2016年度西安鐵一中中考一模

,.2016西安鐵一中中考一模（化學(xué)卷）一．選擇題（每小題只有一個正確答案，共7小題，計14分）謝謝閱讀9.下列實驗中，涉及化學(xué)變化的是（D）A.相互劃刻痕比較硬度B.用洗潔精洗碗C.石油分餾D.用CO2做氣體肥料解析：相互劃刻痕比較硬度，沒有新物質(zhì)的生成，主要發(fā)生的是物理變化，A錯誤；感謝閱讀用洗潔精洗碗，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，B錯誤；精品文檔放心下載石油分餾，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，C錯誤；,.用CO2做氣體肥料，有新的物質(zhì)淀粉的生成，所以是化學(xué)變化，D正確。謝謝閱讀10.空氣是一種寶貴的自然資源，下列有關(guān)空氣的說法中正確的是（C）精品文檔放心下載A.按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計算，空氣中氮氣約占78％，氧氣約占21％感謝閱讀B.氧氣可以支持燃燒，用作燃料C.氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保鮮的保護(hù)氣D.二氧化碳在空氣中含量增加會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物感謝閱讀解析：體積分?jǐn)?shù)計算，空氣中氮氣約占78％，氧氣約占21％，A錯誤；精品文檔放心下載氧氣可以支持燃燒，可以用作助燃劑，不具有可燃性，不可用作燃料，B錯誤；謝謝閱讀氮氣在常溫下化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易和其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故可作食品保鮮的保感謝閱讀護(hù)氣，C正確；二氧化碳在空氣中含量增加會引起溫室效應(yīng)，但二氧化碳不屬于空氣污染物，D錯誤。謝謝閱讀11.某反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)說法不正確的是（A）感謝閱讀A.a物質(zhì)中氮元素的化合價為+3價B.b物質(zhì)的水溶液PH＜7C.a,b兩種物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的D.參加反應(yīng)的兩種微粒的個數(shù)比為1:1解析：a物質(zhì)的化學(xué)式為：NH3，所以氮元素的化合價為-3價，A錯誤；謝謝閱讀b物質(zhì)的化學(xué)式為：HCl，其水溶液是鹽酸，所以PH＜7，B正確精品文檔放心下載a物質(zhì)是有氨分子組成的，b物質(zhì)有氯化氫分子組成的，C正確；謝謝閱讀,.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NH3+HCl=NH4Cl，所以參加反應(yīng)的；兩種微粒的個數(shù)比精品文檔放心下載為1:1，D正確。12.如圖是碳及其化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，下列說法正確的是（C）感謝閱讀A.X一定屬于有機化合物B.金剛石和石墨化學(xué)式都是C，物理性質(zhì)相似C.反應(yīng)○可用于檢驗CO52D.反應(yīng)○只能通過復(fù)分解反應(yīng)實現(xiàn)6解析：根據(jù)圖示轉(zhuǎn)換關(guān)系和元素原子守恒，X中含有碳元素，X與CO2可相互轉(zhuǎn)化，又介精品文檔放心下載于碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳之間，推出X為一氧化碳，CO不屬于有機化合物，A錯誤；謝謝閱讀物質(zhì)結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)性質(zhì)，因為金剛石和石墨的內(nèi)部結(jié)構(gòu)不同，所以二者的物理性質(zhì)不同，B謝謝閱讀錯誤；二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣，可用于檢驗二氧化碳，C正確；感謝閱讀碳酸鈣在高溫情況下可生成二氧化碳和氧化鈣，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，D錯誤。精品文檔放心下載13.在一定條件下，一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示，謝謝閱讀下列有關(guān)說法不正確的是（B）物質(zhì)MNPQ反應(yīng)前的質(zhì)量/g30201015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy010A.