2023年實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)(6篇)

2023年實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)(6篇)計(jì)劃就是提高工作與自學(xué)效率的一個(gè)前提。做好一個(gè)完善的工作計(jì)劃,就可以并使工作與自學(xué)更加有效率的快速的順利完成。那么我們?cè)撊绾螌懗鲆黄^為隨心所欲的計(jì)劃呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇1本學(xué)期，我校穩(wěn)步以《國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育發(fā)展的同意》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(實(shí)行)》和省教研培訓(xùn)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)研究工作的意見》等文件為指導(dǎo)；以全面大力大力推進(jìn)素質(zhì)教育和課程改革為宗旨；以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化脫胎換骨為目的；以轉(zhuǎn)型教師教學(xué)方式、學(xué)生自學(xué)方式為突破口；以研究課堂教學(xué)，更新校本研訓(xùn)制度，大力大力推進(jìn)新課程改革為重點(diǎn)內(nèi)容。穩(wěn)固抓好教育教學(xué)研究工作。并使我校教育教學(xué)工作再上代萊臺(tái)階。1、繼續(xù)抓好師德師風(fēng)教育活動(dòng)；抓好“去職陋習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)犯罪行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”，并使全體師生變成文明、團(tuán)結(jié)一致、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。2、強(qiáng)化新課程改革實(shí)驗(yàn)，繼續(xù)抓好新課程學(xué)科教師的研訓(xùn)工作，提高教師運(yùn)用教材的能力，并使其在研訓(xùn)實(shí)驗(yàn)中有所提高、有所突破、有所技術(shù)創(chuàng)新。3、加強(qiáng)教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。4、抓好校本研訓(xùn)工作，大力大力推進(jìn)我校校本研訓(xùn)制度的建立和有效率推行。5、繼續(xù)抓好教師穩(wěn)步教育工作，促進(jìn)教師專業(yè)化脫胎換骨。6、繼續(xù)抓好網(wǎng)絡(luò)教研工作，利用博客資源，積極開展網(wǎng)絡(luò)研究，使教學(xué)教研邁入網(wǎng)絡(luò)化、日常化、生活化，并使教研走進(jìn)教師的生活，形成網(wǎng)絡(luò)教研氛圍。1、存計(jì)劃、存目的積極開展師德師風(fēng)教育活動(dòng)；積極開展“去職陋習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)犯罪行為”和“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”，并使全體師生變成文明、團(tuán)結(jié)一致、勤奮、務(wù)實(shí)、向上的新人。2、開學(xué)初與學(xué)段后積極開展一次師德師風(fēng)教育教育自學(xué)活動(dòng)。3、利用早操后、班會(huì)、校會(huì)在學(xué)生中積極開展“好習(xí)慣養(yǎng)成教育活動(dòng)”。4、抓好新課程改革實(shí)驗(yàn)。5、穩(wěn)固抓好新課程課堂教學(xué)研討。（1）縣教研室建議增派適度教師應(yīng)邀出席各級(jí)各類教學(xué)研訓(xùn)活動(dòng)。（2）按縣教研室及縣培訓(xùn)部建議增派適度學(xué)科教師應(yīng)邀出席教材培訓(xùn)自學(xué)。應(yīng)邀出席研訓(xùn)自學(xué)的教師必須在開學(xué)初匯報(bào)研訓(xùn)史事及心得體會(huì)。（3）積極開展新課程教學(xué)研討。融合區(qū)域研討內(nèi)容（主課題）重點(diǎn)研討新課程倡導(dǎo)的獨(dú)立自主、探究、合作等自學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。6、積極主動(dòng)非教師參與區(qū)域教學(xué)研究，提高教師運(yùn)用教材的能力。7、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)新課程科任老師各準(zhǔn)備工作工作一節(jié)優(yōu)質(zhì)課參與校級(jí)評(píng)選活動(dòng)，學(xué)校甄選所所推薦參與縣、省優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。