中職德育第二版第一冊配套練習冊參考答案

中職德育第二版第一冊配套練習冊參考答案1.1職業(yè)伴隨人生在職場中，職業(yè)技能和職業(yè)教育是非常重要的概念。職業(yè)技能是指員工完成崗位任務所需要的實際工作能力，而職業(yè)教育則是以培養(yǎng)學生職業(yè)技能、增強崗位適應性為目標的教育。技能人才則是掌握并能熟練應用專業(yè)知識與技術的人員。在單選題中，我們可以通過選擇正確答案來加深對這些概念的理解。在辨析題中，我們需要明確一個概念，即職業(yè)和就業(yè)的區(qū)別。職業(yè)是指人們從事的比較穩(wěn)定、有合法收入的工作，而就業(yè)則是人們尋找到工作的過程，即入行入職的過程。此外，我們還需要明確一個錯誤觀點，即社會關系是從業(yè)資本。雖然社會關系具備了優(yōu)先權，但真正要立足，還是看你的職業(yè)技能（即你的能力與業(yè)績）。在問答題中，我們需要探討技能人才在現代化建設中的作用。技能人才對于社會的發(fā)展至關重要，他們掌握的崗位技能為自己的人生奠定堅實的基礎，對幸福生活的追求就有了堅實的保障。同時，他們也是支撐企業(yè)的科技基礎、推動國家科技進步的重要力量。在我國全面建成小康社會的決戰(zhàn)階段，將更需要大量的技能人才和高素質的勞動力大軍。最后，我們需要明確職業(yè)教育的重要性。從實際出發(fā)，人們需要從事一定的職業(yè)來獲得合法收入，以換取必要的生存物資。同時，通過職業(yè)活動展現自己的才華及成果，實現人生目標并進而貢獻社會，才能體現人生價值及其社會價值。因此，職業(yè)教育的目的就是為了培養(yǎng)學生的職業(yè)技能，增強其崗位適應性，使其能夠更好地適應職場的需求。職教作為現代國家教育體系的重要組成部分，發(fā)展職業(yè)教育是提升國民素質、完善教育體系的必要組成。西方成功秘訣之一就是發(fā)達的現代職業(yè)教育。雖然我國職教起步晚，但在全面建成小康社會決戰(zhàn)階段，國家巨資投入職教，我們要不負所托。我們進入職校應該努力學習文化知識與專業(yè)技能，為自己的美好人生、為國家的現代化建設努力拼搏。案例1：國家高技能人才嚴重短缺。認清形勢，選擇職校是正確選擇，故不必為中考失利灰心。同時，我們需要轉變觀念，技能人才也為社會所需所重，不為傳統(tǒng)的“學而優(yōu)而仕”論所困。安心職校，認真學習，努力準備著，實現自己的人生目標、貢獻社會，為國家的現代化建設獻身。案例2：校企合作，推動職教發(fā)展。學文化，提升人文素養(yǎng)；重實訓，學技術，提升專業(yè)技能；提升職業(yè)素養(yǎng)，樹立職業(yè)理想；重體驗，體驗企業(yè)要求，提升實戰(zhàn)能力。制定切實可行的學習計劃，爭分奪秒，充實與提高自己。職業(yè)興趣是一個人積極地認識、接觸與掌握某種職業(yè)的心理傾向，而職業(yè)理想則是人們對未來職業(yè)的向往與追求。興趣是可以改變的，理想也是在人生成長進程中逐漸形成的。職業(yè)理想是可以后天培養(yǎng)的。在成長的過程中，小孩的興趣是多方面的，興趣、觀念也在不斷的變化中。所以，職業(yè)興趣是在成長過程中伴隨著對職業(yè)的了解與認識，而逐步形成的。職業(yè)技術學校的學生不僅需要掌握一技之長，還需要注重職業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)。無才無德是小人；有才無德是蠢材；有德無才是庸才；有德有才是君子；超常才德是圣人。因此，德才兼?zhèn)洳攀钦?，缺一不可。伴隨著技術的進步與社會的發(fā)展，現代職業(yè)呈現出了專業(yè)化、智能化和復合型、創(chuàng)新型的發(fā)展趨勢，對勞動力的素質要求不斷提高，用腦思考是創(chuàng)新型的前提。