參加反應(yīng)的P與Q的質(zhì)量比為2:1,.B.X的取值范圍是0≤X≤30C.當(dāng)y≤20時，該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)D.X+y=65解析：參加反應(yīng)的P與Q的質(zhì)量比為：10g:(15-10)g=2:1,A正確；感謝閱讀該容器密閉，由質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前質(zhì)量等于反應(yīng)后質(zhì)量，即：精品文檔放心下載30+20+10+15=x+y+0+10,得：x+y=65，則X的取值范圍是：0≤X≤65，B錯誤，D正謝謝閱讀確；y=20時，N是催化劑或不參加反應(yīng)的物質(zhì)，則M物質(zhì)是生成物，反應(yīng)物是兩種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，當(dāng)y＜20時，N物質(zhì)是反應(yīng)物，反應(yīng)物是是那種，生成物是一種，屬于化合反應(yīng)，C正確。謝謝閱讀14.歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)，以下歸納全部正確的一組是（C）謝謝閱讀A.化學(xué)與安全B.化學(xué)用語與意義電線著火馬上用水撲滅O2------表示2個氧原子可燃性氣體點燃前必須驗純Fe3+———表示一個鐵離子帶三個單位的正電荷C.物質(zhì)鑒別D.生活經(jīng)驗滌綸和羊毛——灼燒聞氣味用鋼絲球刷鋁鍋延長其使用壽命氧氣和氮氣——帶火星的木條食用醋可除去熱水瓶中的水垢解析：A.電線著火不能用水撲滅，因為水是導(dǎo)體，不純的可燃性氣體燃燒時可能會產(chǎn)生爆炸，精品文檔放心下載所以可燃性氣體點燃前必須驗純；A錯誤；B.O2------表示1個氧分子中含有2個氧原子，F(xiàn)e3+———表示一個帶三個單位的正電荷感謝閱讀的鐵離子，B錯誤；C.滌綸和羊毛，通過灼燒，有燒焦羽毛氣味的為羊毛纖維，則另一種為滌綸，氧氣有助燃作感謝閱讀,.用，可使帶火星的木條復(fù)燃，氮氣在常溫下不與其他物質(zhì)反應(yīng)，所以不能使帶火星的木條復(fù)感謝閱讀燃，故可用帶火星的木條來檢驗氧氣和氮氣，C正確；D.常用鋼絲球刷鋁鍋會破壞鋁表面的氧化膜。影響鋁鍋的壽命，食醋的成分是醋酸，具有酸精品文檔放心下載的性質(zhì)，能與水垢中的成分碳酸鈣和氫氧化鎂反應(yīng)生成易溶于水的物質(zhì)，從而將水垢除去，精品文檔放心下載D錯誤。15.下列實驗?zāi)苓_(dá)到目的的是（C）A.對比MnO2和Fe2O3的催化效果B.驗證質(zhì)量守恒定律C.探究CO2與水反應(yīng)D.探究鐵生銹條件解析：根據(jù)控制變量法的原則可知，實驗中存在兩個變量：一是雙氧水的濃度不同，二是催精品文檔放心下載,.化劑不同，所以不能比較，A錯誤；酒精和水不反應(yīng)，所以不能驗證質(zhì)量守恒定律，B錯誤；謝謝閱讀鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸，該實驗缺少將干燥的鐵釘放到干燥的試管內(nèi)，驗證沒感謝閱讀有水時是否生銹，D錯誤。二．填空及簡答題（共5小題，計19分）16.（3分）秋冬季節(jié)，吃火鍋成了很多人外出就餐的首選?！凹埢疱仭保ㄈ鐖D）是用紙張精品文檔放心下載代替金屬材料做容器盛放湯料。（1）當(dāng)下方酒精燃燒時紙張卻不會燃燒，對此現(xiàn)象解釋合理的是________（填選項）。謝謝閱讀A.空氣不充足，紙張不會燃燒B.紙張不是可燃物，不能燃燒C.紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低D.水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點（2）下列火鍋配菜中富含蛋白質(zhì)的有_______（填序號）。精品文檔放心下載○牛肉 ○魚片 ○金針菇 ○豆腐 ○土豆1 2 3 4 5（3）吃火鍋時，很多人喜歡配上一杯雪碧，開啟時會有大量的氣泡從瓶口冒出，這是因為謝謝閱讀隨著壓強的減小，氣體的溶解度________（選填“增大”或“減小”）。感謝閱讀解析：（1）紙張是可燃物，潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達(dá)不到紙謝謝閱讀張的著火點，D正確；（2）肉類，魚類，奶類，蛋和豆類等食物中都含有豐富的蛋白質(zhì)，故選○○○；精品文檔放心下載124,.（3）氣體的溶解度與溫度成反比，與壓強成正比，故開啟雪碧時，壓強減小，氣體的溶解感謝閱讀度減小。答案：（1）D;(2)○○○；124(3)減小。17.（3分）水是一種重要的自然資源，是生活，生產(chǎn)必不可少的物質(zhì)。精品文檔放心下載（1）圖甲電解水實驗中，b試管中產(chǎn)生的氣體是____（填化學(xué)式）。