開(kāi)學(xué)第一課日記12

開(kāi)學(xué)第一課日志對(duì)于開(kāi)學(xué)第一課日志模板匯編九篇開(kāi)學(xué)第一課日志篇1九月夜晚的風(fēng)是暖暖的，吹的臉熱熱的，紅彤彤的。天空像一塊洗凈了的藍(lán)黑色的粗布，星星憂如是撒在這塊粗布上閃光的碎金，很美很美。此時(shí)的我，和爸爸媽媽一同坐在了客堂的沙發(fā)上，一同準(zhǔn)備迎來(lái)這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》這學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課乘著夢(mèng)想的翅膀》又一次的感人到了我們一家人，但讓我最深刻的仍是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事，他們的故事，讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿滿的感人。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人，很一般的一個(gè)媽媽，家庭不富有，卻很愛(ài)自己的孩子，作為單親媽媽，她為給自閉癥的兒子開(kāi)發(fā)智力，看視頻自學(xué)彈鋼琴，學(xué)會(huì)后再手把手的教給兒子，固然兒子的智力有問(wèn)題，固然也想過(guò)放棄，但她整整11年來(lái)從未間斷，11年啊，這是要多久啊，我們沒(méi)有領(lǐng)會(huì)過(guò)這類感覺(jué)，因此，我們其實(shí)不理解，一個(gè)媽媽對(duì)孩子那是多么偉大的愛(ài)啊。9歲前，還不會(huì)說(shuō)話的兒子此刻已經(jīng)能自彈自唱，這是要多大的愛(ài)心，多大的力量啊!她為了讓孩子活得更有希望，從沒(méi)叫苦叫累。我記得她說(shuō)過(guò)：“即便全球都放棄了你，媽媽也不會(huì)放棄你。彈鋼琴不是一件很簡(jiǎn)單的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只需堅(jiān)持夢(mèng)想，每個(gè)人的人生，都能出色。”看到這一句話，我的淚水就像壞掉了的水閘，關(guān)也關(guān)不掉，我看著我的媽媽，內(nèi)心那個(gè)叫感謝的東西忽然蹦了出來(lái)，“媽媽，其實(shí)我真的很感謝你，真的真的很感謝你”另一個(gè)讓我感人得故事就是在汶川地震中失掉孩子和雙腿的廖智老師，她讓我更深的理解了挫折其實(shí)不困難，只需你有一個(gè)堅(jiān)毅的心，她的精神讓人敬重，更值得讓我們學(xué)習(xí)。從前，我真的很軟弱，一碰到什么挫折，就只會(huì)躲到一邊，在令我最頭疼的體育課上，每回跑800米，不論你怎么找，都找不到我，由于我會(huì)以一千一萬(wàn)個(gè)原因不跑。可廖智老師和我不同樣，在碰到汶川那么大的地震中，就算沒(méi)了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過(guò)，沒(méi)有雙腿還怎么跳舞?但她沒(méi)有中止對(duì)舞蹈夢(mèng)的追趕，她忍耐巨大的痛苦學(xué)會(huì)了穿假肢站立行走，跌到了爬起來(lái)，再摔倒再爬起來(lái)，她一次一次的重復(fù)著這樣的動(dòng)作，在不停的失敗，不停的站起中堅(jiān)持訓(xùn)練，最后實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，她用自己的經(jīng)歷向我們證了然“一旦你不再害怕害怕，困難也不是那么難以戰(zhàn)勝”。不知不覺(jué)節(jié)目結(jié)束了，我和爸爸媽媽的眼睛都紅成了小白兔，可是我們此刻還仍歷歷在目。開(kāi)學(xué)第一課日志篇2“鈴鈴鈴”，上課鈴響了，我找到了自己的教室，等候新老師到來(lái)。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子，笑意寫(xiě)在她的臉上的年青女老師?！坝H愛(ài)的同學(xué)們，新學(xué)期好”新老師用柔嫩的腔調(diào)和藹地對(duì)同學(xué)們說(shuō)，馬上拉近了師生之間的心理距離。“我姓劉，名林娘，雙木林，湊近山林里長(zhǎng)大，娘表示女的，我是一個(gè)男老師仍是一個(gè)女老師？”，立時(shí)贏得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理，快樂(lè)的心理！“我喜愛(ài)和開(kāi)朗、誠(chéng)實(shí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、懂禮貌孩子交朋友”。劉老師那櫻桃似的小嘴持續(xù)發(fā)出激感人心的聲音。同學(xué)們屢次點(diǎn)頭表示，都認(rèn)為劉老師很痛快、真摯，藹然可親?！敖酉聛?lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”?