廣東省高考英語(yǔ)試題評(píng)價(jià)與備考研究課件

2007年廣東省高考英語(yǔ)試題評(píng)價(jià)與備考研究深圳市教學(xué)研究室廖聲斌二○○七年十一月回顧07高考把握高考動(dòng)向經(jīng)受高考檢驗(yàn)深圳課改告捷課改積極穩(wěn)妥備考科學(xué)扎實(shí)研究考綱考題掌握變化特點(diǎn)堅(jiān)持正確方向再迎０８高考一、回顧07高考

把握高考動(dòng)向1、考生、計(jì)劃、招生情況

全省55.3萬(wàn)增加6.9%普高50.9萬(wàn)增加7.2%職高增加4.4%其中文科24.7萬(wàn)占48.5%理科24.4萬(wàn)占44.0%2007年招生計(jì)劃全國(guó)招生增幅控制：5%以內(nèi)廣東省招生增幅：按8%控制計(jì)劃招生：35.8萬(wàn)其中普高：34.7萬(wàn)3+1：1.1萬(wàn)普高中：本科：15.9萬(wàn)?？疲?8.8萬(wàn)其中理科：18.6萬(wàn)占53.6%文科：13.8%占39.8%體育：3000人音樂：4000人美術(shù)：1.6萬(wàn)實(shí)際錄取情況本科:16.1?？?21萬(wàn)其中理科:17.8萬(wàn)文科:16.7萬(wàn)美術(shù):1.6萬(wàn)音樂:4000加上保送生/小語(yǔ)種/體育總共錄取:39.2萬(wàn)完成招生計(jì)劃:109.7%2007年錄取率:70%出現(xiàn)兩個(gè)不平衡1、文理科不平衡

報(bào)名：文科：5.2:理科：4.8計(jì)劃：文科：4.3：理科：5.72、學(xué)生選考科目不平衡物理：7.9萬(wàn)生物：7.9萬(wàn)

重點(diǎn)線文科比理科高：37分最后，增加2萬(wàn)招生計(jì)劃才平衡2、高考新方案六大變化1、文理分科考試，分開劃線錄取2、調(diào)整考試科目增設(shè)文理基；取消英語(yǔ)2，增加了口語(yǔ)考試3、改革考試內(nèi)容，設(shè)選做題4、記分采用原始分5、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)作為錄取依據(jù)6、調(diào)整自愿填報(bào)方式（本科考前報(bào)，?？圃诒究其浫⊥旰髨?bào)）出現(xiàn)三個(gè)挑戰(zhàn)1、符合課改的內(nèi)容和要求2、考生水平與地域差異3、分科考試各科難度控制3、命題的指導(dǎo)思想

充分體現(xiàn)新課程理念，以能力立意，強(qiáng)化基本素質(zhì)的考查，引導(dǎo)教學(xué)，夯實(shí)基礎(chǔ)，考查考生利用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力，使高考有利于高考方案的實(shí)施，有利于錄取的科學(xué)公平，有利于課程改革的實(shí)施。4、各科試卷的特點(diǎn)1、體現(xiàn)高中新課程改革后的教學(xué)要求；2、設(shè)計(jì)了能力設(shè)計(jì)要求；3、素材來(lái)源于生活實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生拓寬思維；4、注意到不同版本教材的特點(diǎn)；5、為體現(xiàn)新課程選擇性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)了選做題。5、考試結(jié)果1、考試成績(jī)和地區(qū)教育水平一致；2、學(xué)生考試成績(jī)和學(xué)校成績(jī)一致；3、考生成績(jī)與考生自愿基本一致；4、上線分布情況與往年基本一致；5、考生選考科目與統(tǒng)考科目一致；6、考生選考成績(jī)與必考科目一致。6、招生考試工作面臨的形式和任務(wù)形式1、新機(jī)遇2、新挑戰(zhàn)（廣東高教毛入學(xué)率24%）3、新平臺(tái)（新一輪招生改革，綜合改革）任務(wù)：建立以國(guó)家統(tǒng)考為主的多元化的考試評(píng)價(jià)系統(tǒng)。高校自主招生，自我約束；社會(huì)調(diào)控，政府把關(guān)的考試機(jī)制。7、2008年戰(zhàn)勝工作的基本思路

