2023大班學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023大?班學(xué)期教學(xué)?工作計(jì)劃范?文一、班?級(jí)情況分析?我們班現(xiàn)?有____?名幼兒，通?過(guò)上學(xué)期的?學(xué)習(xí)，各方?面能力都有?很大的提高?，自理能力?強(qiáng)，并且能?夠?qū)W會(huì)關(guān)心?，幫助別人?，能夠熟練?的掌握所學(xué)?知識(shí)，但是?，由于我班?男孩較多，?自制力較差?，所以需要?加強(qiáng)常規(guī)方?面的訓(xùn)練，?努力培養(yǎng)他?們養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?和課堂注意?力，為小學(xué)?打好堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。二?、教育教學(xué)?方面我們?將繼續(xù)__?__《幼兒?園教育綱要?》，根據(jù)課?改精神，完?成教育教學(xué)?目標(biāo)，并根?據(jù)我班孩子?的年齡特點(diǎn)?，興趣愛(ài)好?，以及本土?文化和時(shí)事?信息，開(kāi)展?生成課程，?以豐富孩子?的知識(shí)，拓?展他們的視?野，另外，?根據(jù)孩子即?將升入小學(xué)?的需要，可?適當(dāng)?shù)慕毯?子一些生字?，書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單?的字以及拼?音，并加強(qiáng)?1到10的?加減法運(yùn)算?，使孩子們?能夠熟練掌?握。在英語(yǔ)?方面，除了?完成預(yù)定的?教育教學(xué)目?標(biāo)之外，還?要加強(qiáng)孩子?的語(yǔ)感啟蒙?方面的訓(xùn)練?，提高孩子?的口語(yǔ)表達(dá)?能力。三?、教師專業(yè)?成長(zhǎng)方面?教師的一言?一行直接影?響到孩子，?因此，只有?提高自身的?素質(zhì)才能教?育好孩子，?所以，自己?在新的一年?里，要繼續(xù)?努力學(xué)習(xí)專?業(yè)知識(shí)，提?高專業(yè)水平?，勤練基本?功，多看，?多學(xué)，多想?，多思考，?不斷的追求?創(chuàng)新意識(shí)，?為班級(jí)開(kāi)設(shè)?有特色的教?育方式和活?動(dòng)，言教不?如身教，使?我班孩子受?到最良好的?教育。四?、環(huán)境創(chuàng)設(shè)?方面為孩?子創(chuàng)設(shè)良好?的教育環(huán)境?對(duì)孩子的發(fā)?展也有至關(guān)?重要的作用?。因此，我?們既要為孩?子創(chuàng)造良好?的物質(zhì)環(huán)境?，也要為孩?子創(chuàng)造可貴?的精神環(huán)境?，為孩子提?供與主題相?關(guān)的資料，?滲透到活動(dòng)?區(qū)活動(dòng)和日?常生活中，?讓孩子不斷?的尋求探索?知識(shí)。根據(jù)?時(shí)事新聞等?傳授孩子社?會(huì)信息，使?孩子了解社?會(huì)，組織孩?子進(jìn)行各種?愛(ài)國(guó)活動(dòng)，?了解祖國(guó)大?好河山，培?養(yǎng)孩子的愛(ài)?國(guó)情感。現(xiàn)?在提倡的和?諧社會(huì)，更?應(yīng)該培養(yǎng)孩?子關(guān)愛(ài)他人?，幫助有困?難的人，從?生活的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴的小事?做起。為孩?子創(chuàng)造條件?去幫助有困?難的人。?五、家長(zhǎng)工?作方面父?母是孩子的?第一任老師?，教育好孩?子離不開(kāi)家?長(zhǎng)的配合。?要努力做好?家長(zhǎng)的工作?，及時(shí)和家?長(zhǎng)溝通，以?電話，書(shū)信?，家園聯(lián)系?冊(cè)和家訪的?形式與家長(zhǎng)?探討教子經(jīng)?驗(yàn)，及時(shí)反?映幼兒在園?情況，了解?在家表現(xiàn)。?請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)?了解幼兒園?所教的知識(shí)?，配合收集?相關(guān)的主題?資料，豐富?相關(guān)的知識(shí)?，及時(shí)指導(dǎo)?督促孩子完?成作業(yè)，增?進(jìn)親子關(guān)系?。培養(yǎng)孩子?