)物學(xué)研究的接班人。第11頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月雙贏的方案向公眾提供隱含在有趣、生動(dòng)的小故事后面的動(dòng)物學(xué)、生態(tài)學(xué)一般原理和知識(shí)。第12頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月四、對(duì)講解員的基本要求一切科學(xué)要么是物理學(xué)，要么是集郵術(shù)。盧瑟福第13頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

我們的科普應(yīng)該是：“科學(xué)理論加科學(xué)故事”；動(dòng)物博物館就是：“生物學(xué)理論加生物故事”。在宏觀的層面，生物學(xué)最偉大的理論是進(jìn)化論；在微觀層面，生物學(xué)最重要的理論是基因理論。而支撐整個(gè)生物學(xué)的框架是林奈的生物分類體系。第14頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月1、有完整而優(yōu)秀的高中生物學(xué)基礎(chǔ)。2、對(duì)進(jìn)化論和基因?qū)W說(shuō)以及它們的發(fā)展史有深刻的理解。3、愛(ài)讀書，對(duì)動(dòng)物學(xué)面上的知識(shí)知道很多，有歷史和地理的功底，是一個(gè)小博物學(xué)家、小百科全書?？赐晁械摹皠?dòng)物世界。”。會(huì)回答公眾問(wèn)題。第15頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月4、會(huì)分類累積資料〔每年10萬(wàn)字以上〕5、口齒清楚，有表演才能。5、有事業(yè)心，精熟博物館展品，把博物館事業(yè)作為終身目標(biāo)。第16頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月應(yīng)該看的書〔有趣的小故事的來(lái)源〕第17頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月萬(wàn)物簡(jiǎn)史 比爾·布萊森 自然科學(xué)博物館科學(xué)教育活動(dòng) 科學(xué)年表 利薩·羅斯納 劍橋插圖世界科學(xué)史 科林·羅南 達(dá)爾文的幽靈 史蒂文·瓊斯 生命的壯闊，從柏拉圖到達(dá)爾文 古爾德科學(xué)的歷程 吳國(guó)盛 雙螺旋 沃森 第18頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月野獸之美 娜塔莉·安吉爾 第三種猩猩 杰拉德·戴蒙德 物種進(jìn)化戰(zhàn)爭(zhēng) 查理斯·金斯利·萊威地球機(jī)器 埃德蒙德·A·馬瑟茲 螞蟻帝國(guó) 埃里奇·霍依特 人類的起源 理查德·利基 第19頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月伊甸園之河 理查德·道金斯 地球——我們輸不起的實(shí)驗(yàn)室 斯蒂芬·施奈德 生物共生的行星 林恩·馬古利斯大象之耳 克里斯·萊弗斯 信天翁的眼睛 卡爾·沙夫納 沙漠的呼喚 邁克·馬雷斯 在水的邊緣 卡爾·齊默第20頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月第四級(jí)病毒 約瑟夫·麥克科密克 槍炮、病菌與鋼鐵 賈雷德·戴蒙德 紐約時(shí)報(bào)50位科學(xué)家 勞拉·常 我們被偷走的未來(lái) 西奧·科爾伯恩寂靜的春天 蕾切爾·卡遜 基因使我們存在差異 迪安·哈默 基因組，人種自傳23章 馬特·里德利螞蟻的故事 貝爾特·荷爾多布勒第21頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月五、講解員——優(yōu)秀的博物學(xué)家博物學(xué)是大眾與科學(xué)間的友好接口，博物學(xué)家是專業(yè)科學(xué)家和普通民眾間的橋梁。第22頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月在近代科學(xué)發(fā)展史中，有兩個(gè)科學(xué)傳統(tǒng)：數(shù)理（類）科學(xué)傳統(tǒng)和博物（類）科學(xué)傳統(tǒng)。兩大傳統(tǒng)都為近代科學(xué)的發(fā)展、完善作出了重要的貢獻(xiàn)。但是到了20世紀(jì)初，曾經(jīng)締造出“進(jìn)化論”的博物學(xué)因?yàn)槔碚摏](méi)有突破而趨于式微，數(shù)理傳統(tǒng)因相對(duì)論和量子力學(xué)的出現(xiàn)，取得了決定性的優(yōu)勢(shì)。數(shù)理傳統(tǒng)的特點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)精確與深入，20世紀(jì)初科學(xué)前沿的重大突破都幾乎源于此。相比之下，博物學(xué)宏觀層次的觀察和收集方法已經(jīng)顯得膚淺、過(guò)時(shí)而且毫無(wú)作為。第23頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月然而數(shù)理科學(xué)也有缺陷和盲點(diǎn)，在大科學(xué)時(shí)代，數(shù)理傳統(tǒng)科學(xué)的線性發(fā)展也帶來(lái)諸多問(wèn)題：工業(yè)污染，資源的衰竭，人與自然關(guān)系急劇惡化。隨著大陸漂移學(xué)說(shuō)、遺傳學(xué)和分子生物學(xué)的興起，很多學(xué)者開(kāi)始以新的眼光看待傳統(tǒng)博物學(xué)，試圖從中獲取啟迪和智慧，發(fā)現(xiàn)人類和自然和諧相處的新出路博物學(xué)對(duì)待自然的態(tài)度不同于數(shù)理科學(xué)，它強(qiáng)調(diào)要尊重大自然，把敬畏自然作為一個(gè)前提條件。第24頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月博物學(xué)對(duì)我們個(gè)人來(lái)說(shuō)，它有趣、好玩、休閑、門檻很低。它有助于我們個(gè)體身心健康，它讓我們重拾對(duì)自然的謙卑和敬畏。博物學(xué)強(qiáng)調(diào)知識(shí)、情感和價(jià)值觀的“三合一”，強(qiáng)調(diào)鑒賞性、體驗(yàn)性，它將會(huì)導(dǎo)致我們生活方式的改變；它也是焦慮的現(xiàn)代人尋求一種休閑的生活方式、人與自然和諧共生的幫手。古老的佛教曾有：“一花一世界，一木一浮生”的真言，這是博物學(xué)展現(xiàn)給現(xiàn)代人的內(nèi)在情懷。第25頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

