做負(fù)責(zé)任的人名師

做負(fù)責(zé)任的人名師課件第1頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)入新課歌曲導(dǎo)入：播放歌曲《為了誰》。

欣賞完這首歌曲，你知道這首歌是歌頌什么人的嗎？

這首歌是歌頌?zāi)切┛蓯鄣能娙说?，他們?yōu)榱巳嗣袢罕姷娜松?、?cái)產(chǎn)安全而奮不顧身。第2頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月導(dǎo)入新課

怎樣看待付出與回報(bào)呢？第3頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月（一）不言代價(jià)與回報(bào)新課講授承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)與回報(bào)

班上要進(jìn)行班委改選，老師提倡大家自愿競(jìng)選，并說：“擔(dān)任班委，你會(huì)有更多機(jī)會(huì)為同學(xué)服務(wù)、參與班級(jí)管理，你的能力會(huì)得到斷量和提高。這對(duì)大家是寶貴的人生體驗(yàn)?！毙↓埪犃?，也想試試。第4頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月我也想試一試，可是……還是，先問問好朋友和爸爸媽媽吧。新課講授第5頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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思

考（1）我選擇的責(zé)任是什么？參加競(jìng)選，是為同學(xué)們服務(wù)。（2）如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，我可能付出什么？

可能要付出一定的代價(jià)，如花費(fèi)更多的時(shí)間、精力，給自己帶來負(fù)擔(dān)，也有可能會(huì)因失敗而受到責(zé)備等。第6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

新課講授（3）如果承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，會(huì)對(duì)我有什么幫助？

如果選擇承擔(dān)這個(gè)責(zé)任，不僅對(duì)他人有好處，自己也可能獲得回報(bào)，如贏得自尊和自信，使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等。第7頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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有沒有哪種選擇不需要付出代價(jià)？第8頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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我們?cè)诔袚?dān)自己責(zé)任的時(shí)候，不僅對(duì)他人有好處，自己也可能獲得回報(bào)，如贏得自尊和自信，使自己獨(dú)立性更強(qiáng)，得到他人的承認(rèn)等。但我們也要為承擔(dān)責(zé)任付出一定的代價(jià)，如花費(fèi)更多的時(shí)間、精力，給自己帶來負(fù)擔(dān)，也有可能會(huì)因失敗而受到責(zé)備等。然而，我們不能因?yàn)楹ε赂冻龃鷥r(jià)而不承擔(dān)責(zé)任，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任是走向成熟的必然要求。第9頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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思考：承擔(dān)意味著什么？

因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任不僅意味著付出時(shí)間、精力和金錢，而且意味著可能因?yàn)樽龅貌缓枚艿截?zé)備，甚至受到處罰。第10頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

新課講授承擔(dān)責(zé)任活的那些回報(bào)？

既包括物質(zhì)方面，又包括精神方面，對(duì)于我們而言，更重要的是精神方面的回報(bào)，如良好的自我感覺、獲得新知識(shí)和技能、贏得他人的尊重和贊許等。第11頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

于是，小青找到老師，希望換別人當(dāng)隊(duì)長。老師為難地說：“舞蹈隊(duì)剛剛組建，一切都需要從頭做起。你能力強(qiáng)，舞也跳得好，你就先干吧?！彪m然小青也感到為難，但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練，到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師進(jìn)行溝通、協(xié)調(diào)等，她都做得井井有條。為此，她犧牲了許多娛樂與休息時(shí)間，學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。

?你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？為什么？

?如果是你，該如何選擇？學(xué)校組建舞蹈隊(duì)，小青被推舉為隊(duì)長。正上初三的小青，學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重，而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員，每周都要去參加排練。新課講授（二）我承擔(dān)我無悔主動(dòng)承擔(dān)那些不可推卸的責(zé)任第12頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

新課講授你認(rèn)為，小青這樣做值得嗎？

小青這樣做值得。值得。因?yàn)樾∏嘁环矫娉袚?dān)了責(zé)任，使自己的能力得到鍛煉和培養(yǎng)，獲得了良好的自我感覺、他人的贊許、獲得新的知識(shí)或技能等。另一方面，有些該做的事情，并不是我們自愿選擇的，但我們?nèi)匀灰獮樗鼈兂袚?dān)責(zé)任，如果采取抱怨、懈怠等消極態(tài)度，同樣是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn)。只要我們把他們當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在肩頭，全身心地投入，同樣能夠把事情做得出色。第13頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

