幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案范文（十篇）

第27頁(yè)共27頁(yè)幼兒園元宵?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、知?道元宵節(jié)是?中國(guó)人的傳?統(tǒng)節(jié)日之一?嘗試通過(guò)多?種途徑進(jìn)一?步了解元宵?節(jié)的來(lái)歷和?風(fēng)俗習(xí)慣。?2、感知?元宵節(jié)是全?家團(tuán)圓的日?子，感受節(jié)?日快樂(lè)的氛?圍和對(duì)節(jié)日?的喜愛(ài)之情?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、"元宵節(jié)?的來(lái)歷"視?頻;2、?準(zhǔn)備幾個(gè)簡(jiǎn)?單的有關(guān)的?謎語(yǔ);3?、彩泥每個(gè)?幼兒一份;?4、《賣?湯圓》兒歌?。三、活?動(dòng)過(guò)程—趣?味游戲1?、撈元宵?游戲目標(biāo)：?練習(xí)小手的?靈活運(yùn)用能?力，體驗(yàn)與?同伴一起游?戲的快樂(lè)。?材料準(zhǔn)備?：臉盆里放?半盆清水和?____個(gè)?乒乓球;湯?匙____?個(gè)，空桶_?___個(gè)，?不同的獎(jiǎng)品?若干。游?戲規(guī)則：?(1)將幼?兒分成小組?進(jìn)行比賽。?(2)比?賽開(kāi)始，一?組上的幼兒?一起從盆里?撈元宵(乒?乓球)，每?次只能撈_?___個(gè)。?(3)將?球撈完為止?，根據(jù)每組?撈的快慢分?別得到不同?的獎(jiǎng)品。?2、觀花燈?、猜燈謎?游戲規(guī)則：?(1)現(xiàn)?場(chǎng)掛出燈謎?若干，供群?眾競(jìng)猜，一?次僅能取一?張燈謎，猜?中獲得獎(jiǎng)小?禮物一個(gè)。?(2)把?燈謎放在氣?球(燈籠)?中，預(yù)備_?___個(gè)氣?球，每人選?擇一個(gè)氣球?弄破它就是?選擇一個(gè)謎?語(yǔ)，答對(duì)即?可獲得獎(jiǎng)券?一張。也可?以視實(shí)際情?況，將氣球?改為燈籠。?道具：燈?籠、氣球、?紙條3、?雙人背靠背?夾氣球游?戲規(guī)則：每?組____?人，背靠背?夾氣球，到?達(dá)指定地點(diǎn)?即可獲小禮?品一個(gè)(要?求：游戲過(guò)?程中，氣球?不可掉地，?不可用手托?扶，不可將?球夾破)。?道具：氣?球4、大?湯圓、小湯?圓游戲規(guī)?則：同組人?排成一列，?從第一人開(kāi)?始，喊“大?湯圓”的同?時(shí)用手比劃?小湯圓，第?二人喊“小?湯圓”的同?時(shí)比劃大湯?圓，如此接?下去，錯(cuò)的?人多扣的分?也多，最后?得分多者勝?出。5、?開(kāi)火車游?戲規(guī)則：(?兩人以上，?多多益善)?(1)在?開(kāi)始之前，?每個(gè)人說(shuō)出?一個(gè)地名，?代表自己。?但是地點(diǎn)不?能重復(fù)。?(2)游戲?開(kāi)始后，假?設(shè)你來(lái)自北?京，而另一?個(gè)人來(lái)自上?海，你就要?說(shuō)：“開(kāi)呀?開(kāi)呀開(kāi)火車?，北京的火?車就要開(kāi)。?”大家一起?問(wèn)：“往哪?開(kāi)?”你說(shuō)?：“上海開(kāi)?”。那代表?上海的那個(gè)?人就要馬上?反應(yīng)接著說(shuō)?：“上海的?火車就要開(kāi)?。”然后大?家一起問(wèn)：?“往哪開(kāi)??”再由這個(gè)?人選擇另外?的游戲?qū)ο?，說(shuō)：“往?某某地方開(kāi)??！?、?常規(guī)猜燈謎?(1)"?白白胖胖，?圓圓溜溜.?甜甜五臟，?裝中間.吃?在嘴里，又?軟又黏"提?醒幼兒元宵?節(jié)有的，讓?幼兒開(kāi)動(dòng)腦?筋說(shuō)出謎底?(湯圓)。?教師提示，?元宵節(jié)吃湯?圓象征著團(tuán)?團(tuán)圓圓。?(2)"什?么花天上開(kāi)??天上開(kāi)了?花，人人笑?哈哈。"(?大家來(lái)猜猜?-煙花)?(3)"一?個(gè)南瓜，兩?頭兒空，肚?里開(kāi)花放光?明,。有瓜?沒(méi)葉兒，高?高掛，照得?面前一片紅?。"(打一?物--燈籠?)(4)?"元宵佳節(jié)?就有它，謎?語(yǔ)往它身上?藏。"(打?一物--花?燈)(5?)"正月十?五，全家聚?，圓桌坐來(lái)?，圓著吃。?"(打一名?詞團(tuán)圓飯)?教師可以提?示幼兒全家?一起開(kāi)開(kāi)心?心地在吃元?宵飯，叫什?么飯?引導(dǎo)?幼兒說(shuō)出團(tuán)?圓飯，教師?解釋團(tuán)圓的?意思，讓幼?兒知道元宵?節(jié)可以一起?開(kāi)開(kāi)心心吃?團(tuán)圓飯。?四、結(jié)束?教師讓幼兒?收拾好桌上?的東西，放?會(huì)原處，活?動(dòng)結(jié)束。?幼兒園元宵?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?二）民間?正月十五鬧?元宵已有悠?久的歷史，?它伴隨人們?迎來(lái)春天，?是把節(jié)日習(xí)?俗體現(xiàn)得最?為徹底和典?型的傳統(tǒng)節(jié)?日。在主題?活動(dòng)中，通?過(guò)調(diào)查、參?