；蛟S是劉老師的話太忽然了，班里瞬間萬(wàn)籟俱寂。你看我，我看你，誰(shuí)都不肯意先說(shuō)。這時(shí)我在靜思：按過(guò)去的習(xí)慣，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和慶祝詞，提出新的要求，編排座位，發(fā)放書(shū)本簿本。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花式，此后必定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè)?！拔医袑O俊義，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名”，忽然一位同學(xué)打破了教室沉靜的氛圍，我啞然發(fā)笑了?！拔沂且粋€(gè)好玩的人，作業(yè)常常不交。很會(huì)做鬼臉，人緣還好”?？吹酱蠹叶寄敲从⒂?，那么有勇氣，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己，我也不耐不住性子?！袄铗v輝就是我，語(yǔ)文好，課余喜愛(ài)看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)傻子?？沙３１粩?shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)你追我趕地自我介紹，標(biāo)新立異，形式多樣，講堂氛圍特別活躍，快樂(lè)非常?！拔覀儼嗟耐瑢W(xué)都能言善辯，敢于挑戰(zhàn)自我，大家喜愛(ài)才藝展現(xiàn)嗎？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn)，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了?！笆裁床潘囌宫F(xiàn)”？正在我迷惑時(shí)，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。有的上黑板畫(huà)畫(huà)，有的背古詩(shī)，還有的劃拳，豐富多彩，出色紛呈。一時(shí)講堂喧鬧非凡，笑聲，喝彩聲，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了時(shí)機(jī)，“靜靜的校園的校園里在閃耀，我們的老師還在”，我唱起了我喜愛(ài)唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩。“鈴鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡。這節(jié)課真快樂(lè)！開(kāi)學(xué)第一課日志篇3夢(mèng)想是一種不停的動(dòng)力，讓我不停焚燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的盼望，這類力量讓我不害怕風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不停行進(jìn)。有夢(mèng)就有動(dòng)力，女航天員王亞平老師敘述了她的航天夢(mèng)想，靠著不懈的努力，成為我國(guó)女航天員，并初次在太空授課，我還清楚不誤的記得王亞平老師鼓舞的話語(yǔ)：夢(mèng)想就像宇宙中的星斗，看似遙不行及，但只需努力，必定觸摸獲得。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，這樣的夢(mèng)想讓萬(wàn)亞平老師有了這樣的成就。著名鋼琴家郎朗，15歲就出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)是替補(bǔ)，演出時(shí)機(jī)自然微小，但他堅(jiān)韌不拔的努力使他獲得參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出時(shí)機(jī)，進(jìn)而一舉得名。還有黑龍江省的單親媽媽鄭亞波，為自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，八年堅(jiān)持看視頻自學(xué)鋼琴，而后手把手教給兒子，此刻不會(huì)說(shuō)話的小威彈多首中外名曲，還可以聊天唱歌。夢(mèng)幻里，我有一雙夢(mèng)幻的翅膀，流連飛舞，那閃耀著彩虹的翅膀，莫敬羨一片隨風(fēng)漂浮的羽毛，在天邊的世界里流浪，飛揚(yáng)起信念的種子，是夢(mèng)想的新起點(diǎn)。愿你我成為夢(mèng)想的主人，在碧落之上搏擊風(fēng)雨!在碧海之上揚(yáng)帆破浪!開(kāi)學(xué)第一課日志篇4今日我和媽媽一同觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》，一共講了四個(gè)主題：孝、愛(ài)、禮、強(qiáng)。