8、段考后，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科組分別精心組織一次教研國(guó)民教育研討活動(dòng)（課堂教學(xué)研討）。9、穩(wěn)步積極開展網(wǎng)絡(luò)研討，所所推薦教研工作深入開展。10、各科教師積極主動(dòng)收集課改成果，參與縣、省以及全國(guó)優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。11、從常規(guī)管理捏質(zhì)量。（1）開學(xué)處，深入細(xì)致做好上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，改進(jìn)方法，全面提高。（2）開學(xué)初，制定不好學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，科組教學(xué)教研工作計(jì)劃，學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃，德育工作等計(jì)劃。各種“計(jì)劃表”于3月1日前提交教導(dǎo)處。（3）各科任教師課前必須深入細(xì)致底聽課，上不好課，布置課后作業(yè)并深入細(xì)致批改及時(shí)給學(xué)生意見反饋。（4）各班主任按學(xué)校制定的《班級(jí)定量管理?xiàng)l例》穩(wěn)固抓好本班教學(xué)管理工作。值周領(lǐng)導(dǎo)每天早操后及時(shí)意見反饋各教學(xué)班前一天定量情況，并恰如其分搞出獎(jiǎng)、罰指導(dǎo)。（5）本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科副組長(zhǎng)分后四次即為為（第四周、第八周、第十三周、第十七周）全面檢查教師的常規(guī)工作并及時(shí)在全校教師大會(huì)上意見反饋檢查結(jié)果。（6）捏課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周深入細(xì)致課堂聽課不少3課時(shí)，教師每周聽課不少1課時(shí)。（7）各科任、班主任及時(shí)做好“四冊(cè)”記錄。12、以點(diǎn)帶面，提高教學(xué)質(zhì)量。（1）本學(xué)期穩(wěn)步設(shè)立語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科課題組，積極主動(dòng)探究“獨(dú)立自主、探究、合作”等自學(xué)方式，有效率出現(xiàn)發(fā)生改變教師教學(xué)方式和學(xué)生自學(xué)方式的轉(zhuǎn)型。（2）增派適度教師應(yīng)邀出席各級(jí)各類課題講座，并非教師研討和解決教師教學(xué)中遇到的困難和問題。提高教師教研能力。（3）各科任教師應(yīng)做好教學(xué)后記，教學(xué)思索或教學(xué)心得體會(huì)、總結(jié)。13、校本研訓(xùn)工作（1）規(guī)范、完善校本研訓(xùn)制度的構(gòu)筑。（2）穩(wěn)步吸收永發(fā)中心校等四個(gè)校本研訓(xùn)基地提供更多更多的成功經(jīng)驗(yàn)，融合我校實(shí)際建立校本研訓(xùn)制度，積極開展教師多視角思索教學(xué)犯罪行為的研討活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。（3）積極開展校本研訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，提高研訓(xùn)質(zhì)量，穩(wěn)固提高教育教學(xué)質(zhì)量。列于：工作安排表2月1師德師風(fēng)自學(xué)教育活動(dòng)及布置開學(xué)工作2上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)及工作精心安排教導(dǎo)處3制訂學(xué)校、科組、學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃..領(lǐng)導(dǎo)、科副組長(zhǎng)3月4檢查各項(xiàng)工作計(jì)劃全面落實(shí)情況教導(dǎo)處5非教師自學(xué)新課程理論教導(dǎo)處6分后學(xué)段、分后學(xué)科非集體備考研討教導(dǎo)處4月7非學(xué)科課改研討教導(dǎo)處8非學(xué)科課改網(wǎng)絡(luò)研討教導(dǎo)處9課堂教學(xué)對(duì)外開放周活動(dòng)教導(dǎo)處5月10課堂教學(xué)對(duì)外開放周活動(dòng)教導(dǎo)處11非教師校內(nèi)示范課研究教導(dǎo)處12檢查教師教學(xué)常規(guī)工作及段托福評(píng)析教導(dǎo)處6月13非學(xué)科課改網(wǎng)絡(luò)研討領(lǐng)導(dǎo)、科副組長(zhǎng)14非教師新課程研討（專題研討）—有效率教導(dǎo)處15非教師聽課、評(píng)課教導(dǎo)處7月16收集、評(píng)者、送去“四文”教導(dǎo)處17檢查教師教學(xué)常規(guī)工作教導(dǎo)處18檢查教師教學(xué)常規(guī)工作（期末測(cè)評(píng)及分析）教導(dǎo)處19學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)教導(dǎo)處實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇2我們班存34個(gè)孩子，涵蓋16個(gè)男孩和18個(gè)女孩。