做陽(yáng)光的主題中學(xué)生演講稿范文

做陽(yáng)光的主題中學(xué)生演講稿范文

做陽(yáng)光的中同學(xué)演講稿篇一

有人曾經(jīng)說過：“自信，是勝利的第一步。”的確如此，在生活中、學(xué)習(xí)中處處可以找到這樣的例子。

張海迪就是其中的一個(gè)。在一般人看來：殘疾，可能連自己的生活也無法照料，更別說是為社會(huì)做一些有益的事了。可在張海迪看來，殘疾，并不會(huì)成為自己正常生活的阻礙，反而會(huì)使自己更加堅(jiān)韌。張海迪是一個(gè)下肢癱瘓的殘疾人，但她并沒有因此而失去對(duì)生活的信念，反而更加堅(jiān)韌不屈，她由于下肢癱瘓，所以她不能好正常人一樣的學(xué)習(xí)和生活，但她為了能學(xué)習(xí)到更多的學(xué)問，就躺在床上，在床頭放了一面鏡子，利用鏡子的反射自學(xué)了整本英文字典，并自學(xué)了好幾門外語。

霍金也是一個(gè)敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)、布滿自信的人，他患了脊髓灰質(zhì)炎，醫(yī)生說他最多只能活兩年半，但他用自己頑強(qiáng)的毅力，向命運(yùn)挑戰(zhàn)。他坐在輪椅上，十根手指只剩下兩根能活動(dòng)了，但他并沒有因此而放棄，而是用那兩根手指在自己的輪椅上安裝的“語音復(fù)合器”上敲打，來與人進(jìn)行溝通和發(fā)表論文，他還寫出了震動(dòng)中外的《黑洞學(xué)說》，成為了舉世著名的學(xué)者。

我不禁由此想到了我自己，我在日常的學(xué)習(xí)中，有時(shí)不夠自信，這個(gè)題明明自己是對(duì)的，卻還要與同學(xué)對(duì)答案，或者請(qǐng)教家長(zhǎng)和老師，但我自從讀了張海迪和霍金的故事以后，明白了人要對(duì)自己有信念，遇到困難時(shí)不能退縮，應(yīng)當(dāng)迎刃而上，克服困難，勇往直前!

“自信，是勝利的第一步”成了我的至理名言，它時(shí)刻鞭策著我，讓我勇往直前!

做陽(yáng)光的中同學(xué)演講稿篇二

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

心態(tài)，是陽(yáng)光下的玻璃碎片，雖是支離破裂，但卻洋溢著陽(yáng)光的暖，還有反射著陽(yáng)光閃亮亮的味道。人人需要一顆歡樂的心，放寬你的視野，不要只狹于你哀痛與不平衡的內(nèi)心。要讓你的心中充斥著向上的精神，能讓自己有舒心的感覺。

有人把歡樂詮釋得很深，而我卻沒那么想。歡樂就如陽(yáng)光，就看你能不能感受到。歡樂散布在你的四周，真實(shí)地說其實(shí)是布滿，就如生物中滿是細(xì)胞。歡樂需要你的汲取，談話中的笑聲;表?yè)P(yáng)后的甜美;同學(xué)之間的相互鼓舞。甚至微小到你吃飽喝足后的滿意感與幸福感。

面對(duì)我曾經(jīng)的失敗與滿腔憂愁，現(xiàn)在對(duì)我來說卻是一陣輕松。由于我想起了我突破那些困難我心里是歡樂的，你說呢?你會(huì)感嘆你怎樣跑完800米的，怎樣拼盡全力地跑完1000米，當(dāng)時(shí)的你多么英勇地沖刺。雖然氣喘吁吁地躺在草地上，但是你能說你心里不是佩服自己的一次次進(jìn)步?前面是暗的，但闖過去是明的。不撥開眼前的那層霧，你怎能看到薄紗后面的靚麗風(fēng)景呢?

不要認(rèn)為眼前一切都是荊棘，不要認(rèn)為身邊的全部事物都是憂的氣息，讓自己的想法變得光明起來，就如寫作業(yè)時(shí)頭上的那盞明燈，發(fā)光著，閃亮著，盡管身旁是無盡的黑暗，但是它照舊堅(jiān)持自己的原則，連同它的兄弟們也一個(gè)個(gè)亮起來。用自己的健康心態(tài)影響別人，你也會(huì)覺得這世界愈來愈讓你喜愛。

