2022-2023學(xué)年山東省德州市樂陵丁塢中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析

2022-2023學(xué)年山東省德州市樂陵丁塢中學(xué)高一生物下學(xué)期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是同種生物的4個個體的細胞示意圖，其中哪兩個圖代表的個體雜交可得到2種表現(xiàn)型、6種基因型的子代

A．圖①、圖④

B．圖③、圖④

C．圖②、圖③

D．圖①、圖②參考答案：D2.某DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有A個。下列有關(guān)此DNA在連續(xù)復(fù)制時所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目的敘述中，正確的是A.在第一次復(fù)制時，需要(m/2–A)個B.在第二次復(fù)制時，需要2(m–A)個C.在第n次復(fù)制時，需要(2n–1)(m–A)D.在n次復(fù)制過程中，總共需要(2n–1)(m/2–A)參考答案：BDNA復(fù)制一次，可產(chǎn)生2個DNA；由于每個DNA分子中含有胞嘧啶脫氧核苷酸m-A個，所以復(fù)制一次時，需要m-A個，A錯誤；在第二次復(fù)制時，2個DNA分子會形成4個DNA分子，相當于形成2個新DNA，所以需要2（m-A）個，B正確；在第n次復(fù)制后，會形成2n個DNA分子，所以需要=（2n-2n-1）（m-A）=2n-1（m-A）個，C錯誤；在n次復(fù)制過程中，1個DNA分子變?yōu)?n個DNA分子，總共需要（2n-1）（m-A）個，D錯誤。故選B?！緜渥ⅰ勘绢}考查DNA分子復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力。3.下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中，不正確的是

（

）

A．細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境

B．細胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜內(nèi)或膜表面進行的

C．生物膜把細胞分成許多小區(qū)室

D．廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點參考答案：B4.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，錯誤的是A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D．可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：A略5.如圖為舞蹈癥家系圖，若圖中7和10婚配，這對夫婦生一個患舞蹈癥孩子的概率為A.5/6

B.3/4

C.1/2

D.1參考答案：A6.下圖為動物細胞分裂中某時期示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是A.甲在分裂前期倍增并移向細胞兩極B.乙和丙在組成成分上差異很大C.該時期細胞中染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的兩倍D.該時期通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少參考答案：B甲是中心體，在分裂間期倍增，在前期移向細胞兩極；乙是姐妹染色單體，丙是星射線，二者組成成分差異很大；該時期處于有絲分裂中期，染色體數(shù)目與體細胞相同；該時期沒有核膜、核孔，不會有物質(zhì)通過核孔?！究键c定位】本題考查細胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。7.下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是（

）A．噬菌體和根霉

B．細菌和草履蟲

C．藍藻和酵母菌

D．苔蘚和變形蟲參考答案：D8.已知一種氨基酸的R基是一CH2—OH，在這種氨基酸分子中，含有C，H，0的原子數(shù)分別是A.3、4、7

B.3、7、3

C.3、2、5

D.4、3、7參考答案：B氨基酸的結(jié)構(gòu)通式的簡式是C2H4O2NR，如果R為-CH2-OH，則該氨基酸的簡式是C3H7O3N，因此該氨基酸分子中C、H、0的原子數(shù)分別是3、7、3，故選B。9.科學(xué)家常用哺乳動物成熟紅細胞作材料來研究細胞膜的組成，是因為A．哺乳動物紅細胞容易得到B．哺乳動物紅細胞的細胞膜在光學(xué)顯微鏡下容易觀察到C．哺乳動物紅細胞在水中容易漲破D．哺乳動物成熟紅細胞內(nèi)沒有核膜等膜結(jié)構(gòu)參考答案：D10.對一個四分體的描述，不正確的是A.共有兩個著絲點 B.共有四個DNA分子C.共有四個染色體 D.共有四個染色單體參考答案：C在減數(shù)第一次分裂的前期，同源染色體兩兩配對，此現(xiàn)象叫做聯(lián)會。聯(lián)會后的每一對同源染色體含有四條染色單體，叫做四分體?？梢?，一個四分體共有兩個染色體、兩個著絲點、四個DNA分子、四個染色單體，A、B、D均正確，C錯誤。11.落花生的厚殼對薄殼，紫種皮對紅種皮為兩對相對性狀，現(xiàn)有厚殼紫種皮與薄殼紅種皮落花生雜交，F(xiàn)1全為厚殼紫種皮。在F2中，能夠穩(wěn)定遺傳的薄殼紫種皮落花生為3966株，則能穩(wěn)定遺傳的厚殼紅種皮落花生的株數(shù)大約為（

