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文檔簡介
幼兒小班數(shù)學(xué)教案6篇幼兒小班數(shù)學(xué)教案篇1
教學(xué)目的:
1、引導(dǎo)幼兒正確認(rèn)識8以內(nèi)的數(shù)字與數(shù)量,區(qū)配數(shù)量相應(yīng)的實(shí)物。
2、通過集體回答和個(gè)人提問進(jìn)展幼兒思維,理解和動(dòng)手操作能力,培育幼兒勇于創(chuàng)新的精神。
3、通過教學(xué)讓幼兒接近大自然和小動(dòng)物,培育愛心與樂于助人的品德。
4、教幼兒手口一致,點(diǎn)數(shù)8以內(nèi)的數(shù),并會(huì)說出數(shù)。
5、讓幼兒體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
教學(xué)重點(diǎn):
1、教會(huì)幼兒手口一致地?cái)?shù)1-8。
2、學(xué)會(huì)看數(shù),并依據(jù)要求按數(shù)將實(shí)物分類。
教學(xué)難點(diǎn):
1、讓幼兒把握數(shù)數(shù)時(shí)的方位順序及方向
2、教會(huì)幼兒手口一致地?cái)?shù)1-8
3、學(xué)會(huì)看數(shù),并依據(jù)要求按數(shù)將實(shí)物分類
教學(xué)方法:
直觀教學(xué)法,情景教學(xué)法,游戲教學(xué)法
教學(xué)手段:
講故事,紙制教具演示
教具預(yù)備:
紙制的大廈,屋子,各種動(dòng)物(若干)鴨蛋
教學(xué)的基本內(nèi)容:
一、以歌曲《母鴨帶小鴨》帶著幼兒進(jìn)入課堂,營造輕松氣氛。
二、創(chuàng)設(shè)嘗試情境,激發(fā)嘗試欲望、引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。
#教案#導(dǎo)語:老師今日接到了母鴨打來的電話,它說它的肚子漲漲的,很不舒適,也許是生病了。我們和母鴨是好朋友,對嗎?那么今日我們就叫上小貓,小兔,小豬一起去母鴨的家去探望它吧!
三、教師示范,幼兒操作練習(xí),引導(dǎo)幼兒感知8以內(nèi)的數(shù)量。
1、帶著小朋友正確認(rèn)識數(shù)大廈樓層,層數(shù),間數(shù)的順序及方法,并讓孩子以老師提供的數(shù)據(jù)找到小貓,小兔,小豬的家。
2、依據(jù)故事情節(jié)帶幼兒來到母鴨的“家〞,并讓幼兒為母鴨下蛋的艱辛過程加油,接著讓幼兒數(shù)數(shù)母鴨生下的鴨蛋數(shù)量
3、讓幼兒依據(jù)數(shù)字認(rèn)識,將教師要求的鴨蛋數(shù)量放入相應(yīng)的數(shù)字屋子里。
四、以歌曲《母鴨帶小鴨》結(jié)束課堂。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案篇2
活動(dòng)目標(biāo):
1、能區(qū)分兩個(gè)物體之間的上下關(guān)系。
2、在操作中能正確使用方位詞表達(dá)兩者之間的上下關(guān)系。
3、體驗(yàn)集體游戲的歡樂。
活動(dòng)預(yù)備:
1、玩具娃娃一個(gè)、帽子一頂、襪子一雙。
2、水果、蔬菜圖片若干、玩具柜的玩具若干。
3、操作冊活動(dòng)過程:
一、常規(guī)活動(dòng):指五官幼兒坐在椅子上玩"指五官",教師加快速度增加其趣味性。
二、師生共同探究。
1、教師出示玩具娃娃,請幼兒說出眼睛和鼻子、鼻子和嘴巴的上下關(guān)系。
2、教師給玩具娃娃戴上帽子,穿上襪子。請幼兒說出帽子和襪子的上下關(guān)系。
三、游戲"捉迷藏"。
1、教師蒙上眼睛,幼兒分別在床下、桌下隱藏,教師找到誰,誰就說他的上面有什么,下面有什么。再請幼兒相互找,相互說。
2、小動(dòng)物捉迷藏。教師搖鈴鼓,幼兒將動(dòng)物卡片藏起來,然后說一說把小動(dòng)物藏在什么地方了,要求幼兒用方位詞表達(dá),比方:枕頭下面、被子下面、床的上面、椅子下面、桌子下面等。
四、分組活動(dòng)。
1、做《操作冊》第59-60頁的活動(dòng)。
2、戶外活動(dòng)時(shí),引導(dǎo)幼兒觀看樹上、樹下、天空、大地等自然界景物,再說出其上下關(guān)系。
五、活動(dòng)評價(jià),表揚(yáng)做的又快又正確的幼兒。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案篇3
活動(dòng)目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)將兩種實(shí)物有規(guī)律地交替排序,對應(yīng)匹配,感知序列。
2、正確感知5以內(nèi)數(shù)量的多、少和一樣多。
3、能正確使用單位量詞“根〞、“只〞、“條〞、“頭〞。
4、培育幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。
5、培育幼兒比較和推斷的能力。
活動(dòng)預(yù)備:
1、教具:大象5只、香蕉5根、小狗4只,骨頭4根,小貓3只,小魚3條,青蛙5只,荷花5朵,標(biāo)記圖一張。
2、學(xué)具:幼兒用書33、34頁。
活動(dòng)過程:
1、集體活動(dòng)
(1)、依樣接放,交替排序。
出示標(biāo)記圖和4只交替排序的大象和小狗,引導(dǎo)幼兒觀看大象和小狗的排列規(guī)律,說說:圖上有什么?它們是怎樣排隊(duì)的?