第一節(jié)課，敘述了鄭淵潔叔叔和他的兒子孝順尊長(zhǎng)的故事，還敘述了一位一般的叔叔自己改裝摩托車，用6年的時(shí)間，載著自己的老父親游覽了多個(gè)省市、幾十公里的旅游。孝心是我們的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)當(dāng)從當(dāng)下做起，從關(guān)懷父親母親的小事做起，回報(bào)父親母親對(duì)我們的愛(ài)。第二節(jié)課，敘述了秦勇叔叔和他患有嚴(yán)重感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子，聯(lián)手戰(zhàn)勝困難，一同長(zhǎng)大的故事。讓我們學(xué)會(huì)了愛(ài)自己、受別人、愛(ài)生活、愛(ài)生命，會(huì)讓我們收獲更多的快樂(lè)，用愛(ài)改變我們的生活。第三節(jié)課，王小丫姐姐和撒貝寧哥哥給我們演繹一個(gè)在飛機(jī)上不注意文明禮儀的風(fēng)趣小品。讓我們知道了一句簡(jiǎn)單的“對(duì)不起”、“不客氣”、“感謝”、“打攪了”，能夠化解我們身旁的很多矛盾。我們要從文明禮儀開(kāi)始，敬愛(ài)尊長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)家人、團(tuán)結(jié)同學(xué)、恪守紀(jì)律，學(xué)會(huì)守規(guī)矩、懂禮貌，變得招人喜愛(ài)、更為自信。第四節(jié)課，敘述了北京武藝班的`藏族孤兒，在張爸爸的率領(lǐng)下，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)武術(shù)，在一年半的時(shí)間里，慢慢走出了孤兒自卑的暗影，并獲得優(yōu)秀的成績(jī)。武術(shù)讓他們加強(qiáng)了體魄，更讓他們有了自信，內(nèi)心變得更強(qiáng)盛。我們?cè)谧约旱娜松缆飞?，也?yīng)當(dāng)有自己的目標(biāo)，焚燒自己的小宇宙，實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想。開(kāi)學(xué)第一課日志篇5夢(mèng)想是一種不停的動(dòng)力，讓我不停焚燒內(nèi)心的小宇宙，激發(fā)對(duì)美好生生不息的盼望，這類力量讓我不害怕風(fēng)雨，無(wú)畏風(fēng)險(xiǎn)，不停行進(jìn)。有夢(mèng)就有動(dòng)力，女航天員王亞平老師敘述了她的航天夢(mèng)想，靠著不懈的努力，成為我國(guó)女航天員，并初次在太空授課，我還清楚不誤的記得王亞平老師鼓舞的話語(yǔ)：夢(mèng)想就像宇宙中的星斗，看似遙不行及，但只需努力，必定觸摸獲得。有了夢(mèng)想就有了動(dòng)力，這樣的夢(mèng)想讓萬(wàn)亞平老師有了這樣的成就。最美舞者廖智老師，在20xx年5月12日的地震中失掉了孩子和雙腿，在困難的蹉跎下，在痛苦的摧殘中，她選擇了堅(jiān)持，堅(jiān)持讓他忍耐難過(guò)，穿上假肢站立行走，一個(gè)月后從頭開(kāi)始跳舞，廖智老師讓我們知道，有夢(mèng)就要堅(jiān)持!著名鋼琴家郎朗，15歲就出國(guó)學(xué)鋼琴，當(dāng)時(shí)是替補(bǔ)，演出時(shí)機(jī)自然微小，但他堅(jiān)韌不拔的努力使他獲得參加芝加哥交響樂(lè)團(tuán)世紀(jì)演出時(shí)機(jī)，進(jìn)而一舉得名。還有黑龍江省的單親媽媽鄭亞波，為自閉癥兒子開(kāi)發(fā)智力，八年堅(jiān)持看視頻自學(xué)鋼琴，而后手把手教給兒子，此刻不會(huì)說(shuō)話的小威彈多首中外名曲，還可以聊天唱歌。夢(mèng)幻里，我有一雙夢(mèng)幻的翅膀，流連飛舞，那閃耀著彩虹的翅膀，莫敬羨一片隨風(fēng)漂浮的羽毛，在天邊的世界里流浪，飛揚(yáng)起信念的種子，是夢(mèng)想的新起點(diǎn)。愿你我成為夢(mèng)想的主人，在碧落之上搏擊風(fēng)雨!在碧海之上揚(yáng)帆破浪!開(kāi)學(xué)第一課日志篇69月2日禮拜三晴李富林今日下午，第二節(jié)課是科學(xué)課，科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去察看樹(shù)，每一個(gè)小組察看一棵樹(shù)，我們這個(gè)組是察看校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹(shù)，我們走在這棵樹(shù)的前面，細(xì)風(fēng)一吹，樹(shù)枝沙沙沙的，仿佛在向我們點(diǎn)頭，又像是在像我們打招呼問(wèn)好，還像是在說(shuō)靜靜話。我看見(jiàn)樹(shù)葉很茂盛，就像一把大雨傘，夏季的時(shí)候，能夠給我們遮蔭，下雨的時(shí)候，能夠給我們遮雨擋風(fēng)。我們拿著放大鏡認(rèn)真地看，我察看到了樹(shù)上的葉子要掉下來(lái)了，金黃金黃的，看來(lái)秋季要到了。樹(shù)上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤，就像是大樹(shù)的頭發(fā)，細(xì)風(fēng)吹過(guò)，仿佛在給大樹(shù)梳頭發(fā)呢。開(kāi)學(xué)第一課日志篇7前天夜晚，我看了中央二臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，講的是：潛能需要發(fā)掘；這一節(jié)抗震小英豪林浩和“奧運(yùn)女孩”--林妙可聯(lián)手共唱《我和你》，還講了一個(gè)感人的故事：有一個(gè)女孩叫李中俊，家住在偏僻的山區(qū)，有一次媽媽媽給她準(zhǔn)備好了食品，讓她去上學(xué)，她到山上不當(dāng)心滑了一腳，一下子滑到40多米的天坑里，天坑是山與山之間的裂口。她昏倒了三天三夜，醒來(lái)此后感覺(jué)有點(diǎn)餓，就去找媽媽給她的食品，找尋了一會(huì)兒，終于找到了食品，吃了食品，使她恢復(fù)了一點(diǎn)體力，可是40米的天坑使她特別煩憂，由于每當(dāng)爬一米，就滑下來(lái)，她內(nèi)心想：堅(jiān)持就是成功。這類信念鼓舞著她，她經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次困難，最后終于爬到了山上。第三節(jié)講的是：團(tuán)結(jié)就是力量，林浩等人和易建聯(lián)、姚明拔河，林浩搬來(lái)一部分援軍，終于把姚明、易建聯(lián)拉倒了?？赐炅恕堕_(kāi)學(xué)第一課》，我的感覺(jué)是：堅(jiān)持就是成功，團(tuán)結(jié)就是力量。開(kāi)學(xué)第一課日志篇8今日是我升入初中正式開(kāi)學(xué)的第一天，第四節(jié)是語(yǔ)文課。我們班的語(yǔ)文老師姓譚，是個(gè)平和可親的老師。我原來(lái)就喜愛(ài)上語(yǔ)文課，再加上她那風(fēng)趣的講堂，更為深了我對(duì)語(yǔ)文的喜愛(ài)。譚老師的講堂不同于其余老師的講堂。我印象中語(yǔ)文老師的講堂都是：一位嚴(yán)肅莊重的語(yǔ)文老師走上講臺(tái)做一個(gè)自我介紹，而后嚴(yán)肅地問(wèn)學(xué)生“大家有沒(méi)有預(yù)習(xí)這本書(shū)啊？”接著開(kāi)始授課。而譚老師先讓我們說(shuō)說(shuō)對(duì)“語(yǔ)文”這個(gè)詞的理解，而后又讓我們猜想一些名人是用什么語(yǔ)言奇妙地化解了一些奚落或是嘲諷；又給我們敘述了奇特的甲骨文與漢字之間的聯(lián)系；最后為我們朗誦了一首小詩(shī)，那首小詩(shī)寫(xiě)得很優(yōu)美、很豪放，每個(gè)文字都是一幅亮麗的圖畫(huà)。今日的第一節(jié)語(yǔ)文課，固然我沒(méi)有學(xué)課文，可是我有了更大的收獲，這個(gè)收獲不僅僅表此刻我學(xué)到的知識(shí)，并且還增添了我對(duì)語(yǔ)文、語(yǔ)文老師的喜愛(ài)！開(kāi)學(xué)第一課日志篇9我們家有兩大派，媽媽是嚴(yán)肅派，爸爸是輕松派。對(duì)于怎么教育我，他們老是各有一套，各執(zhí)己見(jiàn)。媽媽仿佛把我的學(xué)習(xí)和品行看得很重，在學(xué)習(xí)上，她老是對(duì)我千叮囑萬(wàn)叮囑：“要認(rèn)認(rèn)真真造作業(yè)，還要仔認(rèn)真細(xì)地檢查，可千萬(wàn)不要粗心?。　奔偃缢袝r(shí)間，就會(huì)幫我檢查作業(yè)，并且指犯錯(cuò)誤的地方進(jìn)行改正。她還時(shí)時(shí)時(shí)地幫我買各種各種的練習(xí)本，讓我有時(shí)機(jī)學(xué)到更多的知識(shí)。她常常說(shuō)：“刀不磨不快，腦子不用會(huì)生銹?！卑?，為了我的腦子不生銹，越用越靈巧。我只得做完了老師部署的作業(yè)，再去攻陷媽媽買的各種指導(dǎo)書(shū)上的難題。假如和學(xué)習(xí)比起來(lái)，媽媽對(duì)我道德上的關(guān)懷必定不亞于學(xué)習(xí)。她教我做個(gè)一個(gè)勤奮英勇，有修養(yǎng)的孩子。她老是認(rèn)為孩子也有一雙手，自己的事就該自己做，因此很小的時(shí)候，我就學(xué)會(huì)了自己梳頭發(fā)，扎辮子，學(xué)會(huì)了整理房間。媽媽說(shuō)：“一個(gè)有出息的人，得有毅力，有能力，有知識(shí)。”媽媽的教育是嚴(yán)肅的，因此絕對(duì)是個(gè)嚴(yán)肅派。有關(guān)開(kāi)學(xué)第一課的日志我的爸爸就不同樣了。和爸爸在一同，我能夠拋開(kāi)作業(yè)，整個(gè)人舒舒暢服的。下盤棋，直殺得暗無(wú)天日，打一會(huì)兒羽毛球，笑聲灑滿了家門口那一片水泥地。爸爸常常說(shuō)：“一個(gè)人要會(huì)生活，只會(huì)造作業(yè)，那就是一個(gè)書(shū)傻子?！庇捎诎职謰寢尳逃业目捶ú煌?，因此他們總會(huì)有一些爭(zhēng)辯?？墒?，固然他們的看法