三年級上美術(shù)導學案-魚兒魚兒告訴我-嶺南版_第1頁
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文檔簡介

三年級上美術(shù)導學案-魚兒魚兒告訴我-嶺南版教學目標了解一些著名的中國畫家和他們的代表作品能夠用簡單的筆觸畫出簡單的水生動物形象增強學生的觀察能力和繪畫能力教學重點學生能夠畫出生動的魚兒形象學生能夠初步掌握中國畫基本筆法教學難點幫助學生理解并運用水墨畫的一些基本技巧幫助學生通過實際操作加強對顏色和色彩的理解和掌握教學內(nèi)容課程安排第一課：認識中國畫家和水生動物形象（60分鐘）第二課：學習水墨畫基本技巧（60分鐘）第三課：實踐運用基本技巧繪制魚兒形象（120分鐘）課程內(nèi)容第一課：認識中國畫家和水生動物形象先向?qū)W生介紹著名的中國畫家、他們的代表作品教師向?qū)W生展示一幅有水生動物的傳統(tǒng)中國畫，并向?qū)W生解釋其基本特征和表現(xiàn)方法學生們在教師指導下用簡單的筆畫學習如何畫出生動的水生動物形象第二課：學習水墨畫基本技巧教師向?qū)W生詳細講解水墨畫的基本技巧，包括如何掌握筆畫的輕重、速度、變化、重疊等基本要素學生們在回憶上一節(jié)課學習到的水生動物形象的基礎(chǔ)上，通過實踐練習一些基本的水墨畫組成元素教師示范如何運用基本筆法表現(xiàn)色彩和陰影，學生跟著在記事本上模仿實踐第三課：實踐運用基本技巧繪制魚兒形象學生根據(jù)老師講解的內(nèi)容，自行設(shè)計和繪制一張有魚兒形象的水墨畫學生在實踐過程中，老師及學生互相交流，互相幫助，發(fā)揚團隊精神學生的作品集中展示和評比，促進學生之間相互學習和分享教學評估基于學生在課堂中的表現(xiàn)和作品，我們將進行如下評估：個人筆畫練習情況和是否理解水墨畫的基本技巧學生能否像課上所說一樣畫出生動的魚兒形象學生的作品是否有助于培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力教學拓展在課外時間，將更多的時間留給有興趣的學生進行探究和創(chuàng)造鼓勵學生積極參加校內(nèi)外的美術(shù)比賽，提高繪畫水平，切身體驗美術(shù)的種種魅力結(jié)束語本教學方案是針對三年級美術(shù)課程而設(shè)計的，旨在培養(yǎng)學生們的對本土文化和中國畫的興趣和喜愛。我們希望通過這個過程，讓學生們感

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