出示2只大象和2只小狗,引導(dǎo)幼兒幫它們排隊(duì),請個(gè)別幼兒來操作,邊排邊說:一只大象排在小狗的后面,一只小狗排在大象的后面……最終,從前往后說一說:它們是怎樣排隊(duì)的?
(2)對應(yīng)匹配食物。
出示香蕉和骨頭圖片,讓幼兒看圖說說:這里有什么?誰來把它們送給大象和小狗,邊送邊說:__,我送你一根什么,…..
請個(gè)別幼兒在黑板上操作,學(xué)習(xí)正確運(yùn)用量詞。
2、操作活動(dòng)。
(1)、第一、二、三組。
排序匹配活動(dòng)。
觀看標(biāo)記圖上的動(dòng)物,學(xué)習(xí)依樣接著擺放動(dòng)物,再對應(yīng)匹配食物,鼓舞幼兒邊操作邊說。
(2)、第四、五、六組。
依樣排序。
觀看標(biāo)記圖上的圖片,請你依樣排列。
觀看實(shí)物數(shù)量,畫出相應(yīng)數(shù)量的短線或小圈,記錄實(shí)物數(shù)量。
3、活動(dòng)評價(jià)。
4、展示幼兒活動(dòng)材料,請幼兒說說他市怎樣排卡片的,體驗(yàn)有規(guī)律的序列。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、感知3以內(nèi)的數(shù)量,嘗試對3以內(nèi)數(shù)量的物體進(jìn)行歸類。
2、在觀看圖片和提問的引導(dǎo)下,探究用點(diǎn)卡表示實(shí)物的數(shù)量。
3、寵愛參與數(shù)學(xué)活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
4、體驗(yàn)數(shù)學(xué)集體游戲的歡樂。
5、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。
活動(dòng)預(yù)備:
1、教具--花的圖片6張,其中數(shù)量為1、2、3的花朵兩張;--1、2、3、的點(diǎn)卡片各一張,分類和底板。
2、學(xué)具--操作材料人手一套實(shí)物和點(diǎn)卡操作圖片,分類盒人手一個(gè)。
活動(dòng)過程:
一、感知圖片數(shù)量,認(rèn)識點(diǎn)子標(biāo)記。
1、師:小朋友看這兒有什么?每張圖片上有幾朵花?我們一起來數(shù)一數(shù)好嗎?
2、師:請小朋友說說哪些花是一樣多的?請小朋友把一樣多的花把它們放在分類盒的一個(gè)格子里。
3、師:如今請小朋友說說他們都是幾朵花?
4、師:(出示點(diǎn)子標(biāo)記)小朋友看!這是什么?請小朋友數(shù)一數(shù)每張卡片上有幾個(gè)點(diǎn)?