觀、學(xué)習(xí)和?表演等不同?形式的活動(dòng)?，幼兒不僅?能對(duì)元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)慣?有一個(gè)基本?的了解，更?可以通過(guò)自?身的參與和?表現(xiàn)，進(jìn)一?步獲得對(duì)節(jié)?日氣氛的體?驗(yàn)，獲取多?方面的經(jīng)驗(yàn)?：①農(nóng)歷正?月十五是元?宵節(jié)，是團(tuán)?圓的日子。?②元宵節(jié)有?許多傳說(shuō)、?故事、兒歌?。③元宵節(jié)?有吃元宵、?玩花燈、猜?燈謎、劃旱?船等豐富的?風(fēng)俗習(xí)慣。?④“元宵”?象征著“團(tuán)?圓”，它有?不同的種類?和味道。⑤?元宵節(jié)有各?種各樣的花?燈，給人們?帶來(lái)了喜氣?和歡樂(lè)。⑥?自己動(dòng)手做?元宵、做花?燈可以感受?更多的快樂(lè)?。一、主?題目標(biāo)1?、嘗試通過(guò)?多種途徑獲?得元宵節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步了解?元宵節(jié)的來(lái)?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣;2、?大膽地創(chuàng)造?與想象，通?過(guò)不同的形?式表達(dá)自己?的感受與理?解;3、?積極參與“?鬧元宵”的?籌備和慶祝?工作，在和?老師、同伴?一起過(guò)節(jié)的?過(guò)程中，進(jìn)?一步感受團(tuán)?圓的意義?二、主題活?動(dòng)活動(dòng)一?：甜甜的元?宵執(zhí)教：?···活?動(dòng)目標(biāo)1?.知道元宵?節(jié)是中國(guó)的?傳統(tǒng)節(jié)日，?元宵節(jié)有品?嘗元宵的習(xí)?俗。2.?通過(guò)做、煮?、品嘗元宵?，享受制作?食物的樂(lè)趣?。3.能?用簡(jiǎn)短的語(yǔ)?言講述元宵?的味道以及?自己品嘗元?宵時(shí)的心情??；顒?dòng)準(zhǔn)?備面粉、?點(diǎn)心盤、圍?裙、電飯煲?、糖、小碗?、小勺等。?活動(dòng)過(guò)程?1.激發(fā)?做元宵的興?趣和愿望。?師：①今?天是什么節(jié)??元宵節(jié)有?一種特別的?食品，是什?么?②元宵?是什么樣子?的?小朋友?們想不想自?己做元宵??2.觀察?制作材料，?了解做元宵?的方法。?(1)觀察?并知道做元?宵需要的材?料。(2?)了解做元?宵的方法和?要求。師?：①我們?cè)?樣才能做出?圓圓的元宵??②老師煮?元宵時(shí)，小?朋友們應(yīng)該?注意些什么??3.做?元宵、煮元?宵。(1?)提醒幼兒?穿好圍裙并?洗手。(?2)幼兒嘗?試用搓、團(tuán)?圓、在盤中?滾一滾等方?法做元宵。?(提醒幼兒?注意不把面?粉團(tuán)弄碎，?不要將面粉?撒在盤外。?)(3)?教師煮元宵?。4.加?糖品嘗元宵?，說(shuō)說(shuō)元宵?的味道和自?己的心情。?幼兒在活?動(dòng)中能夠積?極參加，在?教師的指導(dǎo)?下動(dòng)手制作?元宵，然后?品嘗元宵，?感受到濃濃?的團(tuán)圓之情??；顒?dòng)二?：賞花燈、?猜燈謎執(zhí)?教：···?活動(dòng)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒了解?賞花燈、猜?燈謎是元宵?節(jié)的風(fēng)俗習(xí)?慣之一，感?受過(guò)節(jié)的愉?悅心情。?2、能用清?楚連貫的語(yǔ)?言描述自己?的花燈，并?講述一個(gè)謎?語(yǔ)。3、?發(fā)展幼兒的?語(yǔ)言交往能?力?；顒?dòng)?背景：正?月十五"元?宵節(jié)"前后?，孩子們紛?紛跟著大人?前去公園參?觀燈會(huì)。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、物質(zhì)?--每人準(zhǔn)?備一盞花燈?，上面貼有?一則謎語(yǔ)。?小獎(jiǎng)品若干?。2、知?識(shí)--有過(guò)?過(guò)節(jié)的生活?體驗(yàn)?；?動(dòng)進(jìn)程：?一、導(dǎo)入?師：開(kāi)門見(jiàn)?山引入主題?：正月十五?鬧花燈，賞?燈猜謎就是?我們?cè)?jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?之一。二?、展開(kāi)1?、賞燈活動(dòng)?。(1)?幼兒相互欣?賞各自的花?燈，教師引?導(dǎo)幼兒用連?貫的語(yǔ)言介?紹自己花燈?的形狀、顏?色、名稱及?特別之處等?等。(2?)請(qǐng)幾名介?紹有特色的?幼兒給大家?介紹自己的?花燈。2?、猜謎活動(dòng)?。(1)?教師將幼兒?分成兩組，?A組持有花?燈和獎(jiǎng)品，?并給B組幼?兒念謎語(yǔ)，?B組來(lái)猜燈?謎，猜中了?即得到獎(jiǎng)品?。教師講清?玩法后，幼?兒自愿展開(kāi)?游戲。(根?據(jù)時(shí)間進(jìn)行?交換)(?2)集體講?述自己猜謎?的情況：誰(shuí)?猜中了我的?燈謎?我自?己猜中了幾?個(gè)燈謎??(3)集體?將難猜的燈?謎找出來(lái)，?大家一起猜?，或帶回家?