2023年幼兒園小班教育教學計劃（2篇）

第15頁共15頁2023年?幼兒園小班?教育教學計?劃一、班?級情況分析?本學期我?班共有幼兒?名，其中男?生有名，女?生有名，大?部分幼兒都?是從托班升?上來的，其?中也有個別?幼兒是第一?次來幼兒園?的，他們來?自不同家庭?，生活行為?習慣各不相?同，大部分?幼兒在家倍?受寵愛，以?自己為中心?，對父母、?祖輩的依賴?性很強，在?和幼兒的接?觸和交談中?我們發(fā)現(xiàn)幼?兒的自理能?力和行為習?慣普遍較差?，為了使這?些孩子們盡?快穩(wěn)定情緒?，適應(yīng)幼兒?園集體生活?，養(yǎng)成良好?的行為習慣?，形成良好?的常規(guī)意識?，我們老師?將齊心協(xié)力?，團結(jié)合作?，把更多的?精力投入到?工作中去，?使每位幼兒?都能愉快的?生活，取得?可喜的進步?。二、發(fā)?展目標（?一）教學教?育本學期?有七個主題?內(nèi)容，教學?活動根據(jù)幼?兒的年齡特?點采用集體?活動與區(qū)域?小組活動相?結(jié)合的方式?，激發(fā)幼兒?的學習興趣?，面向全體?，針對個別?差異采用多?種靈活的方?法，挖掘幼?兒的潛能。?____?月份：1?、創(chuàng)設(shè)班級?環(huán)境，更新?墻面裝飾，?給幼兒一個?新的學習生?活環(huán)境。?2、制定各?類教學計劃?，按計劃進?行各科教學?活動。3?、認識教師?節(jié)、國慶節(jié)?、中秋節(jié)。?初步培養(yǎng)對?教師、對祖?國的美好情?感!__?__月份：?1、初步?規(guī)范幼兒的?各項生活常?規(guī)，主動表?達對他人的?愛，學會分?享。2、?認識秋天，?了解秋天的?天氣特征，?及時加減衣?服。__?__月份：?1、抓好?幼兒的安全?衛(wèi)生等常規(guī)?工作。2?、結(jié)合季節(jié)?特點，開展?“好吃的水?果”、“落?葉飄飄”的?主題活動，?培養(yǎng)幼兒獲?得個方面的?知識及動手?操作能力。?3、班內(nèi)?穿衣服比賽?，進行生活?技能大比拼?。___?_月份：?1、積極參?加體育鍛煉?，及時增添?衣服。2?、認識冬天?，感知和了?解冬天的天?氣特征。培?養(yǎng)幼兒不怕?冷的勇敢精?神!3、?開展慶元旦?活動。_?___月份?：1、開?展主題活動?“冬天來了?”，認識一?些常見的冬?眠動物及過?冬方法。?2、寫好幼?兒發(fā)展報告?單，做好結(jié)?束評定工作?。3、班?級財產(chǎn)清點?，做好期末?衛(wèi)生消毒工?作。（二?）生活、衛(wèi)?生習慣1?、學會飯前?便后洗手，?學會使用毛?巾、認真洗?手不玩水。?2、培養(yǎng)?幼兒不挑食?，不偏食，?不剩飯菜，?不弄臟桌面?的好習慣。?3、學會?自己的事情?自己做。?4、讓幼兒?知道小朋友?之間要團結(jié)?友愛、互相?幫助，不能?亂拿他人的?物品和玩具?。三、家?園共育1?、使幼兒得?到全面的發(fā)?展，我們利?用入園和離?園的短暫時?間，積極主?動的與家長?溝通，使家?長了解自己?的孩子在園?的情況，在?家長的配合?下實現(xiàn)家園?共育，促進?幼兒的全面?發(fā)展。2?、利用宣傳?欄、電話以?及家庭短信?箱等途徑，?與家長溝通?聯(lián)系，及時?向家長反饋?幼兒在園的?學習生活習?慣。3、?及時了解幼?兒的家庭教?育環(huán)境，耐?心聽取家長?合理正確的?意見和建議?，互相配合?共同教育幼?兒，使幼兒?能夠健康成?長!幼兒?教師的工作?是瑣碎的，?然而幼教工?作無小事，?我們要具有?老鷹一樣敏?銳的觀察力?，注意觀察?幼兒的言行?、舉止、神?態(tài)，并且要?永遠用一顆?童心去感受?幼兒心靈的?深處，在尊?重、理解幼?兒的同時，?用一顆平常?心去與每一?位幼兒交流?，這是我自?己做好幼兒?