三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第七課 玩偶大本營(yíng)-手指偶 ︳湘美版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-第七課玩偶大本營(yíng)—手指偶︳湘美版一、教學(xué)內(nèi)容本課程主要圍繞“手指偶”的制作展開(kāi)，讓學(xué)生學(xué)習(xí)制作手指偶的基本方法和技巧，同時(shí)掌握用有限的材料制作出遠(yuǎn)離火源、環(huán)保無(wú)污染的手指偶，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。通過(guò)本次課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生將會(huì)了解到不同的材料和技巧所制作出的手指偶在外形上的不同，從而理解“形與色的統(tǒng)一”這一美學(xué)原則。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解手指偶的制作過(guò)程和所需材料。2.理解“形與色的統(tǒng)一”這一美學(xué)原則，培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)審美能力。3.培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力、觀察能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入首先，老師可以通過(guò)一些圖片或?qū)嵨铮驅(qū)W生們展示不同形狀的手指偶，并讓學(xué)生們猜測(cè)使用了哪些材料和制作工藝。2.制作手指偶1.材料準(zhǔn)備：紙盤、彩紙、棉花、膠水、顏料、剪刀等。2.制作步驟：(1)將彩紙剪成2×4cm大小的小塊，并將其滾圓成球狀。

(2)將紙盤掰成1/4大小，用剪刀將其圓邊剪成鋸齒狀。

(3)用膠水將彩紙球粘在紙盤的鋸齒狀邊緣處，固定成圓弧狀。

(4)將棉花揉成球狀，并盡量壓小。

(5)將棉花球插入紙盤邊緣所形成的空隙中，用膠水固定。

(6)用剪刀將彩紙剪成適當(dāng)?shù)男⌒螤睿媚z水將其貼在棉花球的四周，做成手指偶的衣服。

(7)在手指偶上畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴等面部特征。

(8)制作好的手指偶不僅可以用來(lái)玩耍，也可以用來(lái)當(dāng)作裝飾品放在課桌上。3.總結(jié)通過(guò)讓學(xué)生們展示自己的手指偶，老師可以讓學(xué)生了解到不同材料所制作出的手指偶在外形和色彩上的不同，以及如何運(yùn)用美學(xué)原則制作出更加美觀的手指偶。同時(shí)，老師可以與學(xué)生一起總結(jié)制作過(guò)程和所用材料，讓學(xué)生掌握到制作手指偶的基本技巧和注意事項(xiàng)。四、板書(shū)設(shè)計(jì)1.主題玩偶大本營(yíng)—手指偶2.內(nèi)容1.材料準(zhǔn)備：紙盤、彩紙、棉花、膠水、顏料、剪刀等。2.制作步驟：(1)將彩紙剪成2×4cm大小的小塊，并將其滾圓成球狀。

(2)將紙盤掰成1/4大小，用剪刀將其圓邊剪成鋸齒狀。

(3)用膠水將彩紙球粘在紙盤的鋸齒狀邊緣處，固定成圓弧狀。

(4)將棉花揉成球狀，并盡量壓小。

(5)將棉花球插入紙盤邊緣所形成的空隙中，用膠水固定。

(6)用剪刀將彩紙剪成適當(dāng)?shù)男⌒螤?，用膠水將其貼在棉花球的四周，做成手指偶的衣服。

(7)在手指偶上畫(huà)出眼睛、鼻子、嘴等面部特征。

(8)制作好的手指偶不僅可以用來(lái)玩耍，也可以用來(lái)當(dāng)作裝飾品放在課桌上。3.總結(jié)五、教學(xué)反思本次課程中，學(xué)生們通過(guò)自己的雙手創(chuàng)造出了許多可愛(ài)的手指偶，讓他們?cè)隗w驗(yàn)動(dòng)手樂(lè)趣的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了制作手指偶的基本方法和技巧。同時(shí)，課程中還給學(xué)生們帶來(lái)了一定的美學(xué)啟示，增強(qiáng)了他們的美術(shù)素養(yǎng)和審美能力。同時(shí)，課程還促進(jìn)了學(xué)生間的