請(qǐng)爸爸媽媽?幫助猜。?活動(dòng)三：鬧?花燈執(zhí)教?：···?活動(dòng)目標(biāo)：?1.學(xué)唱?歌曲，理解?歌曲的主要?內(nèi)容，感受?歌曲所表現(xiàn)?的熱鬧、喜?慶氣氛。?2.嘗試用?多種身體動(dòng)?作來(lái)表現(xiàn)鬧?花燈的情景?和自己的愉?快情感。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?一組花燈?、鬧花燈的?錄像資料、?幫助幼兒記?憶歌詞的圖?譜標(biāo)記。?活動(dòng)過(guò)程：?1.在歌?曲《鬧花燈?》的伴奏下?，欣賞鬧花?燈的錄像，?感受鬧花燈?的喜慶氣氛?。三、結(jié)?束將A組?和B組得到?的獎(jiǎng)品比一?比，看哪隊(duì)?勝利了??師：鼓勵(lì)幼?兒將自己猜?到的謎語(yǔ)回?家說(shuō)給爸爸?、媽媽聽(tīng)，?讓他們也來(lái)?猜一猜。?幼兒園元宵?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?三）一、?活動(dòng)主題?元宵花燈喜?樂(lè)會(huì)二、?活動(dòng)時(shí)間?____年?____月?·日三、?活動(dòng)目標(biāo)?1.幼兒充?分感受正月?十五元宵節(jié)?的樂(lè)趣，激?發(fā)幼兒自制?花燈的興趣?。2.欣?賞各種各樣?的花燈，進(jìn)?一步感受花?燈豐富的外?形、色彩、?圖案等特點(diǎn)?。3.通?過(guò)制作花燈?，鍛煉幼兒?的手工制作?能力，同時(shí)?讓幼兒了解?廢物再利用?的意義。?4.知道元?宵節(jié)的由來(lái)?。5.與?家長(zhǎng)一起制?作花燈，增?進(jìn)親子親情?。6.通?過(guò)活動(dòng)，建?立魚(yú)塘，收?納周邊幼兒?名單，擴(kuò)大?幼兒園招生?宣傳。四?、活動(dòng)地點(diǎn)?可選擇公?園、幼兒園?操場(chǎng)、幼兒?園各班活動(dòng)?室。五、?活動(dòng)人員?全體師生、?家長(zhǎng)、周邊?社區(qū)的幼兒?及家長(zhǎng)。?六、活動(dòng)形?式場(chǎng)地分?為知識(shí)區(qū)、?制作花燈區(qū)?、制作元宵?區(qū)、觀賞區(qū)?、燈謎區(qū)、?舞龍區(qū)、許?愿區(qū)、休息?區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處?，家長(zhǎng)自帶?幼兒進(jìn)行游?玩。七、?活動(dòng)準(zhǔn)備?(一)前期?準(zhǔn)備1.?給本園家長(zhǎng)?發(fā)放活動(dòng)通?知及邀請(qǐng)函?，園外幼兒?到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取?邀請(qǐng)函參加?活動(dòng)。2?.幼兒登記?表(用于現(xiàn)?場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)?函時(shí)登記)?。3.如?在公園里，?須提前和有?關(guān)人員聯(lián)系?好場(chǎng)地。?4.活動(dòng)需?要準(zhǔn)備的背?板。5.?制作條幅：?··幼兒園?元宵喜樂(lè)會(huì)?。6.準(zhǔn)?備許愿樹(shù)(?幼兒園可自?制、也可用?幼兒園的較?大棵的盆栽?樹(shù)，數(shù)量可?根據(jù)情況，?準(zhǔn)備1—_?___棵)?，許愿卡片?。7.制?作花燈的材?料(皺紋紙?、彩色卡紙?、宣紙、剪?刀、膠棒、?膠水、塑料?瓶、多色毛?線、彩筆等?)。8.?做元宵的材?料(做元宵?的專用糯米?粉、餡3—?____種?、盆3—_?___個(gè)、?笊籬(··?·)3—_?___個(gè)、?一次性餐盒?、一次性手?套)。9?.提前準(zhǔn)備?或幼兒園自?制一條布龍?，長(zhǎng)短最好?是可以讓_?___名幼?兒舞動(dòng)，同?時(shí)考慮到間?距。10?.班級(jí)進(jìn)行?美術(shù)活動(dòng)《?花燈》：小?班以花燈(?教師做好輪?廓)裝飾為?主;中大班?以線條畫(huà)為?主，將作品?布置成展板?，在本次活?動(dòng)的欣賞區(qū)?進(jìn)行展示。?11.班?級(jí)內(nèi)提前向?家長(zhǎng)收集花?燈圖片、花?燈、飲料瓶?(礦泉水瓶?、露露瓶等?)、多色毛?線/細(xì)繩，?將其中收集?的圖片做成?展板進(jìn)行展?示。12?.教師收集?幼兒以前學(xué)?過(guò)的燈謎，?再搜集一些?沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)?單的燈謎，?制作有燈謎?的花燈。?13.制作?以“元宵節(jié)?的由來(lái)”為?內(nèi)容的展板?。14.?提前制作各?區(qū)標(biāo)牌和區(qū)?域規(guī)則提示?板。15?.選定一位?教師為采訪?員，在活動(dòng)?中對(duì)幼兒進(jìn)?行采訪。?16.由幼?兒園后勤人?員(3—_?___名)?，組成安全?小組。1?7.準(zhǔn)備活?動(dòng)中發(fā)放的?小獎(jiǎng)品，各?區(qū)(休息區(qū)?除外)準(zhǔn)備?小印章。?18.準(zhǔn)備?音響設(shè)備，?準(zhǔn)備歡快的?