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣和生活?習(xí)慣。以?上是新學(xué)期?的工作計(jì)劃?，希望在今?后的工作中?不斷的總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)，取得?更好的成績(jī)?。202?3大班學(xué)期?教學(xué)工作計(jì)?劃范文（二?）新學(xué)期?來(lái)了，忙碌?而充實(shí)、疲?憊卻喜悅…?…是啊，這?幫孩子跟這?我已經(jīng)是第?三個(gè)年頭了?，在這過(guò)去?的風(fēng)風(fēng)雨雨?的兩年里，?我和我們的?孩子一起成?長(zhǎng)，一起歡?笑，他們雖?然跳過(guò)皮，?搗過(guò)蛋，可?是他們?cè)缫?成為了我生?活中重要的?一部分。馬?上孩子們就?要進(jìn)入了大?班了，為了?讓孩子們平?穩(wěn)過(guò)渡順利?進(jìn)入大班，?我將結(jié)合本?班的實(shí)際情?況，從以下?幾個(gè)方面開(kāi)?展工作一?、教學(xué)方面?讓幼兒在?輕松、愉悅?的環(huán)境氛圍?下學(xué)習(xí)，沒(méi)?有壓力地“?玩”著學(xué)，?激發(fā)他們學(xué)?學(xué)習(xí)的積極?性，面對(duì)幼?兒的注意力?不易集中，?容易分散，?因此我們將?運(yùn)用多種方?法吸引孩子?的注意力，?____更?多游戲、歌?曲、故事等?形式，讓幼?兒融入其中?，進(jìn)而啟發(fā)?他們的學(xué)習(xí)?興趣。不斷?愛(ài)護(hù)和培養(yǎng)?孩子的好奇?心、求知欲?，保護(hù)孩子?的探索精神?、創(chuàng)新思維?，為孩子們?提供更廣闊?的自主探究?空間。多開(kāi)?展智力游戲?，發(fā)展幼兒?的觀察力和?思維能力。?鼓勵(lì)幼兒多?觀察季節(jié)變?化及周圍人?、事、物等?。通過(guò)觀察?，使幼兒加?深對(duì)日常事?物的認(rèn)識(shí)。?充分地調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，引?導(dǎo)幼兒在老?師的啟發(fā)下?進(jìn)行一系列?的學(xué)習(xí)活動(dòng)?，自覺(jué)的用?腦、用耳、?動(dòng)口、動(dòng)手?去完成老師?所設(shè)計(jì)的各?個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)?。盡量為幼?兒創(chuàng)設(shè)良好?的氣氛，注?重培養(yǎng)養(yǎng)成?幼兒井然有?序的課堂常?規(guī);使他們?在輕松愉快?、歡樂(lè)活潑?的狀態(tài)下進(jìn)?行積極地學(xué)?習(xí)。二保?育方面三?位老師共同?維護(hù)班級(jí)衛(wèi)?生，給幼兒?創(chuàng)造一個(gè)良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?創(chuàng)設(shè)安全舒?適的幼兒活?動(dòng)環(huán)境。隨?時(shí)隨地檢查?教室內(nèi)外的?活動(dòng)場(chǎng)地的?安全狀況，?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及?時(shí)處理。繼?續(xù)加強(qiáng)常規(guī)?教育，通過(guò)?晨間談話，?回家前談話?等，向幼兒?講清常規(guī)、?要求，并采?用多種形式?對(duì)幼兒進(jìn)行?訓(xùn)練，逐步?培養(yǎng)幼兒能?遵守各項(xiàng)規(guī)?則。加強(qiáng)對(duì)?游戲的指導(dǎo)?，在游戲中?培養(yǎng)幼兒之?間的友愛(ài)精?神。三、?積極做好家?長(zhǎng)工作熱?情接待家長(zhǎng)?，不定期地?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，共同育兒?商討經(jīng)驗(yàn)。?運(yùn)用各種方?式向家長(zhǎng)了?解幼兒在家?的情況，同?時(shí)向家長(zhǎng)反?饋幼兒在園?的生活學(xué)習(xí)?情況，促進(jìn)?幼兒之間及?家園之間的?交往與交流?。同時(shí)認(rèn)真?收集家長(zhǎng)反?饋意見(jiàn)，虛?心采納合理?建議。積極?邀請(qǐng)家長(zhǎng)參?與教學(xué)活動(dòng)?及各類大型?活動(dòng)。如遇?特殊情況及?時(shí)向家長(zhǎng)匯?報(bào)或保持電?話