）A．1322

B．1983

C．3966

D．7932參考答案：C12.下列有關(guān)細胞衰老、凋亡和癌變的敘述中，錯誤的是（

）A．衰老細胞的膜通透性改變，呼吸速率減慢B．衰老的生物體中，細胞都處于衰老狀態(tài)C．細胞凋亡是由細胞內(nèi)的基因決定的D．人體細胞中都有與癌變有關(guān)的基因參考答案：B13.下列各項中，復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的主要場所依次是

（

）

A．細胞核、細胞質(zhì)、細胞質(zhì)

B．細胞核、細胞核、核糖體

C．細胞核、細胞質(zhì)、核糖體

D．細胞核、細胞質(zhì)、線粒體參考答案：B14.活細胞進行新陳代謝的主要場所是A.細胞質(zhì)基質(zhì)

B.線粒體

C.核糖體

D.細胞核

參考答案：答案：A15.下圖為核苷酸鏈的結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是()A．能構(gòu)成一個完整核苷酸的是圖中的aB．圖中與每個五碳糖直接相連的磷酸有1個C．在一條核苷酸鏈中各核苷酸之間是通過化學(xué)鍵③連接起來的D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T參考答案：B16.下列具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是A．線粒體

B．液泡

C．高爾基體

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參考答案：A17.對以下化合物敘述正確的是(

)

CH3

CH2—COOH

CH3

COOH

NH2

│

│

│

│

│NH2—CH—CO—NH—CH—CO—NH—CH—CO—NH—CH—CH2—CO—NH—CHOH①該化合物分子中有4個肽鍵，脫去5個水分子，形成的化合物是5肽②該化合物含有2個羧基和2個氨基③該化合物進行水解，需要4個水分子，得到4種氨基酸A．①②③B．①②③C．①③D．②參考答案：D18.分離定律（又稱孟德爾第一定律）是誰提出來的（）A．孟德爾 B．沃森 C．摩爾根 D．克里克參考答案：A【考點】85：基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】科學(xué)的研究方法：①歸納推理：是根據(jù)一類事物的部分對象具有某種性質(zhì)，推出這類事物的所有對象都具有這種性質(zhì)的推理，叫做歸納推理（簡稱歸納）．歸納是從特殊到一般的過程，它屬于合情推理．②類比推理法：類比推理指是根據(jù)兩個或兩類對象在某些屬性上相同，推斷出它們在另外的屬性上（這一屬性已為類比的一個對象所具有，另一個類比的對象那里尚未發(fā)現(xiàn)）也相同的一種推理．薩頓的假說“基因在染色體上”運用了類比推理法．③假說﹣演繹法：在觀察和分析基礎(chǔ)上提出問題以后，通過推理和想像提出解釋問題的假說，根據(jù)假說進行演繹推理，再通過實驗檢驗演繹推理的結(jié)論．如果實驗結(jié)果與預(yù)期結(jié)論相符，就證明假說是正確的，反之，則說明假說是錯誤的．例如孟德爾的豌豆雜交實驗、摩爾根研究的伴性遺傳等．④模型構(gòu)建法：模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對認識對象所做的一種簡化的概括性的描述，這種描述可以是定性的，也可以是定量的；有的借助具體的實物或其它形象化的手段，有的則抽象的形式來表達．模型的形式很多，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等．以實物或圖畫形式直觀的表達認識對象的特征，這種模型就是物理模型．沃森和克里克制作的著名的DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，就是物理模型．【解答】解：A、孟德爾提出了分離定律，A正確；B、沃森和克里克提出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，B錯誤；C、摩爾根證明了基因位于染色體上，C錯誤；D、沃森和克里克出了DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型，D錯誤．故選：A．

19.下列有關(guān)顯微鏡操作的說法，正確的是（

）A．高倍鏡下細胞質(zhì)流向是逆時針的，則細胞中細胞質(zhì)流向應(yīng)是順時針的B．在觀察低倍視野中位于左下方的細胞，應(yīng)將裝片向右上方移動，再換用高倍鏡C．用顯微鏡的凹面反光鏡反光，觀察到的細胞數(shù)目更多，但細胞更小D．在觀察植物細胞有絲分裂實驗中，先用低倍鏡，再換用高倍鏡參考答案：D20.科學(xué)的研究方法是取得成功的關(guān)鍵,假說—演繹法

和類比推理是科學(xué)研究中常用的方法。下面是人類探明基因神秘蹤跡的歷程：

①孟德爾的豌豆雜交實驗:提出遺傳因子(基因)

②薩頓研究蝗蟲的精子和卵細胞形成過程中提出假

說:基因在染色體上

③摩爾根進行果蠅雜交實驗:

找到基因在染色體上的實驗證據(jù)