和主要工作1、進(jìn)一步完善高考新方案（08年不變）2、積極改革完善招生錄取辦法A、調(diào)整報(bào)名考試時(shí)間（12月下旬）B、調(diào)整自愿填報(bào)時(shí)間（成績(jī)公布以后）C、藝術(shù)、體育分文理科

二.經(jīng)受高考檢驗(yàn)深圳課改告捷廣東省高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)年萬(wàn)人增加率200438.5200541.166.91200647.2514.8200750.907.2深圳市高考人數(shù)統(tǒng)計(jì)年人數(shù)增加率高出省增長(zhǎng)20041517818.920051769829.122.1920062230525.310.52007238737.03-0.17深圳市上線率統(tǒng)計(jì)年重點(diǎn)上線率本科上線率專科上線率200419.549.589.0200516.748.892.0200614.740.882.2200718.148.681.2廣東省高考平均分/難度統(tǒng)計(jì)年平均分難度200484.490.57200582.090.55200676.780.51200774.740.49深圳市高考平均分/難度統(tǒng)計(jì)年平均分平均分高于全省難度難度低于全省200493.08.360.620.05200598.015.90.650.1200689.012.20.590.08200787.413.00.580.9高分情況統(tǒng)計(jì)年800分以上增長(zhǎng)數(shù)700以上增長(zhǎng)數(shù)2004505612005772774918820061062910533042007136301671618按去年同等分?jǐn)?shù)2007年最高分六人深圳中學(xué)高遠(yuǎn)143實(shí)驗(yàn)學(xué)校陳梓烽143育才中學(xué)顏碩143育才中學(xué)易典典143松崗新疆冶小倩143外語(yǔ)學(xué)校肖飛143三.課改積極穩(wěn)妥

備考科學(xué)扎實(shí)一年高考三年計(jì)劃1.抓教師培訓(xùn)先培訓(xùn),后上崗;不培訓(xùn)不上崗?fù)ㄗR(shí)培訓(xùn)(課程方案/教育教學(xué)理念)課標(biāo)培訓(xùn)(四大核心/五大目標(biāo))教材教法培訓(xùn)(教材處理/整和)專題培訓(xùn)(教學(xué)設(shè)計(jì)/閱讀)2.抓基本建設(shè)教學(xué)人員到位教輔材料到位(聽力磁帶/練習(xí)冊(cè)/配套訓(xùn)練材料)教案課件到位(5個(gè)模塊25單元150個(gè)課時(shí)的課件)3.抓課型特色強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)定位要準(zhǔn)確雙重目標(biāo):語(yǔ)言目標(biāo)(具體)能力目標(biāo)(明確)強(qiáng)調(diào)課型特色要鮮明聽說(shuō)課(交際項(xiàng)目/語(yǔ)言/遷移能力)閱讀課(閱讀技巧/理解能力)寫作課(語(yǔ)言儲(chǔ)備/篇章構(gòu)建能力)語(yǔ)言課(單個(gè)/類別)4.抓復(fù)習(xí)效率復(fù)習(xí)要成線成面構(gòu)成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)重在歸納整理,提供記憶線索回避電影重放,杜絕重講課本當(dāng)堂講,當(dāng)堂練;講什么,練什么提倡微型練習(xí),提高練習(xí)針對(duì)性作好講練計(jì)劃,自備練習(xí)材料5.抓模擬考試集中一批優(yōu)秀教師,培養(yǎng)命題骨干隊(duì)伍糾合一批志同道合者,潛心研究高考收集一批命題材料,保持試題新穎性

給海外培訓(xùn)者任務(wù)命好兩套模擬試題,搞好兩次考試分析

控制好科學(xué)性/難度;通過(guò)網(wǎng)上閱卷,提供分析數(shù)據(jù).6.抓考試能力應(yīng)試技巧指導(dǎo)(復(fù)習(xí)評(píng)講中:隨堂/專題)科學(xué)分析壓題