喜歡和老師、孩子一起自學(xué)技能，大部分孩子都存較好的自理能力。他們學(xué)會(huì)了自己吃飯，也愿意穿著上脫下衣服。經(jīng)過小班第一學(xué)期的幼兒園集體生活，孩子們的能力贏得了提高。當(dāng)他們?cè)缟喜饺牍珗@時(shí)，他們可以主動(dòng)問老師“早上好”、“你好”、“我愛你”。嶄新學(xué)期開始，孩子們?cè)敢饣氐礁改傅哪?，來到我們老師這里一起玩耍自學(xué)。所述全班孩子都能適應(yīng)環(huán)境集體生活。通常大多數(shù)孩子都能用普通話大膽精確地抒寫自己的心愿和建議。而且有些孩子習(xí)慣了在家里自由散漫，自制力低，衛(wèi)生習(xí)慣不好，經(jīng)常出現(xiàn)吃零食和爭(zhēng)搶東西的情況。孩子聽講被嚇至也很輕微。他們可以熟練地使用一些運(yùn)動(dòng)器材，玩玩多種東西。孩子們喜歡應(yīng)邀出席體育活動(dòng)和玩游戲。一個(gè)學(xué)期后，由于同齡人年齡和能力的差異，一些孩子的小肌肉不有效率，大肌肉的發(fā)展不協(xié)同。按照《幼兒教育指導(dǎo)綱要》的精神，從過去的權(quán)威組織者、講師，變成了兒童活動(dòng)中的伙伴支持者、合作者、引導(dǎo)者。根據(jù)該班兒童的實(shí)際情況，參考該年齡段兒童身心發(fā)展的特點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行對(duì)照，了解和掌控該班兒童的發(fā)展水平，積極主動(dòng)引導(dǎo)和把握住教育的時(shí)機(jī)，非生動(dòng)有趣的教案，為兒童營(yíng)造較好的自學(xué)氛圍。(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)的具體措施1.制定適合本班兒童年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平的教案和教案2.創(chuàng)造人與自然趨緊的教育環(huán)境，充分利用環(huán)境創(chuàng)造這一資源，促進(jìn)兒童心智能力的發(fā)展。3.根據(jù)孩子對(duì)游戲的愛好，充分利用游戲作為孩子活動(dòng)的基本形式，在并使孩子感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作和手眼協(xié)同，幫助孩子重新認(rèn)識(shí)一些基本圖形，并嘗試搭配。4.教師應(yīng)在活動(dòng)推行前做好充份的教學(xué)準(zhǔn)備工作工作(涵蓋活動(dòng)材料、經(jīng)驗(yàn)和科學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備工作工作)。孩子的操作方式方式資料就是根據(jù)能力準(zhǔn)備工作工作的。(二)鍛煉身體兒童身體，促進(jìn)其全面身心健康發(fā)展的具體措施：1.在非為期一天的活動(dòng)時(shí)，確保兒童每天存兩個(gè)小時(shí)的戶外活動(dòng)。2.教孩子上學(xué)兩周內(nèi)搞出早操，跟上音樂。3.特別注意平時(shí)的觀測(cè)，并使孩子在走路、跑步、跳躍、平衡等方面贏得發(fā)展和提高。期末，應(yīng)付兒童進(jìn)行測(cè)試，以檢測(cè)兒童身體運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，形成較好常規(guī)的具體措施：1.根據(jù)班級(jí)情況，以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo)，制定合理科學(xué)的班級(jí)工作計(jì)劃，并保證在日常工作中逐步推行，幫助孩子培育較好的行為習(xí)慣。2.利用標(biāo)記、故事等形式，并使孩子明確自己的日常建議，穩(wěn)步培育較好的套路。3.積極主動(dòng)協(xié)同幼兒園積極開展各項(xiàng)工作。(四)做好父母工作，信任父母的具體措施：1.開學(xué)后，利用搭乘孩子的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通交流，了解孩子在家的情況，與家長(zhǎng)交流教育方法，與家長(zhǎng)合作，共同促進(jìn)孩子的發(fā)展。2.每一個(gè)主題都出現(xiàn)發(fā)生改變了家長(zhǎng)園的內(nèi)容，內(nèi)容的挑選出突顯了豐富性、實(shí)用性、教育性，并使家長(zhǎng)對(duì)孩子的自學(xué)給予指導(dǎo)和復(fù)習(xí)2.