他們在研究的過程所使用的科學(xué)研究方法依次為(

)A.①假說—演繹法

②假說—演繹法

③類比推理B.①假說—演繹法

②類比推理

③類比推理C.①假說—演繹法

②類比推理

③假說—演繹法D.①類比推理

②假說—演繹法

③類比推理參考答案：C21.在下圖中屬于次級卵母細胞分裂過程示意圖的是（

）參考答案：B22.用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確（

）試劑種類碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.乙種子中主要含蛋白質(zhì)B.碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)發(fā)生的顏色反應(yīng)分別是藍色、橘黃色和紫色C.在觀察顏色時有可能用到光學(xué)顯微鏡D.這三種試劑使用均不需要水浴加熱參考答案：A23.下列有關(guān)細胞核的敘述，正確的是（

）A．①、②是由DNA和蛋白質(zhì)組成的鏈狀結(jié)構(gòu)B．③是由兩層磷脂分子組成的C．脫氧核苷酸等物質(zhì)必須通過核孔才能進入細胞核D．⑤是產(chǎn)生核糖體、mRNA和蛋白質(zhì)的場所參考答案：B24.下列關(guān)于細胞學(xué)說及其建立過程的敘述,不正確的是A.建立者是施旺和施萊登B.一切生物都由細胞發(fā)育而來C.使人們認識到各種生物之間有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)D.科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持參考答案：B細胞學(xué)說是由施萊登和施旺提出來的，A正確；細胞學(xué)說認為一切動物和植物都是由細胞發(fā)育而來的，B錯誤；細胞學(xué)說的提出使人們認識到各種生物之間有共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，C正確；細胞學(xué)說及其建立過程，說明科學(xué)發(fā)現(xiàn)的過程離不開技術(shù)的支持，D正確。25.右圖為細胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖，相關(guān)敘述正確的是

A．過程①不需要酶的催化B．過程②發(fā)生高能磷酸鍵的斷裂C．過程①不能發(fā)生在線粒體中D．過程②不能發(fā)生在葉綠體中參考答案：B26.如圖是關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的示意圖，下列相關(guān)說法中，錯誤的是

A．甲、乙表示體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)B．三種調(diào)節(jié)方式中，神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位C．丙、丁可以表示溫度和酸堿度D．內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)不可以變化，否則機體就不能進行正常的生命活動參考答案：D27.下列哪項不屬于生命系統(tǒng)的某一結(jié)構(gòu)層次（

）

A．神經(jīng)元

B．一個池塘中所有的魚

C．一只小貓

D．生物圈參考答案：B28.關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是

（

）A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件B．血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān)，與無機鹽離子含量無關(guān)C．大量出汗或嚴重腹瀉后，大量喝水就能維持內(nèi)環(huán)境的滲透壓D．不同人的體溫會存在微小差異，同一個人的體溫始終保持不變參考答案：A29.下列各項中，屬于種群的是(

)

A．一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物

B．一塊棉田中的全部幼蚜、有翅和無翅的成熟蚜

C．一塊朽木上的全部真菌

D．一個池塘中的全部魚參考答案：B30.下列有關(guān)遺傳規(guī)律的正確敘述是A．遺傳規(guī)律適用于一切生物 B．遺傳規(guī)律只適用于植物C．遺傳規(guī)律適用于受精過程 D．遺傳規(guī)律在配子形成過程中起作用參考答案：D31.植物從土壤中吸收的氮,可用于合成

A．淀粉、蛋白質(zhì)

B．蔗糖、氨基酸

C．蛋白質(zhì)、核酸

D．纖維素、麥芽糖參考答案：C32.如下圖所示，市售的塑料杯裝的酸奶，從外觀上看，最可能變質(zhì)的是參考答案：C33.圖示扦插的四種葡萄枝條，其中最易成活的是（）A.A B.B C.C D.D參考答案：C對于生長素來說產(chǎn)生的部位是幼嫩的組織，圖示的產(chǎn)生的部位是幼芽，生長素能夠促進扦插枝條的生根的作用，所以對于圖示的幾個植物來說，含有幼芽的就是生長素產(chǎn)生多的枝條，最容易生根的，故選C【考點定位】植物生長素產(chǎn)生的部位和生長素的生理作用34.牡丹的花色種類多種多樣，其中白色的是不含花青素，深紅色的含花青素最多，花青素含量的多少決定著花瓣顏色的深淺，由兩對獨立遺傳的基因（A和a，B和b）所控制；顯性基因A和B可以使花青素含量增加，兩者增加的量相等，并且可以累加。一深紅色牡丹同一白色牡丹雜交，得到中等紅色的個體。若這些個體自交，其子代將出現(xiàn)花色的種類（