感謝閱讀（2）自來水廠凈水過程中加入活性炭，利用其_____除去水中的色素和異味。精品文檔放心下載（3）水是一種良好的溶劑，下列物質(zhì)在水中能配成溶液的是________（填選項）謝謝閱讀A.面粉 B.氯化鈉 C.植物油 D.銅 E.硫酸鋇精品文檔放心下載解析：（1）在電解水的實驗中產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為2:1，所以由圖甲知：b試管產(chǎn)生的氣體是O2；感謝閱讀（2）活性炭具有吸附性，可除去水中的色素和異味；（3）面粉，植物油與水混合形成的混合物不均一，不穩(wěn)定，不屬于溶液，A,C錯誤；感謝閱讀銅和硫酸鋇都不溶于水，所以在水中不能形成溶液，DE錯誤；謝謝閱讀氯化鈉溶于水形成均一，穩(wěn)定的混合物屬于溶液，B正確。謝謝閱讀答案：（1）O2；（2）吸附性；（3）B。,.（5分）青少年一定要愛護(hù)自己的眼睛，在光線不足時看書，寫字要用照明工具，圖中的照明工具用到鋁，鐵，銅等金屬材料。精品文檔放心下載（1）燈管后面的反光片為鋁箔，鋁片能制成鋁箔是利用了鋁的_______性。精品文檔放心下載（2）鐵是一種重要的金屬資源，工業(yè)用赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為_____________。謝謝閱讀（3）驗證鋁，鐵，銅三種金屬的活動性強弱，以下方案可行的是______（填序號）。謝謝閱讀○鋁，鐵，銅，稀鹽酸1○鋁，銅，硫酸亞鐵溶液2○鐵，硫酸鋁溶液，硫酸銅溶液3○硫酸鋁溶液，鐵，銅4（4）向一定量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn，溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量謝謝閱讀關(guān)系如圖所示，則b點所對應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是___________（填化學(xué)式）。感謝閱讀解析：（1）利用金屬鋁具有良好的延展性可把金屬鋁制成鋁片；感謝閱讀（2）工業(yè)上主要利用一氧化碳還原氧化鐵來制取鐵，其化學(xué)方程式為：精品文檔放心下載；(3)○1Fe、Al均能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，鋁與稀鹽酸的反應(yīng)比鐵與稀鹽酸的反應(yīng)劇烈，則謝謝閱讀,.可得鋁＞鐵＞氫；銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，說明了活動性氫＞銅；由此可得的三種金屬活動性謝謝閱讀鋁＞鐵＞銅；故該方案合理；○2鋁能與FeSO4溶液反應(yīng)生成硫酸鋁和氫氣，說明了活動性鋁＞鐵；Cu不能與FeSO4溶謝謝閱讀液反應(yīng)，明了活動性鐵＞銅，由此可得的三種金屬活動性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理；感謝閱讀○3Fe能與CuSO4溶液反應(yīng)置換出銅，說明了活動性鐵＞銅；Fe不能與AlCl3溶液，說明感謝閱讀了活動性鋁＞鐵，由此可得的三種金屬活動性鋁＞鐵＞銅；故該方案合理;謝謝閱讀○鐵和銅都不能與硫酸鋁溶液反應(yīng)，說明鐵，銅的活潑性沒有鋁強，但鐵和銅的活潑性沒法精品文檔放心下載4比較，該方案不合理。（4）根據(jù)金屬活動性順序可知，Zn>Cu>Ag,故向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合謝謝閱讀溶液中加入Zn，Zn與二者均能反應(yīng)，且Zn與Cu(NO3)2反應(yīng)生成的Cu，能與AgNO3繼謝謝閱讀續(xù)反應(yīng)生成Ag和Cu(NO3)2，故相當(dāng)于Zn會先與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，置換出不活潑的謝謝閱讀Ag，然后才與Cu(NO3)2的溶液反應(yīng)，置換出不活波的Cu。感謝閱讀故析出銀的過程是溶液質(zhì)量減少的過程；析出銅的過程是溶液質(zhì)量增大的過程。由分析可知：b點時，硝酸銀恰好完全反應(yīng)，故溶質(zhì)是Zn(NO3)2。精品文檔放心下載答案：（1）延展性（2）（3）1○2○3○；,.(4)Zn(NO3)2。19.（4分）如圖1是a,b,c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請根據(jù)圖回答：感謝閱讀（1）t2℃時，a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是____________。感謝閱讀（2）t3℃時，一只燒杯中盛有50ga物質(zhì)，加入50g水，充分?jǐn)嚢瑁玫降氖莀_______溶感謝閱讀液（填“飽和”或“不飽和”）。