必修四《哲學(xué)與文化》答題模板年高考政治必背知識(shí)手冊(cè)(統(tǒng)編版)

《哲學(xué)與文化答題模板》名目第一單元探究世界與把握規(guī)律第一課時(shí)代精神的精華.........................................2其次課探究世界的本質(zhì).........................................2第三課把握世界的規(guī)律.........................................4第四課探究生疏的奇特........................................10第五課查找社會(huì)的真諦........................................13第六課實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值........................................16第七課繼承進(jìn)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化.................................17第八課20第九課進(jìn)展文化..............................22《哲學(xué)與文化》-答題模板第一課時(shí)代精神的精華【答題要素】【答題要素】辯證唯物主義和歷史唯物主義+具有科學(xué)性+真正的哲學(xué)【答題模板】①馬克思主義的辯證唯物主義和歷史唯物主義，正確提醒了物質(zhì)世界和人的根本利益。②馬克思主義哲學(xué)具有科學(xué)性，它堅(jiān)持了科學(xué)的實(shí)踐觀點(diǎn)，它的全部理論都來自于實(shí)踐，又經(jīng)過了實(shí)踐的反復(fù)檢驗(yàn)。和生疏成果。2．運(yùn)用哲學(xué)的相關(guān)學(xué)問說明歷史和人民為什么選擇了馬克思主義?【答題要素】【答題要素】科學(xué)的世界觀和方法論+人民的理論+實(shí)踐的理論+開放的理論【答題模板】①馬克思主義是科學(xué)的世界觀和方法論。馬克思主義深刻提醒了自然界、思想武器，為世界社會(huì)主義指明白正確前進(jìn)方向。放的道路，強(qiáng)調(diào)依靠人民推動(dòng)歷史前進(jìn)、推動(dòng)人類解放。一次又一次經(jīng)受住了檢驗(yàn)。二、運(yùn)用唯物論的學(xué)問分析問題1.物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系1.運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理或意識(shí)能動(dòng)作用原理分析……緣由(意義)或措施【答題要素】物質(zhì)打算作用+意識(shí)能動(dòng)作用(總體+生疏世界+改造世界)+措施+意義【答題模板】物質(zhì)打算意識(shí)，要求一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是。進(jìn)展；錯(cuò)誤的意識(shí)阻礙客觀事物的進(jìn)展。要樹立正確意識(shí)，抑制錯(cuò)誤意識(shí)，發(fā)揮正確意識(shí)(或科學(xué)理論)的促進(jìn)作用。性，能正確反映事物的本質(zhì)和規(guī)律。③人能夠能動(dòng)地改造世界。2.【設(shè)問模式】運(yùn)用物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系原理怎樣做到一切從實(shí)際動(dòng)身？【答題要素】客觀存在+發(fā)揮主觀能動(dòng)性+敬重客觀規(guī)律+反對(duì)兩種錯(cuò)誤思想【答題模板】①敬重客觀規(guī)律,從客觀存在的事物動(dòng)身。。。②發(fā)揮主觀能動(dòng)性,解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，以求真務(wù)實(shí)。。。踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。。。件，安于現(xiàn)狀、因循守舊、無所作為的思想。。。3、敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系【設(shè)問模式】運(yùn)用敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性的辯證關(guān)系分析……緣由(意義)或措施【答題要素】客觀規(guī)律+主觀能動(dòng)性+結(jié)合+措施+意義【答題模板】規(guī)律是客觀的、普遍的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，要求我們敬重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事。