5、師:下面我們一起來做一個(gè)找朋友的游戲好嗎?請小朋友上來拿一張點(diǎn)卡去找和它一樣多的花做朋友。
二、幼兒操作活動(dòng)。
1、花兒朵朵:
師:(出示點(diǎn)數(shù)卡片和花朵圖片)小朋友看!老師這里給你們預(yù)備了很多的花朵圖片,還有一些點(diǎn)子卡片。;本文如今請小朋友先數(shù)圖片上花朵的數(shù)量,然后將一樣多的花朵放在一起。最終請小朋友選擇點(diǎn)子卡片來表示有幾朵花。
2、給點(diǎn)子找朋友師:(出示操作材料)小朋友看!這畫面上有什么?先點(diǎn)一下每樣物品有幾個(gè),再用連線的方法將和點(diǎn)子一樣多的物品連起來。
三、溝通活動(dòng):找一樣多師:如今看著畫面說說和一個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品?和2個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些物品?和3個(gè)點(diǎn)子一樣多的有哪些?
師:小朋友們都能找到他們的朋友真聰慧!
教學(xué)反思:
在執(zhí)教的過程中缺少激情,數(shù)學(xué)本身就是枯燥的,那在教孩子新學(xué)問的時(shí)候,就需要老師以自己的激情帶動(dòng)孩子的學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中這方面也要留意。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案篇5
好玩的圓形寶寶
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過看、玩有關(guān)圓形的物品,初步感知圓形的基本特征。
2、提高幼兒的觀看力和操作能力。
3、能主動(dòng)參加活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。
4、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)圖形的興趣。
5、培育幼兒比較和推斷的能力。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):通過了解圓形的基本特征,使幼兒體驗(yàn)活動(dòng)樂趣。
難點(diǎn):能夠用各種圓形材料組合成秀麗的復(fù)合圖形。
活動(dòng)預(yù)備
1、材料預(yù)備:圓形積木、紐扣、薯片罐、八寶粥罐、圓形棋子、用硬紙板做的斜坡、牙簽、中心有孔的圓片、長方形積木等。
2、學(xué)習(xí)預(yù)備:課件(春姑娘送禮物的畫面)
活動(dòng)過程(活動(dòng)過程的表述不必細(xì)致到將教師、學(xué)生的全部對話、活動(dòng)逐字記錄,但是應(yīng)當(dāng)把活動(dòng)的主要環(huán)節(jié)很清晰地再現(xiàn),即開始環(huán)節(jié)、基本環(huán)節(jié)、結(jié)束環(huán)節(jié)、延長環(huán)節(jié)。注:重點(diǎn)表述基本環(huán)節(jié))
一、課件導(dǎo)入:
提問:“看,誰來了?〞
回答:“春姑娘〞
二、自由活動(dòng),感知圓形:
1、提問:“春天來了,春姑娘給我們送來了很多禮物。我們一起看看有什么禮物?在玩一玩,玩的時(shí)候看看它們長的什么樣?〞
2、幼兒在禮物箱中選擇自己喜愛的物品去觀看、思索、講訴。
3、大家共同溝通、探究結(jié)果。
提問:你找到的物品是什么樣子?有圓形么?
4、教師小結(jié):
三、互動(dòng)游戲:
出示課件,在圖中找出與圓形相似的實(shí)物。引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解圓形的基本特征。
四、分組制作小輪子,引導(dǎo)幼兒初步了解圓形的基本特征。
1、學(xué)生自選材料制作。
2、做成的小輪子從斜坡上滾動(dòng)下來,加深學(xué)生對圓形物品特性的理解。
五、延續(xù)活動(dòng):
1、找一找還有那些東西也是圓形寶寶變的?
2、給圓形娃娃涂色。
幼兒小班數(shù)學(xué)教案篇6
活動(dòng)目標(biāo)
1.在操作活動(dòng)中體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)帶來的樂趣。
2.初步養(yǎng)成整理整理的習(xí)慣。
3.能將各種物品按數(shù)量多少進(jìn)行分類,并用點(diǎn)卡表示數(shù)量。
4.培育幼兒對數(shù)字的認(rèn)識能力。
5.引導(dǎo)幼兒主動(dòng)與材料互動(dòng),體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)預(yù)備
1.玩具若干套:3、5中玩具混放在一個(gè)簍子中,各種玩具數(shù)量分別在年5以內(nèi),1-5的數(shù)卡若干套。
2.水果若干套:3-5中玩具水果混放在一個(gè)簍子中,各種水果數(shù)量分別在5以內(nèi)1-5的數(shù)卡若干套。
活動(dòng)過程
1.數(shù)數(shù)玩具有多少。
玩具分一分
教師出示遺漏混在一起的玩具。
教師:小玩具來和我們完游戲了,可它們都跑到一起去了,怎么辦呢?請一個(gè)孩子來幫忙。
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