每天進(jìn)行手工訓(xùn)練，培育孩子的興趣。3.在區(qū)域活動(dòng)中放入足夠多多多的手動(dòng)材料，可以可供孩子挑選出。4.融合兒童手工作品的主題活動(dòng)，裝飾在主題活動(dòng)的墻上。在工作推行過程中，我們將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和完善。二月和三月：1.深入細(xì)致做好學(xué)校打掃和家訪工作。2.順利完成班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)建3.日常訓(xùn)練4.教孩子早操5.植樹節(jié)嗜好和保護(hù)綠色活動(dòng)。四月：1.準(zhǔn)備工作工作應(yīng)邀出席教師課堂教學(xué)競(jìng)賽。2.父母和孩子存純粹的活動(dòng)。5月：1.家庭才藝大賽。2.半天活動(dòng)對(duì)家長(zhǎng)對(duì)外開放。舉辦家長(zhǎng)會(huì)。3.晨練整體整體表現(xiàn)。4.舉辦第五屆小蓓蕾藝術(shù)節(jié)。六月：1.歡慶六一兒童畫展。2.兒童口語(yǔ)測(cè)試和口語(yǔ)競(jìng)賽。3.幼兒發(fā)展評(píng)估。4.收集、整理資料、歸還物品，做好學(xué)期結(jié)束前的檢查評(píng)估工作。實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇3本班總計(jì)44名學(xué)生，其中存男生22人，女生22人。本班基本上就是獨(dú)生子女，比較五官端正，再加之年齡比較小，,自控能力比較弱，因此仍須花費(fèi)比較多的時(shí)間去抓紀(jì)律。重點(diǎn)除了一個(gè)自學(xué)困難的學(xué)生仍須重點(diǎn)抓好安全工作，一個(gè)腿肌肉上升的學(xué)生仍須格外的關(guān)心和照料。同時(shí)除了一半就是外地生，每個(gè)人的基礎(chǔ)不一樣，習(xí)慣也不一樣，自學(xué)拼音都會(huì)受方言的影響。剛步入一年級(jí)的小學(xué)生年齡小，自控能力差，對(duì)于學(xué)校的日常生活和自學(xué)還不太適應(yīng)環(huán)境，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說就是極其陌生的。本學(xué)期重點(diǎn)就是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，講文明，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)與他人合作，營(yíng)造較好的班級(jí)氛圍，培育較好的自學(xué)習(xí)慣，并使他們盡快的適應(yīng)環(huán)境學(xué)校環(huán)境，資金投入至自學(xué)當(dāng)中，變成一名優(yōu)秀的、合格的小學(xué)生。同時(shí)，還要重點(diǎn)抓好安全教育工作。因此仍須花費(fèi)比較多的時(shí)間并使他們培育較好的自學(xué)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。為了并使學(xué)生能夠及早適應(yīng)環(huán)境學(xué)校的生活，在日常生活中時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行存針對(duì)性的常規(guī)教育。1、培育學(xué)生較好的自學(xué)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度這學(xué)期必須通過各種方式，培育學(xué)生的自學(xué)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌控科學(xué)的自學(xué)方法。課前勸誡學(xué)生做好聽講準(zhǔn)備工作工作，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量取悅學(xué)生的特別注意意力，課后特別注意觀測(cè)學(xué)生的犯罪行為，及時(shí)表?yè)P(yáng)整體整體表現(xiàn)不好的學(xué)生，在學(xué)生中弘揚(yáng)榜樣，時(shí)刻特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培育深入細(xì)致聽課、積極主動(dòng)動(dòng)腦講話、深入細(xì)致作業(yè)的好習(xí)慣。入學(xué)伊始，不急于傳授科學(xué)知識(shí)，而側(cè)重于規(guī)范學(xué)生的課堂犯罪行為(課堂紀(jì)律、坐姿、讀書寫字的姿勢(shì)等)。并使學(xué)生喜歡學(xué)校，樂意自學(xué)。