部編版一年級(jí)語(yǔ)文要素一覽表

部編版一年級(jí)語(yǔ)文要素一覽表統(tǒng)編版一年級(jí)各單元語(yǔ)文要素梳理與整本書閱讀推薦一年級(jí)上冊(cè)單元1：我上學(xué)了主題：選文拼音學(xué)習(xí)要素：識(shí)字寫字、口語(yǔ)交際、閱讀訓(xùn)練訓(xùn)練要素：說(shuō)話寫話、聽說(shuō)習(xí)慣、課外閱讀目標(biāo)整本書推薦：孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》這個(gè)單元的目標(biāo)是讓學(xué)生在有趣的情境中認(rèn)識(shí)象形字，了解漢字筆順規(guī)則，并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，通過(guò)口語(yǔ)交際和閱讀訓(xùn)練，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)口頭語(yǔ)向書面語(yǔ)的順利過(guò)渡，激發(fā)課外閱讀的動(dòng)力，體會(huì)和別人一起讀的快樂(lè)。推薦的整本書是孫幼軍的《小豬唏哩呼嚕》，它能夠幫助學(xué)生在閱讀中感受到交流的快樂(lè)，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣。單元2：拼音主題：自然四季要素：整體認(rèn)讀音字、拼音訓(xùn)練訓(xùn)練要素：節(jié)拍練習(xí)、拼讀練習(xí)推薦：伊東寬的《落葉跳舞》這個(gè)單元的目標(biāo)是幫助學(xué)生初步建立反義詞和概念，并從特定的詞語(yǔ)中選擇一兩個(gè)進(jìn)行說(shuō)話。通過(guò)拼音訓(xùn)練和整體認(rèn)讀音字，幫助學(xué)生掌握基本的拼音知識(shí)。推薦的整本書是伊東寬的《落葉跳舞》，它能夠幫助學(xué)生在閱讀中感受到自然四季的變化，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣。單元5：識(shí)字主題：兒童生活要素：認(rèn)識(shí)會(huì)意字、漢字分類、親屬稱謂、漢字筆順訓(xùn)練要素：正確書寫、續(xù)編故事推薦：劉宗慧和張玲玲的《老鼠娶新娘》這個(gè)單元的目標(biāo)是讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)會(huì)意字，了解漢字偏旁表義的構(gòu)字規(guī)律，區(qū)分形狀相近的筆畫并正確書寫。通過(guò)續(xù)編故事的活動(dòng)，幫助學(xué)生培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力。推薦的整本書是劉宗慧和張玲玲的《老鼠娶新娘》，它能夠幫助學(xué)生在閱讀中感受到生活常識(shí)和大自然事物的神奇，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣。單元6：想象主題：兒童生活要素：朗讀訓(xùn)練、理解課文內(nèi)容、搭配“的”字詞語(yǔ)訓(xùn)練要素：正確朗讀、寫作訓(xùn)練推薦：勞拉的《要是你給》這個(gè)單元的目標(biāo)是幫助學(xué)生把課文讀正確、讀通順，讀好疑問(wèn)句和陳述句，并根據(jù)角色進(jìn)行朗讀。通過(guò)寫作訓(xùn)練，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，并合理搭配“的”字詞語(yǔ)。推薦的整本書是勞拉的《要是你給》，它能夠幫助學(xué)生在閱讀中發(fā)揮想象力，同時(shí)也能夠培養(yǎng)他們的閱讀興趣。一起去旅行》初學(xué)電話禮儀，注意禮貌用語(yǔ)。同時(shí)鞏固已學(xué)生字，了解寓言道理，例如楊亞明的《中國(guó)古代神話故事》。夏天，聯(lián)系生活實(shí)際，了解詞語(yǔ)的意思?？梢苑聦懢渥?，讀好問(wèn)句和感嘆句。通過(guò)信息推斷，訓(xùn)練邏輯思維，讀好疑問(wèn)句和祈使句的語(yǔ)氣。同時(shí)，利用多種方式讀懂長(zhǎng)課文，借助圖畫閱讀課文，讀好多個(gè)角色的對(duì)話?？梢酝ㄟ^(guò)擴(kuò)寫把一個(gè)簡(jiǎn)單的句子寫得更具體，展開想象，能選擇幾個(gè)詞語(yǔ)說(shuō)幾句話。結(jié)合生活情境，進(jìn)行說(shuō)話寫話。感受閱讀樂(lè)趣，體會(huì)夏夜的美好和同伴互助的溫暖，例如湯米·狄波拉的《阿利的紅斗篷》。掌握“加一加、減一減”的識(shí)字方法，學(xué)習(xí)分辨形近字，學(xué)習(xí)筆順規(guī)則，正確書寫。明白游戲規(guī)則并條理表達(dá)，初步養(yǎng)成良好的行為意識(shí)和行為習(xí)慣。鞏固已學(xué)漢字，讀出節(jié)奏，感受共讀的樂(lè)趣。同時(shí)，可以在生活情境中積累詞語(yǔ)，認(rèn)識(shí)生字，例如《我