規(guī)律發(fā)生作用的條件和形式在運(yùn)動(dòng)變化中利用規(guī)律。踏實(shí)的科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來。4.運(yùn)用正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性的相關(guān)學(xué)問，分析。。?！敬痤}要素】【答題要素】生疏世界+改造世界+二者結(jié)合生疏世界+改造世界+二者結(jié)合【答題模板】①人能夠能動(dòng)的生疏世界，意識(shí)具有目的性、自覺選擇性和能動(dòng)制造性。。。識(shí)對(duì)事物進(jìn)展起推動(dòng)作用。要求重視意識(shí)的作用，樹立正確的意識(shí)。。。。和利用規(guī)律的重要條件，要求把敬重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動(dòng)性結(jié)合起來。。。一.聯(lián)系觀運(yùn)用唯物辯證法聯(lián)系觀的學(xué)問〔或聯(lián)系客觀性原理或整體與局部關(guān)系原理〕分析 的緣由〔意義〕或措施【答題要素】聯(lián)系的普遍性+客觀性+多樣性+整體和局部的關(guān)系+措施+意義【答題模板】①聯(lián)系具有普遍性，要求我們用聯(lián)系的觀點(diǎn)看問題。+材料性；依據(jù)事物固有的聯(lián)系，轉(zhuǎn)變事物的狀態(tài)，建立的聯(lián)系。+材料③聯(lián)系具有多樣性，要求我們要一切以時(shí)間、地點(diǎn)、條件為轉(zhuǎn)移。+材料④整體和局部是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，整體是由局部構(gòu)成的,離開了局部，整體就不復(fù)存在。局部的功能及其變化會(huì)影響整體的功能。關(guān)鍵局部的功能及其變材料化的方法，用綜合的思維方式生疏事物。+材料運(yùn)用整體和局部關(guān)系的學(xué)問，說明。。。【答題要素】【答題要素】相互聯(lián)系+整體影響局部+局部影響整體【答題模板】①整體和局部相互聯(lián)系、相互影響。。。能之和。。。重視局部的作用，用局部的進(jìn)展推動(dòng)整體的進(jìn)展。。。結(jié)合材料，用聯(lián)系的觀點(diǎn)。。。?！敬痤}要素】【答題要素】聯(lián)系的普遍性+客觀性+多樣性+整體和局部的關(guān)系+系統(tǒng)優(yōu)化的方法【答題模板】①聯(lián)系具有普遍性，要堅(jiān)持聯(lián)系觀點(diǎn)看問題。。。。②聯(lián)系具有客觀性，要依據(jù)固有聯(lián)系建立的聯(lián)系。。。時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。。。必需局部的作用，用局部的進(jìn)展推動(dòng)整體的進(jìn)展。。。。趨向，用綜合的思維方式來生疏和處理問題。。。結(jié)合材料，用聯(lián)系的多樣性相關(guān)學(xué)問，分析。。?！敬痤}要素】【答題要素】多樣的+本質(zhì)的聯(lián)系+多種條件【答題模板】切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移。。。的和本質(zhì)的聯(lián)系。。。③既要留意客觀條件，又要恰當(dāng)運(yùn)用主觀條件，既要把握事物的內(nèi)部條利條件。。。結(jié)合材料，用聯(lián)系的客觀性相關(guān)學(xué)問，分析。。?！敬痤}要素】【答題要素】本身固有+拘束事物和人為事物的聯(lián)系+切忌主觀隨便性+建立的聯(lián)系【答題模板】①聯(lián)系是客觀的，是事物本身固有的，不以人的意志為轉(zhuǎn)移。是客觀的。。。③要從事物固有的聯(lián)系中把握事物，切忌主觀隨便性。。。立的聯(lián)系。。。結(jié)合材料，分析。。。是如何表達(dá)系統(tǒng)優(yōu)化方法的？【答題要素】【答題要素】系統(tǒng)具有整體性+有序性+內(nèi)部構(gòu)造的優(yōu)化取向【答題模板】方式來生疏事物。②要著眼于事物的整體性。③要遵循系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造的有序性。④要留意系統(tǒng)內(nèi)部構(gòu)造的優(yōu)化趨向。