(見示例)四.研究考綱考題掌握變化特點(diǎn)（一）三個(gè)變化1、命題指導(dǎo)思想的變化。

廣東省英語(yǔ)科考試說(shuō)明在命題指導(dǎo)思想中明確提出：“命題遵循選拔性考試的規(guī)律與要求，貫徹普通高中新課程的理念，反映本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的整體要求，考查考生對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和理解程度，注重考查考生在特定的語(yǔ)言環(huán)境中完成任務(wù)的能力和綜合運(yùn)用英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)的能力。

命題以《2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試大綱》和《2007年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試英語(yǔ)科考試大綱的說(shuō)明（廣東卷）》為依據(jù)，適應(yīng)使用全國(guó)中小學(xué)教材審定委員會(huì)初審?fù)ㄟ^(guò)的各版本普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的考生。”

上述指導(dǎo)思想，依據(jù)明確，重點(diǎn)突出。反應(yīng)了廣東省貫徹實(shí)施素質(zhì)教育的決心，推進(jìn)和深化高中新課程試驗(yàn)的態(tài)度。2、考試形式的變化。主要反應(yīng)在計(jì)算機(jī)輔助口語(yǔ)考試上。見下表：題序題型題量賦分時(shí)間A節(jié)模仿朗讀110B節(jié)角色扮演118C節(jié)口頭作文122總計(jì)350約30分鐘過(guò)去英語(yǔ)專業(yè)考生參加的英語(yǔ)2考試變化主要有以下三個(gè)方面。首先是取消了筆試；其次是實(shí)行了考試成績(jī)等級(jí)制（以ABCDE五個(gè)等級(jí)呈現(xiàn)。考生考試成績(jī)獲得卷面分值85%以上的為A，獲得卷面分值75-84%的為B，獲得卷面分值60-74%的為C，獲得卷面分值45-59%的為D，獲得卷面分值44%以下的為E級(jí)。）；再次，分值進(jìn)行了調(diào)整。原來(lái)A節(jié)為8分，B節(jié)為9分，C節(jié)為13分?，F(xiàn)在，由于A節(jié)較易，只增加了2分；B節(jié)增加了一倍；C節(jié)增加了9分。從分?jǐn)?shù)的增加我們可以看出，命題加大了理解和表達(dá)的比值。3、試卷題型結(jié)構(gòu)的變化。這里所說(shuō)的試卷是指原來(lái)的英語(yǔ)1試卷。試卷筆試部分共四道大題，共67小題。其中客觀題85分，約占57%，主觀題65分，約占43%。原筆試內(nèi)容、題量、計(jì)分和時(shí)間安排題序題型題量賦分時(shí)間（分鐘）I聽力第一節(jié)：聽獨(dú)白或?qū)υ?522.520第二節(jié)：聽取信息57.5II語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用第一節(jié)：?jiǎn)雾?xiàng)選擇151510第二節(jié)：完形填空203015III閱讀第一節(jié)：閱讀理解204035Ⅳ寫作第一節(jié)：短文改錯(cuò)11010第二節(jié)：書面表達(dá)1253067150120試卷題型結(jié)構(gòu)的變化試卷筆試部分共:四道大題，共67小題。其中客觀題85分，約占57%，主觀題65分，約占43%。筆試內(nèi)容、題量、計(jì)分和時(shí)間安排題序題型題量賦分時(shí)間（分鐘）I聽力第一節(jié)：聽獨(dú)白或?qū)υ?53030第二節(jié)：聽取信息55II語(yǔ)言知識(shí)及應(yīng)用第一節(jié)：完形填空102015第二節(jié)：語(yǔ)法填空101510III閱讀第一節(jié)：閱讀理解153020第二節(jié)：信息匹配5105Ⅳ寫作第一節(jié)：基礎(chǔ)寫作11510第二節(jié)：讀寫任務(wù)1253062150120新的題型減少了什么？第一、減少了15個(gè)單選題（10分鐘）第二、減少了5個(gè)完型題選項(xiàng)（5分鐘）第三、減少了一篇閱讀材料（9分鐘）第四、減少了一篇短文改錯(cuò)（10分鐘）總計(jì):減少了四大內(nèi)容、34分鐘。新的題型增加了什么？第一、增加了10個(gè)語(yǔ)法填空題（10分鐘）第二、增加了信息匹配（5分鐘）第三、增加了一篇寫作任務(wù)（30分鐘）總計(jì)：增加了三大內(nèi)容、45分鐘。