音樂(lè)，幼兒?園早操或課?間操音樂(lè)、?廣場(chǎng)舞音樂(lè)?、節(jié)日的歌?曲等。(?二)場(chǎng)地布?置公共場(chǎng)?地用氣球、?彩帶、彩旗?、燈籠、彩?燈裝飾，在?突顯的地方?掛好條幅。?1.知識(shí)?區(qū)：展示“?元宵節(jié)的由?來(lái)”的展板?，可供家長(zhǎng)?講給幼兒聽(tīng)?。2.制?作花燈區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板;②擺?好桌椅(根?據(jù)場(chǎng)地大小?，桌椅可連?放也可分放?)、投放制?作花燈的材?料;③每?桌前安排一?位會(huì)制作花?燈的教師，?從而協(xié)助提?醒家長(zhǎng)及幼?兒順利制作?。3.制?作元宵區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板;②擺?好桌椅(根?據(jù)場(chǎng)地大小?，桌椅可連?放也可分放?)、投放做?元宵的材料?、一次性餐?盒;③每?桌前安排一?位會(huì)做元宵?的教師，從?而協(xié)助提醒?家長(zhǎng)及幼兒?順利制作。?4.欣賞?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板;?②在本區(qū)內(nèi)?放置各班級(jí)?“花燈”展?板、花燈圖?片展板，懸?掛收集的花?燈。5.?燈謎區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?;②懸掛?有燈謎的花?燈供幼兒與?家長(zhǎng)選猜。?6.舞龍?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板;?②投放布龍?。7.休?息區(qū)：擺放?椅子供幼兒?、家長(zhǎng)休息?。8.許?愿區(qū)：①?放置區(qū)域規(guī)?則提示板與?水彩筆;?②放置許愿?樹(shù)，該區(qū)負(fù)?責(zé)教師備好?許愿卡，由?家長(zhǎng)幫助幼?兒填寫幼兒?祝福的話或?愿望的話。?八、活動(dòng)?詳細(xì)流程?1.入場(chǎng)?在場(chǎng)地入口?處，設(shè)有登?記處，招生?辦人員專門?負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)?帶著幼兒憑?邀請(qǐng)函入場(chǎng)?，不是本園?的幼兒，填?寫登記表領(lǐng)?取一張邀請(qǐng)?函(一個(gè)孩?子一張)，?即可參加活?動(dòng)。以班?級(jí)為單位，?各班班長(zhǎng)首?先組織家長(zhǎng)?、幼兒在各?自班級(jí)指定?的場(chǎng)地等候?。在活動(dòng)開(kāi)?始之前，全?園統(tǒng)一由各?班級(jí)教師帶?領(lǐng)本班幼兒?及家長(zhǎng)跳律?動(dòng)。2.?主持人開(kāi)幕?3.園長(zhǎng)?致辭4.?主持人宣布?活動(dòng)開(kāi)始?家長(zhǎng)可帶領(lǐng)?幼兒自由游?玩兒。班級(jí)?教師提示家?長(zhǎng)注意幼兒?安全。_?___家長(zhǎng)?帶幼兒在各?區(qū)自由游玩?注意事項(xiàng)?：①每參?加一項(xiàng)活動(dòng)?，負(fù)責(zé)教師?就在邀請(qǐng)函?上加蓋印章?以示鼓勵(lì)。?②允許孩?子將花燈作?品、自制元?宵帶回家，?與家人分享?勞動(dòng)果實(shí)。?③在孩子?做好的花燈?上貼上有幼?兒園聯(lián)系方?式的小卡片?。④安全?小組隨時(shí)巡?視、提醒，?在場(chǎng)地出入?的地方設(shè)固?定的安全人?員看守。?⑤活動(dòng)中全?程播放歡樂(lè)?的節(jié)日的音?樂(lè)。⑥采?訪員在活動(dòng)?中進(jìn)行采訪?。中大班主?要采訪元宵?節(jié)的由來(lái)以?及花燈的制?作種類及方?法。可以把?自己學(xué)到的?知識(shí)、手工?，分享給沒(méi)?有來(lái)參加活?動(dòng)的小伙伴?!小班主要?是采訪今天?是什么節(jié)日??開(kāi)不開(kāi)心??都看到了?哪些花燈??漂不漂亮??幼兒園元?宵節(jié)活動(dòng)策?劃方案范文?（四）一?、活動(dòng)目標(biāo)?1、積極?參與交流、?討論等活動(dòng)?，共同策劃?元宵節(jié)的慶?祝活動(dòng)方案?。2、對(duì)?元宵節(jié)慶祝?活動(dòng)充滿期?待，共同營(yíng)?造節(jié)日氛圍?。3、具?有分工合作?意識(shí)，知道?通過(guò)大家的?努力完成任?務(wù)。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備?幼兒前一年?過(guò)元宵節(jié)的?照片展板。?三、活動(dòng)?過(guò)程1、?欣賞照片展?板，激發(fā)共?同布置節(jié)日?環(huán)境、準(zhǔn)備?節(jié)日活動(dòng)的?愿望。指?導(dǎo)語(yǔ)：①這?些照片是關(guān)?于什么節(jié)日?的?在慶祝?元宵節(jié)的時(shí)?候，你們的?心情是怎樣?的?②今年?的元宵節(jié)，?大家準(zhǔn)備開(kāi)?展哪些活動(dòng)??需要做些?什么準(zhǔn)備工?