二、進(jìn)展觀二、進(jìn)展觀1.請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用唯物辯證法進(jìn)展觀的學(xué)問〔或量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系原理〕分析 的緣由〔意義〕或措施【答題要素】進(jìn)展的普遍性和實(shí)質(zhì)+進(jìn)展的狀態(tài)+進(jìn)展的趨勢(shì)+其他觀點(diǎn)+措施+意義【答題模板】①進(jìn)展具有普遍性，要求我們用進(jìn)展的觀點(diǎn)去看問題。+材料②進(jìn)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。+材料〔事物進(jìn)展的狀態(tài)〕。要求我們重視量的積存；不失時(shí)機(jī)，促成質(zhì)的飛躍；堅(jiān)持適度原則。+材料〔事物進(jìn)展的趨勢(shì)〕。要求我材料2.結(jié)合材料，運(yùn)用事物進(jìn)展的狀態(tài)有關(guān)原理〔量變和質(zhì)變的關(guān)系，質(zhì)量互變規(guī)律，漸進(jìn)性和飛躍性〕分析。。?！敬痤}要素】量變和質(zhì)變+量變對(duì)質(zhì)變+質(zhì)變對(duì)量變【答題模板】①事物進(jìn)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變，進(jìn)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一。。。①事物進(jìn)展的狀態(tài)是量變和質(zhì)變，進(jìn)展是漸進(jìn)性和飛躍性的統(tǒng)一。。。②量變是質(zhì)變的必要預(yù)備，要腳踏實(shí)地，重視量的積存。。。③質(zhì)變是量變的必定結(jié)果，要抓住時(shí)機(jī)，促成質(zhì)的飛躍。。。變。。?！薄策M(jìn)展的趨勢(shì)〕的學(xué)問，分析。。。【答題要素】綜述+前途是光明的+道路是曲折的【答題模板】①事物進(jìn)展的前途是光明的，道路是曲折的。①事物進(jìn)展的前途是光明的，道路是曲折的。物，促使其成長、壯大。。。前進(jìn)道路上的困難，勇敢地面對(duì)挫折與考驗(yàn)。。。三.唯物辯證法的沖突觀1.結(jié)合材料，用沖突根本屬性的學(xué)問分析。。。與。。。的關(guān)系。【答題要素】綜述關(guān)系+同一性+斗爭(zhēng)性+既對(duì)立又統(tǒng)一【答題模板】①?zèng)_突的根本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性；①?zèng)_突的根本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性；②同一性是沖突雙方相互連結(jié)，相互貫穿，能在肯定條件下相互轉(zhuǎn)換的屬性；③斗爭(zhēng)性是沖突雙方相互對(duì)立，相互排斥的屬性；③斗爭(zhēng)性是沖突雙方相互對(duì)立，相互排斥的屬性；2.結(jié)合材料，運(yùn)用沖突的普遍性原理，分析。。【答題要素】事事有沖突+時(shí)時(shí)有沖突+成認(rèn)沖突、分析沖突，要勇于揭露沖突【答題模板】①?zèng)_突存在于一切事物中，即事事有沖突。①?zèng)_突存在于一切事物中，即事事有沖突。②沖突貫穿于每一-事物進(jìn)展過程的始終，即時(shí)時(shí)有沖突。，樂觀查找正確的方法解決沖突。3.結(jié)合材料，運(yùn)用沖突特別性的的學(xué)問，談?wù)劇?。?！敬痤}要素】不同事物+不同進(jìn)展過程和階段+不同沖突、同一沖突的兩個(gè)不同方面【答題模板】為三種情形：①不同事物有不同的沖突。②同一事物的沖突在不同進(jìn)展過程和階段上有不同的沖突。4.結(jié)合材料，說明。。。是如何堅(jiān)持具體問題具體分析的?！敬痤}要素】原理+一切從實(shí)際動(dòng)身+具體問題具體分析【答題模板】下，具體分析沖突的特別性，并找到解決沖突的正確方法。②要堅(jiān)持一切從實(shí)際動(dòng)身，實(shí)事求是。。。。析不同事物不同的沖突④要具體分析同一事物進(jìn)展不同過程和階段上的不同沖突。⑤要具體分析把握同一事物中不同沖突的各自特別性。5.結(jié)合材料，運(yùn)用沖突普遍性與特別性的辯證關(guān)系原理〔沖突問題的精5.結(jié)合材料，運(yùn)用沖突普遍性與特別性的辯證關(guān)系原理〔沖突問題的精髓〕分析。。?！敬痤}要素】普遍性寓于特別性+特別性離不開普遍性+共性與共性的統(tǒng)一【答題模板】性表現(xiàn)出來。