較減去的時(shí)間多了11分鐘

僅從表面上的減少和增加，現(xiàn)在的題型結(jié)構(gòu)比原來(lái)只增加了11分鐘的時(shí)間。但是，語(yǔ)法填空是新題型，雖然比過(guò)去少了5個(gè)小題，但是原來(lái)指向明確，提供有備選答案，現(xiàn)在只有三個(gè)題有參考詞匯，并且還要變化，還要書寫正確；不可等同視之。原來(lái)的作文所給時(shí)間是30分鐘，而現(xiàn)在只給10分鐘，不僅少了20分鐘，還規(guī)定必須用五個(gè)句子完成，句式結(jié)構(gòu)要求提高。此外，聽力加長(zhǎng)，多占去了10分鐘。閱讀原分配給每篇文章的時(shí)間是9分鐘，應(yīng)為27分鐘，但只給了20分鐘，少了7分鐘。

這樣一比較，總共時(shí)間加起來(lái)82分鐘。比原來(lái)要多出48分鐘的時(shí)間。因此，該題型對(duì)學(xué)生的熟練程度、解題速度要求明顯提高?？梢?，廣東省對(duì)普通高中學(xué)生的英語(yǔ)水平要求有大幅提高。加45，減34，等于多11分鐘聽力20---30=10閱讀27---20=737分鐘

作文30---10=20

11+37=48分鐘（二）四個(gè)轉(zhuǎn)化1、詞匯量從低標(biāo)準(zhǔn)向高要求轉(zhuǎn)化教育部考試中心原來(lái)命題的依據(jù)是《全日制高級(jí)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱（試驗(yàn)修訂版）》，其詞匯量約2000左右。前兩年，廣東省在詞匯量上有所增加，主要是增加語(yǔ)料庫(kù)中出現(xiàn)頻率較高的231個(gè)常用詞匯。而現(xiàn)在的命題依據(jù)則是《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）》，詞匯量是3500左右。這應(yīng)該說(shuō)是從低標(biāo)準(zhǔn)向高要求的明顯轉(zhuǎn)化。2、題型結(jié)構(gòu)從重知識(shí)向重能力轉(zhuǎn)化通過(guò)上面的分析我們可以看出，減去的題型主要是兩道大題：一是單選題，二是短文改錯(cuò)題。這兩大題主要考查的是語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。而增加的題型大都是強(qiáng)調(diào)篇章、考查能力的題型。3、考查方式從重單項(xiàng)向重綜合轉(zhuǎn)化近幾年來(lái)，廣東省增加的題型具有共同的特點(diǎn)，逐漸在擯棄那些單項(xiàng)能力的考查題型，加大綜合能力的考查力度。如：在前兩年增加了獲取信息題，既要聽，又要寫；今年又增加了信息匹配題，既要獲取信息又要處理信息；今年還增加了讀寫任務(wù)題，既要讀，又要寫；英語(yǔ)口試中也增加了聽說(shuō)和聽后表達(dá)的比例。這些變化，符合語(yǔ)言教學(xué)的發(fā)展方向，即：聽說(shuō)結(jié)合，聽寫結(jié)合，讀寫結(jié)合。4、考查層次從句際語(yǔ)境向語(yǔ)篇語(yǔ)境轉(zhuǎn)化。對(duì)比新老題型，我們可以清楚地認(rèn)識(shí)到：加大語(yǔ)篇語(yǔ)境的考查是2007年試題的亮點(diǎn)。因?yàn)榇蠖鄶?shù)試題都要求學(xué)生去面對(duì)、去處理一篇篇的語(yǔ)段。而不是像原來(lái)的一個(gè)一個(gè)句子。語(yǔ)法填空如此，信息匹配如此，讀寫任務(wù)更是如此。都要求學(xué)生在解題時(shí)，要掌握全文大意，照顧上下文邏輯關(guān)系，或歸納全文的主題思想。學(xué)生如果停留在句子范圍的理解水平，沒有掌握語(yǔ)篇的能力，是不可能再高考中取勝的。（三）試題分析