2、備考、聽講全面了解教材，深入細(xì)致鉆研教參和課標(biāo)，把握住教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和心智水平，積極探索研究嶄新教法，新課型，側(cè)重于課堂提問的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，并使學(xué)生上課積極思考，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。3、作業(yè)、輔導(dǎo)布置適當(dāng)?shù)?、有效率的課內(nèi)外作業(yè)，重實(shí)效全批面改成。對(duì)于自學(xué)存困難的學(xué)生必須及時(shí)給予輔導(dǎo)，并贏得其家長(zhǎng)的大力支持，尋求不敢一個(gè)學(xué)生高鴻鵬。1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)以及一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力低，紀(jì)律低下。在日常自學(xué)中，時(shí)刻特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸培育深入細(xì)致聽課、深入細(xì)致作業(yè)、被迫辭職好好扎營(yíng),講文明、講禮貌的好習(xí)慣。我必須從培育學(xué)生良好習(xí)慣做起，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量取悅學(xué)生的注意力，非不好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)、班隊(duì)課自學(xué)學(xué)校規(guī)章制度，勸誡學(xué)生做好聽講準(zhǔn)備工作工作工作，并且在課后特別注意觀測(cè)學(xué)生的犯罪行為，根據(jù)學(xué)生的整體整體表現(xiàn)在學(xué)生中弘揚(yáng)榜樣。2、積極主動(dòng)非學(xué)生應(yīng)邀出席集體活動(dòng),培育學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。班集體就是培育學(xué)生個(gè)性的沃土，存了這塊沃土,學(xué)生的個(gè)性就可以百花爭(zhēng)艷。逐步形成一個(gè)身心健康向上、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的班集體。集體活動(dòng)，最能培育學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。本學(xué)期學(xué)校精心安排了如廣播操比賽、跳繩比賽、講故事比賽、口算比賽等,各種活動(dòng)能并使學(xué)生展現(xiàn)出各方面的就可以,發(fā)展個(gè)性。低年級(jí)的學(xué)生自理能力、自我約束力、自覺性都極差。在對(duì)學(xué)生關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不忘對(duì)他們嚴(yán)格要求，培育較好的行為習(xí)慣。關(guān)懷每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，變成學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，弘揚(yáng)信心。很多的`都仍須老師代勞。我在班主任工作中，將主要緊緊圍繞“歡樂”和“汪”兩個(gè)字。1、充分利用班會(huì)及其他可以利用的時(shí)間自學(xué)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常自學(xué)的過程中并使學(xué)生知道什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培育較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。2、利用教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、和元旦等關(guān)鍵性節(jié)日舉行一些存意義的主題班會(huì)，并使學(xué)生懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感。同時(shí)，并使學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)可以合作，學(xué)會(huì)生活。3、議會(huì)選舉幾名能夠團(tuán)結(jié)一致同學(xué)，關(guān)心集體、辦事深入細(xì)致，愿意為班級(jí)，為同學(xué)服務(wù)，積極分子共同共同組成的班委，負(fù)責(zé)管理班集體工作。4、課間紀(jì)律：積極開展“跳繩、搞出游戲、拍球”等活動(dòng)，并使學(xué)生既瘦身又受教育。同時(shí)，隨時(shí)勸誡學(xué)生必須特別注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂。5、班級(jí)衛(wèi)生：和學(xué)生一同值日，教育學(xué)生熱愛勞動(dòng)，講究衛(wèi)生，培育較好的衛(wèi)生習(xí)慣。