規(guī)劃好自己的在校生活，首先需要明確自己的職業(yè)興趣和職業(yè)理想，制定符合自己興趣和理想的學習計劃。同時，要注重文化知識和專業(yè)技能的學習，注重實踐能力的培養(yǎng)。在校期間，可以積極參加學校組織的各種活動和社團，拓寬自己的視野和交際圈。還可以通過實習、校企合作等方式，了解職場需求和企業(yè)文化，提升自己的職業(yè)素養(yǎng)和實戰(zhàn)能力。最重要的是，要積極面對挑戰(zhàn)和困難，不斷完善自己，為自己的未來和國家的現代化建設貢獻力量。1.制定實際可行的學習計劃，遵循摸高規(guī)則，盡可能充實自己并提高自身能力。2.學習文化，提升人文素養(yǎng)，開闊眼界思路；注重實訓，學習技術，提高專業(yè)技能；提升職業(yè)素養(yǎng)，樹立職業(yè)理想；重視實踐體驗，了解企業(yè)要求，提升實戰(zhàn)能力?？筛鶕€人實際情況制定更詳細的計劃和措施。3.個人成長規(guī)劃的步驟包括：分析自己，確定目標，分階段制定措施，關鍵在于行動和落實。詳見課本第23頁。4.在職業(yè)選擇中，興趣是職業(yè)成功的動力源泉，能增加工作滿意度、職業(yè)穩(wěn)定性和職業(yè)成就感，并自覺提高工作能力。職業(yè)理想具有導向作用、推動作用和支撐作用，能幫助人們確定前進方向、持久穩(wěn)定地推動職業(yè)發(fā)展，以及在逆境中堅定信心，攻堅克難最終成功。5.針對張志林的成功案例，可以結合自身實際情況，制定個人職業(yè)生涯規(guī)劃，包括分析自己的優(yōu)勢和劣勢，確定職業(yè)目標，制定階段性措施并落實行動。6.自信心是指對自己是否有能力成功地完成某項活動的信任程度，是一種積極、有效地表達自我價值、自我尊重、自我理解的意識特征和心理狀態(tài)。成就感是因成功與成就而引發(fā)的自豪感，是愿望與現實達到平衡產生的一種心理感受。7.錯誤解析：心理健康不僅僅指沒有疾病的狀態(tài)，還包括積極的心態(tài)和情感狀態(tài)。職業(yè)技術學校雖然沒有升學壓力，但是學生仍然需要認真學習專業(yè)知識和技能，取得良好的成績和職業(yè)資格證書，才能獲得相應的工作和待遇，為國家建設做出貢獻。心理健康雖然重要，但學生成才與否主要還是看學生的專業(yè)知識和技能。消極的人生觀是“利己主義”，正確的人生觀是“合理利己主義”，即在追求自己利益的同時，也要考慮到別人的利益和社會的整體利益。正確的觀念是：為人民服務，我為人人，人人為我。四．問答題：1.面對技校的學習與生活，你打算如何培養(yǎng)自信、自強的積極心態(tài)？在技校學習和生活，要培養(yǎng)獨立生活能力和職業(yè)技能。同時，建立和諧的人際關系，真誠付出終有收獲。還要提升心理調適力，勝不驕、敗不餒，冷靜面對現實，尋求取勝之道。2.人生總會遇到各種各樣的挫折，請談談應如何正確面對挫折。在面對挫折時，要保持平常心，學會從麻煩、困難、挫折中學會堅強，培養(yǎng)堅韌意志，學會獨立處理各種問題的能力。同時，要冷靜反思，找到病因，再對癥下藥?？梢耘c家人、朋友、同學分享成功與喜悅、共渡難關與挫折，在減輕心理壓力的同時，集思廣益、群策群力。緩解心理壓力的方法有自我暗示法、替代轉移法、橡皮人法、深呼吸法、喊叫法、音樂療法等等。3.擺脫空虛感的方法有哪些？要調整需求目標，調動自己的潛力，充實生活內容。同時，要求得社會支持，獲得理解和支持，不會感到空虛和寂寞。讀書是填補空虛的良方，讓人找到解決問題的鑰匙，使人從寂寞而空虛中解脫出來。勞動也是擺脫空虛的好方法。多種興趣與愛好，轉移目標，藝術給人美感、予人靈感。