地震應急疏散演練方案三篇-1

地震應急疏散演練方案三篇4月22日9:3010:30人數:全體幼兒和教職工地點:幼兒園內內容:地震、火災報警及教室遇到地震、火災時的平安疏散二、演領導小組及應急小組成員組長:林副組長:陳組員:各班班主任及配班老師三、預備工作1、預備警報聲;2、各班老師組成二組:負責幼兒平安疏散、幼兒平安教育;3、師生事先生疏園內平安通道、平安出口等處,下樓梯方法、挨次、路線;4、幼兒園樓道平安疏散示意圖5、滅火器、濕毛巾每人一份四、疏散原則1、一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;2、聽見演警報后,帶班老師應立刻停頓一切活動,與配班老師以最快速度有序地組織和帶著幼兒按逃命路線疏散、逃離。

五、演練的具體操作程序1、幼兒在教室進展正常的教學活動,在聽到警報時,不要慌張,要冷靜,保持糊涂的頭腦,然后依據擬定的路線進展快速疏散、逃離要求:1聽到火警后各班老師快速翻開教室門,指揮幼兒用毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;2老師引導幼兒逃命時,教育幼兒不搶道、不驚慌;3老師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、配班老師后。

不許漏下一名幼兒。

4地震警報后老師有序帶著幼兒拿起書包護頭蹲下。

2、重點危險地帶專人把守樓梯口、樓道轉彎處班級人員分工明確隊伍前、中、后位置支配到位3、集中大操場要求:各班清點并報告人數,組織幼兒有序排隊4、演完畢地震應急疏散演練方案二篇一、活動原則:1、平安預防原則。

學校同學數多,樓道狹窄,演練前要做好一切預備,確保師生平安。

2、有序與無序結合原則。

有序:緊急疏散時,老師要依據疏散狀況,準時調整同學疏散次序;無序:接到警報后,同學可以自選擇時機和通道快速撤離,老師對班級同學并無強制性地集隊,等待要求。

3、寓教于樂原則。

二、活動措施:1、加強平安意識培育及自護力氣訓練。

利用講座、班隊課、爭辯會等形式,同學把握平安緊急疏散的學問、要點、技能等必備學問技能。

2、老師發(fā)動會。

演練前對全體老師進展演練的意義、操作方法、留意事項及人員分工的發(fā)動。

3、制定平安緊急疏散的預案。

包括撤離次序,有關老師等方面。

三、活動內容:1、同學對緊急警報的識別。

2、同學應對緊急狀況的反響。

3、同學緊急撤離時,必備的心理和技能反響。

4、老師在緊急狀況下的心理反響,以及處理力氣。

四、平安緊急疏散預案:1、演前每位老師務必認真閱讀此冊。

2、演時每位老師務必保證同學有序、快速、平安地撤離現場到集合地點。

3、演時,每位老師務必在自己的崗位上指揮。

4、撤離時發(fā)生意外,崗位老師務必快速處理并準時電告總指揮。

5、全體老師務必保證師生平安!五、活動實施步驟:宣揚發(fā)動:各班級要充分熟識到平安演練的目的意義,懂得平安演練重要性。

1、學校及各班要充分發(fā)揮播送、電視、校內網、同學集會等多種形式,實行豐富多樣的形式,大力宣揚防震減災。

到達教育一個同學、帶動一個家庭、影響整個社會的目的。

2、重點做好消防疏散演練。

學校將在3月27日上午9:10進展全校性的模擬“快速撤離教學樓”演練。

具體步驟如下:1班主任在平安演練前利用晨會教育時間對同學進展防災平安逃命方法的指導。

2第一階段播送播報立刻進展平安緊急疏散演練9:05。

3其次階段聽到警報聲9:10當堂課的科任老師聽到警報后,要立刻停頓上課,組織同學進入逃命演練,班主任快速進入班級帶著同學按平常集會線路有序快速撤離教學樓到操場集中。

4第三階段為檢查與小結。

由陳副校長對本次演練活動進展點評與小結。

3、本次消防平安演練要求:1班主任必需始終跟班包括副班主任,撤離時一前一后指揮。

2學校領導、后勤組及相關人員到相應教學樓的樓道參與平安監(jiān)管。

3撤離演練的要點:一是雙手抱頭,護住頭部;二是身體重心盡可能降低;三是撤離動作快而有序。

演練過程中確定要嚴格依據有關要求進展,讓同學正確把握逃命方法。

地震應急疏散演練方案三篇一、指導思想:堅持“平安第一、預防為主”的方針,以應急避險演練活動為主體,推動幼兒園應急避險演練活動的標準化和常態(tài)化,努力提高師幼應急避險意識和力氣,確保幼兒園平安穩(wěn)定。

二、活動目的:通過開展“防災減災宣揚周”活動,進一步強化幼兒園平安教育工作,幫忙全體教職員工、家長和幼兒樹立平安意識,把握平安學問,提高自我愛惜和自救力氣。

三、活動時間:四、活動內容及形式:防災減災教學活動、防災減災應急演練1、以班級班單位集體滲透防災減災學問、提高幼兒應急避險意識很力氣。

2、全園開展應急逃命演練活動。

防火、防震、防暴五、班級教育活動內容支配:1、利用防火災、防地震、防臺風、防洪水等平安學問。

2、結合安康活動,防火災學問。

3、利用夏天雷雨天氣,講解雷電學問、防水災學問。

4、參加全園內逃命演練活動。

六、活動要求:1、各班在進展防災減災學問宣揚時形式多樣,講究實效、留有文字資料。