1、在工作的同時(shí)，我會(huì)自學(xué)一流的教育教學(xué)理論，自學(xué)身邊老師的寶貴經(jīng)驗(yàn)。不斷提高自己的自身素質(zhì)，不斷提升精神崇尚，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)道德，掌控教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平，必須并使讀書、自學(xué)變成自己生活的一部分。2、多思索。在今后的工作中，教學(xué)后必須對(duì)自己的教學(xué)犯罪行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標(biāo)的證實(shí)以以及教學(xué)內(nèi)容挑選出進(jìn)行思索。對(duì)于自己教學(xué)及班主任工作中的成功或失利，必須及時(shí)進(jìn)行工作總結(jié)，不斷為自己今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇4本學(xué)期五年級(jí)存學(xué)生人。但從上學(xué)期的考試情況看一看，學(xué)生存明顯的兩極分化，后進(jìn)生多，針對(duì)這些情況，本學(xué)期在重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)的同時(shí)，加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高優(yōu)秀率和合格率。上課時(shí)能積極思考，主動(dòng)、創(chuàng)造性的進(jìn)行自學(xué)。該班部分學(xué)生自學(xué)態(tài)度端正，有著較好的自學(xué)習(xí)慣。1、做好入學(xué)教育教育學(xué)生苛刻按照學(xué)校、班級(jí)的規(guī)章制度自學(xué)與生活，嚴(yán)格執(zhí)行一日常規(guī)，從自學(xué)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面嚴(yán)格要求自己，盡快適應(yīng)環(huán)境代萊自學(xué)、生活環(huán)境。2、做好學(xué)生的思想工作我表示必須搞好學(xué)生工作，關(guān)鍵在于抓好學(xué)生的心理，無(wú)法把他們看做孩子，其內(nèi)心世界可以說豐富多彩，這時(shí)候不僅整體整體表現(xiàn)在自學(xué)上，更必須側(cè)重于思想道德培育，紀(jì)律觀念形成，助人為樂思想品質(zhì)培育，作為班主任只有看齊身子和學(xué)生交心，搞出學(xué)生的朋友，學(xué)生才可以和你表露心扉，暴露學(xué)生的內(nèi)心世界，向你坦言，為班級(jí)管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為搞好班級(jí)工作提供更多更多依據(jù)。3、教育學(xué)生必須自尊心、蔡國(guó)用、自信心人無(wú)完人，只有蔡國(guó)用，就可以自尊心wound，如果沒有自尊心，就是不可能將將贏得別人的尊重。公自信心，并使其存成功感，而不是嘲弄嘲弄。真正重實(shí)效“我為人人，人人為我”。別人搞出了好事或贏得了令人矚目的成績(jī)，必須羨慕，而不必須嫉妒，尊重別人實(shí)際上就是尊重自己，這樣同學(xué)與同學(xué)之間關(guān)系才可以越來越親密無(wú)間，只有這樣學(xué)生之間團(tuán)結(jié)一致的才像一個(gè)人一樣，人人都不回來計(jì)較得失。4、教育學(xué)生搞出心胸寬廣的人作為學(xué)生，心胸必須開朗、寬廣，行事不要鉆牛角尖，必須存君子風(fēng)度，大將風(fēng)度。無(wú)論什么樣的事，都能容得下，俗話說”宰相肚里能船工”別人若抨擊你，你必須好好想一想自己的過錯(cuò)并且廢除，不是自己的過錯(cuò)就引以為戒，有則改之，無(wú)則加勉，不要一時(shí)沖動(dòng)鬧得不可開交，顯得沒有肚量，太小氣，心胸太窄小，班主任希望每個(gè)同學(xué)都就是心胸寬廣之人。5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)不斷提高成績(jī)我們來到學(xué)校就是為了自學(xué)，現(xiàn)在社會(huì)仍須的就是存文化、守紀(jì)律、存技術(shù)創(chuàng)新的一代新人，只有頑強(qiáng)拼搏，積極進(jìn)取，將來就可以適應(yīng)環(huán)境社會(huì)，才無(wú)法被出局，變成對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人，可以一部分同學(xué)不特別注意陰調(diào)，憎恨自學(xué)，必須經(jīng)常教育他們：必須想贏得好成績(jī)必須代價(jià)，存頑強(qiáng)拼搏精神。有些同學(xué)的成績(jī)總是比較理想，就是與他們下功夫比較，沒有毅力輕而易舉有關(guān)。教育他們無(wú)法只看到別人的成績(jī)，還要知道他們成績(jī)背后的代價(jià)。