教育工作的?前提。以上?，是我本學?期的計劃及?目標，我一?定努力去完?成，也希望?各位同事及?領(lǐng)導加以督?導和指正。?【第__?__篇】幼?兒園小班教?育教學計劃?一、班況?分析本班?的大部分孩?子性格偏于?外向，個別?孩子比較安?靜，在語言?、科學、藝?術(shù)（美工）?方面的能力?還是表現(xiàn)很?突出的，但?仍會有一些?地方需要加?強與練習。?在健康、社?會和其它的?藝術(shù)方面本?班孩子有以?下幾個特點?：1、有?些孩子由于?還沒有脫離?分離焦慮期?，因此會出?現(xiàn)一些哭鬧?現(xiàn)象。2?、經(jīng)常在吃?飯時，會挑?出一些自己?不喜歡吃的?食物，有的?孩子甚至會?偷偷的倒掉?不喜歡吃的?食物或直接?的發(fā)小脾氣?。3、在?來幼兒園和?離開幼兒園?的時候，本?班孩子都需?老師引導后?才向老師和?家長說出禮?貌用語。?4、在園生?活和游戲過?程中孩子們?經(jīng)常會出現(xiàn)?搶東西、推?和擠的現(xiàn)象?。5、在?音樂活動中?孩子們參與?游戲的欲望?很強，但經(jīng)?常做的動作?無法與音樂?相符，尤其?是邊唱歌邊?拍手時，孩?子們拍手總?是跟不上節(jié)?奏或比節(jié)奏?快。孩子?們的年齡雖?小，總體來?說有些能力?已經(jīng)超過了?該年齡段的?發(fā)展目標，?根據(jù)本班孩?子以上的一?些突出現(xiàn)象?和年齡、身?心特點，根?據(jù)健康、語?言、社會、?科學和藝術(shù)?五個領(lǐng)域制?定了針對本?班孩子突出?現(xiàn)象的一些?發(fā)展、培養(yǎng)?目標。二?、五大領(lǐng)域?發(fā)展目標：?（一）健?康領(lǐng)域：?1、逐漸適?應(yīng)集體生活?，保持穩(wěn)定?、愉快的情?緒。2、?初步養(yǎng)成一?日生活中必?要的生活、?衛(wèi)生習慣。?3、逐步?學會獨立進?餐和入廁，?在成人幫助?下學習洗臉?、刷牙、穿?脫簡單的衣?、褲、鞋。?學習坐、站?、行的正確?姿勢。4?、了解簡單?的衛(wèi)生保健?知識，認識?五官及主要?功能，懂得?并學習保護?。5、愛?吃多種食物?，養(yǎng)成喝水?的習慣。注?意個人衛(wèi)生?，愛清潔。?6、樂意?參加體育活?動，發(fā)展走?、跑、跳、?鉆、攀爬等?動作。7?、能主動地?向他人使用?禮貌用語“?請、您好、?老師好、再?見”等。?（二）語言?領(lǐng)域：1?、養(yǎng)成良好?的傾聽習慣?和相應(yīng)的語?言理解能力?。2、初?步養(yǎng)成說出?完整話的習?慣，能在成?人的引導下?，完整的敘?述故事，或?看圖說話。?3、培養(yǎng)?孩子敢于當?眾講話，能?清楚地進行?自我表達。?4、養(yǎng)成?看書、收放?書和保護圖?書的意識。?5、愿意?與客人交往?，用普通話?回答別人的?問題。（?三）社會領(lǐng)?域：1、?養(yǎng)成主動參?與各項活動?的興趣。?2、鼓勵幼?兒自己選擇?活動，做自?己能做的事?情，如穿脫?衣服、收放?玩具等，從?而感愛獨立?做事的快樂?和滿足。?3、初步培?養(yǎng)孩子樂意?與人交往，?學習互助、?合作和分享?的能力。?4、在日常?生活中采用?示范的方法?，使幼兒學?會使用簡單?的禮貌用語?與成人打招?呼。5、?初步養(yǎng)成遵?守規(guī)則的意?識，教育孩?子不侵犯別?人，用適宜?的行為與同?伴交往（如?不打人、不?咬人、不抓?人等）。?6、在教師?的鼓勵和幫?助下，使幼?兒能堅持做?完一件事，?獲得成功感?。（四）?科學領(lǐng)域：?1、逐步?養(yǎng)成對周圍?的事物、現(xiàn)?象感興趣，?有好奇心和?求知欲。?2、初步培?養(yǎng)愛護動植?物，關(guān)心周?圍環(huán)境，親?近大自然，?