平均分難度

主觀題 客觀題200774.740.490.380.58200676.780.51 0.380.56200582.090.550.38 0.61200484.830.57 0.42 0.61各大題難度值聽力0.59聽取信息0.37完型0.44語(yǔ)法0.34閱讀0.54匹配0.86基礎(chǔ)寫作0.45讀寫任務(wù)0.35難度0.4以下8小題完型:4閱讀:2聽力:2(16小題)0.8以上8小題信息匹配:5聽力:3聽力口語(yǔ)化,考深層,難度較過(guò)去大對(duì)話第一段180父子對(duì)話買物態(tài)度

第三段182談?wù)摱Y貌變化

第二段177電話對(duì)話/插話

第五段240談?wù)搱?bào)刊?？?dú)白第四段212城市問題/建議

第六段254介紹季節(jié)氣候

其中:3/6考推理;5/9考態(tài)度;10考深層;12考?xì)w納;總計(jì):1245詞過(guò)去:800左右增加:445詞因此,時(shí)間比過(guò)去增加10分鐘.主要問題聽力16小題:(free-degree)聽力混淆17小題:(Late)March兩個(gè)問題：1、辨音問題2、信息不完整完型填空文章題材:科普文章文章長(zhǎng)度:148詞平均空長(zhǎng):11詞(開頭語(yǔ)30多詞)26小題無(wú)需上下文詞語(yǔ)層面的搭配控制在兩個(gè)以內(nèi)21,23,27均需上下文

完型考查重點(diǎn):

1、詞語(yǔ)層面的搭配2、句子意義的邏輯性3、篇章曾面的連貫、意義關(guān)系語(yǔ)法填空題材:故事重點(diǎn)考篇章結(jié)構(gòu)

(考篇章層次/意義的點(diǎn)難,考詞類的易)最易35/32小題(詞法和句法層面的題)最難40小題區(qū)分度0.08太難

歷年的試題反應(yīng)：短語(yǔ)動(dòng)詞是難點(diǎn)原句是:Ieantedtorewardtheoldwomanforthetrouble(that)Icausedher.(意義和格的一致)命題者可能認(rèn)為簡(jiǎn)單.閱讀題材:A.經(jīng)濟(jì)B.價(jià)值觀C.科普讀物選材好(三個(gè)不同類別)難度理想:0.54考點(diǎn)分布好:事實(shí):5歸納推理:4詞\句意:2觀點(diǎn)態(tài)度:2標(biāo)題:1目的意圖:1信息匹配重點(diǎn)考查

跳讀和略讀做題方法

先讀答案再讀廣告

閱讀量比較原來(lái)：4篇1000字左右現(xiàn)在：3篇就達(dá)到1000字以上信息匹配：另外加550字基礎(chǔ)寫作提示清楚:(不需看圖表)組合已定:(五句)寫作的目的：主要考結(jié)構(gòu)（五種基本句型）訓(xùn)練要叢單句入手基礎(chǔ)寫作的特點(diǎn)1.主題新穎，貼近學(xué)生生活

今年的主題是“誰(shuí)是你心中的偶像”，這是每位中學(xué)生都曾思考的問題，也是他們感興趣的問題；2.題意清晰，明確考試意圖

要求學(xué)生根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，寫一篇分析報(bào)告，而不是簡(jiǎn)單地描述數(shù)據(jù)，但報(bào)告內(nèi)容在[寫作內(nèi)容]中作出了明確的提示，引導(dǎo)學(xué)生使用合適的句型結(jié)構(gòu)表達(dá)相關(guān)的信息內(nèi)容，這正是基礎(chǔ)寫作的設(shè)計(jì)思想；3.命題創(chuàng)新，有利學(xué)生發(fā)揮