作。2、?設(shè)計(jì)“鬧元?宵準(zhǔn)備工作?表”，分配?任務(wù)，各組?根據(jù)自己的?任務(wù)進(jìn)行討?論。(1?)師幼共同?商定“鬧元?宵準(zhǔn)備工作?表”(包括?準(zhǔn)備內(nèi)容、?負(fù)責(zé)人、完?成時(shí)間等幾?項(xiàng)準(zhǔn)備內(nèi)?容、負(fù)責(zé)人?、完成時(shí)間?、環(huán)境、節(jié)?目、海報(bào)?(2)自由?分組，分配?任務(wù)。(?3)各組圍?繞自己的任?務(wù)展開(kāi)討論?。①布置?環(huán)境需要哪?些材料?布?置些什么?②準(zhǔn)備些什?么節(jié)目?請(qǐng)?誰(shuí)來(lái)參加我?們的元宵慶?祝會(huì)③海?報(bào)上要有哪?些內(nèi)容3?、集體交流?小組意見(jiàn)，?互相補(bǔ)充，?共同完善方?案。延伸?活動(dòng)：幼?兒分頭行動(dòng)?，合作完成?鬧元宵的準(zhǔn)?備任務(wù)。?四、活動(dòng)結(jié)?束1、評(píng)?價(jià)2、總?結(jié)幼兒園?元宵節(jié)活動(dòng)?策劃方案范?文（五）?一、活動(dòng)時(shí)?間：__?__年__?__月__?__日上午?9：00?二、活動(dòng)地?點(diǎn)：多功?能廳三、?活動(dòng)參加成?員：大班?、中班、小?班全體師生?四、活動(dòng)?目的：讓?幼兒感受快?樂(lè)的元宵氛?圍培養(yǎng)幼兒?的動(dòng)手能力?(初中同學(xué)?會(huì)活動(dòng)方案?)和思維能?力讓幼兒通?過(guò)活動(dòng)了解?關(guān)于元宵的?風(fēng)俗和來(lái)歷?五、活動(dòng)?準(zhǔn)備：紅?色打印紙、?剪刀、膠水?、面粉、盆?子、紅豆沙?、筷子六?、活動(dòng)流程?：1、9?：00主持?人出場(chǎng)，引?導(dǎo)幼兒知道?今天是元宵?節(jié)，知道今?天的日期，?引導(dǎo)幼兒講?講自己對(duì)元?宵節(jié)的理解?。2、9?：05—9?：20給幼?兒講元宵節(jié)?的來(lái)歷故事?，講元宵節(jié)?的風(fēng)俗習(xí)慣?。3、9?：20—9?：25引導(dǎo)?出今天我們?要做的事情?—-做元宵?。4、9?：25—9?：35幼兒?做元宵前的?準(zhǔn)備—洗手?、準(zhǔn)備所需?物品、向幼?兒提要求，?注意衛(wèi)生，?注意精美，?注意安全，?注意團(tuán)結(jié)合?作。5、?9：35—?9：50師?生共同動(dòng)手?做元宵。?6、9：5?0—9：5?5送去廚房?煮元宵。?7、9：5?5—10：?00向幼兒?宣布下環(huán)節(jié)?活動(dòng)—制作?燈籠和猜燈?謎。8、?10：00?—10：1?5猜謎語(yǔ)。?9、10?：1510?：40制作?燈籠，老師?做示范，準(zhǔn)?備材料。?10、師生?共同完成燈?籠制作。?11、10?：40吃元?宵。幼兒?園元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范文（六）?目標(biāo):?1、耐心、?有興趣地參?與粘貼活動(dòng)?。2、學(xué)?習(xí)使用漿糊?進(jìn)行粘貼。?準(zhǔn)備:?1、穿好線?的紙盒、紙?杯若干，漿?糊、抹布、?剪刀、彩色?紙條。2?、教師用寬?于卷筒衛(wèi)生?紙芯長(zhǎng)度的?蠟光紙包在?紙芯外面，?使蠟光紙比?紙芯長(zhǎng)出一?段。過(guò)程?:1、元?宵節(jié)都要玩?花燈，我們?也來(lái)做個(gè)花?燈吧!2?、教師先示?范在紙盒四?周粘貼彩色?紙條裝飾花?燈，讓幼兒?觀察彩色紙?條是什么顏?色的，在彩?色紙條一端?抹上漿糊，?粘貼在紙盒?和紙杯的邊?緣上，然后?用抹布把手?擦干凈。再?示范用剪刀?將卷筒衛(wèi)生?紙芯上多出?的蠟光紙剪?成須狀。?3、幼兒操?作，教師鼓?勵(lì)幼兒大膽?選擇漂亮的?彩色紙條，?指導(dǎo)幼兒將?邊緣一圈貼?滿。對(duì)選擇?做紙芯花燈?的幼兒，要?多加具體指?導(dǎo)和幫助。?4、播放?過(guò)節(jié)的歡快?樂(lè)曲，將做?好的花燈掛?起來(lái)，讓幼?兒相互欣賞?。建議:?活動(dòng)前，可?讓幼兒看看?花燈畫(huà)面，?引發(fā)做花燈?的興趣，并?對(duì)制作的效?果有初步印?象。幼兒?園元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范文（七）?引導(dǎo)幼兒?知道元宵節(jié)?是中國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，元?宵節(jié)有品嘗?湯圓的習(xí)俗?。幼兒能用?簡(jiǎn)短的語(yǔ)言?講述湯圓的?味道以及自?己品嘗湯圓?時(shí)的心情，?通過(guò)親子活?動(dòng)享受制作?湯圓的過(guò)程?和樂(lè)趣。?一、活動(dòng)主?題快樂(lè)元?宵節(jié)二、?活動(dòng)時(shí)間?(下午15?：30)?三、活動(dòng)地?點(diǎn)本班課?室四、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、本周五中?午到辦公室?領(lǐng)取一次性?臺(tái)布。2?、____?月____?日(下周一?)中午第二?批吃飯人員?留下廚房搓?粉，然后分?到各班，各?班老師分成?人手一份。?3、在廚?房拿好盤、?桶等裝好材?料。4、?下周一下午?14：40?分準(zhǔn)時(shí)吃午?點(diǎn)，全體員?工下午14?：15分準(zhǔn)?時(shí)上班。(?校車?yán)蠋熢?上幫廚房洗?番薯)5?、活動(dòng)當(dāng)天?門衛(wèi)、校車?司機(jī)下午1?5：00負(fù)?責(zé)指揮車輛?看守大門。?五、活動(dòng)?流程1、?15；10?—15：3?0(家長(zhǎng)簽?到，播放上?次圖片)?2、播放“?湯圓”歌曲?班主任帶領(lǐng)?幼兒入場(chǎng)。?3、教師?指導(dǎo)語(yǔ)：?①今天是什?么節(jié)？元宵?節(jié)有一種特?別的食品，?是什么？?②湯圓是什?么樣子的？?小朋友們想?不想自己做?湯圓？2?.觀察制作?材料，了解?做湯圓的方?法。(1?)觀察并知?道做湯圓需?要的材料。?(2)了?解做湯圓的?方法和要求?。3.做?湯圓、煮湯?圓。指導(dǎo)?語(yǔ)：①我?們?cè)鯓硬拍?做出圓圓的?湯圓？②?老師煮湯圓?時(shí)，小朋友?們應(yīng)該注意?些什么？?幼兒園元宵?節(jié)活動(dòng)策劃?方案范文（?八）民間?正月十五鬧?元宵已有悠?久的歷史，?它伴隨人們?迎來(lái)春天，?是把節(jié)日習(xí)?俗體現(xiàn)得最?為徹底和典?型的傳統(tǒng)節(jié)?日。在主題?活動(dòng)中，通?過(guò)調(diào)查、參?觀、學(xué)習(xí)和?表演等不同?形式的活動(dòng)?，幼兒不僅?能對(duì)元宵節(jié)?的傳統(tǒng)文化?和民俗習(xí)慣?有一個(gè)基本?的了解，更?可以通過(guò)自?身的參與和?表現(xiàn)，進(jìn)一?步獲得對(duì)節(jié)?日氣氛的體?驗(yàn)，獲取多?方面的經(jīng)驗(yàn)?：①農(nóng)歷正?月十五是元?宵節(jié)，是團(tuán)?圓的日子。?②元宵節(jié)有?許多傳說(shuō)、?故事、兒歌?。③元宵節(jié)?有吃元宵、?玩花燈、猜?燈謎、劃旱?船等豐富的?風(fēng)俗習(xí)慣。?④“元宵”?象征著“團(tuán)?圓”，它有?不同的種類?和味道。⑤?元宵節(jié)有各?種各樣的花?燈，給人們?帶來(lái)了喜氣?和歡樂(lè)。⑥?自己動(dòng)手做?元宵、做花?燈可以感受?更多的快樂(lè)?。一、主?題目標(biāo)1?、嘗試通過(guò)?多種途徑獲?得元宵節(jié)的?相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，?進(jìn)一步了解?元宵節(jié)的來(lái)?歷和風(fēng)俗習(xí)?慣；2、?大膽地創(chuàng)造?與想象，通?過(guò)不同的形?式表達(dá)自己?的感受與理?解；3、?積極參與“?鬧元宵”的?籌備和慶祝?工作，在和?老師、同伴?一起過(guò)節(jié)的?過(guò)程中，進(jìn)?一步感受團(tuán)?圓的意義?二、主題活?動(dòng)活動(dòng)一?：甜甜的元?宵執(zhí)教：?____?活動(dòng)目標(biāo)?1.知道元?宵節(jié)是中國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，元宵節(jié)有?品嘗元宵的?習(xí)俗。2?.通過(guò)做、?煮、品嘗元?宵，享受制?作食物的樂(lè)?趣。3.?能用簡(jiǎn)短的?語(yǔ)言講述元?宵的味道以?及自己品嘗?元宵時(shí)的心?情?；顒?dòng)?準(zhǔn)備面粉?、點(diǎn)心盤、?圍裙、電飯?煲、糖、小?碗、小勺等??；顒?dòng)過(guò)?程1.激?發(fā)做元宵的?興趣和愿望?。師：①?今天是什么?節(jié)？元宵節(jié)?有一種特別?的食品，是?什么？②元?宵是什么樣?子的？小朋?友們想不想?自己做元宵?？2.觀?察制作材料?，了解做元?宵的方法。?(1)觀?察并知道做?元宵需要的?材料。(?2)了解做?元宵的方法?和要求。?師：①我們?怎樣才能做?出圓圓的元?宵？②老師?煮元宵時(shí)，?小朋友們應(yīng)?該注意些什?么？3.?做元宵、煮?元宵。(?1)提醒幼?兒穿好圍裙?并洗手。?(2)幼兒?嘗試用搓、?團(tuán)圓、在盤?中滾一滾等?方法做元宵?。(提醒幼?兒注意不把?面粉團(tuán)弄碎?，不要將面?粉撒在盤外?。)(3?)教師煮元?宵。4.?加糖品嘗元?宵，說(shuō)說(shuō)元?宵的味道和?自己的心情?。幼兒在?活動(dòng)中能夠?積極參加，?在教師的指?導(dǎo)下動(dòng)手制?作元宵，然?后品嘗元宵?，感受到濃?濃的團(tuán)圓之?情。活動(dòng)?二：賞花燈?、猜燈謎?執(zhí)教：__?__活動(dòng)?目標(biāo)：1?、引導(dǎo)幼兒?了解賞花燈?、猜燈謎是?元宵節(jié)的風(fēng)?俗習(xí)慣之一?，感受過(guò)節(jié)?的愉悅心情?。2、能?用清楚連貫?的語(yǔ)言描述?自己的花燈?，并講述一?個(gè)謎語(yǔ)。?3、發(fā)展幼?兒的語(yǔ)言交?往能力。?活動(dòng)背景：?正月十五?＂元宵節(jié)＂?前后，孩子?們紛紛跟著?大人前去公?園參觀燈會(huì)??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?物質(zhì)--每?人準(zhǔn)備一盞?花燈，上面?貼有一則謎?語(yǔ)。小獎(jiǎng)品?若干。2?、知識(shí)--?有過(guò)過(guò)節(jié)的?生活體驗(yàn)。?活動(dòng)進(jìn)程?：一、導(dǎo)?入師：開(kāi)?門見(jiàn)山引入?主題：正月?十五鬧花燈?，賞燈猜謎?就是我們?cè)?宵節(jié)的風(fēng)俗?習(xí)慣之一。?二、展開(kāi)?1、賞燈?活動(dòng)。(?1)幼兒相?互欣賞各自?的花燈，教?師引導(dǎo)幼兒?用連貫的語(yǔ)?言介紹自己?花燈的形狀?、顏色、名?稱及特別之?處等等。?(2)請(qǐng)幾?名介紹有特?色的幼兒給?大家介紹自?己的花燈。?2、猜謎?活動(dòng)。(?1)教師將?幼兒分成兩?組，A組持?有花燈和獎(jiǎng)?品，并給B?組幼兒念謎?語(yǔ)，B組來(lái)?猜燈謎，猜?中了即得到?獎(jiǎng)品。教師?講清玩法后?，幼兒自愿?展開(kāi)游戲。?(根據(jù)時(shí)間?進(jìn)行交換)?(2)集?體講述自己?猜謎的情況?：誰(shuí)猜中了?我的燈謎？?我自己猜中?了幾個(gè)燈謎?？(3)?集體將難猜?的燈謎找出?來(lái)，大家一?起猜，或帶?回家請(qǐng)爸爸?媽媽幫助猜??；顒?dòng)三?：鬧花燈?執(zhí)教：__?__活動(dòng)?目標(biāo)：1?.學(xué)唱歌曲?，理解歌曲?的主要內(nèi)容?，感受歌曲?所表現(xiàn)的熱?鬧、喜慶氣?氛。2.?嘗試用多種?身體動(dòng)作來(lái)?表現(xiàn)鬧花燈?的情景和自?己的愉快情?感?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：一?組花燈、鬧?花燈的錄像?資料、幫助?幼兒記憶歌?詞的圖譜標(biāo)?記?；顒?dòng)?過(guò)程：1?.在歌曲《?鬧花燈》的?伴奏下，欣?賞鬧花燈的?錄像，感受?鬧花燈的喜?慶氣氛。?三、結(jié)束?將A組和B?組得到的獎(jiǎng)?品比一比，?看哪隊(duì)勝利?了？師：?鼓勵(lì)幼兒將?自己猜到的?謎語(yǔ)回家說(shuō)?給爸爸、媽?媽聽(tīng)，讓他?們也來(lái)猜一?猜。幼兒?園元宵節(jié)活?動(dòng)策劃方案?范文（九）?一、活動(dòng)?主題元宵?花燈喜樂(lè)會(huì)?二、活動(dòng)?時(shí)間三、?活動(dòng)目標(biāo)?1.幼兒充?分感受正月?十五元宵節(jié)?的樂(lè)趣，激?發(fā)幼兒自制?花燈的興趣?。2.欣?賞各種各樣?的花燈，進(jìn)?一步感受花?燈豐富的外?形、色彩、?圖案等特點(diǎn)?。3.通?過(guò)制作花燈?，鍛煉幼兒?的手工制作?能力，同時(shí)?讓幼兒了解?廢物再利用?的意義。?4.知道元?宵節(jié)的由來(lái)?。5.與?家長(zhǎng)一起制?作花燈，增?進(jìn)親子親情?。6.通?過(guò)活動(dòng)，建?立魚(yú)塘，收?納周邊幼兒?名單，擴(kuò)大?幼兒園招生?宣傳。四?、活動(dòng)地點(diǎn)?可選擇公?園、幼兒園?操場(chǎng)、幼兒?園各班活動(dòng)?室。五、?活動(dòng)人員?全體師生、?家長(zhǎng)、周邊?社區(qū)的幼兒?及家長(zhǎng)。?六、活動(dòng)形?式場(chǎng)地分?為知識(shí)區(qū)、?制作花燈區(qū)?、制作元宵?區(qū)、觀賞區(qū)?、燈謎區(qū)、?舞龍區(qū)、許?愿區(qū)、休息?區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處?，家長(zhǎng)自帶?幼兒進(jìn)行游?玩。七、?活動(dòng)準(zhǔn)備?(一)前期?準(zhǔn)備1.?給本園家長(zhǎng)?發(fā)放活動(dòng)通?知及邀請(qǐng)函?，園外幼兒?到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取?邀請(qǐng)函參加?活動(dòng)。2?.幼兒登記?表(用于現(xiàn)?場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)?函時(shí)登記)?。3.如?在公園里，?須提前和有?關(guān)人員聯(lián)系?好場(chǎng)地。?4.活動(dòng)需?要準(zhǔn)備的背?板。5.?制作條幅：?____幼?兒園元宵喜?樂(lè)會(huì)。6?.準(zhǔn)備許愿?樹(shù)(幼兒園?可自制、也?可用幼兒園?的較大棵的?盆栽樹(shù)，數(shù)?量可根據(jù)情?況，準(zhǔn)備1?—2棵)，?許愿卡片。?7.制作?花燈的材料?(皺紋紙、?彩色卡紙、?宣紙、剪刀?、膠棒、膠?水、塑料瓶?、多色毛線?、彩筆等)?。8.做?元宵的材料?(做元宵的?專用糯米粉?、餡3—_?___種、?盆3—__?__個(gè)、笊?籬(___?_)3—_?___個(gè)、?一次性餐盒?、一次性手?套)。9?.提前準(zhǔn)備?或幼兒園自?制一條布龍?，長(zhǎng)短最好?是可以讓_?___名幼?兒舞動(dòng)，同?時(shí)考慮到間?距。10?.