②特別性離不開普遍性，不包含普遍性的特別性是沒有的。③要堅(jiān)持共性與共性的具體的歷史的統(tǒng)一。6.結(jié)合材料，運(yùn)用主要沖突與次要沖突的關(guān)系原理分析。。?！敬痤}要素】主要沖突的地位+次要沖突的作用+兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)【答題模板】求我們辦事情既要擅長抓住重點(diǎn)，集中力氣解決主要沖突。要求要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧，恰當(dāng)處理好次要沖突。③主次沖突的辯證關(guān)系要求堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)一。7.結(jié)合材料，運(yùn)用沖突主要方面與次要方面的關(guān)系原理分析。。。【答題要素】沖突主要方面的地+位沖突次要方面的作用+兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論的統(tǒng)【答題模板】①?zèng)_突主要方面居于支配地位、起主導(dǎo)作用，事物的性質(zhì)是由主要沖突的①?zèng)_突主要方面居于支配地位、起主導(dǎo)作用，事物的性質(zhì)是由主要沖突的主流化，這又要求我們不能無視沖突的次要方面8.對(duì)立統(tǒng)一規(guī)律的表達(dá)【答題要素】〔相互依靠、相互轉(zhuǎn)化〕+同一性與斗爭(zhēng)性的關(guān)系【答題模板】①原理內(nèi)容〔對(duì)立統(tǒng)一：既有區(qū)分，又有聯(lián)系〕。②具體關(guān)系〔具體表述二者的相互作用、相互制約、相互影響〕。兩者并重，既要……又要……〕。9.運(yùn)用沖突分析法解決問題【答題要素】一分為二+成認(rèn)沖突的普遍性+具體問題具體分析+堅(jiān)持共性與共性結(jié)合+堅(jiān)持兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論統(tǒng)一【答題模板】①在對(duì)立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對(duì)立，堅(jiān)持一分為二地看問題。②成認(rèn)沖突，分析沖突，勇于揭露沖突，樂觀查找正確的方法解決沖突。③沖突具有特別性，要求具體問題具體分析。堅(jiān)持“一般號(hào)召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合”“從群眾中來，到群眾中去”“解剖麻雀”“抓好典型”的工作方法。⑤既要擅長抓住重點(diǎn)，又要學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。⑥既要把握主流、識(shí)大體、顧大局，又不能無視支流。⑦堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相統(tǒng)一，反對(duì)均衡論和一點(diǎn)論。第四課探究生疏的奇特一.運(yùn)用生疏論的學(xué)問分析問題一.運(yùn)用生疏論的學(xué)問分析問題1.如何運(yùn)用生疏論的學(xué)問分析問題的緣由(意義)或措施【答題要素】實(shí)踐打算生疏+生疏的反作用+真理的特點(diǎn)+生疏過程【答題模板】(1)實(shí)踐打算生疏。實(shí)踐是生疏的來源，實(shí)踐是生疏進(jìn)展的動(dòng)力，實(shí)踐是檢驗(yàn)生疏的真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐是生疏的目的。生疏對(duì)實(shí)踐起阻礙作用。真理是客觀的、具體的、有條件的。中生疏和覺察真理、在實(shí)踐中檢驗(yàn)和進(jìn)展真理。結(jié)合材料，運(yùn)用實(shí)踐及其特點(diǎn)的學(xué)問分析。。?！敬痤}要素】【答題要素】直接現(xiàn)實(shí)性+客觀物質(zhì)性+能動(dòng)性+歷史性【答題模板】①實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),能夠把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。②實(shí)踐活動(dòng)具有客觀物質(zhì)性、③實(shí)踐活動(dòng)具有能動(dòng)性。④實(shí)踐活動(dòng)具有社會(huì)歷史性。我國航天事業(yè)的進(jìn)展如何表達(dá)實(shí)踐是生疏的根底？【答題要素】【答題要素】來源+動(dòng)力+標(biāo)準(zhǔn)+目的【答題模板】①實(shí)踐是生疏的根底、來源。