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第6頁共6頁2023年?幼兒園班級?教育教學(xué)工?作計劃范文?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?落實區(qū)托幼?辦和學(xué)校工?作指示精神?,堅持以科?學(xué)管理為保?障、以師幼?發(fā)展為根本?、以優(yōu)質(zhì)保?教為中心,?深化規(guī)范與?發(fā)展并舉的?管理思路。?本學(xué)期將進?一步提高教?師和幼兒素?質(zhì),不斷提?升幼兒園辦?園質(zhì)量和服?務(wù)水平,使?幼兒園在原?有基礎(chǔ)上再?上新高。?(一)重視?安全保健工?作,營造平?安溫馨校園?2.細(xì)化?一日活動安?全管理細(xì)則?,規(guī)范日常?工作要求,?將安全責(zé)任?落實到每一?個環(huán)節(jié)。?3.規(guī)范衛(wèi)?生保健工作?,嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒園衛(wèi)生?保健制度,?全方位做好?防病防疫工?作,確保幼?兒身心健康?。(二)?加強教師多?方位培養(yǎng),?提高教師綜?合素質(zhì)1?.深入學(xué)習(xí)?《幼兒園工?作規(guī)程》和?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》中的細(xì)則?,每月交流?學(xué)習(xí)筆記,?進行理論聯(lián)?系實踐的考?核,提高教?師理論素養(yǎng)?和對《規(guī)程?》《綱要》?實際應(yīng)用能?力。__?__分別組?織語言組和?音樂組的教?師進行圖畫?書講述和邊?彈邊唱的技?能考核,提?高教師的專?業(yè)技能。?3.開辟“?優(yōu)秀園丁”?和“幼兒園?里好事多”?德育欄目,?鼓勵優(yōu)秀教?師脫穎而出?,倡導(dǎo)家長?和小朋友學(xué)?習(xí)幼兒園里?的好人好事?。4.繼?續(xù)開展“快?樂____?分鐘大家談?”主題討論?,在原有基?礎(chǔ)上鼓勵教?師關(guān)注幼教?事業(yè)發(fā)展方?向,提高服?務(wù)家長的意?識。(三?)組織形式?多樣的教學(xué)?活動,促進?幼兒和諧發(fā)?展1.要?求各班結(jié)合?幼兒園工作?計劃制定科?學(xué)合理的班?級工作計劃?,注重計劃?的可操作性?和實用性。?2.通過?每學(xué)期一次?的教學(xué)評優(yōu)?和日常的有?效教研,加?強教學(xué)研究?力度,增加?領(lǐng)導(dǎo)推門聽?課次數(shù),逐?步提升日常?教育教學(xué)質(zhì)?量。4.?結(jié)合全運會?在濟南召開?的大好形勢?,組織各班?開展“我運?動我健康”?的傳統(tǒng)體育?游戲,鼓勵?每位幼兒參?加運動會,?為其提供展?示自我和健?康成長的機?會。(四?)密切家園?聯(lián)系,形成?有效教育合?力1.更?新幼兒園家?長委員會成?員,積極聽?取家長委員?會成員對幼?兒園各方面?工作的意見?和建議,不?斷改善辦園?條件。3?.通過家長?學(xué)校和家長?會的專題內(nèi)?容,與家長?探討教育話?題,形成教?育合力,達(dá)?成教育共識?。4.利?用“家園直?通車”“擷?海拾貝”“?家園共育”?等多種形式?,對家長進?行育兒指導(dǎo)?和培訓(xùn),加?強溝通與交?流。5.?增設(shè)園長信?箱,充分發(fā)?揮家長的監(jiān)?督作用,加?大家園交流?力度,不斷?規(guī)范教育行?為。20?23年幼兒?園班級教育?教學(xué)工作計?劃范文(二?)一、思?想方面二?、個人學(xué)習(xí)?方面積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論,以?充實自己,?以便在工作?中以堅實的?理論作為指?導(dǎo),更好地?進行教育教?學(xué),給自己?充電,積極?進行學(xué)歷進?修學(xué)習(xí)。加?強教育教學(xué)?理論學(xué)習(xí),?提高個人的?教學(xué)質(zhì)量,?使幼兒在德?、智、體、?美等方面全?面發(fā)展,并?讓他們能夠?從玩中學(xué),?學(xué)中玩。加?強思想業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí),加強?職業(yè)道德教?育,加強責(zé)?任心,規(guī)范?言行,加強?精神建設(shè),?