博物學(xué)也是門檻最低的學(xué)科，無(wú)論你是否受過(guò)高等教育，只要心存一份博物情懷，都可以參與到博物學(xué)實(shí)踐當(dāng)中。對(duì)于博物學(xué)家來(lái)說(shuō)，一個(gè)望遠(yuǎn)鏡、一臺(tái)顯微鏡、一個(gè)照相機(jī)就可以開(kāi)始博物之旅；其最重要的“設(shè)備”是我們每個(gè)人都有的心靈和感官工具。第26頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月我們每個(gè)人都可以參與博物學(xué)、累積地方性知識(shí)，可以一定程度上了解科學(xué)的活動(dòng)、運(yùn)作方式以及科學(xué)的思維方式，通過(guò)了解并實(shí)踐博物科學(xué)，也使公眾自然而輕松地學(xué)習(xí)到科學(xué)方法和科學(xué)精神，更有利于公眾對(duì)科學(xué)的理解，博物學(xué)無(wú)疑將成為公眾與科學(xué)之間的友好接口。第27頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月今天，公眾理解科學(xué)的問(wèn)題尖銳地呈現(xiàn)在世界面前。因?yàn)榭茖W(xué)對(duì)人類的影響從來(lái)沒(méi)有象現(xiàn)在這樣大，它深刻地影響著經(jīng)濟(jì)的繁榮、社會(huì)的發(fā)展和每個(gè)人自身的幸福。然而它卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)離開(kāi)了人們的常識(shí)，單憑經(jīng)驗(yàn)和直覺(jué)，即使是想象力最豐富的人也難以準(zhǔn)確理解今天的科學(xué)和它所引起的變化，人們難以從自己的經(jīng)歷和知識(shí)背景中判斷它們的價(jià)值和意義。這種功能和認(rèn)知的相悖，引起了越來(lái)越多的人關(guān)注和思考，把它看作我們這個(gè)世界面臨的一種新的挑戰(zhàn)。博物館正是我們應(yīng)對(duì)這種挑戰(zhàn)的最佳選擇。第28頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月知識(shí)就是力量真理使你自由

謝謝！第29頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系列講座之二

大陸漂移和地質(zhì)時(shí)代中國(guó)科學(xué)院云南天文臺(tái)高衡Telmail:h.gao@163.com第30頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系列講座之三

進(jìn)化史上的幾個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻

中國(guó)科學(xué)院云南天文臺(tái)高衡Telmail:h.gao@163.com第31頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系列講座之四

生命最深層的秘密

基因組云南省科學(xué)技術(shù)館高衡Telmail:h.gao@163.com第32頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系列講座之五

熱血恐龍中國(guó)科學(xué)院云南天文臺(tái)高衡Telmail:h.gao@163.com第33頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月系列講座之六

人類起源中國(guó)科學(xué)院云南天文臺(tái)高衡Telmail:h.gao@163.com第34頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

有些人不用讀書，一樣豐衣足食，一樣夢(mèng)想成真，可這絲毫不能掩飾他們的庸俗和無(wú)知。柏拉圖第35頁(yè)，課件共37頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月