②實(shí)踐是生疏的動(dòng)力。③實(shí)踐是檢驗(yàn)生疏真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)。④實(shí)踐是生疏的最終目的?！敬痤}要素】【答題要素】實(shí)踐具有能動(dòng)性、社會(huì)歷史性+追求真理是一個(gè)過程【答題模板】①實(shí)踐具有能動(dòng)性、社會(huì)歷史性，我國航天事業(yè)成績(jī)的取得離不開寬闊科研工作者們近幾十年的團(tuán)結(jié)協(xié)作和辛勤付出。善。踐中生疏和覺察真理，在實(shí)踐中檢驗(yàn)和進(jìn)展真理。我國航天人不斷地超越自身，把我國航天事業(yè)推向一個(gè)又一個(gè)頂峰。二、運(yùn)用馬克思主義真理觀分析問題1.結(jié)合材料說明馬克思主義的真理觀【答題要素】真理的特點(diǎn)+真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)+真理的進(jìn)展+真理的作用+材料【答題模板】真理的根本屬性是客觀性，真理與謬誤不容混淆。才能得到進(jìn)展。誤往往是相伴而行的。2.馬克思主義生疏論【設(shè)問模式】上述材料是怎樣表達(dá)馬克思主義生疏論相關(guān)道理的【答題要素】可知論+實(shí)踐論+生疏的根底+生疏的進(jìn)展【答題模板】世界上沒有不行生疏之物，只有尚未被生疏之物。實(shí)踐特點(diǎn)：客觀物質(zhì)性+主觀能動(dòng)性+社會(huì)歷史性。(3)實(shí)踐打算生疏：來源+動(dòng)力+唯一標(biāo)準(zhǔn)+目的生疏過程：生疏具有反復(fù)性、無限性(追求真理是一個(gè)永無止境的過程)。結(jié)合材料，運(yùn)用真理的客觀性原理。。。。【答題要素】客觀性+違反了真理的客觀性+要堅(jiān)持和聽從真理【答題模板】對(duì)謬誤。②。。。。違反了真理的客觀性。③要敬重科學(xué)，堅(jiān)持和聽從真理。結(jié)合材料，分析人們對(duì)。。。消滅不同生疏的緣由?！敬痤}要素】生疏的主體+生疏的客體【答題模板】體看，人們對(duì)事物的生疏受到具體的實(shí)踐水平的限制，受到不同的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、學(xué)問水平、思維力量、生理素養(yǎng)等條件的限制。個(gè)過程。1.運(yùn)用唯物史觀的學(xué)問分析材料【設(shè)問模式】如何運(yùn)用唯物史觀的學(xué)問分析問題的緣由(意義)或措施【答題要素】社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)+價(jià)值觀+人民群眾+其他觀點(diǎn)【答題模板】具有相對(duì)獨(dú)立性，可以反作用于社會(huì)存在，落后的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)進(jìn)展起阻礙作用，先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)進(jìn)展起樂觀的推動(dòng)作用。立正確的價(jià)值觀。點(diǎn)和群眾路線，實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、進(jìn)展好最寬闊人民的根本利益。另外應(yīng)留意的觀點(diǎn)：根底狀況的規(guī)律。求。另外應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，使價(jià)值推斷、價(jià)值選擇跟上時(shí)代的步伐。2.依據(jù)材料領(lǐng)悟社會(huì)存在打算社會(huì)意識(shí)【設(shè)問模式】運(yùn)用社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系對(duì)材料進(jìn)展分析【答題要素】辯證關(guān)系(從一般到個(gè)別打算作用+反作用+相對(duì)獨(dú)立性)+分析材料【答題模板】的變化打算社會(huì)意識(shí)的變化)+分析材料。同的反作用)+分析材料。相對(duì)獨(dú)立性(社會(huì)意識(shí)先于或滯后于社會(huì)存在的進(jìn)展)。2.【答題要素】【答題要素】生產(chǎn)力打算生產(chǎn)關(guān)系+生產(chǎn)關(guān)系對(duì)生產(chǎn)力具有反作用【答題模板】產(chǎn)力3..