2023新學(xué)期幼兒園院長(zhǎng)工作計(jì)劃范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)2023新?學(xué)期幼兒園?院長(zhǎng)工作計(jì)?劃范本一?、以教師成?長(zhǎng)為本，繼?續(xù)做好師徒?結(jié)對(duì)工作，?融合新老師?和骨干教師?的專(zhuān)業(yè)力量?，打造有執(zhí)?行力，共同?成長(zhǎng)的教師?隊(duì)伍。3?、管理人員?：做好總結(jié)?，分析內(nèi)外?部形勢(shì)和我?園的人員年?齡和專(zhuān)業(yè)結(jié)?構(gòu)以及人員?流動(dòng)性預(yù)測(cè)?，制定保教?、后勤工作?的詳細(xì)工作?計(jì)劃。要可?執(zhí)行性、實(shí)?效性、有重?點(diǎn)的進(jìn)行工?作部署。要?絕對(duì)避免老?師在窮于應(yīng)?付，以實(shí)實(shí)?在在能幫助?、指導(dǎo)老師?成長(zhǎng)為基點(diǎn)?，特別是教?研活動(dòng)，要?克服針對(duì)性?不強(qiáng)的毛病?，減少量次?，提高水準(zhǔn)?。二、以?精心、精細(xì)?為抓手，讓?幼兒獲得高?品質(zhì)的保教?服務(wù)。1?、新入學(xué)幼?兒：做好_?___月份?的親子班工?作，采取分?批分時(shí)段的?方式，加強(qiáng)?與幼兒和家?長(zhǎng)的接觸和?溝通，消除?幼兒分離焦?慮，讓幼兒?盡快適應(yīng)幼?兒園的生活?。對(duì)新生和?插班生要做?好幼兒喜好?、家庭環(huán)境?、個(gè)性特點(diǎn)?的摸查，形?成初步檔案?。有針對(duì)性?采取措施，?做好家園溝?通，舉辦家?長(zhǎng)講座和班?級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，?讓家長(zhǎng)了解?班級(jí)常規(guī)、?溝通模式、?交流渠道、?教師的專(zhuān)業(yè)?能力和個(gè)性?特點(diǎn)，建立?家園溝通的?基礎(chǔ)。各班?做好家長(zhǎng)手?機(jī)幼兒園開(kāi)?通工作，讓?更多家長(zhǎng)通?過(guò)智能手機(jī)?隨時(shí)隨地能?了解孩子在?園情況。沒(méi)?有智能手機(jī)?或不會(huì)上網(wǎng)?的家長(zhǎng)，要?做好家園聯(lián)?系欄和通知?告知工作，?分門(mén)別類(lèi)地?做好家長(zhǎng)的?溝通工作。?2、老生?：各班要做?好各自班幼?兒個(gè)性特點(diǎn)?、各項(xiàng)能力?的評(píng)估。新?學(xué)期幼兒能?力培養(yǎng)的重?點(diǎn)計(jì)劃，特?別是幼兒行?為習(xí)慣方面?作為重點(diǎn)，?對(duì)照上學(xué)期?各年齡段幼?兒的常規(guī)以?及《3~_?___歲兒?童發(fā)展指南?》，做好班?級(jí)幼兒能力?培養(yǎng)計(jì)劃，?有針對(duì)性措?施。并要與?家長(zhǎng)做好溝?通，要讓家?長(zhǎng)充分配合?幼兒園做好?孩子習(xí)慣養(yǎng)?成培養(yǎng)。在?課程安排上?嚴(yán)格按照幼?兒園制定的?教學(xué)計(jì)劃和?班級(jí)計(jì)劃執(zhí)?行，做好過(guò)?程的記錄。?各班開(kāi)通手?機(jī)幼兒園，?增強(qiáng)與家長(zhǎng)?的溝通渠道?，打造溝通?及時(shí)的校園?平臺(tái)。三?、加強(qiáng)教研?的針對(duì)性和?實(shí)效性。這?學(xué)期重點(diǎn)抓?新入職教師?和入職__?__年內(nèi)的?教師。四?、做好環(huán)境?創(chuàng)設(shè)，打造?高雅的育人?環(huán)境。1?、暑假對(duì)操?場(chǎng)進(jìn)行了全?面的改造，?寒假將對(duì)教?學(xué)樓外墻和?