新課講授如果是你，該如何選擇？

在平常的生活、學(xué)習(xí)或工作中，有些該做的事情，雖然不是我們自愿選擇的，但我會(huì)把它當(dāng)作是自己一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭。如果是自己遇到小青這樣的事情，自己會(huì)承擔(dān)責(zé)任，全身心地投入，力爭(zhēng)把事情做得出色。第14頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月新課講授

雖然有些應(yīng)該做的事情不是我們自愿選擇的，但是我們?nèi)匝蹜?yīng)該自覺承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。我們往往無法改變自己在生活和工作中的位置，但我們可以改變自己對(duì)待應(yīng)該做的事情的態(tài)度。只要我們把它們當(dāng)做一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)當(dāng)在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心的投入，同樣能夠把事情做得很出色。這樣，我們就可以自豪的說：我承擔(dān)，我無悔。為什么我承擔(dān)，我無悔？第15頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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閱讀72頁材料：1963年，樊錦詩大學(xué)畢業(yè)后，懷揣保護(hù)祖國文化遺產(chǎn)的夢(mèng)想，來到了大漠深處的敦煌莫高窟。他住在土房，睡在土炕，吃雜糧。晚上點(diǎn)亮宿舍里的煤油燈，從事研究工作……在隨后的五十多年歲月中，從參與敦煌壁畫病害防治到牙體加固，從環(huán)境監(jiān)測(cè)到風(fēng)沙治理，從將先進(jìn)的保護(hù)理念和技術(shù)引入敦煌遺產(chǎn)保護(hù)到推動(dòng)《敦煌莫高窟保護(hù)條例》和《敦煌莫高窟保護(hù)總體規(guī)劃》的公布實(shí)施……樊錦詩把自己的青春和生命融入了保護(hù)、研究工作。有人問樊錦詩：“為什么面對(duì)漫天的風(fēng)沙，艱苦的工作環(huán)境和無窮的寂寞卻無怨無悔堅(jiān)守了五十多年？”他毫不猶豫的說：“

愛上了莫高窟，把研究、保護(hù)石窟當(dāng)成了一份終生的事業(yè)，我躺下是敦煌，醒來還是敦煌?！钡?6頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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為什么說奉獻(xiàn)精神是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)？

社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)——不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神（如任長霞、牛玉儒、徐虎、洪戰(zhàn)輝、叢飛等等人物。）正是因?yàn)橛心切┎挥?jì)回報(bào)與代價(jià)履行社會(huì)責(zé)任的人們?cè)诼男胸?zé)任，我們的生活才更加安全，更加多彩，更加溫暖，更加充滿希望。他們這種奉獻(xiàn)精神，是社會(huì)責(zé)任感的集中表現(xiàn)。第17頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月新課講授

閱讀：甘祖昌的事跡

思考：人生怎樣才能無愧于時(shí)代，書寫壯麗的詩篇？第18頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

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人生怎樣才能無愧于時(shí)代，書寫壯麗的詩篇？

“天地生人，有一人應(yīng)有一人之業(yè)；人生在世，生一日當(dāng)盡一日之勤。”無論何時(shí)何地，我們都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì)，增強(qiáng)履行責(zé)任的能力，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在激揚(yáng)青春、開拓人生、奉獻(xiàn)社會(huì)的進(jìn)程中書寫無愧于時(shí)代的壯麗篇章。第19頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月在我們周圍，有著許許多多甘于奉獻(xiàn)的人……解放軍戰(zhàn)士拓展延伸第20頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月魏青剛——沒有故事的平民英雄滄海橫流，方顯英雄本色！為了一個(gè)陌生人，他在滔天巨浪中三進(jìn)三出，危險(xiǎn)面前，他根本不需要選擇，因?yàn)檫@瞬間動(dòng)作源自內(nèi)心品質(zhì)。從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去，他，是俠之大者。第21頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

頒獎(jiǎng)詞：從看到失學(xué)兒童的第一眼到被死神眷顧之前，他把所有的時(shí)間都給了那些需要幫助的孩子，沒有絲毫保留，甚至不惜向生命借貸，他曾經(jīng)用舞臺(tái)構(gòu)筑課堂，用歌聲點(diǎn)亮希望。今天他的歌喉也許不如往昔嘹亮，卻贏得了最飽含敬意的喝彩。叢飛：第22頁，課件共24頁，創(chuàng)作于2023年2月

課堂總結(jié)

今天，我們已經(jīng)成功邁出了敢于承擔(dān)責(zé)任的第一步，正確處理好承擔(dān)與回報(bào)的關(guān)系，我相信我們每一個(gè)同學(xué)都可以做最好的自己，其實(shí)優(yōu)秀有時(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要我們做好份內(nèi)事，盡到