經(jīng)濟(jì)根底與上層建筑的辯證關(guān)系原理【答題要素】【答題要素】經(jīng)濟(jì)根底打算上層建筑+上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)根底具有反作用【答題模板】①經(jīng)濟(jì)根底打算上層建筑面和環(huán)節(jié)，使上層建筑適合先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)根底。4.社會(huì)歷史進(jìn)展的規(guī)律【設(shè)問模式】結(jié)合材料，運(yùn)用“社會(huì)歷史進(jìn)展的規(guī)律”的學(xué)問說明…的依據(jù)【答題要素】社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系+社會(huì)根本沖突運(yùn)動(dòng)+社會(huì)歷史進(jìn)展的趨勢(shì)+材料分析【答題模板】社會(huì)存在打算社會(huì)意識(shí)社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用+材料分析。人類社會(huì)進(jìn)展的規(guī)律+材料分析。生產(chǎn)力的進(jìn)展，使上層建筑適應(yīng)經(jīng)濟(jì)礎(chǔ)的進(jìn)展。改革是進(jìn)展的強(qiáng)大動(dòng)力+材料分析。5.社會(huì)歷史的主體【設(shè)問模式】結(jié)合材料，分析…是怎樣堅(jiān)持社會(huì)歷史主體觀的【答題要素】人民群眾是社會(huì)歷史的主體的根本觀點(diǎn)+群眾觀點(diǎn)和群眾路線+材料分析【答題模板】史的主體。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)寶和精神財(cái)寶的制造者，是社會(huì)變革的打算力氣+材料分析。全意為人民效勞，一切向人民群眾負(fù)責(zé)，虛心向人民群眾學(xué)習(xí)；一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去+材料分析?！瓣P(guān)注民生”的理論依據(jù)【設(shè)問模式】結(jié)合材料說明人民群眾是歷史的制造者【答題要素】人民群眾的歷史地位+價(jià)值觀的導(dǎo)向作用+價(jià)值推斷和價(jià)值選擇的兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)【答題模板】觀點(diǎn)和群眾路線)+結(jié)合材料。導(dǎo)向作用(先進(jìn)的價(jià)值觀具有促進(jìn)作用)+結(jié)合材料。律、站在最寬闊人民的立場(chǎng)上)+結(jié)合材料。運(yùn)用“生疏社會(huì)與價(jià)值選擇”的學(xué)問，分析說明“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生懂得勞動(dòng)最榮耀”的依據(jù)?！敬痤}要素】【答題要素】主體和制造者【答題模板】①勞動(dòng)是人的存在方式，是制造奇特生活、促進(jìn)人的自由全面進(jìn)展的重要奉獻(xiàn)中制造價(jià)值，全面提高自身素養(yǎng)。力，建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國。③價(jià)值觀影響人們對(duì)事物的生疏和評(píng)價(jià)，影響人們的行為選擇，是人生的觀，自覺站在最寬闊人民的立場(chǎng)上。益作為最高的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。1.運(yùn)用人生價(jià)值的學(xué)問分析問題【設(shè)問模式】如何運(yùn)用人生價(jià)值的學(xué)問分析問題的緣由(意義)或措施【答題要素】人的價(jià)值+價(jià)值觀+價(jià)值推斷和價(jià)值選擇+實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑【答題模板】社會(huì)作奉獻(xiàn)。價(jià)值觀。社會(huì)進(jìn)展的客觀規(guī)律。實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑。①弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，樂觀投身于為人民效勞的實(shí)踐。社會(huì)的關(guān)系，在奉獻(xiàn)社會(huì)中制造和實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。根基。2．運(yùn)用價(jià)值觀學(xué)問，說明在文化復(fù)興的歷史進(jìn)程中時(shí)代中國青年應(yīng)如何擔(dān)當(dāng)作為?！