在信息的提供方式與寫作內(nèi)容的要求方面有一定的創(chuàng)新，避免了中學(xué)備考中流行的模擬試題的套路，目的是把“訓(xùn)練效應(yīng)”降低到最小的程度，真正促進(jìn)學(xué)生發(fā)揮出自己的語(yǔ)言能力；4.范文規(guī)范，保證評(píng)分信度

今年除了和往年一樣提供范文外，還根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和今年試題的具體要求，編寫了詳細(xì)、具體的“評(píng)分說(shuō)明”，對(duì)試題的命題思想、考點(diǎn)要求及評(píng)分注意事項(xiàng)作出了明晰的說(shuō)明，為基礎(chǔ)寫作的評(píng)分提供了具有操作性的指導(dǎo)。讀寫任務(wù)寫作的目的：主要考:意義

（比較、能力、可能性）主要錯(cuò)誤：1、形式錯(cuò)誤2、結(jié)構(gòu)差，不完整3、漢化英語(yǔ)讀寫任務(wù)的特點(diǎn)1.語(yǔ)境生活化：今年讀寫任務(wù)的情景是學(xué)生（扮演Ari）在父親50歲生日時(shí)，看到了他18年前在Ari出生時(shí)寫給他的一封信，Ari準(zhǔn)備以寫信的方式，表達(dá)對(duì)父親的感恩并祝賀他生日快樂。父子情是每個(gè)學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中都有過(guò)的經(jīng)歷，這樣生活化的情景貼近學(xué)生的生活，讓學(xué)生都有自己的話要說(shuō)，較好地激活學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力，并具有較好的區(qū)分度。2.任務(wù)真實(shí)性：今年讀寫任務(wù)要求學(xué)生閱讀完父親的信之后，給父親寫一封信：首先以約30個(gè)詞概括父親在他信中對(duì)你的期望；并以約120個(gè)詞表達(dá)你對(duì)父親的感恩。以信的方式表達(dá)對(duì)父親的感恩不僅具有任務(wù)的真實(shí)性，而且還蘊(yùn)藏深刻的情感價(jià)值觀。3.行為個(gè)性化：考試中的讀寫任務(wù)設(shè)計(jì)旨在最大限度發(fā)揮學(xué)生的閱讀和寫作能力，并根據(jù)學(xué)生的測(cè)試行為（語(yǔ)言產(chǎn)出）區(qū)分他們之間的能力差異。所以考試行為個(gè)性化，即：每個(gè)學(xué)生在完成讀寫任務(wù)時(shí)都可能有不同的表現(xiàn)，是讀寫任務(wù)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)之一。今年的讀寫任務(wù)為每個(gè)學(xué)生提供了比較大的自由發(fā)揮空間，而且每個(gè)學(xué)生都有自己的經(jīng)歷，因此每個(gè)學(xué)生都可以根據(jù)自己的親身經(jīng)歷和實(shí)際的語(yǔ)言水平完成這項(xiàng)讀寫任務(wù)，產(chǎn)出具有較好區(qū)分度的英語(yǔ)作文。試題的總特點(diǎn)從以下幾方面體現(xiàn)新考綱所滲透的課標(biāo)新理念：在語(yǔ)篇中考查語(yǔ)言知識(shí)和語(yǔ)言技能；在應(yīng)用中考查語(yǔ)言的綜合能力；提供學(xué)生更大的自由發(fā)揮空間；注重語(yǔ)言與情感文化等因素的融和?？荚囋囶}分析小結(jié)成績(jī)1、反映了語(yǔ)言教學(xué)的方向2、注重了語(yǔ)言能力的測(cè)試3、選材新穎，緊密聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活4、基本體現(xiàn)了新課程的要求問題1、題型變化比例太大2、試題難度因?yàn)榈谝粏栴}自然加大（時(shí)間）2、詞匯量控制不嚴(yán)，使教學(xué)無(wú)章超綱詞匯統(tǒng)計(jì)(15)聽力imply,recommend完型webcam語(yǔ)法cursing閱讀B.sneaky;internal