生活需要陽(yáng)光，你每天的顏色都是暖色調(diào)的。

生活需要健康，你每次的運(yùn)動(dòng)都是活躍的。

生活需要平衡的心態(tài)，你的笑都是從內(nèi)心深處綻放的。

做陽(yáng)光的中同學(xué)演講稿篇三

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

太陽(yáng)，給人帶來了什么?光明!暖和!生氣!人是萬物之靈，但是人的生活卻離不開太陽(yáng)。

我曾看到過這樣一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，她的媽媽因病癱瘓?jiān)诖?，醫(yī)生建議讓母親多曬太陽(yáng)?？尚∨⒓依锔F，買不起輪椅，小女孩更無法把她母親抱到戶外。于是她想了一個(gè)方法：每個(gè)晴朗的日子，小女孩都會(huì)拿著一個(gè)瓶子，擰開瓶蓋，讓瓶子“汲取”陽(yáng)光。人們對(duì)此舉動(dòng)不理解，小女孩卻說：“把裝滿陽(yáng)光的瓶子放到母親床頭，母親便能曬到太陽(yáng)了!”

小女孩看似無知、稚嫩的舉動(dòng)卻飽含著對(duì)母親的濃濃愛意。這個(gè)舉動(dòng)給人們帶來的感動(dòng)不正像陽(yáng)光照耀在人身上一樣暖和嗎?

在我們身邊，也有這么一些如同陽(yáng)光般暖和的故事。放學(xué)可謂是一個(gè)高峰期，孩子們從學(xué)校出來，家長(zhǎng)們?cè)陂T口迎接，公路一下子變得擁擠了。亂竄公路的現(xiàn)象使交通亂得像鍋粥。我正在等紅綠燈。和我一起的有很多不同年齡的人，當(dāng)然也有老奶奶。綠燈亮了!人們一擁而上，把老奶奶落在后面。白發(fā)蒼蒼的老奶奶哪能跟上年輕人的步伐?突然，一個(gè)大約三、四班級(jí)的男孩走到老奶奶身邊。本以為他會(huì)閃身而過，哪知道他攙扶著老奶奶，一步一移的往前走。這讓我深感慚愧。老奶奶在小男孩的關(guān)心下既平安又快速地通過了。小男孩禮貌地問好之后，便與老奶奶分別了。

回到家后，我便把這份暖和的“陽(yáng)光”收集在本子上。

在人多嘈雜的公交車上，我和姐姐上了車，幸好還有空位，便坐了下來。坐在我旁邊的是一個(gè)小女孩，應(yīng)當(dāng)是個(gè)學(xué)校生。汽車開動(dòng)了，車上的人各忙各的事。又到了一站。車上的人只上不下，原本少的座位就坐滿了人。汽車又開動(dòng)了，又到一站。這一站上車的人比較多，而且人們大多站在剛進(jìn)來的過道上，盡管后面還有空間可以站人。上車的人中有個(gè)顫顫巍巍的老爺爺。車上很晃，老爺爺確定吃不消。老爺爺正站在我們的前面，只見旁邊的小男孩站起身，讓老爺爺入座。我和姐姐也把這股正能量傳遞下去。雖然站著很辛苦，但心里卻很興奮，由于我們播撒了暖和。

每每遇到這些暖和人心的事情，我都會(huì)把它們登記來。這些平凡的小事，每時(shí)每刻都在不同地點(diǎn)上演著。這些給人心靈以暖和的事情，不正像太陽(yáng)一樣嗎?

做陽(yáng)光的中同學(xué)演講稿篇四

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

初夏的雨，厚重飽滿地傾瀉而下，盆撒的珍寶富有節(jié)奏地敲打著心頭，一顫一顫，朦朦朧朧的雨中景，遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近，飄飄忽忽，愁云揮不去，靜待明日艷陽(yáng)三尺，鋪開金光驅(qū)走眉頭的褶皺。

母親靜靜靜地走進(jìn)來，好像是雨水的滴答讓她的步伐變得輕快了。我仍舊爬在黑白的琴鍵上，沉醉在一個(gè)略顯愁悶的世界里。外面新開的酢漿草也許已經(jīng)被打得抬不起頭來了吧?那兩棵連根的椿樹也許已經(jīng)被怒吼的狂風(fēng)，咆哮的雷霆嚇得像小時(shí)候一樣彎曲了吧?就像在比利的藍(lán)調(diào)里一樣，我聽著鋼琴和雨點(diǎn)的協(xié)奏曲，卻突然有一陣異香飄來，打斷了思緒，斷了的思緒像斷線的玉珠一樣，幾聲悅耳的落地讓我心里一震，甩開了積在心頭的雨水。