敬痤}要素】【答題要素】?jī)r(jià)值觀具有導(dǎo)向作用+正確的價(jià)值推斷和價(jià)值選擇+實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的途徑【答題模板】【答題模板】①價(jià)值觀具有導(dǎo)向作用，文化復(fù)興的歷史進(jìn)程中時(shí)代中國青年應(yīng)當(dāng)堅(jiān)決抱負(fù)信念，，用正確的價(jià)值觀引導(dǎo)規(guī)劃人生道路。寫中華民族文化復(fù)興的篇章。愛、共同前進(jìn)的風(fēng)氣作奉獻(xiàn)，在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。進(jìn)展動(dòng)力和國際競(jìng)爭(zhēng)力奉獻(xiàn)青春華章，在砥礪自我中走向成功。第三單元文化傳承與創(chuàng)第七課繼承進(jìn)展優(yōu)秀傳統(tǒng)文化一、運(yùn)用文化功能的學(xué)問命題【設(shè)問模式】運(yùn)用文化功能的學(xué)問,說明進(jìn)展……文化的意義【答題要素】社會(huì)、推動(dòng)進(jìn)展)+民族國家【答題模板】肯定的文化由肯定的經(jīng)濟(jì)、政治所打算,又反作用于肯定的經(jīng)濟(jì)、政治,先進(jìn)安康的文化為經(jīng)濟(jì)、政治的進(jìn)展供給強(qiáng)大的精神動(dòng)力。人們的文化實(shí)踐與文化生活。民族的文明素養(yǎng)。身心安康素養(yǎng),促進(jìn)人的全面進(jìn)展。豐富的精神食糧。泉,對(duì)提高社會(huì)文明程度具有重要作用。度的文化自信,提高文化軟實(shí)力,增加綜合國力,實(shí)現(xiàn)中華民族的宏大復(fù)興。二、運(yùn)用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)問命題傳承和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值【設(shè)問模式】請(qǐng)結(jié)合材料分析,傳承和保護(hù)……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值【答題要素】文化價(jià)值(繼承創(chuàng)、國家、人民、文化遺產(chǎn)、對(duì)外)+教育功能+經(jīng)濟(jì)價(jià)值+政治價(jià)值+其他角度【答題模板】文化價(jià)值。刻內(nèi)涵,注入時(shí)代精神,中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的制造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)性進(jìn)展。同和堅(jiān)決文化自信;建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國。③人民:實(shí)行人民群眾喜聞樂見的方式,使人民感受傳統(tǒng)文化獨(dú)特魅力,滿足人民奇特生活需要,增加文化獲得感。多樣性具有獨(dú)特作用,增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的吸引力和影響力。⑤對(duì)外:促進(jìn)文化溝通、借鑒、融合,推動(dòng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走向世界,提高文化軟實(shí)力,增加中華文化國際影響力。教育功能:引導(dǎo)人們生疏真善美,為人們供給精神指引,幫助道德素養(yǎng)的期盼,培育擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代人。易等,變文化資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì),促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)進(jìn)展。全球治理奉獻(xiàn)中國才智。傳承和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的措施【設(shè)問模式】請(qǐng)結(jié)合材料分析,如何傳承和保護(hù)……中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化【答題要素】繼承(保護(hù)、選擇)+創(chuàng)+中華民族精神+傳播(途徑手段、借鑒、走出去)+人民+科技+方向【答題模板】繼承:文化在繼承的根底上進(jìn)展,要批判繼承,繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。