（3）當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時，可以采用________（填“蒸發(fā)”或“降溫”）結(jié)晶方謝謝閱讀法來提純a物質(zhì)。（4）如圖2所示，試管1,2中分別盛有t1℃時等質(zhì)量的a,c物質(zhì)的飽和溶液，底部有等質(zhì)精品文檔放心下載量的a,c固體剩余，向燒杯水中加入硝酸銨，下列判斷正確的是_____。（不考慮溶劑的蒸發(fā)，感謝閱讀析出固體不含水）A.試管2底部的c固體減少B.a溶液由飽和溶液變成不飽和溶液C.試管1,2的溶液中溶劑質(zhì)量相等D.變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)a＞c解析：（1）由圖1知：t2℃時，a,b,c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是a=b>c;謝謝閱讀（2）由圖1知：t3℃時，一只燒杯中盛有50ga物質(zhì)，加入50g水，此時溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)精品文檔放心下載為50％，因a物質(zhì)的溶解度為80g,所以得到的是不飽和溶液；精品文檔放心下載（3）因a物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大，b物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高變化不大，所感謝閱讀,.以可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法來提純a物質(zhì)；（4）試管1,2中分別盛有t1℃時等質(zhì)量的a,c物質(zhì)的飽和溶液，底部有等質(zhì)量的a,c固體精品文檔放心下載剩余，向燒杯水中加入硝酸銨后，硝酸銨溶于水后吸熱，使溶液溫度降低，因c物質(zhì)的溶解精品文檔放心下載度隨溫度的降低而增大，所以c試管2底部的c固體減少，A正確；感謝閱讀a物質(zhì)的溶解度隨溫度的降低而減小，所以加入硝酸銨后，a溶液由不飽和溶液變成飽和溶液，B錯誤；精品文檔放心下載因試管1,2中a,c物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量相等，加入硝酸銨后底部有等質(zhì)量的a,c固體剩余，所以試管1,2的溶液中溶劑質(zhì)量相等,C正確；感謝閱讀c的溶解度隨溫度的升高而減小，所以變化后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：a<c,D錯誤。答案：（1）a=b>c;謝謝閱讀（2）不飽和；（3）蒸發(fā)；（4）AC。20.（4分）某學(xué)習(xí)小組同學(xué)同學(xué)為了了快速記憶酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì)，采用類似成語接龍的精品文檔放心下載方法與大家做游戲，游戲規(guī)則是：上家報出一種物質(zhì)，下家接的物質(zhì)能與其發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，謝謝閱讀游戲就能進(jìn)行下去。如圖表示的是他們玩的一輪游戲：甲是組長報的物質(zhì)，即：“龍頭”，精品文檔放心下載ABCD是組員接龍的物質(zhì)。(1)如果本輪每人都能接上，則四位組員的接龍順序是（填序號）甲-B-C-_____。精品文檔放心下載(2)因為甲物質(zhì)能與B物質(zhì)反應(yīng)，故氫氧化鈉暴露在空氣中易變質(zhì)，判斷氫氧化鈉是否變質(zhì)感謝閱讀可選用的試劑有________（填序號）。,.A.紫色石蕊溶液B.稀硫酸C.氫氧化鋇溶液D.氯化鋇溶液（3）寫出B物質(zhì)與C物質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。感謝閱讀解析：（1）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉精品文檔放心下載和氫氧化銅沉淀，硫酸銅和鎂反應(yīng)生成硫酸鎂和銅單質(zhì)，鎂和鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化鎂。謝謝閱讀故順序為：甲-B-C-D-A；（2）二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，謝謝閱讀與氫氧化鈉溶液反應(yīng)無明顯現(xiàn)象，B正確；因碳酸鈉與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀，精品文檔放心下載故C正確。