珍惜自然資?源，有初步?的環(huán)保意識?。3、培?養(yǎng)對事物簡?單的數(shù)、量?、“一樣多?”、“少”?、“許多”?“____?個”等知識?的運用和遷?移能力。?4、初步養(yǎng)?成積極運用?多種感官認?知周圍事物?，使孩子對?常見事物、?現(xiàn)象及其變?化，產(chǎn)生興?趣與探究的?欲望。（?五）藝術(shù)領(lǐng)?域：1、?初步培養(yǎng)孩?子感受并欣?賞生活、環(huán)?境和藝術(shù)中?的美的能力?。2、培?養(yǎng)孩子積極?主動參加藝?術(shù)活動，在?活動中獲得?愉快、豐富?的情緒體驗?。3、通?過音樂活動?，讓幼兒學?會用正確的?姿勢，自然?的聲音，一?句一句地唱?。4、通?過各類游戲?活動與教學?活動鼓勵幼?兒大膽表現(xiàn)?自己?！?第____?篇】幼兒園?小班教育教?學計劃一?，班級情況?分析《一?》班級情況?：我班現(xiàn)有?____名?幼。由于我?班大部份幼?兒從未上過?幼兒園，所?以活動時常?規(guī)較差，動?手能力有所?欠缺，自理?能力較弱，?需要老師特?別關(guān)愛和照?顧。還有個?別幼兒安全?意識較差，?要特別引導?和關(guān)注。在?健康領(lǐng)域中?，我班幼兒?的生活自理?能力偏低，?自我保護意?識不是很強?，我班帶藥?服用的現(xiàn)象?比較嚴重，?一方面可能?是因孩子們?自身的身體?素質(zhì)較差，?另一方面是?因為平時教?師組織戶外?體育運動還?不夠多，這?也是值得我?們深思的。?在語言領(lǐng)域?中，我們幼?兒是發(fā)展得?比較好的，?平時我們班?孩子特別愛?聽故事，還?有個別幼兒?已有很多的?識字。但也?有個別幼兒?，由于年齡?的差異，語?言的理解能?力有些落后?。在社會領(lǐng)?域中，我班?的大部分都?能理解并能?遵守與自己?相關(guān)的行為?規(guī)則，樂意?與人交往，?能大膽、自?信的在集體?面前表演，?愉快地融入?集體生活。?在數(shù)學領(lǐng)域?中，幼兒的?探索欲望比?較強，好奇?又好問，動?手能力也很?好，但對周?圍環(huán)境中的?數(shù)、量、形?、時間、空?間等概念的?理解不是很?好，出現(xiàn)兩?級分化的現(xiàn)?象，本學期?必須在這方?面重點加以?輔導。在藝?術(shù)領(lǐng)域方面?，經(jīng)過一個?學期的學習?，孩子們嘗?試運用了各?種繪畫工具?作畫，幼兒?對于繪畫的?趣味性越來?越濃厚了。?別外我們班?大多數(shù)幼兒?音樂節(jié)奏感?強、非常喜?歡參加表演?，本學期將?重點加強訓?練。《二?》.家長情?況：經(jīng)過一?段時間的努?力，我們老?師已經(jīng)得到?家長們的認?可和信任。?在日常通過?多種途徑與?家長溝通，?建立了良好?的交流平臺?，家長們也?主動和老師?交流，了解?孩子在園情?況，聽取老?師的已見和?看法，也讓?老師了解了?孩子在家情?況。通過日?常觀察我們?也了解到個?別家長平時?忙于工作或?教育意識不?強對孩子的?日常教育存?在觀念上的?誤區(qū)?？偟?來說，我們?班的家長總?體水平較高?，對于老師?的工作比較?理解和支持?，呈現(xiàn)出較?好的發(fā)展趨?勢。二，?本學期發(fā)展?目標（一?）、健康領(lǐng)?域目標：?1、學習用?適當?shù)姆绞?表達情緒，?學會調(diào)整自?已的情緒。?2、學習?整理床鋪，?管理自已的?物品。3?、知道必要?的衛(wèi)生保健?知識，認識?身體的主要?器官及基本?功能，學習?對自已和身?體進行適當?的保護。愛?吃各種食物?，養(yǎng)成主動?喝水的習慣?。注意生活?環(huán)境衛(wèi)生。?4、了解?必要的安全?常識，對陌?生人和危險?事物有警覺?。（二）?、社會領(lǐng)域?目標：1?