價(jià)值(時(shí)代價(jià)值)段上進(jìn)展創(chuàng),實(shí)現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化制造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)性進(jìn)展。中華民族精神:弘揚(yáng)以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞精神、宏大夢(mèng)想精神。傳播:通過群眾傳媒等弘揚(yáng)和傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。族優(yōu)秀文化成果,又要做到以我為主,為我所用,保持民族特色。界,增加中華文化的國際影響力。需要的優(yōu)秀文化。力和感染力,促進(jìn)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承、創(chuàng)、傳播。反對(duì)文化虛無主義。三、運(yùn)用弘揚(yáng)和培育中華民族精神的學(xué)問命題1.中華民族精神的內(nèi)涵及弘揚(yáng)和培育中華民族精神的緣由【設(shè)問模式】結(jié)合材料說明中華民族精神的內(nèi)涵,并談?wù)劄槭裁匆霌P(yáng)和培育中華民族精神【答題要素】根本內(nèi)涵+特點(diǎn)+現(xiàn)狀+必要性+重要性【答題模板】根本內(nèi)涵:①在五千多年的進(jìn)展中,中華民族形成了以愛國主義為核心,團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的宏大民族精神。②愛國主義是中華民族精神的核心,它貫穿民族精神的各個(gè)方面。團(tuán)結(jié)統(tǒng)各族人民風(fēng)雨同舟、自強(qiáng)不息的精神支柱。緣由:①中華民族精神為中國進(jìn)展和人類文明進(jìn)步供給了強(qiáng)大精神動(dòng)力。族共同的價(jià)值追求,是中華民族永久的精神火炬。③弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是文化建設(shè)的重要任務(wù)。④弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是提高全民族綜合素養(yǎng)的必定要求。(對(duì)人)⑤弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是不斷增加我國國際競(jìng)爭(zhēng)力的要求。(對(duì)綜合國力)⑥弘揚(yáng)和培育中華民族精神,是堅(jiān)持社會(huì)主義道路的需要。(對(duì)政治)弘揚(yáng)和培育中華民族精神的舉措【設(shè)問模式】結(jié)合材料分析他們是如何弘揚(yáng)和培育中華民族精神的【答題要素】主心骨+傳統(tǒng)文化、外來文化+時(shí)代精神+實(shí)踐【答題模板】一個(gè)“主心骨”、一個(gè)價(jià)值觀、三個(gè)必需、一個(gè)實(shí)踐①最主要的是發(fā)揮理論體系的“主心骨”作用。②必需培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。②必需培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。④投身于進(jìn)展的宏大實(shí)踐。從文化生活角度，說明弘揚(yáng)時(shí)代中國女足精神的文化價(jià)值。【答題要素】【答題要素】弘揚(yáng)中華民族精神+堅(jiān)決抱負(fù)信念+培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀【答題模板】①弘揚(yáng)中華民族精神，厚植愛國情懷，增加中華民族分散力，激發(fā)民族自信念和驕傲感；動(dòng)力；當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代人。一、運(yùn)用中外文化溝通的學(xué)問命題1【設(shè)問模式】結(jié)合材料說明為什么要進(jìn)展中外文化溝通(或意義)【答題要素】文化溝通+多樣性+走出去+文化創(chuàng)【答題模板】與合作,有利于加強(qiáng)不同國家和民族人民之間的友情和相互了解。的必定要求。只有保持世界文化的多樣性,世界才更加豐富多彩,布滿生氣與活力。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華文化,提高文化軟實(shí)力,增加中華文化國際影響力。推動(dòng)雙方文化的溝通、借鑒