三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第13課《絨線貼畫》人教新課標(biāo)

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案第13課《絨線貼畫》一、教學(xué)背景本節(jié)課是三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課的第13課，教學(xué)內(nèi)容為《絨線貼畫》。在這節(jié)課中，我們將會(huì)學(xué)習(xí)如何用絨線制作出一幅立體的圖畫，讓學(xué)生在制作中體驗(yàn)到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解絨線貼畫的基本概念。掌握絨線貼畫制作過程中的基本技巧。學(xué)習(xí)絨線貼畫色彩的搭配和運(yùn)用。2.能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記錄和表現(xiàn)能力。培養(yǎng)學(xué)生的細(xì)心、耐心和自我管理能力。3.情感目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)到美術(shù)帶來的快樂和收獲。培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和分享精神。三、教學(xué)過程1.復(fù)習(xí)讓學(xué)生展示上節(jié)課所做的藝術(shù)作品，并進(jìn)行整理、歸納和分享。2.導(dǎo)入通過展示一些有關(guān)絨線貼畫的圖片和文字，讓學(xué)生對(duì)本節(jié)課的制作內(nèi)容有一個(gè)初步的了解。3.演示教師向?qū)W生演示如何制作絨線貼畫，包括：絨線的選取、固定、搭配和綁定等。4.實(shí)踐學(xué)生按照教師演示的步驟，自己動(dòng)手進(jìn)行制作。在制作過程中，教師要靠近學(xué)生，耐心指導(dǎo)和幫助學(xué)生解決困難。5.總結(jié)通過學(xué)生的作品展示和交流，讓學(xué)生自己總結(jié)、歸納和分享本節(jié)課所學(xué)到的知識(shí)和技能。6.作業(yè)讓學(xué)生把自己制作的絨線貼畫拍照并記錄制作過程，然后上傳到班級(jí)相冊(cè)中。同時(shí)要求學(xué)生在家中繼續(xù)制作，以加深對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握和理解。四、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)絨線貼畫的基本概念和制作技巧。運(yùn)用創(chuàng)新思維，發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)造力進(jìn)行創(chuàng)作。2.教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)絨線貼畫的綁定技巧和色彩搭配。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和耐心。五、教學(xué)評(píng)價(jià)教師要在教學(xué)過程中注意學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和反饋，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和調(diào)整。對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行評(píng)分，并針對(duì)學(xué)生的不足提出具體的改進(jìn)意見，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，教師要建立班級(jí)相冊(cè)，記錄學(xué)生的作品和制作過程，以便于學(xué)生相互分享和交流。六、教學(xué)反思教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，讓學(xué)生在制作中感受到美術(shù)創(chuàng)作的魅力。在教學(xué)過程中，教師要多關(guān)注學(xué)生的個(gè)性和差異，因材施教，讓學(xué)生在自己的創(chuàng)作中發(fā)揮想象和