、關(guān)愛并尊?敬父母、長?輩、老師，?接觸與自已?生活有關(guān)的?社會工作人?員，了解他?們的職業(yè)與?自已的關(guān)系?，尊重他們?的勞動。?2、學習尊?重別人的意?見、需要、?感受，分享?群體合作中?產(chǎn)生的歡樂?和成果。?3.學習簡?單評價自已?及別人的行?為，初步分?辨是非，對?自已能做的?事表現(xiàn)出自?信。4、?了解家鄉(xiāng)的?設(shè)施、景觀?，喜愛參與?民間活動，?萌發(fā)愛家鄉(xiāng)?的情感。?（三）、語?言領(lǐng)域目標?;1、學?習欣賞文學?作，樂意表?達自已的感?受，能口齒?清楚地朗誦?兒歌和學習?復(fù)述故事。?2、學習?有順序的看?圖書，樂意?與同伴交流?圖書的內(nèi)容?。3、喜?歡看電視、?聽廣播、學?習收集新聞?。（四）?、科學領(lǐng)域?目標：1?、對周圍的?事物、現(xiàn)象?感興趣，有?好奇心和求?知欲。2?、能從生活?和游戲中學?習簡單的數(shù)?、形、時空?等概念。學?習使用比較?、分類、排?序、測量等?方法。3?、關(guān)心周圍?環(huán)境，愛護?動植物，萌?發(fā)初步的環(huán)?保意識。?（五）、藝?術(shù)領(lǐng)域目標?：音樂：?（1、學習?用自然的聲?音較有表情?的唱歌，能?完整地唱幾?首歌，2、?喜歡模仿創(chuàng)?編歌曲和動?作。3、?喜歡隨著音?樂的節(jié)奏和?情緒模仿動?作、跳舞的?做游戲。喜?歡用打擊樂?器的身體動?作來表達音?樂節(jié)奏。）?繪畫：繼續(xù)?用各種線條?和簡單形狀?表現(xiàn)物體的?主要特征。?嘗試使用各?種繪畫方式?作畫。制作?：鼓勵利用?自然物或廢?舊材料，按?照自己的意?愿和想象大?膽表現(xiàn)。?三，衛(wèi)生保?健工作（?一）保育員?的配班工作?：有意識的?提高自己對?幼兒的觀察?、指導能力?，在每天上?午有針對性?的對一個區(qū)?域進行指導?、觀察、記?錄工作。?（二）繼續(xù)?在平?；顒?中對幼兒的?生活自理能?力進行培養(yǎng)?。（三）?保育教師利?用中午時間?，根據(jù)主題?制作玩教具?，同時對幼?兒的日常生?活進行觀察?記錄。（?四）保育教?師堅持做好?日常清潔工?作、消毒工?作，預(yù)防傳?染病的發(fā)生?。（五）?加強幼兒安?全教育和教?師的責任心?，避免發(fā)生?任何事故。?四，家長?工作在家?長工作方面?，我們一直?本著尊重、?平等、合作?的原則，爭?取家長的理?解、支持和?主動參與，?提高家園合?作的質(zhì)量。?本學期我們?將繼續(xù)優(yōu)化?家園溝通的?形式，通過?電訪、面對?面交流、交?互平臺、家?長開放日、?親子活動等?多種渠道，?提高家園互?動，增進家?園情感。利?用早晚接送?孩子的時間?，與家長交?流，互換育?兒信息。將?教學主題內(nèi)?容及時告知?家長，讓家?長能在最快?的時間里了?解孩子的教?育，以便家?長配合我們?的教育工作?。最后我們?將繼續(xù)邀請?家長參加開?放日活動，?使家長以直?觀的方式了?解幼兒園的?教育方法，?了解教師工?作情況，增?進與教師的?情感聯(lián)系。?【第__?__篇】幼?兒園小班教?育教學計劃?一、指導?思想：本?學期我組工?作以學校總?體教學工作?為依據(jù)，以?提高教研質(zhì)?量和教學質(zhì)?量為目標，?增強教師的?學習意識、?服務(wù)意識、?教科研意識?、質(zhì)量意識?、合作意識?、充分發(fā)揮?業(yè)務(wù)職能的?作用，以課?堂教學改革?為重點，以?培養(yǎng)學生的?創(chuàng)新精神和?實踐能力為?重點，以提?高六年級的?質(zhì)量檢測為?重點，不斷?深化課堂教?學改革，全?面提高我校?英語教研組?教研工作水?