班級(jí)進(jìn)行?美術(shù)活動(dòng)《?花燈》：小?班以花燈(?教師做好輪?廓)裝飾為?主；中大班?以線條畫(huà)為?主，將作品?布置成展板?，在本次活?動(dòng)的欣賞區(qū)?進(jìn)行展示。?11.班?級(jí)內(nèi)提前向?家長(zhǎng)收集花?燈圖片、花?燈、飲料瓶?(礦泉水瓶?、露露瓶等?)、多色毛?線/細(xì)繩，?將其中收集?的圖片做成?展板進(jìn)行展?示。12?.教師收集?幼兒以前學(xué)?過(guò)的燈謎，?再搜集一些?沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)?單的燈謎，?制作有燈謎?的花燈。?13.制作?以“元宵節(jié)?的由來(lái)”為?內(nèi)容的展板?。14.?提前制作各?區(qū)標(biāo)牌和區(qū)?域規(guī)則提示?板。15?.選定一位?教師為采訪?員，在活動(dòng)?中對(duì)幼兒進(jìn)?行采訪。?16.由幼?兒園后勤人?員(3—_?___名)?，組成安全?小組。1?7.準(zhǔn)備活?動(dòng)中發(fā)放的?小獎(jiǎng)品，各?區(qū)(休息區(qū)?除外)準(zhǔn)備?小印章。?18.準(zhǔn)備?音響設(shè)備，?準(zhǔn)備歡快的?音樂(lè)，幼兒?園早操或課?間操音樂(lè)、?廣場(chǎng)舞音樂(lè)?、節(jié)日的歌?曲等。(?二)場(chǎng)地布?置公共場(chǎng)?地用氣球、?彩帶、彩旗?、燈籠、彩?燈裝飾，在?突顯的地方?掛好條幅。?1.知識(shí)?區(qū)：展示“?元宵節(jié)的由?來(lái)”的展板?，可供家長(zhǎng)?講給幼兒聽(tīng)?。2.制?作花燈區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板；②擺?好桌椅(根?據(jù)場(chǎng)地大小?，桌椅可連?放也可分放?)、投放制?作花燈的材?料；③每?桌前安排一?位會(huì)制作花?燈的教師，?從而協(xié)助提?醒家長(zhǎng)及幼?兒順利制作?。3.制?作元宵區(qū)：?①放置區(qū)?域規(guī)則提示?板；②擺?好桌椅(根?據(jù)場(chǎng)地大小?，桌椅可連?放也可分放?)、投放做?元宵的材料?、一次性餐?盒；③每?桌前安排一?位會(huì)做元宵?的教師，從?而協(xié)助提醒?家長(zhǎng)及幼兒?順利制作。?4.欣賞?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板；?②在本區(qū)內(nèi)?放置各班級(jí)?“花燈”展?板、花燈圖?片展板，懸?掛收集的花?燈。5.?燈謎區(qū)：?①放置區(qū)域?規(guī)則提示板?；②懸掛?有燈謎的花?燈供幼兒與?家長(zhǎng)選猜。?6.舞龍?區(qū)：①放?置區(qū)域規(guī)則?提示板；?②投放布龍?。7.休?息區(qū)：擺放?椅子供幼兒?、家長(zhǎng)休息?。8.許?愿區(qū)：①?放置區(qū)域規(guī)?則提示板與?水彩筆；?②放置許愿?樹(shù)，該區(qū)負(fù)?責(zé)教師備好?許愿卡，由?家長(zhǎng)幫助幼?兒填寫幼兒?祝福的話或?愿望的話。?八、活動(dòng)?詳細(xì)流程?1.入場(chǎng)?在場(chǎng)地入口?處，設(shè)有登?記處，招生?辦人員專門?負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)?帶著幼兒憑?邀請(qǐng)函入場(chǎng)?，不是本園?的幼兒，填?寫登記表領(lǐng)?取一張邀請(qǐng)?函(一個(gè)孩?子一張)，?即可參加活?動(dòng)。以班?級(jí)為單位，?各班班長(zhǎng)首?先組織家長(zhǎng)?、幼兒在各?自班級(jí)指定?的場(chǎng)地等候?。在活動(dòng)開(kāi)?始之前，全?園統(tǒng)一由各?班級(jí)教師帶?領(lǐng)本班幼兒?及家長(zhǎng)跳律?動(dòng)。2.?主持人開(kāi)幕?3.園長(zhǎng)?致辭4.?主持人宣布?活動(dòng)開(kāi)始?家長(zhǎng)可帶領(lǐng)?幼兒自由游?玩兒。班級(jí)?教師提示家?長(zhǎng)注意幼兒?安全。_?___家長(zhǎng)?帶幼兒在各?區(qū)自由游玩?注意事項(xiàng)?：①每參?加一項(xiàng)活動(dòng)?，負(fù)責(zé)教師?就在邀請(qǐng)函?上加蓋印章?以示鼓勵(lì)。?②允許孩?子將花燈作?品、自制元?宵帶回家，?與家人分享?勞動(dòng)果實(shí)。?③在孩子?做好的花燈?上貼上有幼?兒園聯(lián)系方?式的小卡片?。④安全?小組隨時(shí)巡?視、提醒，?在場(chǎng)地出入?的地方設(shè)固?定的安全人?員看守。?⑤活動(dòng)中全?程播放歡樂(lè)?的節(jié)日的音?樂(lè)。⑥采?訪員在活動(dòng)?中進(jìn)行采訪?。中大班主?要采訪元宵?節(jié)的由來(lái)以?及花燈的制?作種類及方?法。可以把?自己學(xué)到的?知識(shí)、手工?，分享給沒(méi)?有來(lái)參加活?動(dòng)的小伙伴?！小班主要?是采訪今天?是什么節(jié)日?？開(kāi)不開(kāi)心?？都看到了?哪些花燈？?漂不