氫氧化鈉和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸鈉和氫氧化銅沉淀，其化學(xué)方程式為：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2精品文檔放心下載答案：（1）D-A；（2）BC；(3)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2感謝閱讀三．實驗及探究題（共2小題，計12分）21.（5分）化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，下列四個實驗是教材中的實驗或?qū)嶒灨倪M(jìn)，謝謝閱讀請按要求填空：,.（1）實驗1裝置可用于實驗室制備氧氣，寫出其化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。感謝閱讀（2）實驗2可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團變?yōu)榧t色，請從微觀角度解釋原謝謝閱讀因____________________________。謝謝閱讀（3）利用實驗3裝置來測定空氣中氧氣的含量，B燒杯的試管液面上升高度小于試管容積精品文檔放心下載的五分之一，可能的原因是（填一種）_______________________。感謝閱讀（4）若液體X為水，將其滴入盛有固體的燒杯中，一段時間后澄清石灰水變渾濁，固體可感謝閱讀能為（填一種）__________________。感謝閱讀解析：（1）分析可知實驗1裝置是通過加熱高錳酸鉀來制取氧氣的，其化學(xué)方程式為：感謝閱讀（2）濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水，氨水能使無色酚酞精品文檔放心下載試液的棉團變?yōu)榧t色；（3）白磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷，因氧氣在空氣中的體積比為五分之一，現(xiàn)發(fā)現(xiàn)B精品文檔放心下載燒杯的試管液面上升高度小于試管容積的五分之一，則可能的原因是白磷量不足，或裝置漏感謝閱讀氣等；（4）由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而降低，所以可知道水與固體反應(yīng)時會放熱，使精品文檔放心下載氫氧化鈣的溶解度變小而析出溶質(zhì)，導(dǎo)致溶液變渾濁，所以固體可能是生石灰或氫氧化鈉等。精品文檔放心下載答案：（1）（2）濃氨水中揮發(fā)出來的氨氣溶解在棉花團的水中生成顯堿性的氨水，氨水能使無色酚酞謝謝閱讀試液的棉團變?yōu)榧t色；（3）白磷量不足，或裝置漏氣等；（4）生石灰或氫氧化鈉等。22.（7分）某化學(xué)興趣小組在做完實驗室制取二氧化碳的實驗后，對反應(yīng)后容器內(nèi)廢液的精品文檔放心下載,.成分產(chǎn)生了濃厚的興趣，請你參與下列的探究并回答問題：謝謝閱讀（1）實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是__________________。精品文檔放心下載（2）實驗結(jié)束后，該組同學(xué)將廢液進(jìn)行過濾?！咎岢鰡栴}】濾液中溶質(zhì)成分是什么呢？【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性【假設(shè)猜想】猜想1：溶質(zhì)可能是CaCl2猜想2：溶質(zhì)可能是CaCl2和HCl【實驗設(shè)計】為了確定濾液成分，該組同學(xué)進(jìn)行了如下探究。感謝閱讀○小明同學(xué)取少量濾液于試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試精品文檔放心下載1液不變色，于是他排除了猜想1。你認(rèn)為他對實驗結(jié)果的判斷_________（填“是”或“否”）精品文檔放心下載正確?！鹦〖t同學(xué)取一塊鐵片于試管中，添加少量濾液，當(dāng)觀察到____________現(xiàn)象，猜想2成立。精品文檔放心下載2○小佳同學(xué)取少量濾液于試管中，選用_________（填選項），也可確定猜想2正確。精品文檔放心下載3a.pH試紙 b.氧化銅 c.氫氧化鉀 d.硝酸銀溶液精品文檔放心下載【交流反思】若想處理濾液，使其只得到CaCl2溶液，可以加入過量的__________。感謝閱讀【拓展與遷移】實驗室不選用碳酸鈉和濃鹽酸制取CO2。而滅火器的工作原理（如右圖）是謝謝閱讀用碳酸鈉和濃鹽酸反應(yīng)來產(chǎn)生的CO2，其中的理由是__________。謝謝閱讀解析：（1）實驗室常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式是：精品文檔放心下載CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO