外研版八年級上冊Module 4 Unit 2 What is the best way to travel？教案（表格式）

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年級八年級學科英語授課時間第4模塊第2單元授課教師

授課題目Module4Unit2Whatisthebestwaytotravel

授課方式新授課

學習目標這是一節(jié)閱讀課。閱讀課是英語教學的重要一環(huán)，培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣和閱讀方法，提高學生閱讀能力是英語教學的重要任務。其話題是travelling.主題是一位旅行者在網(wǎng)上發(fā)帖子，征求從倫敦到阿姆斯特丹的旅行建議。本單元的內(nèi)容可培養(yǎng)學生通過網(wǎng)絡獲取信息的能力和意識。同時可以借助該話題讓學生分析從甲地到乙地各種交通方式的利弊，提高其辨別能力。并在語言學習上進一步熟練應用比較級和最高級的用法。

教學重點1.能讀懂有關旅游和交通工具的文章。2.能用形容詞、副詞最高級形式對幾種出行方式進行對比。初步用比較級或是最高級(thesuperlativeadjectivesandadverbs)寫關于交通出行主題的作文。

教學難點1．理解課文并能用自己的話復述課文。2．用比較級或是最高級寫關于交通出行主題的作文。

教學資源多媒體

過程設計過程設計Step1Warming-up(課堂導入)EnjoysomepicturesofAmsterdam.2.LetSsguesswhereitis.意圖：通過欣賞圖片，吸引學生興趣，然后讓學生猜猜這是什么地方，讓學生對Amsterdam興趣盎然，為以下七個環(huán)節(jié)作鋪墊。Step2Learningaims(目標認定)Step3Learningsteps(導學達標)Round1:Spellthewords1.Learnthenewwords2.AskSstofillintheblankswiththenewwords,andcheckwiththeteacher意圖：通過自己的照片，吸引學生的注意，讓學生能用所學生詞完成一段短文，學生在學中運用，運用中學。Round2:AskandanswerA:WhichcitywouldyouliketovisitbestB:Iwanttovisit…A:ReallyHowdoyougetthereB:I’dliketogetthereby…A:What’sthecheapestwaytogetthereB:Thecheapestwayisby…A:What’sthebestwaytogetthereB:Thebestwayisby…意圖：通過對話，既復習了第一單元有關交通工具的信息，也為課文閱讀降低了難度，更為下面寫作作好必要的鋪墊。Round3:ListeningThewriterwantstotravelfromLondontoAmsterdam.Listenandchoose:Round4:Reading1.Matcheachparagraphwiththeirmainideas.2.Readthepassageandnumberthewaysoftravellingfromthemostexpensivetotheleastexpensive.3.Completethetable(1).Tellthestudentstolookatthetablefirstandfindoutwhatkindofinformationtheyneedtocomplete.(2).Askthemtoreadthepassagecarefullyandunderlinethekeyinformation.(3).Askthemtocompletethetableontheirownandthencheckanswerswiththeirpartners.意圖：本活動中既有快速閱讀，培養(yǎng)學生的快速閱讀的能力；也有為細節(jié)信息獲取活動，要求學生閱讀文章并獲取相關細節(jié)信息。Round5:ReadandreciteOpenthebookandreadthepassageloudlyandlettheSsrecitethesentenceswiththesuperlativeadjectivesandadverbs.意圖：讓學生對文中含有最高級的句子能熟練記憶，背誦也只是其中一些句子，降低了難度。Step4Sumup(課堂小結)（學生總結）能讀懂有關旅游和交通工具的文章，能通過提取信息的方法復述文章。并能寫一篇簡短的作文。Step5Test(達標測評)Round1:Writing1.Workinpairs.Askandanswer.Usetheinformationinthetable.2.Writeacomposition.你的筆友Mike想從上海來佛山看望你，你建議他乘火車既能欣賞風景(scenery)，也省錢、舒服。Round2:Showtime意圖：創(chuàng)設真實環(huán)境，讓學生能用最高級來寫一篇簡短作文。并讓一些寫得好的學生進行展示，增強學生的自信心，