當一個人有了新的樂趣之后，就會產生新的追求，有了新的追求就會漸漸完成生活內容的調整，并從空虛狀態(tài)中擺脫出來。五．案例分析題：案例1：病癥：喪失信心，陷入彷徨。原因：興趣被壓制；不適應新環(huán)境新目標（職校更注重專業(yè)技能的培養(yǎng)）；競選失利；因多疑而陷入自卑。解決方法：要找回自己的興趣，讓自己感到有意義。同時，要適應新環(huán)境和新目標，注重專業(yè)技能的培養(yǎng)。在競選中失利不要氣餒，要找到自己的不足，加以改進。還要克服自卑情緒，提升自信心，相信自己可以做到。辦法：首先，我們應該主動接觸和關心那些多疑的人，讓他們感受到班級的溫暖。其次，了解他們的生活和思想，發(fā)現他們的好特長，例如生活處理能力等，幫助他們克服自卑，重拾信心。接著，與他們共同暢想人生，直面職校選擇及其前途，調整學習目標，成為技能人才。此外，我們應該告訴他們，雖然家庭無法選擇，但可以選擇自己的人生。最后，與他們共同學習，發(fā)現他們的進步與成績，逐步堅定他們的自信心。案例2中，小A成功應聘的關鍵在于他能夠坦承自己的弱點，充分展示自己的才干。自我悅納是指個體能夠正確評價自己、接受自己，并在此基礎上使自我得到良好的發(fā)展。為了實現自我悅納，我們應該勇敢地接受自己的缺點和不足，每天想一次自己的優(yōu)點和長處，并發(fā)揚這些優(yōu)點和長處。同時，我們也應該把握自己做人的準則，不斷克服缺點，注意自我形象的重塑，更加自信地面對生活，走向成功。當我們取得成功時，應該盡情體驗自己的喜悅，并與他人分享。悅納自我，就是欣然接受自我，客觀地評價自己。為了增進心理健康，我們可以樹立正確的人生觀，保持開闊的心胸，提高對心理沖突和挫折的忍受能力，熱愛生活和學習。我們也應該充分認識自己，正確估價自己，有自知之明，不自卑也不自負。積極交友，寬容待人，善于與他人交流思想和感情，相互幫助，相互學習。此外，我們可以積極培養(yǎng)自己的各種興趣愛好，如琴棋書畫，參加有益的娛樂活動，積極參加各種體育活動。多讀優(yōu)秀的文學和藝術作品，如《愛的教育》和《鋼鐵是怎樣燒成的》，陶冶情操，樹立遠大的理想。最后，我們也要學會思考和周全考量，全面分析復雜問題，要有遭受挫折的思想準備，積極參加勞動，在勞動中吸取教訓，接受艱苦的磨煉。學生應該從尊敬師長做起，懂得尊重他人的勞動成果，愛護財物，并養(yǎng)成勤儉節(jié)約的品質。這是學生和諧交往的基礎。人際交往是指個體通過一定的語言、文字或肢體動作、表情等表達手段將某種信息傳遞給其他個體并在行為、心理上產生相互影響的過程。在人際交往過程中，除了語言外，還有非語言溝通，如眼神、形體動作、空間利用以及溝通環(huán)境等。學生需要掌握必要的人際交往的原則與方法，如誠信、互惠、平等、包容等。這需要交往雙方都付出真誠與愛心。在校園里，學生應該尊重知識、尊重師長，這是最基本的品質。同時，學生也應該與表現不夠好的同學交往，幫助他們克服缺點、共同進步，更何況表現不夠好的同學也有許多的特長與閃光點。對于愛說臟話的同學，其他同學應該主動接近而非疏遠，幫助他認識自己的錯誤所在，樹立正確的價值觀，提高人文素養(yǎng)，逐步克服不良習慣。同時，學生可以請教專業(yè)老師，學習生理、心理衛(wèi)生常識，樹立正確的性觀念。在班級中，可以組織文明交流及相關問題的活動，創(chuàng)造一個健康文明的環(huán)境，提升班級整體素養(yǎng)。人際交往的原則包括誠信原則、平等原則、互惠原則和包容原則。學生需要遵循這些原則，做人要真誠，不恃才傲物，不盛氣凌人，更不能岐視他人、欺人太甚。互幫互助、互敬互愛，與人為善、寬以待人。在利益方面勿計較、懂得謙讓與妥協(xié)，在意見方面須豁達，要樂于接受他人的建議和批評。學生可以通過多方面的方法克服人際交往中的心理障礙。首先，要提高自己的自信心，相信自己能夠處理好人際關系。其次，要學會傾聽他人，尊重他人的意見和感受。同時，要學會表達自己的想法和感受，避免內心的積郁和不滿。最后，要學會控制自己的情緒，不要因為情緒波動而影響人際關系。自己就失敗了，每個人都有自己的優(yōu)點和不足，要學會欣賞別人的優(yōu)點，同時也要認識到自己的不足，不斷提升自己。④加強心靈溝通：建立真正的心靈溝通，了解對方的想法和感受，避免誤解和猜疑。同時，也要尊重對方的感受，給予關心和理解，建立良好的人際關系。案例2：1)原因：主要是小C的自卑心理和缺乏自信心，導致她在人際交往中表現得過于緊張和膽怯。2)解決方法：①樹立自信心：小C要相信自己的能力和價值，不要過分關注別人的評價和看法。要學會欣賞自己的優(yōu)點，同時也要認識到自己的不足，不斷提升自己。②自覺鍛煉交往能力：從自己最熟悉最信任的環(huán)境與人開始，逐漸擴大交往范圍，增強自己的社交能力。同時，也要學會從失敗中吸取經驗教訓，不斷改進自己的交往方式。③尋找支持和幫助：可以向身邊的朋友、家人或專業(yè)人士尋求支持和幫助，共同解決問題。同時，也要學會接受別人的關心和幫助，并感恩回報。④積極面對挑戰(zhàn)：要勇敢地面對自己的問題和挑戰(zhàn)，不要逃避或回避。只有積極面對，才能克服自卑心理，提升自信心，走向成功的人生。自我認知的重要性在于避免嫉妒心理的產生。雖然進取心是成功的動力，但每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢，不可能在所有方面都超越別人。因此，一個人應該客觀地認識自己，并尋找恰當的位置發(fā)揮自己的才能，避免嫉妒心理的產生。此外，提高自己的知識、技能和身心素質，豐富多彩的課余生活，以及完善個性因素和樹立正確的競爭意識，也是克服嫉妒心理的有效方法。小張產生焦慮癥的原因是太過自我，不顧他人感受，與同學缺乏有效溝通和解決問題的方式，想展示個性卻不知正確的方式。解決方法包括回歸寢室和同學間，好好讀書提高文學修養(yǎng)，放棄過度的個性，積極參與班團活動，加強道德修養(yǎng)，提高誠信水平。誠信是做人的根本要求和一切道德的基礎和根本。它是公民的第二個身份證，是日常行為的誠實和正式交流的信用的統(tǒng)稱。加強道德修養(yǎng)，提高誠信水平，不僅有助于自身的發(fā)展和成長，也有利于社會的和諧與穩(wěn)定。中的重要價值觀，它不僅是家庭幸福的基礎，也是社會和諧發(fā)展的重要保障。只有家庭和睦，才能夠順利地開展各種事業(yè)，實現個人和家庭的美好生活。2)家齊天下平：“家齊”是指家庭成員團結一心，共同努力，實現共同目標。只有家庭成員之間的團結和協(xié)作，才能夠產生強大的力量，支持個人和家庭的發(fā)展。同時，“家齊”也是社會和諧的重要基礎。只有各個家庭之間的和諧與團結，才能夠構建一個和諧、穩(wěn)定的社會。因此，“家齊天下平”強調家庭的團結和和諧是實現社會和諧的重要前提。家族和氣是家族的根和精髓，和氣生財，和和美美。一個家族或國家需要和諧，才能生活幸福美滿。因此，家族和氣是任何事情都需要的。家齊天下平是指能夠和睦融洽處理家庭和家族關系，實現天下一統(tǒng)和諧安定。家庭是社會的基本細胞，家庭和睦是社會和諧的基礎。家庭的道德修養(yǎng)提高了，會帶動四鄰、地方社會風氣的改善。通過小家鍛煉出來的管理能力，為治理天下奠定良好的基礎。作為現代公民，更要修身養(yǎng)性，不斷提高人文素養(yǎng)與科學素養(yǎng)，進而為國家為人民做事，才可以“治國平天下”。“各人掃門前雪，休管他人瓦上霜”本意是宣揚明哲保身的中庸思想，但在新時代中，我們必須賦予它新的含義?？隙ā白話唛T前雪”，對于“休管他人瓦上霜”可以辯證對待。每個人應該做好自己的本職工作，保持良好的人際關系，同時也要給他人生存的空間、工作的自由。但是，不應該只為自己考慮，忽視他人，這樣整個社會會變得冷漠。在工作中，需要各部門協(xié)力工作，強調分工和合作的平衡。1.蔡某因為誠信和商人關系甚好而得到了良好的聲譽，這是因為他心中有良知，講原則。在現代社會，誠信和信譽是企業(yè)成功的重要因素，因此蔡某的行為不僅提升了自己的聲譽，也為企業(yè)做了免費廣告。2.見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是抑制社會犯罪、弘揚社會正氣的重要表現。任何人都只有一次生命，因此我們不僅要勇于見義，還要考慮智慧地行動。損公肥私、危害社會的自私行為應該受到譴責和法律制裁。3.自我管理、自我教育、自我控制和自制力是提高個人素質的重要方面。在現代社會，我們需要自覺地對自己進行制約和激勵，經常自省、評價并及時地揚長補短、自我完善。自我控制能力是自我控制的核心，而自制力是堅強的重要標志。與之相反的任性態(tài)度會給自己和周圍的人帶來負面影響。4.在網絡時代，我們不能遠離網絡，但也不能沉迷于網絡游戲。網絡是現代科技的產物，我們的學習、工作和生活都離不開網絡。因此，我們應該積極學習計算機和網絡技術，促進自己的學習和工作，改善生活。但我們也要適度地使用網絡，避免沉迷于游戲。5.抽煙喝酒對健康有害，這是共識。尤其對于青少年來說，煙草和酒精對大腦發(fā)育有極大的危害。交朋友主要看思想和性情，而不是喝酒抽煙。因此，我們應該遠離這些有害的行為，注重個人素質的提高。只和酒肉朋友交往是不好的選擇。早戀會導致學生分心、注意力不集中、情緒波動，從而影響學習。正確的是非觀和價值觀是判斷事物的前提，只有明辨是非，區(qū)分善惡，辨析真假，才能做出正確的決定，才能遵守法律和道德規(guī)范，成為一個正直善良的人?？茖W素養(yǎng)也是必要的，它可以幫助我們更好地了解行為的利弊得失。追星現象是青少年的社會學習，可以通過觀察和模仿明星來開闊視野、活躍思維，但盲目崇拜會對學業(yè)和人生產生不良影響。為了避免盲目崇拜，我們可以從更廣闊的空間尋找偶像，提升自己的認知水平，認清自己的興趣和能力，并制定周密的學習計劃。同時，我們也要認識到“明星文化”是被娛樂圈和相關產業(yè)鏈操縱的產物，不值得我們學習。增強自制力的方法包括強身健體，加強思想修養(yǎng)，明確奮斗目標，樹立正確的人生觀和世界觀，保持樂觀向上的健康情緒。好的身體狀態(tài)可以提高意志力，而正確的思想素質和崇高的理想抱負可以幫助我們更好地控制自己的情緒和行為。響個人心理健康成長。③可能導致性行為，增加感染性病的風險，對身體健康帶來威脅。④可能會因為感情問題受到傷害，影響個人情感發(fā)展。3)建議：①加強性教育，讓學生正確認識性行為的危害和重要性。②加強家庭教育，讓家長及時發(fā)現并引導孩子正確處理感情問題。③學校要加強管理，規(guī)范學生行為，遏制早戀現象的發(fā)生。④提高學生綜合素質，培養(yǎng)正確的人生觀和價值觀，讓學生明確自己的人生方向和目標。青少年早戀會對其心理發(fā)展產生負面影響，甚至改變其性格，使其變得孤僻冷淡，對健康成長不利。草率地對待戀愛會導致終生的苦果，影響青少年的精神生活健康發(fā)展。過火的行為可能會導致犯罪，造成青少年心靈上的創(chuàng)傷。因此，我們應該引導青少年正確對待戀愛，避免過早戀愛的發(fā)生。法律是由國家制定或認可、通過國家強力機關保證實施的一種強制性的社會規(guī)范，是規(guī)范、穩(wěn)定社會秩序的最基本機制。依法治國是依照憲法和法律來治理國家，而不是個人意志、主張。法律部門調整同一種類社會關系的所有