）

A．3種；

B．4種；

C．5種；

D．6種；參考答案：C35.番茄紅果(R)對黃果(r)為顯性，果實二室(M)對多室(M)對多室(m)為顯性，兩對基因為獨立遺傳。現(xiàn)將紅果二室的品種與紅果多室的品種雜交，F(xiàn)1植株中有3/8為紅果二室，3/8為紅果多室，1/8為黃果二室，1/8為黃果多室。則兩親本的基因型是（

）

A．RRMM×RRmm

B．RrMm×RRmm

C．RrMm×Rrmm

D．RrMM×Rrmm參考答案：C36.下列有關(guān)細胞分裂、生長和分化的說法，不正確的是：()

A．抑制癌細胞的DNA復(fù)制可以有效控制癌細胞增殖

B．隨著細胞的生長，細胞表面積/體積的比值越來越大

C．細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，所以骨細胞與肌細胞的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不同

D．細胞分裂和細胞生長是多細胞生物由小到大的主要原因參考答案：B37.蛙的紅細胞的分裂方式是

(

)A．減數(shù)分裂

B．有絲分裂

C．無絲分裂

D.卵裂60.植物細胞的有絲分裂過程中，觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期是

(

)A．間期

B．前期

C．中期

D．末期參考答案：C38.在葉綠體的色素提取與分離實驗中，實驗結(jié)果表明，在層析液中溶解度最大和含量最多的分別是

A.葉綠素a和葉綠素b

B.胡蘿卜素和葉黃素

C.胡蘿卜素和葉綠素a

D.葉黃素和葉綠素b參考答案：C39.若右圖表示細胞有絲分裂的一個細胞周期所用的時間，下列說法正確的是

A．乙～乙表示一個細胞周期

B．甲一甲表示一個細胞周期

C．乙一甲表示分裂期

D．甲～乙表示分裂間期參考答案：A40.如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖，以下說法正確的是A.若圖中①為某種化合物的基本單位，則①最可能是核苷酸B.若②廣泛分布在動物細胞內(nèi)，則其一定是糖原C.若③為生物大分子，則其徹底水解的產(chǎn)物最多為4種D.④可以表示脂肪，蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色參考答案：D①的基本組成元素是C、H、O、N，該化合物可能是蛋白質(zhì)或蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸，因此若①為某種化合物的基本單位，則①最可能是氨基酸，A錯誤；糖原只分布在動物的肝臟和肌肉細胞內(nèi)，B錯誤；③的組成元素是C、H、O、N、P，若③為生物大分子，則為核酸，其徹底水解的產(chǎn)物為五碳糖、堿基和磷酸，最多為8種，C錯誤；④的組成元素是C、H、O，該化合物可能是糖類或脂肪，若為脂肪，蘇丹Ⅲ可以將此物質(zhì)染成橘黃色，D正確。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.2013年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予了發(fā)現(xiàn)囊泡運輸調(diào)控機制的三位科學(xué)家．甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，乙圖是甲圖的局部放大．不同囊泡介導(dǎo)不同途徑的運輸．圖中①～⑤表示不同的細胞結(jié)構(gòu)，請分析回答以下問題：（[]中填寫圖中數(shù)字）（1）囊泡膜的主要成分是

．細胞代謝的控制中心是[]

．（2）甲圖中囊泡X由[]

經(jīng)“出芽”形成，到達[]

并與之融合成為其一部分．囊泡Y內(nèi)“貨物”為水解酶，由此推測結(jié)構(gòu)⑤是

．（3）乙圖中的囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外，請據(jù)圖乙推測其原因是

，此過程體現(xiàn)了生物膜具有

的功能．參考答案：（1）脂質(zhì)和蛋白質(zhì)（或磷脂和蛋白質(zhì)）

①細胞核（2）③內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

④高爾基體

溶酶體（3）囊泡上的蛋白質(zhì)A與細胞膜上的蛋白質(zhì)B特異性結(jié)合

控制物質(zhì)進出細胞（或信息傳遞或信息交流）

【考點】2C：細胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能．【分析】1、分泌蛋白是在細胞內(nèi)合成后，分泌到細胞外起作用的蛋白質(zhì)，分泌蛋白的合成、加工和運輸過程：最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈，肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)由囊泡包裹著到達高爾基體，高爾基體對其進行進一步加工，然后形成囊泡經(jīng)細胞膜分泌到細胞外，該過程消耗的能量由線粒體提供．2、分析題圖：甲圖表示細胞通過形成囊泡運輸物質(zhì)的過程，其中①是細胞核，②是細胞質(zhì)，③是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，④是高爾基體，⑤是溶酶體；乙圖是甲圖的局部放大，表示囊泡能精確地將細胞“貨物”運送并分泌到細胞外的機制．【解答】解：（1）囊泡膜的主要成分和細胞膜相同，主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)．細胞代謝的控制中心