那種絲絲縷縷的香味摩挲著臉龐，一種溫馨的暖意漫上來，一點(diǎn)一點(diǎn)，占據(jù)了全部的心靈，抬頭時(shí)，母親早已離開，但卻留下一杯溢滿芳香的，母親親自沖泡的奶茶，這也許是陰天最好的慰問品了。乳白色的液體順著喉嚨滑下，心中隨之而來的是一股洪流，一股暖和的感覺通過血液瞬間涌遍全身再?gòu)男睦飻U(kuò)散出一種向上的樂觀，就像陽(yáng)光激勵(lì)下的種子在沖破凍土，大風(fēng)督促下雛鷹展翅即將踏上征程。

這個(gè)雨天，母親的奶茶充當(dāng)了我的陽(yáng)光，我當(dāng)心地保藏在心中那個(gè)松軟的地方。踏進(jìn)家中的小院的涼棚下，瓢潑的雨水飛濺起水霧，為雨天增加了一層朦朧絢麗的顏色，那兩棵香椿并沒有被滾滾驚雷嚇倒，那雷聲反而像是他們?cè)谶@個(gè)夏天努力成長(zhǎng)的號(hào)角，酢漿草的紅花也沒有低頭，她們嬌弱的纖莖此時(shí)卻顯得如此挺立，在雨中英姿颯爽，此時(shí)，雨水并不是愁悶與沉悶的咆哮，更是他們?cè)谶@個(gè)愁云慘霧天氣中的陽(yáng)光，賜予他們生長(zhǎng)與綻放力氣的使者，于是，我靜靜地把這份陽(yáng)光保藏在心房。

在一個(gè)深秋的午后，很多倉(cāng)鼠在預(yù)備度冬的食物，唯獨(dú)一只小老鼠沒有去查找食物，它站在陽(yáng)光下雙手捧著一個(gè)小罐子，半瞇著眼睛。一段時(shí)間后，它突然封住罐子回到洞中又拿出一個(gè)罐子連續(xù)剛才的行為。其他老鼠不解地?fù)u搖頭，連續(xù)干活。冬日了，老鼠們雖然擁有了足夠的食物，卻感覺不到暖和和開心，寒冷死死扣住了它們的身體，不愿放開。這時(shí)候，那只小老鼠微笑著走來，打開一個(gè)個(gè)罐子，于是陽(yáng)光的暖和布滿了房間，每一只老鼠都享受到了春的氣息和溫馨，開心。小老鼠收集陽(yáng)光，收集暖和，更多的，是為了播撒暖和，播撒陽(yáng)光。于是我在保藏這個(gè)故事中的陽(yáng)光時(shí)，又放進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)思索。

是啊，雨由于感受到太陽(yáng)給它的飛行的姿勢(shì)云，打算成為萬物復(fù)蘇的使者，植物由于感受到雨水給它們的滋潤(rùn)，打算健壯成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)出自己的果實(shí)就這樣循環(huán)的奉獻(xiàn)，構(gòu)成了這個(gè)布滿生命奇跡的世界。收集陽(yáng)光，播撒愛

做陽(yáng)光的中同學(xué)演講稿篇五

敬重的老師，友愛的同學(xué)們：

大家好!

鳥兒對(duì)遠(yuǎn)方說：你是我的憧憬。小魚對(duì)大魚說：你是我的目標(biāo)。向日葵對(duì)陽(yáng)光說：你是我的信仰。我說：不管是憧憬還是目標(biāo)，又或者是信仰，它們都將成為我們前進(jìn)的動(dòng)力。

一個(gè)人沒有了動(dòng)力會(huì)是什么樣子?我不敢想。還是那個(gè)樣子吧!但似乎少了點(diǎn)什么。是靈魂吧!是一具缺少靈魂的軀體吧!沒方法，沒有了動(dòng)力，你還會(huì)去轉(zhuǎn)變嗎?你還會(huì)吧布滿期盼的迎接明天嗎?答案是不會(huì)吧。

那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧，是黑白灰組成的吧。是什么顏色還重要嗎?不重要了吧。究竟人生都不重要了。

我曾經(jīng)消極過一段時(shí)間。我常常會(huì)想我們?yōu)槭裁匆钪?或許我們?cè)谧哉J(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也打算假如我媽有了其次個(gè)寶寶，我就去自由落體吧!只要我的父母有了新的寄予，那我不存在了也不會(huì)讓他們難過吧。少了個(gè)沒用的孩子是種解脫吧!

就這樣，我始終抱著等一等的心態(tài)過了一個(gè)學(xué)期。可是我的想法開頭發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我開頭進(jìn)步了，人生似乎也不是那么的懊喪。當(dāng)我真的得知我將會(huì)有一個(gè)弟弟或者妹妹，我想的是給他做個(gè)榜樣。我也想成為他的傲慢吧。

他像一縷