平。二.?主要工作：?1加強教?育理論學習?，提高教師?理論素養(yǎng)：?1）認真?學習英語教?育教學理論?，用先進科?學的教學理?論指導教師?的教學工作?。采用理論?聯(lián)系實際的?方法不斷推?動教學改革?，為教學研?究工作提供?理論基礎(chǔ)。?2）每周?組織一次全?組人員共同?學習的活動?，從各類雜?志和書籍中?找出有價值?的文章，共?同學習討論?，共同進步?。2.狠?抓教學常規(guī)?落實，深化?英語教學改?革1）?課堂是教學?的主陣地，?開學初教研?組就要積極?開展組內(nèi)聽?課。通過評?課、研討，?促進課堂教?學不斷優(yōu)化?。上課時要?求教師精神?飽滿，著眼?于培養(yǎng)學生?運用語言的?能力，創(chuàng)設(shè)?合理的教學?情景，充分?運用實物，?圖片，直觀?教具等，生?動活潑地進?行英語教學?。2）抓?集體備課。?本學期將?加強集體備?課，為提高?教師研討課?的質(zhì)量做準?備。備課時?通過民主討?論，深刻分?析，相互比?較，使教學?目標更加明?確，教學內(nèi)?容更加翔實?，教學效果?更加突出。?3）抓作?業(yè)批改。?進一步完善?作業(yè)批改制?度，控制作?業(yè)總量，規(guī)?范作業(yè)批改?，按照“有?發(fā)必收，有?收必批，有?批必評，有?錯必糾”的?總要求，使?作業(yè)質(zhì)量更?上一層樓，?實現(xiàn)“減負?增效”的目?的。4）?抓教學質(zhì)量?。關(guān)心潛?能生，做好?不同層次學?生的輔導工?作。認真分?析試卷，及?時總結(jié)和反?思，力求在?教學中對薄?弱處加以改?進。3.?開展英語課?外活動，提?高學習興趣?：1）為?了激發(fā)學生?學習英語的?____，?針對各年級?學生學習能?力不同的情?況，以班為?單位組織學?生開展各類?英語競賽。?2023?年幼兒園小?班教育教學?計劃（二）?一、班級?情況分析?本學期我班?共有幼兒名?，其中男生?有名，女生?有名，大部?分幼兒都是?從托班升上?來的，其中?也有個別幼?兒是第一次?來幼兒園的?，他們來自?不同家庭，?生活行為習?慣各不相同?，大部分幼?兒在家倍受?寵愛，以自?己為中心，?對父母、祖?輩的依賴性?很強，在和?幼兒的接觸?和交談中我?們發(fā)現(xiàn)幼兒?的自理能力?和行為習慣?普遍較差，?為了使這些?孩子們盡快?穩(wěn)定情緒，?適應(yīng)幼兒園?集體生活，?養(yǎng)成良好的?行為習慣，?形成良好的?常規(guī)意識，?我們老師將?齊心協(xié)力，?團結(jié)合作，?把更多的精?力投入到工?作中去，使?每位幼兒都?能愉快的生?活，取得可?喜的進步。?二、發(fā)展?目標（一?）教學教育?本學期有?七個主題內(nèi)?容，教學活?動根據(jù)幼兒?的年齡特點?采用集體活?動與區(qū)域小?組活動相結(jié)?合的方式，?激發(fā)幼兒的?學習興趣，?面向全體，?針對個別差?異采用多種?靈活的方法?，挖掘幼兒?的潛能。?____月?份：1、?創(chuàng)設(shè)班級環(huán)?境，更新墻?面裝飾，給?幼兒一個新?的學習生活?環(huán)境。2?、制定各類?教學計劃，?按計劃進行?各科教學活?動。3、?認識教師節(jié)?、國慶節(jié)、?中秋節(jié)。初?步培養(yǎng)對教?師、對祖國?的美好情感?!___?_月份：?1、初步規(guī)?范幼兒的各?項生活常規(guī)?，主動表達?對他人的愛?，學會分享?。2、認?識秋天，了?解秋天的天?氣特征，及?時加減衣服?。___?_月份：?1、抓好幼?兒的安全衛(wèi)?生等常規(guī)工?作。2、?結(jié)合季節(jié)特?點，開展“?好吃的水果?”、“落葉?飄飄”的主?題活動，培?養(yǎng)幼兒獲得?個方面的知?識