6、教育學(xué)生必須嚴(yán)格遵守班紀(jì)班規(guī)無(wú)規(guī)矩不成方圓，為了更好地提高班級(jí)工作，制定苛刻的規(guī)章制度，我推行小組管理制度，副組長(zhǎng)每天匯報(bào)給班主任當(dāng)天的情況，以便班主任及時(shí)做好班級(jí)管理工作。1、建立健全班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立班級(jí)各類非，明確班職責(zé)，值日責(zé)任至人，每周總結(jié)評(píng)選活動(dòng)。2、“三比”活動(dòng)，比紀(jì)律、比衛(wèi)生、比自學(xué)，每周比一比各組的紀(jì)律、衛(wèi)生、自學(xué)，哪組的最差，作出總結(jié)，則表示嚴(yán)重不足，加以改進(jìn)，尋求一流。3、“獻(xiàn)愛心”，為他人搞出一件你表示最存意義的事，體會(huì)助人為樂的快樂美感。4、小組總結(jié)評(píng)選活動(dòng)，總結(jié)一學(xué)期回去班級(jí)各小組工作優(yōu)點(diǎn)和嚴(yán)重不足，明確提出改進(jìn)的措施和今后不懈努力的方向。20xx年2月18日實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇5認(rèn)真貫徹黨和國(guó)家的教育方針，以學(xué)校德育工作計(jì)劃為依據(jù)，以培育學(xué)生自學(xué)、紀(jì)律、衛(wèi)生為目的，認(rèn)真貫徹學(xué)校積極開展的并使學(xué)生知道怎樣“關(guān)懷”活動(dòng)，充沛充分發(fā)揮“小標(biāo)兵”的模范帶頭促進(jìn)作用，并使自學(xué)活動(dòng)積極開展的更穩(wěn)固有效率。從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際動(dòng)身，抓好班級(jí)管理工作，提高學(xué)生道德素質(zhì)，不懈努力建設(shè)較好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，為幼兒順利步入小學(xué)打不好鞏固地基礎(chǔ)。本班總計(jì)學(xué)生51人，其中男生34人，女生17人，大多數(shù)都就是上過學(xué)前班的小朋友，他們都具備基本的自學(xué)方法和生活習(xí)慣，能在老師的引導(dǎo)下深入細(xì)致積極開展各項(xiàng)活動(dòng),學(xué)前教育就是維護(hù)和促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，培育幼兒自學(xué)的興趣、能力和較好的自學(xué)習(xí)慣.為幼兒發(fā)明者一個(gè)公平的、隨心所欲的、人與自然的生活自學(xué)環(huán)境，發(fā)展幼兒的各種能力，并通過豐富多彩的教學(xué)方法，存目的、存計(jì)劃的促進(jìn)幼兒能力的全面發(fā)展。1、布置班級(jí)活動(dòng).根據(jù)學(xué)校德育工作布置，引導(dǎo)幼兒積極開展各項(xiàng)參觀活動(dòng)。非和指導(dǎo)學(xué)生積極開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng)，并使幼兒在活動(dòng)中贏得啟迪?；顒?dòng)之前必須制定不好計(jì)劃，明確活動(dòng)建議，設(shè)計(jì)不好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地非推行，力求贏得主題教育的最輕效應(yīng)。2、營(yíng)造身心健康向上的班級(jí)氛圍,根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，不懈努力營(yíng)造公平、團(tuán)結(jié)一致、人與自然、勇敢的班級(jí)氛圍。（1）制定班級(jí)規(guī)章制度、形成較好班風(fēng)。（2）精心安排適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。（3）并使學(xué)生參與班級(jí)管理，培育學(xué)生的非能力和責(zé)任心，并使每個(gè)學(xué)生都存勝利的機(jī)會(huì)和成績(jī)美感。培育學(xué)生的參與意識(shí)，提供更多更多說明學(xué)生才氣的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治權(quán)能力，突顯學(xué)生的主體地位，發(fā)掘技術(shù)創(chuàng)新精神。3、充沛利用班隊(duì)可以的時(shí)間自學(xué)有關(guān)規(guī)章制度，進(jìn)行嘉獎(jiǎng)與批評(píng)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)和六一兒童節(jié)等節(jié)日舉行一些存意義的主題班隊(duì)可以，并使學(xué)生懂得做人的道理，培育其關(guān)懷意識(shí)，通過“每周一句話”的系列教育活動(dòng)，培育學(xué)生尊師長(zhǎng)、恭長(zhǎng)輩、存禮貌、守紀(jì)律、談?wù)撜\(chéng)信、歡樂自學(xué)、愛勞動(dòng)、歡樂集體、講衛(wèi)生等較好品質(zhì)。