活動(dòng)室和睡?室進(jìn)行全面?改造，創(chuàng)建?一個(gè)煥然一?新的幼兒園?。2、區(qū)?域環(huán)境建設(shè)?：各班要?jiǎng)?chuàng)?建自己的特?色，以幼兒?參與為主，?培養(yǎng)幼兒能?力為主，展?示幼兒才藝?為主。五?、繼續(xù)做好?后勤服務(wù)：?控制好傳染?病、做好幼?兒飲食管理?。服務(wù)好老?師、孩子和?家長(zhǎng)。根據(jù)?新生和老生?情況有針對(duì)?性做好家長(zhǎng)?講座和家園?互動(dòng)工作。?組織好年末?親子運(yùn)動(dòng)會(huì)?，在原來(lái)的?基礎(chǔ)上做些?創(chuàng)新。六?、做好省級(jí)?園所評(píng)估準(zhǔn)?備，在資料?檔案管理上?規(guī)范化。注?重工作過(guò)程?資料的整理?、活動(dòng)成效?的總結(jié)以及?幼兒園發(fā)展?態(tài)勢(shì)的分析?。以打造省?級(jí)幼兒園為?標(biāo)準(zhǔn)，黃埔?區(qū)質(zhì)幼兒園?為目標(biāo)，建?立區(qū)域高知?名度，為更?多的家庭提?供優(yōu)質(zhì)的學(xué)?前教育學(xué)位?。202?3新學(xué)期幼?兒園院長(zhǎng)工?作計(jì)劃范本?（二）一?、班況分析?本學(xué)期各?班主任將班?級(jí)新生幼兒?表做詳做細(xì)?,根據(jù)幼兒?的個(gè)體差異?做出“不同?幼兒不同對(duì)?待”的教育?理念,讓幼?兒養(yǎng)成良好?的行為習(xí)慣?,對(duì)人有禮?貌;語(yǔ)言表?達(dá)能力、與?人交往的能?力、生活自?理能力以及?動(dòng)手操作能?力得到較大?的發(fā)展。認(rèn)?真規(guī)范幼兒?的一日常規(guī)?,加強(qiáng)紀(jì)律?教育,努力?做好班級(jí)保?教工作。進(jìn)?一步培養(yǎng)幼?兒的自我服?務(wù)能力,喜?歡幫助他人?;尊敬師長(zhǎng)?和同伴友愛(ài)?相處的情感?,使他們?cè)?自己原有基?礎(chǔ)上都得到?發(fā)展。二?、保教工作?：以《規(guī)?程》為指針?,____?《新綱要》?精神,根據(jù)?園務(wù)工作計(jì)?劃,扎扎實(shí)?實(shí)做好保教?工作。規(guī)范?幼兒的一日?活動(dòng)常規(guī),?增強(qiáng)幼兒體?質(zhì),做好品?德教育工作?,發(fā)展幼兒?智力,培養(yǎng)?正確的美感?。促進(jìn)幼兒?身心和諧發(fā)?展。1、?保育工作?督促生活教?師搞好班級(jí)?衛(wèi)生,每天?做好清潔、?消毒、通風(fēng)?工作;預(yù)防?傳染病的發(fā)?生;嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒的一?日活動(dòng)作息?制度,合理?地安排好幼?兒的一日生?活;整理好?室內(nèi)外的環(huán)?境布置,為?幼兒創(chuàng)設(shè)一?個(gè)清潔舒適?、健康安全?的生活學(xué)習(xí)?環(huán)境。培?養(yǎng)良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?。教育幼兒?注意個(gè)人衛(wèi)?生,不能把?臟東西放入?嘴里,以防?止病由口入?。加強(qiáng)幼兒?自理能力的?培養(yǎng),學(xué)習(xí)?做一些力所?能及的事情?。細(xì)心呵?護(hù)幼兒成長(zhǎng)?。在日?；?動(dòng)中細(xì)心關(guān)?注孩子的精?神面貌,發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)?處理。積?極配合婦幼?保健所,衛(wèi)?生防疫站做?好幼兒體檢?、接種等各?項(xiàng)保健工作?,使幼兒能?夠健康茁壯?成長(zhǎng)。2?、教育教學(xué)?工作尊重?