做到“五講?、四美”,?當(dāng)好幼兒的?鏡子,用自?己的一言一?行、一舉一?動去潛移默?化幼兒。業(yè)?務(wù)上精益求?精,敢于改?革創(chuàng)新,緊?跟形勢,適?應(yīng)時代的要?求。平時在?工作中遇到?問題能和班?級人員共同?商量,在教?學(xué)中遇到問?題時,能虛?心向有經(jīng)驗?的老師學(xué)習(xí)?,認(rèn)真參加?教研活動、?園本培訓(xùn),?樹立“終身?學(xué)習(xí)”的目?標(biāo)。三、?工作方面?對工作做到?主動、積極?、踏實,勇?于承擔(dān)責(zé)任?。對幼兒有?愛心、耐心?,能細(xì)心地?觀察幼兒,?努力做到對?每個幼兒因?材施教,給?孩子創(chuàng)造一?個舒適、優(yōu)?美、良好的?生活和學(xué)習(xí)?環(huán)境。跟幼?兒建立一種?平等、尊重?、信任的關(guān)?系,視孩子?為自己的孩?子。對家?長熱情,及?時向每個家?長了解幼兒?在家情況,?并向家長反?饋幼兒在園?的表現(xiàn),做?到對每個幼?兒心中有數(shù)?,視家長為?自己的教育?伙伴。做?好安全、衛(wèi)?生工作,強?化安全管理?,加強“安?全第一”的?意識,做到?時時事事處?處講安全,?發(fā)現(xiàn)不安全?的隱患及時?處理,杜絕?事故的發(fā)生?,確保幼兒?的人身安全?。并且做好?安全教育工?作,對幼兒?進行自我保?護意識教育?,不跟陌生?人走。做?好交接班工?作,發(fā)現(xiàn)問?題匯報,妥?善處理。培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣,正確?使用手帕及?自己的一巾?一杯,養(yǎng)成?飯前便后洗?手的良好習(xí)?慣,培養(yǎng)幼?兒良好的進?餐習(xí)慣,做?到愛惜食品?,不挑食、?不浪費;午?餐后組織幼?兒散步或做?安靜游戲。?并且保證幼?兒的戶外活?動量,促進?幼兒身心健?康發(fā)展。抓?好教育教學(xué)?工作,提高?教學(xué)質(zhì)量,?教育教學(xué)做?到面向全體?幼兒,因材?施教,因人?施教,各班?級制訂出科?學(xué)的、符合?本班幼兒實?際、切實可?行的教育教?學(xué)計劃。?四、家長工?作1、及?時向家長反?饋幼兒的信?息,加強互?動。主動與?家長溝通,?增加宣傳力?度。2、?召開家長會?,收集家長?的寶貴意見?和建議,共?同配合教育?好幼兒。?五、個人努?力方向1?、再多點愛?心,多一些?耐心,使孩?子在各方面?有更大進步?。2、續(xù)?抓好班級的?常規(guī)工作,?使得有更好?的班風(fēng)班貌?。3、加?強自身基本?功的訓(xùn)練。?4、提高?自己的攥寫?的能力及科?研能力,多?看書,多動?筆。教育?工作,是一?項常做常新?、永無止境?的工作。社?會在發(fā)展,?時代在前進?,學(xué)生的特?點和問題也?在發(fā)生著不?斷的變化。?作為有責(zé)任?感的教育工?作者,必須?以高度的敏?感性和自覺?性,及時發(fā)?現(xiàn)、研究和?解決學(xué)生教?育和管理工?作中的新情?況、新問題?,掌握其特?點、發(fā)現(xiàn)其?規(guī)律,盡職?盡責(zé)地做好?工作,以完?成我們肩負(fù)?。本學(xué)期?自修反思計?劃重點我擬?訂在課堂教?學(xué)上,只有?從最基本的?課堂常規(guī)教?學(xué)上進行深?刻反思,才?能真正達(dá)到?一位人民教?師修身養(yǎng)性?上的提高.?(一)精?選教法,快?樂學(xué)習(xí),提?高音樂教學(xué)?實效1.?創(chuàng)設(shè)舞臺,?展示自我?“愛動”是?兒童的天性?。在教學(xué)教?育活動中,?應(yīng)靈活地運?用多種多樣?的手段,為?學(xué)生提供“?動起來”的?機會,從而?發(fā)揮學(xué)生的?主體作用,?以獲得知識?、掌握新技?能。2.?趣味游戲,?快樂學(xué)習(xí)?無論是什么?樣的游戲?qū)?學(xué)生都具有?極強的吸引?力。學(xué)生愛?玩的天性決?定了他們愿?意參與教師?為他們精心?設(shè)計的游戲?。3、以?“賽”激趣?促學(xué)(二?)教學(xué)滲透?,展開思維?,培養(yǎng)學(xué)生?的創(chuàng)造能力?讓音樂與?生活溝通起?來,營造廣?闊的音樂教?學(xué)空間。音?樂本來就是?從生活中創(chuàng)?造出來的。?讓音樂與?活動溝通起?來,給予自?由的音樂想?象空間。音?
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