合理利用升旗儀式、關(guān)鍵性節(jié)日、晨會(huì)和夕會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。并使學(xué)生知道什么犯罪行為就是對(duì)的，什么就是不對(duì)的，并使學(xué)生培育較好的自學(xué)和生活習(xí)慣。4、充沛充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的促進(jìn)作用，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感，并使學(xué)生心中存他人、存集體。比方：可以利用班級(jí)衛(wèi)生角和學(xué)校積極開展的評(píng)選活動(dòng)以和其他的競(jìng)賽等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。5、指導(dǎo)培育小。班級(jí)小就是班主任的左右手。第一，協(xié)助小弘揚(yáng)威信；第二，鼓勵(lì)小大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小在科學(xué)知識(shí)、能力上贏得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班功不可沒模范帶頭促進(jìn)作用；第四，培育團(tuán)結(jié)一致協(xié)作的精神，必須能夠通過這個(gè)小集體建立恰當(dāng)、健全的輿論，助推整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。必須深入細(xì)致征選小，同時(shí)必須精心培養(yǎng)小。6、通過多種途徑，推行多種方法，對(duì)個(gè)別學(xué)生積極開展教育。通過觀察、與幼兒家訪、匯報(bào)各方意見，了解到每個(gè)小朋友的特長(zhǎng)，隨時(shí)掌控與調(diào)控特定學(xué)生的心理健康狀況和思想犯罪行為動(dòng)向。對(duì)開朗、制控力極差的小朋友，進(jìn)行特殊教育。特別必須充沛調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，贏得共識(shí)，協(xié)同學(xué)校教育不好小朋友。力爭(zhēng)和任科老師和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生存一致的建議和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。7、對(duì)幼兒進(jìn)行“歡樂”的教育。為了并使幼兒更好的心智歡樂學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的道理，我準(zhǔn)備工作工作在班上積極開展歡樂媽媽、歡樂朋友、歡樂家人等活動(dòng)。通過身邊的事例并使幼兒明白歡樂，心智歡樂，從而上升至更深沉地教育。1、教師深入細(xì)致制訂不好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并深入細(xì)致非推行.2、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生在家生活情況，教育幼兒培育較好的自學(xué)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣.3、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家庭，密切融合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育.4、側(cè)重于幼兒大二文化教育，密切各科任教師的關(guān)系，形成較好的教育體系。實(shí)用春季工作計(jì)劃和目標(biāo)篇6本學(xué)期幼兒總數(shù)為11人。對(duì)于班上的這一小部分孩子，本學(xué)期我們將給予他們更多的的確與鼓勵(lì)，并使他們嘗盡成功的喜悅，從而大膽、大方地展現(xiàn)出自我。為了并使幼兒順利地適應(yīng)環(huán)境小學(xué)生活，我們將從本學(xué)期就對(duì)幼兒和家長(zhǎng)進(jìn)行幼小全線貫通的指導(dǎo)工作。溫順、內(nèi)向就是孩子無(wú)法適應(yīng)環(huán)境嶄新環(huán)境、無(wú)法主動(dòng)參與活動(dòng)的槍傷。經(jīng)過一年回去的朝夕相處，不但與幼兒產(chǎn)生了濃郁的感情，并且對(duì)每個(gè)幼兒的個(gè)性、能力發(fā)展情況都存了較深刻的了解。由于溫順，這部分幼兒往往在活動(dòng)中縮在最后，自己的就可以也無(wú)法展示出。一年回去，孩子們從剛?cè)雸@時(shí)的嘔吐、不適應(yīng)環(huán)境至現(xiàn)在的樂意上幼兒園、積極主動(dòng)應(yīng)