幼兒在學(xué)習(xí)?活動(dòng)中的主?體地位,根?據(jù)各班幼兒?的興趣和發(fā)?展目標(biāo)結(jié)合?新的建構(gòu)式?課程內(nèi)容增?加五大領(lǐng)域?的教學(xué)內(nèi)容?,制定好每?月、每周教?學(xué)計(jì)劃,有?計(jì)劃有目的?地組織實(shí)施?,開(kāi)展豐富?多彩的教育?教學(xué)活動(dòng),?本學(xué)期在各?班都開(kāi)設(shè)了?英語(yǔ)教學(xué),?讓幼兒得到?全面發(fā)展。?充分發(fā)揮幼?兒的主動(dòng)性?。在活動(dòng)中?注重對(duì)幼兒?進(jìn)行語(yǔ)言智?能、數(shù)學(xué)邏?輯智能、自?我認(rèn)識(shí)智能?、空間智能?、人際關(guān)系?智能、音樂(lè)?智能、身體?運(yùn)動(dòng)智能、?自然觀察智?能等的發(fā)展?。進(jìn)行賞識(shí)?教育,留心?每個(gè)幼兒身?上的閃光點(diǎn)?,對(duì)他們進(jìn)?行適當(dāng)?shù)谋?揚(yáng),對(duì)于那?些較內(nèi)向、?安靜的幼兒?多為他們創(chuàng)?造表現(xiàn)的機(jī)?會(huì),對(duì)他們?的進(jìn)步更應(yīng)?及時(shí)表?yè)P(yáng),?增強(qiáng)他們的?自信心和榮?譽(yù)感。繼?續(xù)加強(qiáng)幼兒?的常規(guī)培養(yǎng)?。常規(guī)的好?壞直接影響?教學(xué)秩序,?從而影響孩?子的發(fā)展。?通過(guò)晨間談?話、隨機(jī)談?話、離園前?談話等,向?幼兒講清常?規(guī)、要求,?并采用多種?形式對(duì)幼兒?進(jìn)行訓(xùn)練,?嚴(yán)格檢查常?規(guī)執(zhí)行情況?,逐步培養(yǎng)?幼兒能自覺(jué)?遵守各項(xiàng)規(guī)?則。在游?戲活動(dòng)中培?養(yǎng)幼兒之間?的友愛(ài)、謙?讓、協(xié)作精?神。在活動(dòng)?中認(rèn)真觀察?幼兒,了解?幼兒的需要?,引導(dǎo)幼兒?自主解決在?活動(dòng)遇到的?問(wèn)題。繼?續(xù)培養(yǎng)幼兒?勇敢大方自?信自強(qiáng)的精?神,并一如?既往的__?__以“舞?蹈與美術(shù)”?為中心教學(xué)?的特色園。?三、安全?工作四、?班級(jí)管理?2、認(rèn)真制?訂好月、周?教學(xué)計(jì)劃。?嚴(yán)格按計(jì)劃?開(kāi)展各項(xiàng)活?動(dòng)。幼兒一?日活動(dòng)科學(xué)?合理、動(dòng)靜?交替地安排?好。3、?認(rèn)真督促填?寫(xiě)幼兒考勤?登記表。?4、管理好?班級(jí)財(cái)物,?每天檢查門(mén)?窗是否關(guān)好?;不讓班級(jí)?財(cái)物丟失;?平時(shí)注意節(jié)?約用水、用?電以免造成?不必要的浪?費(fèi)。五、?家長(zhǎng)工作?做好家長(zhǎng)工?作,提高家?園共育育的?效果。1?、根據(jù)班級(jí)?具體情況,?有針對(duì)性地?出好家園共?育欄目,及?時(shí)向家長(zhǎng)宣?傳有關(guān)幼教?知識(shí),讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?幼兒在園情?況。2、?認(rèn)真填寫(xiě)家?園聯(lián)系冊(cè),?使其充分發(fā)?揮橋梁作用?。3、利?用早晚接送?幼兒的環(huán)節(jié)?,及時(shí)與家?長(zhǎng)溝通。?4、通過(guò)家?訪、電訪和?電子郵件等?形式與家長(zhǎng)?保持密切聯(lián)?系,及時(shí)交?流幼兒的生?活學(xué)習(xí)情況?,向家長(zhǎng)推?薦優(yōu)秀的網(wǎng)?站。5、?定期開(kāi)好家?長(zhǎng)會(huì),提