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第3頁共3頁2023年?幼兒園六月?份工作計(jì)劃?范文一、?本月工作重?點(diǎn)1、準(zhǔn)?備六一幼兒?文藝匯演?2、通過親?身感受讓幼?兒知道夏季?是一年四季?中最熱的季?節(jié),感受夏?天的自然特?征。3、?知道農(nóng)歷_?___月五?是我國(guó)傳統(tǒng)?節(jié)日-端午?節(jié)。感知民?間節(jié)日的氣?氛,體驗(yàn)民?間習(xí)俗和節(jié)?日的歡樂。?4、認(rèn)真?____《?指南》上好?每一節(jié)教育?教學(xué)活動(dòng)。?二、教育?教學(xué)活動(dòng)(?語言)《?氣球逃走了?》《小熊?冒泡泡》?《誰住在皮?球里》《?香蕉宮殿》?《大餡餅?》《昆蟲?大家族》?《小飛蟲》?三、安全?工作1、?提醒幼兒晨?檢后慢慢走?進(jìn)教室,不?要奔跑。?2、戶外活?動(dòng)時(shí)不要追?逐打鬧,提?醒幼兒友好?地游戲,注?意安全,出?汗及時(shí)休息?。3、提?醒幼兒注意?個(gè)人衛(wèi)生,?勤洗手,培?養(yǎng)良好的衛(wèi)?生習(xí)慣。?四、溫馨提?示1、天?氣漸漸炎熱?,提醒家長(zhǎng)?給孩子即時(shí)?更換薄一點(diǎn)?的衣物,提?醒幼兒多喝?水。2、?引導(dǎo)幼兒到?大自然中去?傾聽夏天的?聲音,充分?享受夏天的?特別時(shí)光。?2023?年幼兒園六?月份工作計(jì)?劃范文(二?)加強(qiáng)教?育教學(xué)理論?學(xué)習(xí),提高?個(gè)人的教學(xué)?質(zhì)量,加強(qiáng)?幼兒園班主?任工作計(jì)劃?的實(shí)行。使?幼兒在德、?智、體、美?等方面全面?發(fā)展,并讓?他們能夠從?玩中學(xué),學(xué)?中玩。加?強(qiáng)思想業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),加強(qiáng)?職業(yè)道德教?育,加強(qiáng)責(zé)?任心,規(guī)范?言行,加強(qiáng)?精神建設(shè),?做到“五講?、四美”,?當(dāng)好幼兒的?鏡子,用自?己的一言一?行、一舉一?動(dòng)去潛移默?化幼兒。業(yè)?務(wù)上精益求?精,敢于改?革創(chuàng)新,緊?跟形勢(shì),適?應(yīng)時(shí)代的要?求。認(rèn)真?學(xué)習(xí)幼兒園?內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)?章制度,做?到上班不遲?到,下班不?提早,外出?要報(bào)告。當(dāng)?班教師不能?擅自離崗,?不能走廊閑?談,避免意?外事故發(fā)生?。做好安?全、衛(wèi)生工?作,強(qiáng)化安?全管理,加?強(qiáng)“安全第?一”的意識(shí)?,做到時(shí)時(shí)?事事處處講?安全,并必?須做到“四?勤“眼勤、?嘴勤、腳勤?、手勤”,?發(fā)現(xiàn)不安全?的隱患及時(shí)?處理,杜絕?事故的發(fā)生?,確保幼兒?的人身安全?。并且做好?安全教育工?作,對(duì)幼兒?進(jìn)行自我保?護(hù)意識(shí)教育?,教育幼兒?不玩火,不?跟陌生人走?。要求當(dāng)班?教師點(diǎn)名,?并做好交接?班工作,發(fā)?現(xiàn)問題匯報(bào)?,妥善處理?。培養(yǎng)幼?兒良好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?,正確使用?手帕及自己?的一巾一杯?,養(yǎng)成飯前?便后洗手的?良好習(xí)慣,?保持儀表的?整潔衛(wèi)生。?培養(yǎng)幼兒良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣,做到愛?惜食品,不?挑食、不浪?費(fèi);午餐后?組織幼兒散?步或做安靜?游戲。并且?保證幼兒的?戶外活動(dòng)量?,促進(jìn)幼兒?身心健康發(fā)?展。抓好?教育教學(xué)工?作,提高教?學(xué)質(zhì)量,教?育教學(xué)做到?面向全體幼?兒,因材施?教,因人施?教,各班級(jí)?制訂出科學(xué)?的、符合本?班幼兒實(shí)際?、切實(shí)可行?的教育教學(xué)?工作。注重?幼兒的思想?品德教育,?做到正面教?育,教育教?學(xué)做到科學(xué)?化、標(biāo)準(zhǔn)化?、規(guī)范化。?堅(jiān)持用普通?話,積極開?展教研活動(dòng)?,在改革創(chuàng)?新方面有所?建樹。在?新生開學(xué)前?做好家訪工?作,并做到?有訪有記載?。及時(shí)做好?個(gè)別教育,?不岐視差生?,要愛護(hù)每?位幼兒,與?家長(zhǎng)密切配?合,共同教?育好幼兒。?在備課中?,積極與其?他教師共同?研究,全面?合作,努力?促進(jìn)教學(xué)的?進(jìn)度與學(xué)生?的接受力相?掛鉤。認(rèn)真?學(xué)習(xí)其他老?師經(jīng)驗(yàn),切?實(shí)提高備課?和上課的質(zhì)?量。以上?是我的個(gè)人?工作
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