6《千人糕》第一課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）-部編版語文二年級下冊

6《千人糕》第一課時(shí)（導(dǎo)學(xué)案）-部編版語文二年級下冊一、教材簡介本課是部編版語文二年級下冊的第六課，主要講述了一個(gè)關(guān)于愛心、互助的故事——《千人糕》。故事中，每個(gè)人都借助自己的力量，共同完成了一件偉大的事情。通過這個(gè)故事，我們可以了解到愛心和互助的重要性，并學(xué)習(xí)到如何在困難面前互相幫助、成為更好的人。二、教學(xué)目標(biāo)了解《千人糕》的故事情節(jié)，并理解故事所傳遞的愛心、互助的含義；學(xué)習(xí)《千人糕》相關(guān)的生詞，增加詞匯量；理解課文中的語句，提高閱讀理解能力；通過朗讀、表演等方式，提高口語表達(dá)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：理解《千人糕》的故事情節(jié)，體會愛心和互助的含義；難點(diǎn)：理解課文中的語句，尤其是一些生僻詞匯的理解。四、教學(xué)內(nèi)容及安排第一部分：導(dǎo)入通過展示一些圖片或小視頻，引導(dǎo)學(xué)生們了解愛心、互助的含義，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣。第二部分：新課講解1.教師講解首先，教師通過故事的開頭，引出整個(gè)故事的情節(jié)。然后，教師對一些生詞，如“千人糕”、“潤潤”，進(jìn)行講解，幫助學(xué)生更好地理解課文中的內(nèi)容。2.學(xué)生閱讀學(xué)生在教師的幫助下，閱讀課文，理解故事的情節(jié)及含義。教師可以根據(jù)學(xué)生的不同閱讀能力，進(jìn)行分組閱讀或者個(gè)別指導(dǎo)。第三部分：活動互動1.詞語解釋小游戲教師根據(jù)課文中的生詞，在白板上畫出各種圖形，讓學(xué)生們猜測其意思，并解釋生詞的含義。這樣可以讓學(xué)生更好地理解生詞的意思和用法。2.分組討論教師把學(xué)生分成小組，讓他們就今天所學(xué)的內(nèi)容，展開討論，觀點(diǎn)碰撞和分享。第四部分：課堂作業(yè)讓學(xué)生閱讀本課中的課外閱讀《爺爺?shù)拇舐榛ā罚懴伦x后感想。五、教學(xué)方法閱讀教學(xué)法：讓學(xué)生閱讀文本，了解故事情節(jié)及內(nèi)容；互動教學(xué)法：通過互動教學(xué)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；小組討論教學(xué)法：讓學(xué)生和其他同學(xué)互相交流和討論，開啟自我發(fā)現(xiàn)和深入思考的通道。六、教學(xué)反思本堂課采用閱讀教學(xué)法、互動教學(xué)法及小組討論教學(xué)法，讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中，進(jìn)行課堂學(xué)習(xí)。在詞語解釋的小游戲中，學(xué)生們的思維活躍，能夠通過畫圖的方式深入理解生詞的含義。在分組討論中，學(xué)生們知識交流、分享感受，相互學(xué)習(xí)。該教學(xué)方法有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，并提高他們的閱讀、口語表達(dá)及思維能力。但這堂課中也存在著一些問題，例如分組討論的時(shí)間過長，學(xué)生